在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的月考的作文400字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
月考的作文400字 篇1
转眼间,开学到现在已经第三周了。
再过不久,初一的第一次月考马上要到了,我心中多了几分紧迫感……
“同学们,背诵后面的古诗……”语文老师说着。“还有《论语》十则也要背诵……”我抓起课本,把老师所要求背诵的古诗和论语看了一遍。
喃喃自语道:“哎——掰掰指头,离月考没有多长时间了,老师要求背诵的课文,一定要拿下来,不要‘做一天和尚,撞一天钟’呀!“于是,我捧着课本,专心致志地背诵着。
“子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋从远方来,不亦乐乎?人不知,而,不,愠,不亦君子,乎?”我断断续续的背着。
“嗯?什么叫做:人不知而不愠不亦君子乎呢?”我摸摸后脑勺,说:“意思是不是,人不生气,那就是有修养的人?”真是百思不得其解呀!我向同学借来工具书,翻了又翻,又去找来同学讨论……终于,费了九牛二虎之力,理解了它的大意。
原来它的意思是:别人不了解我我却不怨恨他,不也是君子吗?此时,我舒了口气,擦了擦额头上的汗珠,叹道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!”
我们正处于一个千帆竞发,百舸争流,群英辈出的时代,要想取得好的成绩,就得争分夺秒,提高效率,提高学习效率,锻炼独立思考、独立解决的能力。
不管是语文,还是数学,都要学会独立思考、解决,哪怕困难再大,也要想方设法去解决它!
月考的作文400字 篇2
上了五年级,进行考试的次数也越来越多。这几天,学校又规定:五年级每月要进行一次质量跟踪检测,实际就是月考。小学读了第五年了,今天可是第一次月考啊!
在我的眼里,考试和平日的小检测没有什么区别,从来都不会紧张,稍微的看看书就可以面对考试了。
下午2:00整,我和几位同学准时的到达了我们所在的考场——062教室,准备着考试,随后便进入了考场。2:20,铃声刚刚过后,两位监考老师便开始发考卷。我顿时神采奕奕,两只眼睛一下子亮了起来。
首先考的是数学。这次数学考试的题,可以说是不算难,我从始到终,一切都很顺利,唯有一道基础题,让我怎么也下不了手!考试过后,问了问同学们,大家也不会做。而且这份试卷还搬出了许多“陈年旧事”,把以前学过得也考了出来。
语文可是真够牛!不仅把一年级的声母、韵母搬了出来,题量也很大、很多,我几乎没有了头绪,险些没有答完卷子。到最后的那几分钟里,我心急如焚,就如热锅上的蚂蚁,在最后的五分钟里,我简直就是奋笔疾书,飞快的.答完了最后一些试题。
这次月考,真是有喜有惊!
月考的作文400字 篇3
考试的时间总是过得特别快,转眼间月考也已结束,试卷也发下来了。这次的月考我考的最不好就是语文。望着试卷上的分数,我很惊讶。因为这并不是我真正想要的分数.。
我平时不上课不认真听讲,平时我没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。我的基础知识很差,我上课之前不预习,下课之后不复习。我的写作也不是很好,而且我还不怎么喜欢读书。我应该先把主要精力放在基础知识这个方面上,因为每次考试基础知识占比较的大分数。学习的最重要阶段是预习。也就是在老师上课之前,我得先自己学习一下课文,在预习中要尽量地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的明白了。要想语文成绩变好,应该多看一点课外书。因为现在语文考试的写作占很多分。在读的时后要有条理的做下笔记。这样可以使我积累许多的知识,还可以提高我的写作水平。
这次月考虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好的。
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