月亮作文

2022-03-15 月亮

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的月亮作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

月亮作文篇1

　　夜晚我睡不着，于是就看着月亮闭上眼许愿我许了三个愿望：第一个愿望是：我希望世界太平，人民和谐相处。

　　第二个愿望是：我希望学生们每天都能快快乐乐的成长。

　　第三个愿望是：我希望教师们能快快乐乐地教学生知识。

　　我想着想着就不由自主地睡着了。睡得真甜。和月亮聊聊天夜晚我睡不着，于是就看着月亮闭上眼许愿我许了三个愿望：第一个愿望是：我希望世界太平，人民和谐相处。第二个愿望是：我希望学生们每天都能快快乐乐的成长。

　　第三个愿望是：我希望教师们能快快乐乐地教学生知识。我想着想着就不由自主地睡着了。睡得真甜。

月亮作文篇2

　　中秋，因是第一个放假的中秋节，妈妈一大早就开始准备，爸爸也跟着妈妈不停的忙前忙后，哥哥也回家了，弟弟和姐姐不能及时赶回来，也都打来电话送来节日的问候。一家人也算是团圆了。

　　饭后，月亮刚刚升起来，鞭炮声就响了起来，更加烘托了节日的气氛。这在往年中秋节是没有的，也许是现在人们生活条件好了，开始慢慢注重这些有质量的生活。

　　随着鞭炮声月亮渐渐上了树梢，一家人围在一起聊了会家常理短的闲话，我搬了小板凳坐在小小的四合院，满院的月季还在开放，清风中送来阵阵暗香，只是有蚊子干扰，我拿了蒲扇，边慢慢摇着，边静静的欣赏着月儿。

　　“月儿像柠檬，淡淡的挂天空”。突然想起以前的一个中秋节，有人说中秋的月亮因为吸收了太多离乡人的思念，所以才那么明亮才那么有情。我呆呆了望了半天月，只是感觉清清淡淡的，很美，却没读到什么情。

　　豆蔻年华时的羞涩和春花般初开的情怀如那月色般朦胧，总是令人迷醉，令人神往。今夜的月色依旧，只是年华已老，豆蔻不再。再也读不到含情的眼神，读不到年少的多情，只读到了的一份淡泊，一份温婉，如秋水般静静的流淌，却也是一种去掉铅华后沉静的、舒适的美，同样令人沉醉……

　　“吃月饼了”妈妈的一声呼唤，让我从梦中醒来。起身回到屋里，爸爸妈妈已切好了几块月饼，拿起一块送到嘴里，嗯，中秋是团圆的，幸福的，也是香甜的……

月亮作文篇3

　　范例：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

　　仿写：奔腾不息的岷江带着泥土和花草的清香，如同千万匹白色战马一样齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而去。浪花拍打在石壁上，发出震耳欲聋的响声，山上的石头好像都被震得颤三颤，摇三摇。我望着岷江澎湃汹涌的江水，心想：啊，岷江！是你见证了都江堰的辉煌奇迹！是你灌溉了成都平原！是你奏响了成都欢乐的`交响曲！啊，岷江，你是多么伟大啊！

月亮作文篇4

　　在中秋月夜，我的内心澎湃着、翻腾着，总得不到平静，似乎这月让我今夜注定会反常。

　　月，英貌依然，那样的皎洁。静谧的月，已经悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞，幽幽地照在树叶上，又轻轻地反射回来，把树点缀;温柔的银光一缕缕地洒在路上，像母亲的手在抚摸着;她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪，滋润着，冰凉又轻快。

　　如此美好的月夜，我不忍心做些其它的事，也不想把它惊动，我怕这位美丽少女隐匿了。恬静的夜，恬美的月儿，这是上帝的宠儿，我多想留住今夜啊!

　　阳台的桌上放着一杯香茗，摆着一盘可口的月饼，而我静静地倚在栏杆上，风盈盈地吹，茉莉花香从杯中溢出，融入空气。恰若在世外桃源。今夜，就让我陶醉在这样的美景中。

　　这时的月儿在云里穿梭，像在和谁捉迷藏，一会儿隐去了，一会儿又出来了。看着云缓缓地经过月儿，我迷糊地想：云儿啊，今夜你就让着点月儿吧!

　　不知不觉，夜已深，我转身走进自己的房间，当我打开房门，看到雪白的月光洒在我的床上。我隐隐约约地似乎听到《月光曲》那美妙的旋律，有月光、有旋律，多么美的意境。

　　今夜，月儿伴着我入眠。

月亮作文篇5

　　秋天的夜，凉风习习。我静静的躺在床上，辗转反侧，难以入眠。一望无际的天穹上，稀稀落落的几颗星星一闪一闪的眨着眼睛，时隐时现。在星星的中间，有个镰刀似的月牙儿。她那洁净的小脸上，挂着温和的微笑，几片薄薄的浮云萦绕在她的身边，宛如白色的丝带在空中翩翩起舞，皎洁的月光倾洒大地，仿佛给大地披上了一层银灰色的纱裙，月光洒在我的床前，好似覆盖一层银白色的霜。我不由地想起了唐朝诗人李白的诗：“床上明月光，疑是地上霜。”那皎洁的月儿与凉爽的秋风交织在一起，十分惬意。

　　我静静地望着月，一种尊敬之情油然而生，她，总是默默无闻，在漆黑的夜晚，为夜行的人们照明。她，总是热心无私，在美好的人间，毫无保留的将那如水的月光轻洒大地。

　　夜，漆黑而静谧，我望着天边那一轮明月沉思着。

月亮作文篇6

　　太阳、月亮和地球

　　我们都知道，我们生活在地球上，白天站岗的是太阳，晚上站岗的是月亮，地球上的万物才有生机。但是，有一天，他们吵了起来。让我们一起看看是怎么回事?

　　太阳说：“哈哈！我的功劳最大。只要农民播下种子，再经过我的照射，就会生根发芽，开花结果。如果没有我，大地就会是一片黑暗。到那时候，花草树木就会凋零，枯萎。怎么样？我的功劳大吧！”

　　这话被月亮听见了，它怒气冲冲地说：“你这个土包子，就知道夸自己，其实我的功劳比你大。我发出的光让花草树木、飞禽走兽和人类感到更舒服。如果他们投入我的怀抱，他们会长得更壮。人们在八月十五夜，会静静地观赏我，对我交口称赞。怎么样？我比你的功劳大吧？”

　　地球看到他们吵的不可开交，就劝他们不要吵架，万事以和为贵，即使有再大的成绩也不要自高自大，要谦虚一些。

　　太阳听见了，轻蔑的说：“你算老几，管到我们头上了！信不信我放火烧死你？”

　　地球听了万分害怕，面如土色。他不是怕自己死，而是怕地球上的万物毁灭。因此，他默默无言，呆在一边。

　　月亮说：“我们这样吵也不是意思，是分不出胜负的，也根本不知道人们喜欢谁。不如我们轮着站岗，人们夸谁，谁就行，人们骂谁，谁就滚蛋。这个办法行吧？”

　　太阳说：“果然是个妙计。就这么办。”

　　首先是月亮值班。开始时，人们感觉很舒服，交口称赞。但后来就不行了：人们洗的衣服不会干，光线太暗，干活看不清楚……人们就开始烦他，骂他。月亮只好伤心的走了。

　　接下来太阳得意洋洋地出场了。他骄傲的说：“那个家伙不管用，关键时候还得靠我！”走了月亮来了太阳，人们很高兴。在温暖的阳光的照射下，人们感到很舒服，纷纷的赞美太阳。太阳就越来越得意忘形了。晒得更起劲了。时间久了，人们就受不了了：大地干旱了，庄稼枯萎了……人们怨声载道。太阳见了，也灰溜溜的跑了。

　　他们都失败了。地球说：“你们都很优秀，万物都离不开你们。你们只要认识到自己的责任，按时工作，人们就会还喜欢你们。”太阳和月亮听了，都认真的点点头。

　　从此，太阳白天工作，月亮夜晚值班，人们又恢复了正常的生活，大地又充满了生机。

月亮作文篇7

　　农历大月30天，小月29天。如果是大月，初二天黑以后，一弯孤形新月就开始在天西边出现了。那新月活像是飞蛾的眉，所以人称蛾眉月，蛾眉月那淡淡的昏黄的光线是不足以把夜空照亮的。它在天边逗留不到一个小时就渐渐消失了。如果是小月，那就是等到初三晚上，才能看到那纤细的蛾眉新月升落。农谚说：“大二，小三儿，月出，一杆儿。”就是讲的每月上旬蛾眉月首次出现的时间。

　　从蛾眉月出现头一天算起，每过一天，月亮升起的弧度较前一天大约增加15°，而它落下的时间也就随之推迟一个小时左右。到每月的初八或初九，天黑时月亮就会升高到中天，落下时间也就推迟到深夜零点左右了。就是说，这时候仅前半夜有月光，后半夜就是月黑天了。农谚说：“初八、初九照半夜。”就是这个意思，这时候月亮活像一张弓，因此人称上弦月。这张弓一天天拉满，就叫凸月了。凸月到每月十五就变成了满月。初八、初九以后，月亮升起的高度也在向东天边降低，每天降低的弧度是15°左右。月落的时间也继续向后半夜推迟。到农历每月十五，月亮降低从东方天边升起，如果是晴朗的仲秋之暮，十五前两天你会看到：太阳还未落下，东方的圆月已经显现了。所以农谚又说：“十五，十六，月亮太阳两头露。”这期间，通夜都会有月光朗照。第二天早晨，太阳也从东方升起了。西边还挂着一银盘似的圆月。“月亮、太阳两头露”，也有这个含义。

　　“十七、十八，天黑摸瞎。”这句农谚是说，过了十五、十六，到了十七，十八以后，天黑时就不见月亮了，月亮到什么时候才出来呢？农谚说：“二十整整，月出一更。”十五日以后，每推进一天，月亮晚出来又约一小时，到每月的二十月，月亮要等到晚上一更才能出来（古时没有钟表，把一夜分为五更，一更大概是晚上八九点）。每月下旬，月亮出来的时间越来越晚，以至前半夜不见月亮，只有后半夜才能见到月亮，到二十三日那天，月亮到天亮时才能升到中天。因此又有“二十二三，天亮月正南”的农谚。这时的月亮又像一张弓了，因为正是下旬，所以人称下弦，十五以后的月亮由圆到缺，人们又称它为残月。

　　“农历二十三，天亮月正南。”那就是说，深夜零点左右月亮才从东方升起。以后几天，随着时间的推移，月亮升起的时间由半夜向黎明推迟。到月底二十八九左右，月亮黎明前出来照一会儿，“二十八九，月亮黎明露个头。”这句农谚就是形象的描述。

　　下旬残月的明亮部分逐渐缩小，又变成了蛾眉月。月底二十九以后，整夜都不见月亮了。直到下月初一。这几天，通夜都是月黑一面。月亮藏到哪儿去了呢？仍然在围绕地球一刻不停地运行，不过它是伴着太阳面向我们，只是阳光太强，它所反射的光，我们看不到罢了。

月亮作文篇8

　　在教学本篇课文时，我反复诵读着《月亮湾》，眼前便出现那幅极具田园风光的美丽风景。《月亮湾》这篇文章，除了是阅读训练的好材料之外，更应该是写作训练的好材料啊！全文有提领句——“我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子”。而第二自然段是描写村前景象，第三自然段是描写村后景象。第二自然段里村前景象也是特别有序，以河为中心，从河上到河里，再到河岸，景随目移，移步换景，是一篇相当典型的写景文章。

　　对于二年级孩子来说，写作只是刚刚起步，一切都需要慢慢引导。而教材，就是最好的引例。既让学生欣赏到文质兼美的好文章，产生阅读快感，又能让学生从中学到习作的本领，从而内化为己有。岂不两全其美哉！

　　于是，从朗读入手，与孩子一起抵达文本的内核，进而找到文章写作的脉络。当那些表示文章写作顺序的词语揭示在黑板上之后，我先让学生离开文本，对着这些关键词来练习背诵。花时不多，孩子们已经基本能背个七不离八。这时候，我又提出了更高的要求：其实，在我们生活的地方，也有这么多美丽醉人的景色。要看你有没有保持一颗敏感的心，悉心去体会，去感受。来，细细回想一下，说说你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子们立刻围成合作小组开始叽叽喳喳地讨论起来。于是我便布置了一项课外小练笔：回家用心观察一下我们自己的家，仿照《月亮湾》写一写自己生活的地方。

　　第二天，作业交上来，给予我很大的惊喜。大多数孩子已经掌握了这样去写景物的方法。我相信小朋友们今天会有一点，明天会有一点，越积越多，笔下也会越来越活。把佳句抄下，把佳文读给孩子们听，告诉他们：从文章中学，从生活中品，写作就是这么简单！

月亮作文篇9

　　中秋节到了，圆圆的月亮高高地挂在夜空。

　　袋鼠妈妈和三个小动物在袋鼠妈妈的院子里赏月，其中一个是袋鼠妈妈的儿子。月亮出来了，两个小动物非常惊讶！哇！原来，月亮是那么圆，那么美呀！袋鼠对袋鼠妈妈说：“妈妈，我要天上那个又大又圆的月亮。”“什么！”袋鼠妈妈跟儿子说，“孩子，天上这个又大又圆的月亮我们是摘不下来的。“袋鼠听来妈妈说的，终于明白了月亮我们是摘不下来的。但是，小袋鼠还是想把月亮摘下来。

　　于是，小袋鼠找来了它的好朋友兔子科学家。小袋鼠说：“叔叔，快点帮我摘月亮。”兔子叔叔回答：“好，但是，我帮你摘得月亮不是真的。”于是，兔子叔叔马上去拿了脸盆，把脸盆里装满了水，接着，他把脸盆放到了月亮的下面。突然，月亮变到了脸盆里面去了！

　　小袋鼠看看上面，看看下面，都有月亮。小袋鼠不明白地问兔子叔叔：“兔子叔叔，为什么上下都有一个月亮呢？”兔子叔叔回答说：“是因为光照的反应。”小袋鼠听了，终于明白了。

　　小狗看见了小袋鼠在玩东西，连忙跑过去问：“小袋鼠，你在玩什么呢？”小袋鼠回答：“我在玩月亮。”“哦？玩月亮？月亮怎么可以玩？”“是上面的月光照到水里，不就可以玩了吗？”“哦，原来是这样。”

　　于是，小袋鼠和小狗一起在院子里玩月亮了。这个月亮真是太有趣了！

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