探索月球作文

2022-02-10 月球

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的探索月球作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

探索月球作文篇1

　　今天，我开着“未来号”火箭，飞向宇宙，想到马上就能飞到月球上，去探索月球的奥秘，心里就像喝了蜜一样甜。

　　好快的速度呀，一转眼我已经接近了目标—月球。抬眼望去，黑色的月海一大片一大片的，看上去只有没几座小环形山。我绕着月球飞了一圈，看到了月球的另一面。你看哪!大大小小的环形山不计其数，坑坑洼洼的简直就像是一张“雀斑脸”。我慢慢地把火箭降落在月球北面的一个平坦地区里，“轰”的一声，舱门打开了。四周都是黑漆漆的，没有任何声音，寂静得能听到我自己的心跳声。我心里觉得特别兴奋和激动，我先把手伸出去，然后是脚，终于，我站到月球上了。在不远处，有一座金光闪闪的山峰，看上去特别壮观、耀眼，那就是著名的“永昼峰”。因为月球的旋转轴有些倾斜，因此这儿就成为一处太阳永远照亮的地方了。我知道月球上的引力只有地球的1/6，我的重量在月球上也就只有原来的1/6，于是我轻轻地一跳，居然跳了有3米高，整个人飘了起来，跳高变得那么轻松了。

　　我没有忘记自己的任务—建一个空间实验站，和宇宙中所有卫星建立联系。我返回火箭，把从地球带来的种子撒在月球的表面上，采集月球上的各种标本和矿物质，装了满满两箱。然后我开始建造月球实验室，我用特殊的设备把月球上的沙石都堆积起来，建成了房子的形状，外面都涂上感光材料，安装联系的天线。第一个月球实验室终于建成了!在实验室的上面我装上发射器，打开视频，我把信号发回地球，向航天学家汇报我的工作，和他们面对面地交谈。

　　外面忽然传来“嗖”的一声，我闻声跑出去看，原来是一颗人造卫星从我的实验室上飞过，长长的翅膀张开着就像一只大鸟掠过。它是收到了我的雷达发出的信号来向我报到了，然后更多的卫星向实验室飞来，它们有着不同的造型和颜色。我高兴地向他们挥手、高声向它们问好，它们都发出了一道道金光积极地回应。我想到今年的`10月我们中国将要发射的“天宫一号”目标飞行器，那个时候它们一定会更加高兴的。

　　突然我被脚下的什么东西绊了一下，我向下一看，吓了一跳。地上有一个个滚圆的暗红色的东西，个头有拳头那么大，一串挨着一串，绿色的藤爬满了我脚下的一大块地面。我蹲下去，摘了一颗，剥掉皮，放进嘴里，是葡萄!特别的甘甜，吃一个就很饱了，真是一个奇迹呀，平时只有弹珠那么大的葡萄居然会这么大。在远处还有其他的植物，有玉米，已经长得有一棵树那么高了，有番茄，方形、圆形、三角形的，看的我眼花缭乱，手里的摄像机一刻不停滴记录下所发生的一切。这些都是宝贵的实验材料，可都是宝贝呢，我一件一件地进行了采样，平时搬一下课桌都要嫌麻烦的我，不厌其烦地做着枯燥的工作，还觉得特别有趣，一点都不觉得累。

　　我的任务完成了，我乘着火箭回地球，谁知刚一出发就出了故障，火箭失去了控制摔到地上，“啊!救命呀”，我大喊一声，一蹬腿“，咦?我怎么在床上呀”，原来刚才是一个梦呀，但是我坚信这个梦以后一定会实现的，在不久的将来，我还要能驾驶着宇宙飞船去太空。

探索月球作文篇2

　　家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。

　　记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。

　　我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影;每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜;每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解;每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。

　　我爱我的家，一个和睦快乐的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山;我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐;每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。

　　探索月球奥秘，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解;每当我受到委屈时，是他们为我化解;每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听;每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。

　　这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

　　探索月球奥秘。

探索月球作文篇3

　　哎，快起来，要去玩儿啦！我被这喊声从梦中唤醒，睁眼一看，一个小矮人站在我的床边。我非常害怕，手一下子变得冰凉冰凉的，身体直打颤儿，慢慢地向门的方向移。他似乎明白了我的用意，温和地对我说：不用怕，孩子，我是受我们国王的委派来邀请你到月球去参观的。你不必担心。听了这番话后，一种好奇心打消了我害怕的心理。于是，他把我带到一个荒无人烟的地方。突然，一艘飞船降落在地面上，小矮人说：这是神龙号飞船，坐上它，就可以到月球上去。

　　我们乘上飞船，一转眼，便来到了一座富丽堂皇的宫殿门前，隐隐约约听见从里面传来的一阵阵欢笑声。我们下了飞船，走进宫殿，我一眼就看见神话中的嫦娥在和她那只心爱的小玉兔嬉戏着；童话故事里的白雪公主和王子伴着七个小矮人优美动听的歌声翩翩起舞；《西游记》里的猪八戒和孙悟空正在互相追逐，打闹着。沙僧在旁边劝架，累得满头大汗看到这场景，乐得我前仰后合。这时，嫦娥姐姐向我走了过来，微笑着问：小朋友，你是从哪儿来的，我怎么从来没见过你？没等我回答，从地里钻出的唐老鸭抢先发话了：我知道了，她是国王请来的那个中国小女孩儿。话音一落，所有人都向这边围了过来，纷纷向我介绍月球上的奇观异景，还抢着要领我去参观。为了这事，七个小矮人还争吵了一番，我真有种受宠若惊的感觉。

　　他们首先带我去了一家叫碗饭餐厅的饮食店。走进这家饭店，四周星光闪烁，让人感到奇妙无比。服务员米老鼠热情地向我们问候，给我们一人一个色彩鲜艳的碗，微笑着说：请品尝一下这里的特色菜。这不是餐具吗，怎么是菜呢？我惊讶地问白雪公主。她介绍说：这是特殊材料作的碗，营养价值很高，含有人体需要的各种营养元素，口渴时还可以当作饮料，满足人体对水份的需要，而且味道还很不错呢！。听了她的介绍，我尝了一口，啊！一种巧克力般的味道，酥酥的、甜甜的，愈吃愈想吃。

　　接下来我们又去了魔鬼动画城；去照了未来镜。当我站在未来镜前，正盼望未来的我出现时，忽听身后有人喊岩岩！我急忙转过身，突然眼前一黑，所有的东西都不见了。随即眼前渐渐亮了起来，我睁大眼睛，发现妈妈正坐在我的身边。我赶忙起身问妈妈：嫦娥姐姐呢？什么嫦娥姐姐呀，你做梦了吧？快起床吃饭，上学时间快到了。妈妈奇怪地说。

　　原来，我是在做梦呀！我梦想真正有一天能到月球去旅游，这也是我们人类的梦想。我相信这个梦想在不远的将来一定能够实现。

探索月球作文篇4

　　在一个宁静的夜晚，凉风习习，我正躺在房间的飘窗上看着满天的星星，皎洁的月亮，看着看着，我便不知不觉睡着了。

　　我被一阵吵闹声吵醒了，我看见自己被两个宇航员围住，我下意识地往下看，我也穿着宇航服，上面有一个数字――18。

　　我问起了其中一位宇航员：“你们俩是谁？我现在在哪？”

　　“你忘记了吗，我叫肖洋，他叫乐毕，我们正在二十二世纪啊，你就是18号宇航员刘瀚宇吧？”宇航员回答说。

　　正当我想回答的时候，命令人员对我们说：“赶快回到二十六号神舟里面，等下就要飞天！”我和肖洋、乐毕走到电梯上，点击按钮，电梯直接送我们到火箭旁，我们爬到神舟里面，坐在椅子上，此时命令人员对我们说：“十――九――八――七――六――五――四――三――二――一，点火，发射！”我们的火箭就起飞了，飞到空中时，最下级掉了下去，到后来又有一级掉了下去，到掉了最后一级后，其他的护体也掉了下去，我们的神舟正在地球转圈圈，转着转着，就离开了地球，飞向月球，过了地球两日后，就到了月球，神舟号着路，着路完毕后，我看见了一个金属制作的巨大东西，他们说：“这是月球采矿基地，里面一个飞船，只要我们设定好位置，它就会带我们飞到那里。”我似懂非懂地点了点头，我和肖洋、乐毕也开始准备开采矿石，突然一个损石向我砸来，我被吓醒了，我向四周看了看，自己躺在床上，原来这是一场梦啊！

　　虽然这是一场梦，但我相信未来一定会有人上月球去基地运送矿石的。

探索月球作文篇5

　　“月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着‘弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖’的儿歌……”。随着主持人抑扬顿挫的声音，我们进入了今天的活动“探索月球奥秘”。第一轮节目是由方进读一段资料，然后找几个人回答问题。激烈的比赛热火朝天的开始了，班上顿时沸腾起来了。大家争先恐后的回答问题，“请问：我们只能看到月亮的一面吗？”一位国学犹豫了一会儿，便坚定的回答：“是！”主持人微笑着说：“回答正确，给他贴一个‘棒’字牌。”怎么回事？您别急，只要回答一个问题正确就奖励一个“棒”字，错了就贴一个“笨”字。结束后评三位获得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人当然是“笨蛋大王”啰！第二个环节是即兴发挥，让同学们自由组合表演节目，于是丁璇、张凡琛、胡子妍等人为我们表演了歌曲《明月几时有》，优美的歌声仿佛把我们带入了月亮的世界。……“天青色等烟雨，而我在等你……”难道周杰伦也来啦？no！是方进与张桐嘉在倾情演唱，瞧！还真是有模有样哩！活动进入了白热化，我们的语文老师也忍不住要参加，她为我们献出一首：《月亮代表我的心》，“你问我爱你有多深，我爱你有几分，我的情也真，我的爱也真，月亮代表我的心……”。随着老师如水一般的歌喉，我们也合着节拍唱了起来，那一刻，我觉得无比温馨与幸福。精彩纷呈的活动课就在一片温馨中结束了。