月亮作文

2022-03-15 月亮

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的月亮作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

月亮作文 篇1

  夜晚我睡不着,于是就看着月亮闭上眼许愿我许了三个愿望: 第一个愿望是:我希望世界太平,人民和谐相处。

  第二个愿望是:我希望学生们每天都能 快快乐乐的成长。

  第三个愿望是:我希望教师们能快快乐乐地教学生知识。

  我想着想着就不由自主地睡着了。睡得真甜。和月亮聊聊天 夜晚我睡不着,于是就看着月亮闭上眼许愿我许了三个愿望: 第一个愿望是:我希望世界太平,人民和谐相处。 第二个愿望是:我希望学生们每天都能 快快乐乐的成长。

  第三个愿望是:我希望教师们能快快乐乐地教学生知识。 我想着想着就不由自主地睡着了。睡得真甜。

月亮作文 篇2

  中秋,因是第一个放假的中秋节,妈妈一大早就开始准备,爸爸也跟着妈妈不停的忙前忙后,哥哥也回家了,弟弟和姐姐不能及时赶回来,也都打来电话送来节日的问候。一家人也算是团圆了。

  饭后,月亮刚刚升起来,鞭炮声就响了起来,更加烘托了节日的气氛。这在往年中秋节是没有的,也许是现在人们生活条件好了,开始慢慢注重这些有质量的生活。

  随着鞭炮声月亮渐渐上了树梢,一家人围在一起聊了会家常理短的闲话,我搬了小板凳坐在小小的四合院,满院的月季还在开放,清风中送来阵阵暗香,只是有蚊子干扰,我拿了蒲扇,边慢慢摇着,边静静的欣赏着月儿。

  “月儿像柠檬,淡淡的挂天空”。突然想起以前的一个中秋节,有人说中秋的月亮因为吸收了太多离乡人的思念,所以才那么明亮才那么有情。我呆呆了望了半天月,只是感觉清清淡淡的,很美,却没读到什么情。

  豆蔻年华时的羞涩和春花般初开的情怀如那月色般朦胧,总是令人迷醉,令人神往。今夜的月色依旧,只是年华已老,豆蔻不再。再也读不到含情的眼神,读不到年少的多情,只读到了的一份淡泊,一份温婉,如秋水般静静的流淌,却也是一种去掉铅华后沉静的、舒适的美,同样令人沉醉……

  “吃月饼了”妈妈的一声呼唤,让我从梦中醒来。起身回到屋里,爸爸妈妈已切好了几块月饼,拿起一块送到嘴里,嗯,中秋是团圆的,幸福的,也是香甜的……

月亮作文 篇3

  范例:细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。

  仿写:奔腾不息的岷江带着泥土和花草的清香,如同千万匹白色战马一样齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而去。浪花拍打在石壁上,发出震耳欲聋的响声,山上的石头好像都被震得颤三颤,摇三摇。我望着岷江澎湃汹涌的江水,心想:啊,岷江!是你见证了都江堰的辉煌奇迹!是你灌溉了成都平原!是你奏响了成都欢乐的`交响曲!啊,岷江,你是多么伟大啊!

月亮作文 篇4

  在中秋月夜,我的内心澎湃着、翻腾着,总得不到平静,似乎这月让我今夜注定会反常。

  月,英貌依然,那样的皎洁。静谧的月,已经悄悄地爬上了树梢,像孩子天真的脸庞,幽幽地照在树叶上,又轻轻地反射回来,把树点缀;温柔的银光一缕缕地洒在路上,像母亲的手在抚摸着;她又溜进人的心里,似春天融化的冰雪,滋润着,冰凉又轻快。

  如此美好的月夜,我不忍心做些其它的事,也不想把它惊动,我怕这位美丽少女隐匿了。恬静的夜,恬美的月儿,这是上帝的宠儿,我多想留住今夜啊!

  阳台的桌上放着一杯香茗,摆着一盘可口的月饼,而我静静地倚在栏杆上,风盈盈地吹,茉莉花香从杯中溢出,融入空气。恰若在世外桃源。今夜,就让我陶醉在这样的美景中。

  这时的月儿在云里穿梭,像在和谁捉迷藏,一会儿隐去了,一会儿又出来了。看着云缓缓地经过月儿,我迷糊地想:云儿啊,今夜你就让着点月儿吧!

  不知不觉,夜已深,我转身走进自己的房间,当我打开房门,看到雪白的月光洒在我的床上。我隐隐约约地似乎听到《月光曲》那美妙的旋律,有月光、有旋律,多么美的意境。

  今夜,月儿伴着我入眠。

月亮作文 篇5

  秋天的夜,凉风习习。我静静的躺在床上,辗转反侧,难以入眠。一望无际的天穹上,稀稀落落的几颗星星一闪一闪的眨着眼睛,时隐时现。在星星的中间,有个镰刀似的月牙儿。她那洁净的小脸上,挂着温和的微笑,几片薄薄的浮云萦绕在她的身边,宛如白色的丝带在空中翩翩起舞,皎洁的月光倾洒大地,仿佛给大地披上了一层银灰色的纱裙,月光洒在我的床前,好似覆盖一层银白色的霜。我不由地想起了唐朝诗人李白的诗:“床上明月光,疑是地上霜。”那皎洁的月儿与凉爽的秋风交织在一起,十分惬意。

  我静静地望着月,一种尊敬之情油然而生,她,总是默默无闻,在漆黑的夜晚,为夜行的人们照明。她,总是热心无私,在美好的人间,毫无保留的将那如水的月光轻洒大地。

  夜,漆黑而静谧,我望着天边那一轮明月沉思着。

月亮作文 篇6

  太阳、月亮和地球

  我们都知道,我们生活在地球上,白天站岗的是太阳,晚上站岗的是月亮,地球上的万物才有生机。但是,有一天,他们吵了起来。让我们一起看看是怎么回事?

  太阳说:“哈哈!我的功劳最大。只要农民播下种子,再经过我的照射,就会生根发芽,开花结果。如果没有我,大地就会是一片黑暗。到那时候,花草树木就会凋零,枯萎。怎么样?我的功劳大吧!”

  这话被月亮听见了,它怒气冲冲地说:“你这个土包子,就知道夸自己,其实我的功劳比你大。我发出的光让花草树木、飞禽走兽和人类感到更舒服。如果他们投入我的怀抱,他们会长得更壮。人们在八月十五夜,会静静地观赏我,对我交口称赞。怎么样?我比你的功劳大吧?”

  地球看到他们吵的不可开交,就劝他们不要吵架,万事以和为贵,即使有再大的成绩也不要自高自大,要谦虚一些。

  太阳听见了,轻蔑的说:“你算老几,管到我们头上了!信不信我放火烧死你?”

  地球听了万分害怕,面如土色。他不是怕自己死,而是怕地球上的万物毁灭。因此,他默默无言,呆在一边。

  月亮说:“我们这样吵也不是意思,是分不出胜负的,也根本不知道人们喜欢谁。不如我们轮着站岗,人们夸谁,谁就行,人们骂谁,谁就滚蛋。这个办法行吧?”

  太阳说:“果然是个妙计。就这么办。”

  首先是月亮值班。开始时,人们感觉很舒服,交口称赞。但后来就不行了:人们洗的衣服不会干,光线太暗,干活看不清楚……人们就开始烦他,骂他。月亮只好伤心的走了。

  接下来太阳得意洋洋地出场了。他骄傲的说:“那个家伙不管用,关键时候还得靠我!”走了月亮来了太阳,人们很高兴。在温暖的阳光的照射下,人们感到很舒服,纷纷的赞美太阳。太阳就越来越得意忘形了。晒得更起劲了。时间久了,人们就受不了了:大地干旱了,庄稼枯萎了……人们怨声载道。太阳见了,也灰溜溜的跑了。

  他们都失败了。地球说:“你们都很优秀,万物都离不开你们。你们只要认识到自己的责任,按时工作,人们就会还喜欢你们。”太阳和月亮听了,都认真的点点头。

  从此,太阳白天工作,月亮夜晚值班,人们又恢复了正常的生活,大地又充满了生机。

月亮作文 篇7

  农历大月30天,小月29天。如果是大月,初二天黑以后,一弯孤形新月就开始在天西边出现了。那新月活像是飞蛾的眉,所以人称蛾眉月,蛾眉月那淡淡的昏黄的光线是不足以把夜空照亮的。它在天边逗留不到一个小时就渐渐消失了。如果是小月,那就是等到初三晚上,才能看到那纤细的蛾眉新月升落。农谚说:“大二,小三儿,月出,一杆儿。”就是讲的每月上旬蛾眉月首次出现的时间。

  从蛾眉月出现头一天算起,每过一天,月亮升起的弧度较前一天大约增加15°,而它落下的时间也就随之推迟一个小时左右。到每月的初八或初九,天黑时月亮就会升高到中天,落下时间也就推迟到深夜零点左右了。就是说,这时候仅前半夜有月光,后半夜就是月黑天了。农谚说:“初八、初九照半夜。”就是这个意思,这时候月亮活像一张弓,因此人称上弦月。这张弓一天天拉满,就叫凸月了。凸月到每月十五就变成了满月。初八、初九以后,月亮升起的高度也在向东天边降低,每天降低的弧度是15°左右。月落的时间也继续向后半夜推迟。到农历每月十五,月亮降低从东方天边升起,如果是晴朗的仲秋之暮,十五前两天你会看到:太阳还未落下,东方的圆月已经显现了。所以农谚又说:“十五,十六,月亮太阳两头露。”这期间,通夜都会有月光朗照。第二天早晨,太阳也从东方升起了。西边还挂着一银盘似的圆月。“月亮、太阳两头露”,也有这个含义。

  “十七、十八,天黑摸瞎。”这句农谚是说,过了十五、十六,到了十七,十八以后,天黑时就不见月亮了,月亮到什么时候才出来呢?农谚说:“二十整整,月出一更。”十五日以后,每推进一天,月亮晚出来又约一小时,到每月的二十月,月亮要等到晚上一更才能出来(古时没有钟表,把一夜分为五更,一更大概是晚上八九点)。每月下旬,月亮出来的时间越来越晚,以至前半夜不见月亮,只有后半夜才能见到月亮,到二十三日那天,月亮到天亮时才能升到中天。因此又有“二十二三,天亮月正南”的农谚。这时的月亮又像一张弓了,因为正是下旬,所以人称下弦,十五以后的月亮由圆到缺,人们又称它为残月。

  “农历二十三,天亮月正南。”那就是说,深夜零点左右月亮才从东方升起。以后几天,随着时间的推移,月亮升起的时间由半夜向黎明推迟。到月底二十八九左右,月亮黎明前出来照一会儿,“二十八九,月亮黎明露个头。”这句农谚就是形象的描述。

  下旬残月的明亮部分逐渐缩小,又变成了蛾眉月。月底二十九以后,整夜都不见月亮了。直到下月初一。这几天,通夜都是月黑一面。月亮藏到哪儿去了呢?仍然在围绕地球一刻不停地运行,不过它是伴着太阳面向我们,只是阳光太强,它所反射的光,我们看不到罢了。

月亮作文 篇8

  在教学本篇课文时,我反复诵读着《月亮湾》,眼前便出现那幅极具田园风光的美丽风景。《月亮湾》这篇文章,除了是阅读训练的好材料之外,更应该是写作训练的好材料啊!全文有提领句——“我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子”。而第二自然段是描写村前景象,第三自然段是描写村后景象。第二自然段里村前景象也是特别有序,以河为中心,从河上到河里,再到河岸,景随目移,移步换景,是一篇相当典型的写景文章。

  对于二年级孩子来说,写作只是刚刚起步,一切都需要慢慢引导。而教材,就是最好的引例。既让学生欣赏到文质兼美的好文章,产生阅读快感,又能让学生从中学到习作的本领,从而内化为己有。岂不两全其美哉!

  于是,从朗读入手,与孩子一起抵达文本的内核,进而找到文章写作的脉络。当那些表示文章写作顺序的词语揭示在黑板上之后,我先让学生离开文本,对着这些关键词来练习背诵。花时不多,孩子们已经基本能背个七不离八。这时候,我又提出了更高的要求:其实,在我们生活的地方,也有这么多美丽醉人的景色。要看你有没有保持一颗敏感的心,悉心去体会,去感受。来,细细回想一下,说说你生活的新村里前前后后的景色吧!孩子们立刻围成合作小组开始叽叽喳喳地讨论起来。于是我便布置了一项课外小练笔:回家用心观察一下我们自己的家,仿照《月亮湾》写一写自己生活的地方。

  第二天,作业交上来,给予我很大的惊喜。大多数孩子已经掌握了这样去写景物的方法。我相信小朋友们今天会有一点,明天会有一点,越积越多,笔下也会越来越活。把佳句抄下,把佳文读给孩子们听,告诉他们:从文章中学,从生活中品,写作就是这么简单!

月亮作文 篇9

  中秋节到了,圆圆的月亮高高地挂在夜空。

  袋鼠妈妈和三个小动物在袋鼠妈妈的院子里赏月,其中一个是袋鼠妈妈的儿子。月亮出来了,两个小动物非常惊讶!哇!原来,月亮是那么圆,那么美呀!袋鼠对袋鼠妈妈说:“妈妈,我要天上那个又大又圆的月亮。”“什么!”袋鼠妈妈跟儿子说,“孩子,天上这个又大又圆的月亮我们是摘不下来的。“袋鼠听来妈妈说的,终于明白了月亮我们是摘不下来的。但是,小袋鼠还是想把月亮摘下来。

  于是,小袋鼠找来了它的好朋友兔子科学家。小袋鼠说:“叔叔,快点帮我摘月亮。”兔子叔叔回答:“好,但是,我帮你摘得月亮不是真的。”于是,兔子叔叔马上去拿了脸盆,把脸盆里装满了水,接着,他把脸盆放到了月亮的下面。突然,月亮变到了脸盆里面去了!

  小袋鼠看看上面,看看下面,都有月亮。小袋鼠不明白地问兔子叔叔:“兔子叔叔,为什么上下都有一个月亮呢?”兔子叔叔回答说:“是因为光照的反应。”小袋鼠听了,终于明白了。

  小狗看见了小袋鼠在玩东西,连忙跑过去问:“小袋鼠,你在玩什么呢?”小袋鼠回答:“我在玩月亮。”“哦?玩月亮?月亮怎么可以玩?”“是上面的月光照到水里,不就可以玩了吗?”“哦,原来是这样。”

  于是,小袋鼠和小狗一起在院子里玩月亮了。这个月亮真是太有趣了!

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