在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的快乐运动的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐运动的作文 篇1
前天，我们学校在xx市体育场举行了一次达标运动会。
比赛的前一天，老师让我们准备好小椅子、书本、跳绳。
第二天上午八时，大家排着整齐的队伍，来到了体育场。
第一个项目是跳绳，规定一分钟至少跳一百二十个。首先一轮，我的同学曾宪华就没有达标。我的心砰砰地跳，有点紧张。只听哨声一响，我就飞快地甩绳，……一分钟过去了，老师喊：“停”我就问曾宪华，他说：“你跳了一百七十个”。我那悬于喉咙眼的心一下沉到肚脐眼下了。
第二个项目是跳远，当轮到我时十分紧张，生怕自己不能达标。哨声一响，我就吸了口气，猛地向前跳去。跳到离地三十多厘米时，猛划双臂，突然，眼前一黑，哈，原来是摔跤！第二跳开始了，我一改以前的方式，在空中直立身体落地时，身体稳稳地站在了沙面上。我的成绩是1米50厘米。跳得还行，但是还得继续努力。
垒球比赛开始了，必须要超过10米。我的同学贺禧扔了三十米！我心里倒吸了一口凉气。想：“这回肯定输定了！”想不到，我临场发挥竟然投了二十六米，这不错的结果让我感到欣慰。
仰卧起坐项目开始了。必须在一分钟内做到十二下以上。我看见刘一诺飞快地、奇迹般地做了六十一下，我心里暗暗钦佩。我呢，以最快地速度做了二十七个，还不及刘一诺的一半。
跑步是我的弱项，而现在面临的又是强大的敌手。但我有信心能跑赢他们。发令枪一响，我和其他班的五名同学像离弦的箭一样射了出去。我反超了三个同学，得了第三名，心中有种说不出的喜悦，
运动会真是又紧张又带着欢乐呀！
快乐运动的作文 篇2
跑步者与非跑步者最大的区别，就是能否在跑步中感受到乐趣。跑步者觉得有无限的乐趣让他留在运动场或公路上。跑步的乐趣很多，就看你是否沉入其中。跑步的乐趣对于有些人，也许他不屑一顾，但有些乐趣来自生活之源。如果忽视它，只能说你对生活太麻木了。
多数人对跑步敬而远之，是因为跑步不但单调乏味，而且还要承受身体的痛苦。而跑步者并不这么认为，正是从身体承受到的痛苦中，跑步者感受到了跑步的乐趣。
跑步乐趣很多，只要你有足够的细心，就可以在跑步中找到乐趣。
跑步的乐趣也需要培养。跑步者就是在长期的跑步锻炼中培养了跑步的乐趣，所以才对在旁人看来索然无味的跑步兴趣盎然，乐在其中。
我最开使跑的时后经常是跑一阵歇一阵，后来我慢慢适应，最后爱上了跑步。
跑步是我的.健身操，我每天都坚持跑一会儿。我跑步的地点不限，可以是运动场；可以是马路边；也可以是任何一个地方。每当我跑起来的时候，路上的行人纷纷被我超过；路边的花草树木从我眼前掠过；树上的小鸟们都在欢呼雀跃地给我加油；就连天上的白云也陪我一起奔跑。这种景色，这种感觉，就是自己一个人玩，也是莫大的享受，跑步真快乐呀！
我跑步快的法宝就是坚持。一开始我还跑不很快，突然加速的时候有时还会摔跤呢。后来因为天天坚持跑，法宝越来越精，我渐渐地知道了怎么协调身体；怎么呼吸；怎么省力；怎么“爆发”……现在，我跑得越来越快，而摔跤的机率却是越来越少了。通常我围着操场跑一圈一分钟就可以了，在道路上可以随时与自行车“争霸”。
当你体能提高了，而对速度无所求，对距离不再勉强时，一些跑步带来的想法会从你的脑海中源源不断地涌出，你会感受到思维的乐趣。
身心畅快、思维活跃，是跑步者追求的跑步的终极乐趣。
快乐运动的作文 篇3
今天要开运动会，早读的时候我们班热闹极了。李老师进了教室，说：“同学们，请快点儿到外面排队。”我们一窝蜂跑出教室，站好队，到了操场。
我们爸爸妈妈啦啦队很快也到了操场。第一个项目是往返接力赛，我也参加，李老师带着我们20个运动员整队来到指定的位置。我很高兴可又有点害怕，该到我跑了，我像箭一样地冲了出去，使劲跑啊，可是二条腿跟不上脑子想的快，不过没掉接力把。哦也！这个项目我们班得了第一，我们和老师还有爸爸妈妈爷爷奶奶都在欢呼。后来二个项目我没参加，就当啦啦队，拿着彩带给同学加油，嗓子喊哑了，两只手也摇酸了。最后一个项目是移物投篮，我争取到了第一个投篮，练习了几次都没投中，我很着急，戴眼镜的男老师过来教我们把篮球向上抛，球倒到地上又弹起来，两个爸爸队员把篮伸起来接住了，我这么做就成功了。到正式投的时候我也投中了，后面的同学差不多都投中了。
最后，大家一起喊：“二（4）班胜利了！啊——啊——啊——啊——啊！”我们回到班上，李老师快乐地说：“同学们，你们表现真是太好啦！”
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