在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的运动作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
运动作文 篇1
前天早上九点半，爸爸、妈妈、我和一大帮朋友们，一起去江门玩。
一路上，晴空万里，路边鸟语花香，果实累累。一共六辆车，浩浩荡荡地向前进发。我们经过了一座又一座的桥，还经过了两条高速公路——京珠高速和中江高速。
“终于到江门喽！”我高兴地喊起来。我们来到了要住的别墅前，哇！别墅的外表和皇宫差不了多少。可是，我进去后，心就有些凉了，因为沙发真的破旧不堪。
下午，我们开车去圭峰山体育公园。大家一番议论后，决定先去玩卡丁车。我们先是来一场“热身赛”，参赛“选手”有天天、子淳、和牧哥哥、天宇哥哥和我，大人只有我爸爸一个人。这次我的车是“儿童卡丁车”，最快时速有四十多公里哩！“热身赛”开始了，我用脚踩尽油门，手把住方向盘，然后心里大喊一声：冲啊！
不知不觉，“热身赛”结束了，淘汰的“选手”有天天、和牧哥哥和天宇哥哥，新来的“选手”只有扶叔叔。下面开始分组比赛，我们先比赛，于是，我和子淳开始决赛。比赛开始，先是子淳冲到了最前面，我也毫不示弱，加快速度追赶他。眼看就要追上他时，忽然听到了“嗖嗖”的声音，原来是子淳冲出了赛道，这时，我趁机踩尽油门，超越了他。哇，这种速度实在太快了，连我都差点冲出了赛道。到了最后一圈结束时，我获得了“小孩组”的冠军。接下来是爸爸和扶叔叔的比赛，他们在比赛中互不相让，一会儿是扶叔叔领先，一会儿是爸爸领先，比赛进行得很激烈，最后还是爸爸险胜了扶叔叔，我们家父子俩都获得了冠军呢！
下面的游戏是滑草。滑草鞋实在太重了，而且还要穿上滑草轮，我每走一步摔一次跤，但是我渐渐习惯了。我和爸爸坐着小车来到山顶，一下车，我就像箭一样飞快地滑了下去，速度非常快，不一会儿，就摔了个四脚朝天，爸爸看见我这个样子，就笑了起来。我躺在草地上，可笑地摆出了武术的“抱拳”动作，像电影《功夫熊猫》中不言失败的阿宝一样。爸爸笑得滚到了地上。
晚上，我们回到旅馆，我因为很累，所以早早地爬进了甜美的梦乡里。
第二天早上，我起了床，就下楼和大家集合。随后，我们几个小朋友去体育馆里打羽毛球。我和子淳比赛，结果我以10：21、21：11和20：22输给了他。接着，我又和天宇哥哥配对打双打，可是还没打够一局，子淳的爸爸就叫我们回旅馆，然后各回各家，各找各妈了。于是，大家就依依不舍地和江门告别了。
这两天的运动之旅内容可真丰富呀，不过累死我了。
运动作文 篇2
记得五年级的时候，学校举办了一次长跑比赛。
当老师告诉我们这个消息后，我第一个想法就是不参加，因为我曾经做了个大手术体力肯定不行，而且我跑得慢，还是把机会留给跑得快的吧。正当我想着，老师就说：“你们先在操场上跑五圈，然后我选人。”没想到我竟跑下来了。老师让跑下五圈的都参加比赛。我想：五圈既然都跑下来了，长跑应该没问题了。我很高兴，因为我能为班级争光了。
长跑这天到了，老师对我们说：“先在学校跑一圈，然后在小区里跑一大圈，最后在学校跑一圈。”当我听了后，有点紧张，腿有点发抖，总觉得我
跑不下来。当我站在起跑线后，裁判一声令下，我们就出发了。开始在学校的一圈我们的速度差不多，并没使出全力。可一出校门，许多人就从我身边跑过。我回头一看，后面就剩几个人了，赶紧加快速度。在跑的时候，我总咳嗽，所以我的速度就放慢了，这时离终点还有一差不多半的距离，跑到最前面的都已经快进校门了，我特别着急。于是，便使出全身的力气，我超过里了一个又一个，每超一个我都觉得特有成就感。当我跑进校门时，我的脚有点发软，也没多少劲了，但是我还是坚持跑完了全程。
我跑的快累死了，但我取得了全年级第十四名的好成绩。我想：我真的很棒，今后遇到什么事都不能退缩要勇往直前，你会成功的！
运动作文 篇3
健步如飞，行如电掣，步如风驰
猜猜，这是谁呀？Yes，就是周宇轩！
说起周宇轩，我在脑海里第一个浮现的词语便是：体育。说起他的运动天赋，真是令人无可挑剔。话不多说，先让我们看看运动小将在体育课的日常吧！
No.1跑步。
预备——开始！老师的哨子吹响了！我还没反应过来，周宇轩便如同一头健壮的小鹿，身影迅速掠过了我的视线，轻而易举地超过了对手大半截，似一阵清风，你一眨眼便没了踪影。他的眼睛紧盯着前方，以万马奔腾之势冲向终点，疾驰而去，只留下一阵疾风，一股气一溜烟奔冲着，霎时就只剩下了一个小黑点在向前掠动。近了，近了！运动小将又开始冲刺，冲刺到终点啦！这股劲儿，不愧是运动小将！当然，说他体育八面玲珑，也不是只有跑步出色，瞧——
No.2：跳高。
只见他注视着跳高架上杆子摆放的位置，深吸一口气，摆起双臂就径直往目标处冲，大踏步助跑，越跑越快，越跑越快，临近跳高杆子时，左脚猛地一蹬，身子如飞燕一般腾空而起，向上一跃，便轻而易举地顺利越过跳高杆。
No.3：跳绳、仰卧起坐。
虽说跳绳，仰卧起坐只是基础运动，但运动小将也都毫不逊色。跳绳在周宇轩手中不停地晃动着，叫人看着眼花缭乱，只有呼呼声在耳畔响起。运动小将的仰卧起坐，那是更要竖大拇指，你看他，一上一下，一上一下犹如弹簧一般。
瞧，这就是咱们班实至名归的运动小将周宇轩！
运动作文 篇4
·4月28日，我们学校迎来了一场激动人心的运动会。蓝蓝的天空下，有大家矫健的身影；热闹的操场上，有他们坚定的步伐！跟随我的脚步，一起来回看我们这场热闹的运动会吧！
·我领着队伍走进了操场，只见操场中人山人海，充满了浓浓的比赛气味。先开始觉得这个比赛没什么意义，后来，比赛越来越激烈，我也随着其他同学呐喊起来。突然，我意识到了不对！老师让我管纪律的哇！我怎么给忘了？我猛地一回头，还好还好，几乎什么同学在一起讲话，。我拍了拍脑袋，心里想：都怪这比赛，怎么会这么精彩呢？轮到我们四年级接力比赛了，我们都自信十足，都觉得能跑个好名次，所以，我们很快就领先了。在我们欢喜的时候，意外发生了，刘烁她掉棒了！这一棒为其他三个班争取了时间，果不其然，我们班成了最后一名，大家都很沮丧。吴老师抱着乐观的心情，对我们说：“没事，还有下半场！努力了我不会批评你们的！”顿时，有一股暖流涌上心头。我暗暗下决心：下半场的比赛，一定要争取一个好名次！
·到了下半场，我们四年级是跳绳接力。一开始，我们名次较后，就在这千钧一发之际，戴亚芃出现了！他以每秒1000000米冲向女生队，我们向他竖起了大拇指，吴老师也称赞他跑得很快。戴亚芃听了表扬，别提有多高兴了！因为后面班级里几位同学“发飙”了，我们取得了第二名的好名次。
·虽然我们成绩综合起来还是垫底，但是我们努力了，付出努力总会有回报的！这场运动会告诉我：运动与我们常在！
运动作文 篇5
金秋十月，丹桂飘香，校园中弥漫着桂花芬芳清香。“加油！加油！”“一班一班，永远第一！”“三班，必胜！”咦？这是在干什么，原来是在举行足球比赛呀！
这次是我们班对战六三班，这次是三班发球，裁判的哨声一响，我们班足球小将像离弦的箭一般冲过去抢球，只见他左脚一勾，让球滚到他的脚下，可是对方也不是好惹的，右脚挡住了球的去路，没想到他用右脚横着一铲，传给了另一个队员，那个队员左冲右撞，眼看就要被对方抢走了，又传给了那位足球小健将。快，快！射门！他猛地抬起来右脚，大力一踢，眼看就要进球了，谁知，来了一只拦路虎。对方的后卫用膝盖挡住了球。“唉，太可惜了。”“耶，球没进。”观众席上传来了两种声音。
比赛继续，只见足球小将带着球，像带着一只听话的狗似的，他说左就左，他说右就右，他巧妙的避开了“敌人，”一路“劈荆斩刺。”同学们的加油越喊越响，他的步伐越来越快，俗话说：“不拍一万，就怕万一。”这是他被地上的石子绊倒了，对方的.后卫司机抢走了球，场外的啦啦队投来关切的目光，没想到他马上站了起来，连脸上的灰也没顾，就跑到了球的位置，用右脚把球向上一踢，失球离开了对手的控球范围，这时他脸上露出了痛苦的神情，可能是球打中了他刚摔到的某个地方吧！他眉毛微微皱起，汗水沿着脸颊流了下来，他马上控住了球，马上来到了对方球门前，只见他右脚后抬起，用力向上一钩，球像脱缰的野马，从守门员的头上飞驰而过，进了球门。“耶！我们进球了！”足球小将射进了关键的球，10：0，比赛胜利！
那位技艺精湛的足球小将，那位不顾疼痛的足球小将，是我们的榜样，我们的骄傲！
运动作文 篇6
暑假里的一天，妈妈叫我去洗澡，突然，我看到一只蚊子正停在柜子的角落边缘。
我蹑手蹑脚地走近它，正准备将它降服，一看，呀，那只蚊子正在做操呢！它一会伸伸腿，一会踢踢脚，多惬意啊！它两条细腿伸得直直的，像是在做劈叉；一会儿又把腿伸出一个直角状，像是在压腿。我想：大晚上的，它这是在锻炼吗？
我指了指蚊子对妈妈说：“妈妈，你看这只蚊子奇不奇怪？”
妈妈看了一会儿说：“是的，它看起来在锻炼哩！它很投入，一点也没有察觉到我们正在看它。”
我很好奇：“这么晚在锻炼，难不成它是一名‘运动健将’，准备去参加蚊子奥运会？”
“不过，我觉得它是一只会跳舞的蚊子。你看，它不是正在练习劈叉吗？”
“不对，不对，它肯定是一名‘运动健将’，为了去参加运动会，所以才在这儿活动活动筋骨的。”
等我洗完澡出来，发现这名“运动健将”还在那里伸着腿。它可真刻苦啊！我想它一定会获得冠军的。
运动作文 篇7
“老师老师，某某撞着我了!”
“呜···是你撞到我。”
······
运动课上，幼儿之间的碰撞，不小心的绊倒，忙乱之中的磕碰···总是不可避免的存在，尤其是在训练幼儿四散追逐跑活动中，这种现象就更多了。
今天下午的游戏活动是：“老狼老狼几点了”，主要也是训练幼儿四散追逐躲闪跑中的灵活性，培养幼儿喜欢游戏活动的兴趣。
怎样才能最大限度的减少游戏活动中的不安全因素呢?
幼儿特别喜欢动画片《喜羊羊和灰太狼》，讲起来是眉飞色舞，对喜羊羊聪明能干形象的喜爱和崇拜之情溢于言表。于是，我利用幼儿对喜羊羊的喜爱之情，游戏前我编了一个小故事：
灰太狼房子周围有嫩嫩的小草，喜羊羊每天都到那里去吃草，但从来没有被灰太狼抓住过。因为他很聪明，每天下午五点(幼儿刚学到“认识5”)灰太狼午觉醒来，发现喜羊羊后，总也抓不住他。但是却有好几只“笨羊羊”被灰太狼抓去了，小朋友想一想，笨羊羊被灰太狼抓去了，会发生什么事呢?他们是怎么被抓住的呢?
1、有两只笨羊羊跑的时候眼睛不注意观察，“砰!”的一声，碰在一起，倒在地上，被灰太狼抓个正着。
2有只笨羊羊一边跑，一边回头看，没注意地上，一块石头把他绊倒了···
3一只笨羊羊慌里慌张，没看清楚路，“啪”的一声，掉进了一个水坑里···
4一只笨羊羊埋头猛跑，撞到了一棵大树上，晕倒了···
······
幼儿听了哈哈笑，都很自信自己是聪明、能干的喜羊羊，不会当笨羊羊。
结果，整个活动，幼儿玩的很尽兴，磕碰机率大大减少。即使偶尔发生了碰撞，跌倒，也不再有像以前会大吵，哭闹的现象，因为他们也知道，当了笨羊羊可不是什么直得张扬的事情，再加上老师的及时安慰和鼓励，小脸一会儿就阴转晴。
在以后的生活中，大家还新创、活用了“懒羊羊”、“慢羊羊”、“呆羊羊”···等动画形象，给各种游戏活动增添了不少的乐趣。而且，有了大家的细心监督和幼儿个人的自我潜意识心理督促，各项保教工作开展起来都比较得心应手。
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