升入初中后的第一次月考作文

2022-10-10 月考

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的升入初中后的第一次月考作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  升入初中后的第一次月考作文 篇1

  自从升入初中,我就对初中的一切感到好奇,然而,我对初中“月考“一词的认识更为模糊。在初中学习了一个多月,月考开始了。

  考前:明日复明日,明日何其多。

  我揽着腿,懒坐在沙发上,哈欠一个接着一个,撑着眼皮看秒针“哒哒哒”地走,尽管妈妈一遍一遍的催我复习,我始终无动于衷。总觉得剩下的时间还很多。但在考试的前一天里,我傻眼了。想一想课文要求背的没背,单词要求写的也不会写。我开始复习,却像只无头的苍蝇。拿起数学课本,又觉得语文没掌握好,拿起语文课本,又觉得英语学得更差。就这样,一天也没收获多少。哎,别管了,这次肯定考不好了!我给自己下了结论。

  考中:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  紧握着装满幸运星和好运卡的小包裹,我走进了考场。一切都是那样的庄重,只有外面杂货小吃的叫卖声。发下试卷,我毛毛糙糙地写上名字,便开始做题。呀,太好了,有一部分题我都复习到了,真是“临阵磨枪,不快也发光”!经过一天的时间,五门功课都考完了。我暗暗想:这次都靠你了!我低头看了看手中的小包裹。

  考后:躲过了初一,躲不过十五。

  老师可能怕我们心情难过,试卷推迟了几天后才发。发下试卷后,我的成绩很不理想,名次也下降了好几名,我的心情从珠穆拉玛峰跌落到雅鲁藏布大峡谷。虽然这次妈妈没有揍我,但我的心里也跟自己过意不去,起初都是因为太懒,不听妈妈的话,而导致考试成绩不理想。

  决心:吃一堑,长一智。

  俗话说得好:一次失败不代表下次失败。我没有气馁,而是决心变“懒”为“勤”。我不但这样说,更要用实际行动去做。我自信的在日记本中写下:扬起生活的风帆,迎接明天的挑战!

  升入初中后的第一次月考作文 篇2

  国庆节放假前两天我们要月考,月考前几天同学们都在努力奋斗,为了一个共同的目标——好成绩。

  月考可算过去了,迎来的是七天长假,这下可以玩个痛快了。可我总是打不起精神,日日夜夜都在思念着我那宝贝试卷。就是这个家伙害得我总是“抬头望明月,低头思试卷”。终于,漫长的七天过去了,而我的心情也变得越发的紧张、激动。星期天,我怀着忐忑不安的心情来到学校。我打开课本,一边无聊地翻着书,一边却在不停地望着讲台上,看有没有试卷。可是这天卷子并没有发下来,弄得我心中的石头总掉不下去,过了两天多老师都没有提月考的事,就在星期三晚上数学和英语卷子发了下来,我数学考了99,英语考了96,我开始洋洋得意了,我在快乐中度过了一天。就在星期四晚上第二节自习上课前,有传言说月考的语文成绩出来了,我默默为自己祈祷着:千万别考砸了,千万别考砸了。

  “叮铃铃……”随着一阵死板的铃声,班主任:赵老师迈着轻盈的步伐走进教室,他的手上拿着一叠卷子,原来吵声不断的教室立刻变得安静下来,静得就连掉下一根针的声音都能够听见。然而此时,我的心里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子一般,“怦怦”跳个不停。紧接着,老师开始发语文试卷了,随后教室里也有了同学们的议论声。我向四周的同学望了望:发到试卷的同学,有的愁眉苦脸,有的眉开眼笑;没有发到试卷的同学,有的交头接耳,东张西望,有的满脸紧张,焦急不已……看到这些,我更是心乱如麻。“姜威宇,69。5分。”什么?69。5分?我没有听错吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69。5分!”我的心破碎了。我拖着长长的步子走上讲台取回试卷。这时,我早已崩溃,原本以为可以考80分左右的语文,竟然考了69。5分,数学竟比语文高了30分。

  放学以后,我回到寝室,连忙把这个坏消息打电话汇报给妈妈,妈妈没有说什么让我早点休息,我躺在床上,望着天花板,只觉得脑子一片混乱。这一切都是那么的突然。我下定决心,一定要把语文成绩拉上来。

  升入初中后的第一次月考作文 篇3

  初二第一次月考好来势汹汹。但是,知道知识就是力量,我们就准备走了,我们所有人都在用知识武装自己。怎么才能武装自己?来看看我剪掉的镜头!

  镜头1:早上好

  过去,我在春天的这个早晨醒来时心情轻松,卧床休息的习惯已经被学生们消除了。现在最流行的是,天一亮就能看到单词的时候,一大群学生从温暖的被窝里出来,趴在光源旁边,要么做作业,要么复习课本和试卷。宿舍里时不时冒出来一句:“你去一点!”“你压我!”“往旁边挪一点好不好?”.诸如此类。早餐时,一堆同学坐在一起边吃边讨论难题。

  镜头二:下课了

  自从知道要参加月考,一些同学就放弃了课间的闲暇时间,开始把周的试卷摊在桌子上,不是分析错题,就是做题。连值班的同学都去店里监督,手里还拿着社会课笔记。虽然有些学生不愿意放弃运动,但他们并没有放弃学习。中午,一个同学一手拿着球拍,一手拿着英语书,问:“这本书是干什么用的?”回答:“休息的时候可以看看……”"(?)~晕”

  镜头三:夜自习

  考前晚自习,同学们都很忙!教室里除了努力写作的声音什么都没有,所有人都在汗流浃背地写着试卷。“你为什么不在夏天去!"上课时感情此起彼伏,一个男同学无奈地说:“记住英语单词,记住我要吐了!”一个女同学马上回答:“那你没办法,看看别人,老师说她效率很高!”“你知道为什么吗?”我旁边的小偷笑着说:“内幕是……”“是什么?”“其实她学英语累了,就会把做数学题当消遣。当她厌倦做数学题时,她会把背诵语文当作娱乐。当她对中文感到厌倦时,她会把科学当成一种放松。当她厌倦了科学,她会把历史当做休息。如果历史累了,就.回去再学英语!”我敬佩的看着小公主。“这种才学怎么会不好?”再看看那两个同学,已经被我搞糊涂了,有点冒汗!?‖?

  镜头4:睡觉

  同学们依依不舍地告别了教室,却“一群书亮了”,课本被——捧在手里,有点沉重。上楼后,洗完澡,我坐在床上。我没有忙着躺下。我拿出课本复习。我还没有表达我的敬意。“哦!”宿舍大妈提前关灯,引起很多抱怨。

  值此月考之际,各位,让我们以李小龙的标准姿势摆姿势:“啊哈!”承受月考风暴!

  升入初中后的第一次月考作文 篇4

  初二第一次月考好来势汹汹。但是,知道知识就是力量,我们就准备走了,我们所有人都在用知识武装自己。怎么才能武装自己?来看看我剪掉的镜头!

  镜头1:早上好

  过去,我在春天的这个早晨醒来时心情轻松,卧床休息的习惯已经被学生们消除了。现在最流行的是,天一亮就能看到单词的时候,一大群学生从温暖的被窝里出来,趴在光源旁边,要么做作业,要么复习课本和试卷。宿舍里时不时冒出来一句:“你去一点!”“你压我!”“往旁边挪一点好不好?”.诸如此类。早餐时,一堆同学坐在一起边吃边讨论难题。

  镜头二:下课了

  自从知道要参加月考,一些同学就放弃了课间的闲暇时间,开始把周的试卷摊在桌子上,不是分析错题,就是做题。连值班的同学都去店里监督,手里还拿着社会课笔记。虽然有些学生不愿意放弃运动,但他们并没有放弃学习。中午,一个同学一手拿着球拍,一手拿着英语书,问:“这本书是干什么用的?”回答:“休息的时候可以看看……”"(?)~晕”

  镜头三:夜自习

  考前晚自习,同学们都很忙!教室里除了努力写作的声音什么都没有,所有人都在汗流浃背地写着试卷。“你为什么不在夏天去!"上课时感情此起彼伏,一个男同学无奈地说:“记住英语单词,记住我要吐了!”一个女同学马上回答:“那你没办法,看看别人,老师说她效率很高!”“你知道为什么吗?”我旁边的小偷笑着说:“内幕是……”“是什么?”“其实她学英语累了,就会把做数学题当消遣。当她厌倦做数学题时,她会把背诵语文当作娱乐。当她对中文感到厌倦时,她会把科学当成一种放松。当她厌倦了科学,她会把历史当做休息。如果历史累了,就.回去再学英语!”我敬佩的看着小公主。“这种才学怎么会不好?”再看看那两个同学,已经被我搞糊涂了,有点冒汗!?‖?

  镜头4:睡觉

  同学们依依不舍地告别了教室,却“一群书亮了”,课本被——捧在手里,有点沉重。上楼后,洗完澡,我坐在床上。我没有忙着躺下。我拿出课本复习。我还没有表达我的敬意。“哦!”宿舍大妈提前关灯,引起很多抱怨。

  值此月考之际,各位,让我们以李小龙的标准姿势摆姿势:“啊哈!”承受月考风暴!

  升入初中后的第一次月考作文 篇5

  岁月如歌,它时而委婉、清新,时而豪放、激越,荡在我的心河,漾起阵阵涟漪。

  我的家乡是个风景如画的小村庄,她每天伴着淡蓝色的袅袅炊烟醒来,处处人声笑语鸡鸣犬吠。孩子们在空地上追逐嬉戏,家家户户磨镰擦锄,一片欢乐腾跃的景象;夜晚,又枕着溶溶的月色安详的睡去。我在这里长到十岁。

  每当看到花园里红艳艳的一片或者路旁绿枝连成一体的槐树时,我就想起了那小村庄的泥墙小院,那些淌着鼻涕唱着儿歌的玩伴,那个点缀着红花绿草的小学校。噢,我金色的童年哟!

  很爱在夕阳如火的时候,和伙伴们在河边小树林里捉迷藏、找幼蝉,风悠悠云淡淡,心也随着轻轻飞扬起来;很爱在郁郁葱葱姹紫嫣红的果园里,追逐那白的黄的蝴蝶;很爱在细雨纷纷之时,也戴一顶竹笠走在田埂上,让心在风景线上也飘起细细柔柔的小雨;很爱在奶奶家院落大门的搁物层上,藏下做游戏用的颗颗圆圆的石子儿、砖子儿、泥子儿和块块方方正正的木板儿;很爱面对一方纯蓝或若蓝若紫的天空,无忌地躺在高高的柴草堆上……故乡啊,你是我心中永远的乐园!

  蓝天、白云、接天的莲叶、映日的荷花……每一处都如我的爷爷伯伯们那样淳朴自然。老家自制的地排车还能用吗?那可是“集体财产”——这家用它拉过肥,那家用它运过柴,伯伯还用它推着我和上缴的种子粮去过镇上的农机站。大妈擀薄饼的绝活赢得奶奶们的夸奖,傍晚一支起笛子准会有三四个婶子大娘来“带”饼。每每这时,我和妞妞伟伟他们就吃我家的萝卜饼,又尝她家的茴香馅,还没吃上婶婶的韭菜鸡蛋饼,小肚子就再也盛不下了。故乡啊,你是我成长的摇篮!

  好久没有回家了,前几天爷爷来电话说家里的楼盖起来了,就在村里修的宽宽的柏油路的北面,下雨天回家不会把泥巴溅到头顶了。

  我好想回去。那天还蓝吗?那云还柔吗?那夕阳还红艳如火吗?还会吃到路南郭奶奶做的粽子吗……

  仿佛又看见了小村缕缕飘荡的炊烟,听到奶奶吆我回家的乡音——这是我心中的歌,一唱起来就会令人心醉的歌!

  升入初中后的第一次月考作文 篇6

  在地质博物馆中,我们常可以看到一种美丽的晶石的剖面:由外而内,色泽愈趋美丽.晶石的成因是火山热浆的冷却:晶石的外壳,是液体骤冷得到的灰质外壳,而内部令人着迷的结晶则经历了一个缓慢的过程.价值的形成是一个漫长的过程。

  价值体现的过程也不会稍短一点.七十二贤人之一子贡曾问他的老师他的价值,孔子一笑:“女器也.”子贡不解,再问,曰:“瑚琏也.”瑚琏象征尊高,是公祠是才能请出来的物器,子贡少孔子三十余岁,却跟了孔子三十余年,敏而好学,俭以养德,并被授予了瑚琏的称号.可孔子又说:“君子不器。

  ”莫非他是当面夸弟子一番,转身又暗讽其不是君子,其实不然,用南怀瑾老先生的话讲,这叫:“君子不器,允文允武”试问君子的价值何在?只是“待价而沽”罢了。说回来,价值的形成如同酒的发酵:将来藏进树洞,十年后是成了酒,我很不喜欢希腊人的解释:用凿子猛击石头,然后酒自然地流出,这是对酒价值的误读,在我们中国人看来,能从石头里蹦出来的只有猴子而不是酒。有一句谚语叫“飓风起于青萍之末”,一如学者言:“自然是不会突变的。只有当我们的智慧不及时才会看到事物是突变。”正如人的价值是积累得来,有人用一句西语力驳:“含着银勺降生”试图用出身高贵来驳倒价值论,这无疑是荒谬的:没人会带着银勺出生,这外在的财富生不带来,死不带去,唯自身的价值永存,应从“君子不器”开始积淀自己。忽然想起一句广告词:“越磨砺,越光芒。”

  磨砺便是价值积淀的过程,而终于会发出价值的光芒。譬如亚伯拉罕·林肯,他出身草鞋家庭,却不卑亢,向上攀援,经历艰难后终于在顶点向世人展示了他的价值,成为大器。同样,价值是不可求成的,就像酒酿到一半再倒出来一定是涩口的,回到开头那个故事,孔子答应了子贡的话后做了一件事:“子使漆雕开仕”孔子大概是认为他已成器,可以如仕,可是漆雕开双手一拱,作了一个揖后说:“谢了,老师,我还需雕琢罢。”孔子听后十分欣慰,漆雕开随孔子更久,却十分明白自己“是什么”,只有继续学习,不能形成最终的价值。君子之器,在于修身,在于积淀直到有一天,我们能够做到子贡那样,然后拍着胸脯说:吾器瑚琏。

  升入初中后的第一次月考作文 篇7

  按照惯例,开学一个月后要月考。我都初三了,进入初中这么久,都已经习惯了大大小小的考试,便没怎么把“月考”放在心上。该上课的时候上课,该完成作业的时候完成作业,该休息的时候休息,很少挤点时间出来复习。总想着,一个月还早呢!

  时间的流逝是无情的。一转眼,月考就只有三天了。我顿时慌了手脚。并且,老师告诉我一个更为悲痛的消息——这次要考七个科目。

  以前最多只考四科……我终于翻开动都没动的历史政治书,看着上面只有点儿印象的知识点,一脸茫然。我急急忙忙地要开始背,可又想起数学还有几道题没弄懂,语文古诗和文言也还没记完,物理公式还背不住,化学知识要点还记不太牢……我仿佛热锅上的蚂蚁,急得团团转。最后,我不得不放弃历史政治的复习,着力复习其它的主科。

  月考如期而至。它并没有因为某个人没复习好而推迟。因为临考前复习了一些,所以语文、数学这些主科,考得还算顺利。最后一堂历史政治合堂分卷,我才正直意识到事情的严重性。

  卷子一发下来,我看了看上面的题。天啦,这都是课本上现成的知识点啊!可是,因为我没有复习,就算上课时认真听了讲,现在最多也只有一点儿印象,无论如何都回想不起来。周围的同学都在“唰唰唰”地写着,看得出来,那飞快的书写中,带着他们的满意和兴奋。

  可是,第一道题,我就答不出来。好容易想起那么一点点,迅速地写上来之后,又被卡住了。等我连猜带蒙地做完两张试卷,没几分钟就要收卷了。可我的很多答案,连我自己都觉得牛头不对马嘴。不过我真的不知道该答些什么,只好坐以待毙。

  交了试卷后,同学们在兴高采烈地对答案。我却窝在自己的位置上,一句话都不敢说。那一刻,我听到自己心中深深的悔恨。

  下次,我一定要认真做好复习,一定不能再进行这样无准备的考试了!

  录后记:

  任何考试,都可以发现自己的优点和问题。初中阶段的学习内容,不能先入为主地分出“主科副科”,人为地厚此薄彼。所有学科,缺一不可。另外,上课要认真听讲,深入理解;课外要及时复习,避免遗忘。基础知识记不住,更谈不上灵活运用。

  升入初中后的第一次月考作文 篇8

  感谢你的礼物,相册让我像是无意间转动了那命运之轮,时间的尺轮也那么飞快的旋转下去,让我又经历了一回这漫长的十二年,但,我却成了自己的过客。十二年,也是人生的一个轮回。

  常常听人们说起自己的童年,但我却插不上一句话,那个温暖的世界,留给我的,也只是一片空白,我的童年,在大人们的口中,也只是一个虚幻而淡薄的影像。

  我翻转着手中这本小小的相册,心中充满了疑惑,从大扫除中,一个被我遗忘的抽屉中发现了它,落满了灰尘。

  我慢慢的在冬日的阳光下翻开了这小小的相册,稀薄的阳光在照片上卷起了小小的旋涡,也把我带入了另一个世界。

  那个羊角辫的小女孩,是谁,在一望无际的草原上捡拾小小的蘑菇,就像她那小小的个头,无拘束的笑容,在她的脸庞漾起,透亮,且带着淡淡的温暖,夸张的草环悬在一个辫子上,摇摇欲坠。

  还是她,个头却又猛增了几分,羊角辫也已经换成了短短的马尾,俏皮的在脸后晃呀晃,唯一不变的就是那笑容,仍是那样的温暖,那样的透明,映的四周深深的积雪,似乎也变得温暖了,四周,飞扬的雪飞旋舞而下,还有雪花,调皮的落在鼻尖上,蓦然化成了一滴水球滚落。

  我的心中忽然充实了几分,那张白纸似乎已经勾上了淡的轮廓,却仍是那么的模糊,像是刚出土的文物,稍不注意,便随风而逝。

  匆匆翻开下一张,一片海滩在眼前徐徐展开,浪花正尖叫着扑向沙滩,还是她,光着脚在沙滩上奔跑,不时停下捡起贝壳,身后留下一串脚印,渐渐被海浪抹去......

  终于,一根心弦被触动,一幅幅图片在脑海中铺开,图片上都是那个女孩,个头一天天的窜高,但不变的,还是那笑容,我终于明白,那就是我自己,恍若搭上某神的肩膀,白纸上的图画多了起来,丰满了起来,那是我的童年,一个不断旅行的童年。

  那遗忘的相册,就像我被尘封的记忆遮蔽的童年。

  记忆给了人们经验,使一个人的生命变的充实,不要丢掉记忆,丢掉童年,它会让你懂得时光的飞逝,以及它的珍贵。

  我已懂得,带着相册的礼物,那个不断旅行的童年,开始下一段路程,这么珍贵的礼物,我当一生珍藏,十二年后,仍会有一次次轮回。

  升入初中后的第一次月考作文 篇9

  “往哪里走?”拎着行囊,小丁挺了挺背包的脊梁。

  路口有三条:左边是连绵的山峦,右边是蓊郁的草地。中间这条路,除了一片昏暗的丛林,还有遍地的荆棘和坎坷。

  青鸟飞过。

  “拿什么去胜过大鹏的壮硕?”小丁满脸疑惑。

  御风而上,扶摇天宇。俯瞰众生,察觉无穷。这,是鹏的天赋,也是他的快活。我,虽然没有他的豪迈,也不及他的壮硕,可是我有我自己的方式,用我的啼声,在浩瀚的天宇,快乐的放歌。我,用我的啼声,对我的快乐负责。

  清啼环绕,青鸟飞入群山,只闻其声,不见其影。小丁陷入沉思。

  一朵浪花溅落。一尾金鲤淌过河泽,在小丁脚下的河里,用坚韧的鱼尾,拍打一个又一个漩涡。

  “既然拥有了快乐,何须继续让漩涡将身心折磨?”小丁左右打量金鲤。

  或许大鲲倘游深海,是一份惬意;或许抹香鲸深浅海底,是一种命运的坎坷;或许,生活过得舒坦,我们就该尽情享受,怡然自得……可是,这些都不是我的终点。我的终点,是穿过这缦回的河道,击破重重漩涡,最后在龙门的脊梁上,拍下属于我的鱼尾印一个。我,要用我的鳍尾,刻写传说,对我的梦想负责。

  金鲤跃入浪花,激起七色虹晕掩映着漩涡。小丁眉头一展,嘴角微微上扬,似有所得。

  浪花过后,虹霞升起。

  阳光的闪耀,是他自豪的颜色。人生是一次旅程。也许有许多陷阱,也许有更多的糖果;也许是满地的砂石,也许更是无垠的春色;也许要面对困难险阻,也许更要无尽地追逐和探索。有坦途大道,也有荆棘坎坷;有风雨兼程,才会有秋水共长天一色。

  在大道,就驰骋向前。在小路就一边看鱼翔浅底,一边听青鸟放歌。我们,姑且享受着无边的快乐。

  我们,可能是追逐他人的小子一个;我们亦有可能,被别人努力追赶着。我们所拥有的,是追梦的勇气和决心,用自己的方式,对自己的坚持负责。

  虹说:“阳光的绚丽,是他的本色。我,要坚持我的七色光彩,对我的真实负责!”

  “呵呵……”小丁笑出了声。笑声中,他丢掉了行囊,甩掉包袱,踏着有力的步伐,在虹霞的掩映中,进入了丛林,高声放歌。

  向左,向右,都不是选择。在命运的三岔口,唯有大步向前,才是用自己的坚持,对自己的快乐,对自己的梦想,对自己的真实负责!

  升入初中后的第一次月考作文 篇10

  古代文人墨客爱竹者甚多,有人说竹青翠挺拔,不畏风雪,不争功名,淡泊人生;但也有人说,竹内空空无物,更喜节外生枝。古语赞荷花“出淤泥而不染”出尘脱俗,却也有人说其浮荷无根,漂泊少情。由此可见,每件事物,不同的人对其有不同的评价。而我们在接受赞美的同时,也要倾听反面的声音,并学会正确对待这些异样的声音。

  当代著名作家,曾获得诺贝尔文学奖的莫言,早年间曾被另一名叫作王干的作家写文章抨击其作品。而事后,莫言又与王干在食堂偶遇。出人意料的是,莫言对于给自己文章大泼冷水的王干,却对其写的文章,百分之五十一表扬,百分之四十九批评,还是以表扬为主。一番宽容的话语,使这样两个“冤家”握手言和,一笑泯冤仇。莫言对于反对自己的声音并未采取暴力的方式去予以反击,却是从批判中读出了鼓励与表扬。不只是宽容了他人,更是激励了自己。

  我小时候,曾与父亲一起搬运石灰,而在路上恰逢下雨,便与父亲找一处地方躲雨。不多时,我与父亲都感觉到饿了,但是又没有地方可以生火做饭。但父亲却将鸡蛋放在石灰当中,用凉水泼向石灰,我看到被泼了凉水的石灰滋滋冒气泡,不多时鸡蛋就熟了。父亲说,泼凉水,煮鸡蛋,这个过程看似简单,实则不然。石灰只有禁得住迎面而来的凉水,才能沸腾产生热量。

  人生之路又何尝不是如此呢?我们在前进的路上,总会被各方的“冷水”泼到。而我们所要做的,正是善意地看待这些“冷水”。让他们变成激励我们前行的动力。

  古往今来,无数的大人物在其走向成功的路上都曾被人批判过,这些异样的声音,或怀损人之恶意,或述一己之见,但相同的是,成功人士对于反对自己的声音,从不曾恼火,对于异样的声音,总能正确的对待,理性的评判。

  还记得小时候学过一篇文章名叫《糟糕透了与精彩极了》,说的就是不同的人看待同一事物的两种截然不同的看法。只有理性地接受那些或支持或反对的看法,我们才会像一艘鼓胀了风帆的船,在“两面风”的吹拂下航行万里。因而,学会去倾听异样的声音,才能拥有比天空更辽阔的胸怀,继而取得更大的的成功。

  升入初中后的第一次月考作文 篇11

  今天,是我们上六年级的第一次月考,月考、月考,就是检阅同学们在这一个月中的学习情况。

  伴着铃声,监考老师拿着试卷走进来,打开数学试卷,分为几份,发了下去,然后,说:“同学们都拿到试卷了吧,先写上班级、姓名和考号,再进行答卷。”我拿到试卷,先浏览一下,然后开始答卷。直到监考老师说:“收卷!”这两个字,我从试卷上抬起头来。我们六年级的第一次月考第一科结束了。

  考试过后,鸦雀无声的教室立刻沸腾起来,大家讨论着各题的答案。教室里炸开了锅,大家有的为自己因为题目漏做而惋惜;有的为自己的失误而垂头丧气;有的因为自己做对而激动……这时我们的班主任走进来,说:“第一科已经考完了,大家不要讨论了,如果没有考好,争取在下一科中把分挽救回来。”

  第二科考语文,由于语文有作文,自己心里总感觉时间有些紧张,恨不得赶紧把前面的题做完,好写作文。一紧张,就难免出错误,等我写完一检查,发现了好几处错误,我思考了很长时间,才改正过来。

  下午考英语,伴着音乐的下课铃声,我们结束了六年级的第一次月考。

  通过这次考试,我感受很深,我觉得学得比较不错的知识,在试卷上也不觉得透彻,有些力不从心。所以我以后要把知识学的透彻,不耻下问,还要拓展知识面。还有一个月就要期中考试了,我要做到学习、预习、复习和温习,只要做到这四个“习”,学习成绩会有一个很大的飞跃!

  月考我失败了,但我并没有输。我说自己会过得好好的。会再接再厉。哭过后让懊悔随着那液体流淌怠荆宣泄完后,扬起风帆,继续乘风破浪。

  期中考试,我又一次失利,泪流满面,泣不成声。朋友不知道该怎么安慰我,我知道自己没有权利哭泣。其实我没有信心再坚持,没有勇气再面对,不知道该怎样努力读书。我迷失了那个满怀信心和希望,充满活力。有着甜的笑容的自己,我第一次觉得对不起我妈妈。我第一次觉得自己是那么的懦弱,那么的不堪重负,那么的经不起打击。

  面对失败,我不敢再定目标——我真的怕自己做不到。

  我没有认输却也没有勇气坚持,只是一味的用手拍打扶手无语,仰望天空,灰得像哭过……

  是自己还不够努力吧?

  升入初中后的第一次月考作文 篇12

  我有很多的快乐;玩耍嬉戏的快乐;出去旅游的快乐;成功的快乐;战胜困难的快乐……而我觉得我在做实验中得到的快乐,是我最快乐的一次。

  初二有物理课,我在家无聊翻了翻物理课本,发现了一个有趣的试验:两个大小不一的杯子,把小的套进大的里面,把大杯子倒过来,小杯子就会掉,然而还用这两个杯子,不同的是把大杯子里装上水,再把小贝放进去,好玩的事情发生了,小杯子竟然像粘在大杯子上一样,不掉了。我为了弄清楚是怎么回事,变自己找了工具做起了试验。

  首先我找来了大小不一的两个杯子,把小杯子放进大杯子里,翻过来,小杯子就顺势掉了出来,我不服气,又做了一次,结果还是一样。看来,还是要往里装上水才行。我拿起大杯子冲进厨房装了一杯水,把小杯子慢慢放进去,水渐渐地溢了出来,我怀着试试看的心里,小心翼翼的把大杯子翻过来,我发现小贝真的不往下掉了,这可引起了我的好奇心,心里暗暗地对自己说:不把这事情弄清楚就决不罢休。我把杯子拿出来,里面还剩余的水也被我倒掉了,再照同样的方式又做了一次试验,结果我是越做越糊涂,越做越搞不懂到底是怎么回事。

  我干脆把做实验的两个杯子扔到一边看电视去了。虽然电视节目很精彩,但我好像心不在焉,一个劲儿地往放杯子的地方看。那两个一胖一瘦的杯子好像长了嘴,在对我说:你还自以为是的说自己有毅力,说的到事,一定会办到,原来你是一个自夸自大的人。”看着杯子那副可恶的“嘴脸”,我倏地起身,拿起杯子就装水。这次我换了一方向,把杯子朝下,被底朝上地方放,再把杯子倒过来,小杯子还是贴在大杯子上。我从小杯子的杯底把小杯子拿出来,不经意的发现刚才还是满杯子的水已经变得很少了,我又把杯子放回去,水又“满”了。接着我把杯子里的水倒掉,又把它们擦干,以同样的方式把杯子放进去,发现放进去的小杯子离大杯子还有一点缝隙。“而刚才剩余的水把这点缝隙填满了,所以杯子才不会掉下去。”我接着往下推测。而当我做实验又一次证明我的推测是对的以后,我笑了,我相信这时的我是快乐的。

  我在做试验中不仅得到了快乐,而且明白了:凡是都要经过自己的努力才能获得成功,你就会得到真正的快乐。

  升入初中后的第一次月考作文 篇13

  考试,是每个学生求学路上最难以磨灭的回忆了,有人欢喜,有人忧愁。学习好的,心如止水,习以为常;学习差的,则是感觉天崩地裂,仿佛阎王给他送了张请帖,顿时慌乱不已。而这一次的考试,便是如此,令我难以忘怀。

  原本活跃了一个月的我们,从老师口中得知要第一次月考时,瞬间沉寂了下来,个个面色凝重,原来的嘈杂声早已荡然无存,仅仅留下了一阵阵的翻书声。复习,成为了我们此时心里最重要的事,真是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。

  复习的时间早已在无声无息间溜走,考试终究还是来了。

  早上,天空乌云密布,下着淅淅沥沥的小雨。伴着带有潇潇秋意的寒风,我们踏着沉重的步伐迈入考场。之后,一声声哨响打破了宁静,“开考”。随着这一声落下,有人欢喜,有人忧,有人若无其事,有人杂乱无章,各式各样,五花八门。

  拿着试卷,心中竟有一丝抗拒感,只是,别无他选;考场中只飘荡着唰唰的写字声。时间,如同流水,转瞬即逝,一份洁白的语文试卷,此时已黑白相间,有人眉头紧皱,像是遇见了难题,正在尽力思考;有人早将卷子翻来覆去,脸上洋溢着自信的神色;还有人呼出一口浊气,像是解出最后一道难题后的心情舒畅,精神畅爽。

  收卷的声音响起,拿卷,递给收卷的同学。一场考试下来,个个绞尽脑汁,但考试却刚刚拉开序幕……历史试卷发下来,我不紧不慢地拿起笔来,开始做题。刚开始,选择题还应付得过来,但后面的简答题一个比一个占位大,一个比一个字数多,手渐渐地有些吃力,速度便也慢了下来,到最后,“收卷——”声响起,一下打断了我的思绪,再看看题,竟还有一道五分大题未写,说时迟,那时快,一支笔,被我飞速拿起,可惜只是写了一句话,便收了卷纸,我看着远去的试卷,懊悔不已,为什么不快点写呢?唉,留下的,也只有后悔莫及了。

  下午,各科都已考完,我拖着疲惫的身躯回了家。三天后,考试结果出来了,拿着手中的试卷,心里满是失落……

  这一次月考,将会时时刻刻激励我们,在今后的学习中,要吸取教训,奋发向上,向更高更好的目标发展自己。

  升入初中后的第一次月考作文 篇14

  问君此去几时还,来时莫徘徊

  ——题记

  姥姥来自远方。

  我从未见过她。只是从母亲的口中得知她并非生在长安城。我也从来不敢多问,怕触到母亲的伤心事。但每每提到姥姥,母亲的眼中总是焕发出令人眼前一亮的色彩,好似幽深的潭水。

  母亲曾给我看过姥姥的手环,来自远方姥姥的家乡。我偷偷将鼻子凑过去,深深吸上一口,好似真正有远方的气息。刹那间,烂漫的海风,一层层白色的浪花,好似浸透了我的双脚——姥姥一定是回到了远方的家乡了吧。

  渐渐长大后,母亲总爱给我诵一些:“之乎者也”的诗句,但唯独只有李叔同的《送别》是我最喜欢的:“长亭外,古道边,芳草碧连天......”每每读到这儿,望向母亲的眼睛,却如同与背景的秋叶遥相呼应。母亲默默地坐着,半缕头发轻轻搭在脸上,眼睛微微闭起,嘴角缓缓上扬,一幅安宁平静的姿态。只有在这时,我才想起,母亲也来自远方。

  那儿没有小桥流水人家,却有千年古刹,诉说着多少代王朝的兴亡。那是属于母亲的远方,是她的故地。那里飘来的是大漠的风沙,聆听的是太阳从山涧跃出的汹涌。如今却留在湘楚之地。

  我不敢打断母亲,并哼着小调伴着诗词一起唱起来。母亲笑了,那笑容恍惚,却分外明媚,像极了年轻时的姥姥。那年盛夏,来到长安,抱着对远方的幻想,却未曾知晓。这一想,便是一生。

  去年,我与母亲坐火车回长安。一路上欢声笑语。母亲爱看窗外的风景,突然,我装着漫不经心地向母亲说道:“妈,以后我也要去远方了。”“去哪儿?”母亲用手托着脸,回头望向我。

  午间的阳光随着车厢在铁轨上飞驰,斜斜地洒在桌面上,照应在我的脸上。“太平洋的那一边。”我的声音却又坚决了。

  “不论去哪儿,”母亲说道,“回来就好。”她用半开玩笑的方式诉说了她大半辈子想说的话,“远方是挺好的。”

  刹那间,我的视线竟模糊了。我仿佛看到大洋彼岸的街头华灯初上,诱惑着一个又一个不驯的灵魂。远方,本就是每一代女子渴望的地方。

  谁又说姥姥、母亲与我不是同一类人呢:我们都曾年轻或正在年轻,都渴望着远方,都为了爱而留在心中的故地。

  前几天,父亲送给母亲一首诗,我打心眼里觉得他迂。但最后一句却写:“是你让远方更美。”

  远方,远方。

  升入初中后的第一次月考作文 篇15

  暑假是个学游泳的黄金时期,爸爸同事送了十几张票给我,于是,今年暑假大部分时间就耗在泳池里了。

  上一年,我早已学会潜泳了,现在游泳不是什么难题。在浅水区我是一个佼佼者,但在深水区我就是个随时会沉溺的小石头。为了从小石头变成泡沫盒,我就一直在跟深水区顽强搏斗着。

  我选了从岸边到对面的休息站的地方作为训练处。爸爸说:“一个小孩子要游两米有余的距离,不学会换气是不行的。”于是我又在浮标附近开始练习换气。游泳、换气、呛水……过了几天,我终于掌握换气的方法!会换气了就代表小石头已经成泡沫盖了,一沉即浮总比一沉不浮好吧!

  现在,开始实施从泡沫盖变成泡沫盒的计划。

  爸爸在离我不远处保护着我的安全——一旦我失败他就马上将我托上来,我心里很有安全感。一切准备就绪!我猛吸了一大口气,然后径直入水,我疯狂地往后摆手、划脚,但速度并不可观。游到离目的地还有三分之一的地方时,我没气了,于是我就拼命地向上游,然后张开“血盆大口”,但进来不是那新鲜的空气,而是冰凉的池水。原来在我嘴巴还没有完全出水面的时候就张开了。爸爸见状立刻将我托出水面。

  我边吐水边想:为什么会失败?是下水姿势不对?还是划水时太急?还是……种种原因在我脑袋中回放,但还是找不出主要原因。正当我要放弃练习时,爸爸开口了:“不能放弃!你之前那么坚持努力学会了换气,向会游泳迈进了一步,现在突然放弃学习,就会前功尽弃。”等他说完后,给我指出错误并纠正。我在爸爸的指导下继续练习着……

  当我第六次开始的时候,我还是信心满满的。我按照爸爸说的做,不出一分钟,果然成功了!现在的我终于成了泡沫盒了!

  这时,我已经尝到成功的滋味了,但更多的是知道了:成功并不难,难在一个人要拥有持之以恒的信念。

  妈妈的话:这是你六年级第一次月考的作文,文章的思路很清晰、明了,其中有两条线索,其一:游泳失败——成功;其二:小石头——泡沫盖——泡沫盒,有一定的文学意味。语言很干脆,利索。并且在结尾写出了自己的思考所得,有画龙点睛的作用。

  在考场中能写出这样的作文,还不错。妈妈从你的作文中看到你的进步。

  不过,有些词语、句子妈妈修改过,希望你以后写完作文,还好好的读一读,写出更好的文章供大家欣赏。

  妈妈期待着哦!

  升入初中后的第一次月考作文 篇16

  中国文化经历千年风雨至今不衰,中华儿孙反复吟咏不绝。古人有曰:“民以食为天。”中华民族自诞生起,就以食物为大计,筷子,便自然无可或缺。当茹毛饮血的洪荒时代渐行渐远,用笔墨纸砚传承哲思的历史便徐徐拉开大幕……于是,我们便进入了吟咏华夏瑰宝,品鉴古风遗存,聆听先贤余音的时代。

  曾有人戏称:中华上下五千年历史,四千年都在吃中度过。可见,吃对于中国文化的影响多么深远。八大菜系,各地小吃丰富,但连接它们的都是筷子。古人何其智慧,在筷子上巧设玄妙。筷子长七寸六分,代表人有七情六欲;头圆尾方,代表土地天圆地方;木竹制之,代表农耕文明:一双两支,代表阴阳协调,团结一心;头钝不尖,代表热爱和平不好战……祖先几乎把所有的精神寄托都融在一双筷子中,融化在口舌间。

  使用筷子岂止是为了那一口温饱它还有更深温情寄予其中,除夕夜的团年饭它必不可少,一日三餐从不缺席,筷子被握在手中,默默地增加了家庭的温情,俗话说多一人多一双筷子是对亲友的热情、温度……一双筷,两截竹,夹起的是对亲人的关爱,对朋友的牵挂,对不远千里共赴一处相聚共乐的传承。

  筷子实在是继承了太多的文化、传统和祖辈先人们殷切的寄托,在一食一饮中,不知不觉便继承了华夏文化。

  余光中曾笑谈文化:“天下的事都是忙出来的,唯有文化是闲出来的。”在物质生活满足时,人们便开始思考,或理性或浪漫“道古之初,谁传道之”屈原《天文》以浪漫的情怀寻觅文思渊源;“万物并育而不相害,道并行而不相悖”儒家《中庸》以理性思维探索入世之道。宣纸上的纵横肆意,木简上的入木三分,是先贤骚人的深刻思想。他们用文房四宝将中国文化烙在每个人灵魂深处。

  笔墨纸砚和梅兰竹菊一样是君子的命根,也是每个中国人的命。《坟》《典》《诗》《书》记载着圣人哲思印刻着中华精神,毛笔在纸上挥毫,墨韵荡开层层,纸上镌满骚文,一缸墨、一张纸、一支笔,千余个春秋,纸沉缸底,中国文化浮现眼前,文房四宝承载得太多了一代代才人手持笔墨,各领风骚,共同谱写荡气回肠的华夏文明“一点浩然气,千里快哉风”先贤的余音舞潜蛟,泣赘妇,不绝如缕。

  手持双筷,食下华夏“遗粮”;手握笔墨,续写圣人遗篇,中华文化就在生活的点滴中,不经意间被传承下来。品味华夏遗韵,听先贤余音。

  升入初中后的第一次月考作文 篇17

  我不知道假如没有你我会是什么样子,因为我从来不敢想。

  0岁,我出生。后来听你说我生下来时只有三斤半,姨妈一只手就托着我满屋子转了。家里人都说,这么小肯定活不了,只有你一直坚定自己的信念把我留了下来。现在每次听我开口抱怨自己怎么老停留在一米六二时,你总是淡笑道:高着呢,我挺满足。虽然我笑你太容易知足才让我长不高,可你没看到我心里的某处地方柔软了。

  10岁,我贪玩。那时候贪玩不懂事,你又那么好脾气,我常不好好学习。记得那天下午又跟同学溜出去了,只是没想到班主任那个老头居然通知了你,也没想到你居然去找我了。到现在我都还在想,你说那么冷的黄沙天气、风那么大,你是怎么骑着单车找了我一下午的?

  12岁,我还是个孩子。上初中,家远要住校,你一直不赞成我骑单车,说危险。可自从我那次偷着骑走周末又照常回来后,你就没再反对过。只是后来听爸说,周末你早早就站在路口守望了。冬天路滑,可我大清早还要去学校,你说不能骑车了。过后又说走吧我送你,你一个孩子怎么去。一路上小汽车都打着防滑链,我们还是单车,虽然冷,只是看这你的后背,我突然就踏实了。

  15岁,我高中。上了高中,班里除了精英还是精英,每次考完试都麻木了。成绩单上我的名字万年不变的排在第二张,突然就绝望了。想着高考如果失败了,想着你们失望的眼神,想着村子里众人鄙夷的神情,想着亲朋好友责怪的话语…我突然就恐惧了。各种各样的压力让我喘不过气,有次在日记里暗示还不如死了好,一了百了。只是后来你就写了封“女儿亲启”的信给我,我现在都还记得那一句,你说:如果你真的选择那么做,我不会原谅你,我会恨你一辈子,而且看不起你,我的女儿不是懦夫。

  17岁,我有了小秘密。那天你跟个孩子似的跟我说,我们现在有距离了,我有事也不告诉你,你知道了我恋爱的事,我很诧异你没有像其他妈妈一样大发雷霆,而是跟我谈论90后的爱情观,你还问我对他是什么样的。我们的感情出了问题,你要我相信他,给他个机会,朋友看了后都很想不通为什么咱俩这么‘铁’。

  现在,我坐在考场里,尽管冷的要命但看到考题我还是一下就想到了那个需要保护的你。妈,我想,我的生命中真的不能没有你,谢谢你这十多年来一直给我力量让我更坚强,谢谢你让我更有勇气坚定的活下去。

  你放心,到老了,我一定陪你看晚霞落尽。

  升入初中后的第一次月考作文 篇18

  融情之爱,暖心之情,使人间暖如四月,枯木逢春,草长莺飞。如同材料中牧羊人所说,“拴住羊的不是绳索,而是你对羊的关照和怜爱。”爱带给我们的力量,往往超出我们的想象。小小暖心窝的爱可以撼天,亦可动地。

  在现代社会中,恋人提及“爱”,想到的会是怦然心动;朋友提及“爱”,想到的是相识相知;而亲人提及“爱”,想到的则是矫情羞。电影金像奖最佳女主角获得者罗兰曾说:“爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑夜。”那么,爱究竟应是什么呢?

  近几年,高考一度被推上舆论的巅峰。在家长们的眼中,高考是决定孩子人生的分水岭;而在学生眼中,高考意味着的是数不清的试卷和练习,是拿命去拼的黑暗高三,是在家长的殷切期盼中理想的浮沉。学生在家长“爱”的名义下,奔波于学校和补习班,为的是自己都看不清的未来。每当有人想要逃出这监狱时,却被父母的殷切眼神吓得只能扑棱两下翅膀。在我看来,这不是爱,是束缚,是枷锁,是皮鞭。爱是什么,应是放飞与自由!

  相较于西方国家的开放与热情,人的爱便如隐在轻纱下的少女的脸,神秘而羞。西方国家的孩子可以用一句“iloveyou”来轻松表达他们对父母的爱与感谢。而对于来说,说“爱”是羞的,越是亲密的人,越无法说出那个字。那我们又应怎样表达我们的爱呢?从不会做家务的你,可以学着为父母洗一次衣服,做一顿饭,即使是用洗衣机控,即使是最简单的咸菜馒头。但当父母看到风中飘扬的衣物,看到桌上冒着腾腾热气的食物时,眼里迸发的光一定是欣喜的,幸福的。那样的光,未入画,已醉人。表达爱,不是随便动动嘴皮子,而是应付诸行动的。

  电影里父母总是可以因为爱将失忆走失的孩子找回,电视剧里男主角总是可以因为爱将出车祸成为植物人的女主角唤醒。人们称这为“血”。姑且不谈这样的事发生在我们身上的几率是零点零零几,但爱的力量却是我们有目共睹过的。二零零八年五月十二日下午两点二分,汶川遭遇八级地震,它震动了大半个,也震动了世界的心。在这样的灾难中,众志成城。是什么把互不相识的人连在了一起?是爱。是什么让翻越层层障碍营救,累了便以天为被地为床?是爱。是什么让母亲用柔软的身躯挡下钢筋泥土,临死前还不忘用手机编写“我爱你,宝贝”的短信?是爱。爱的力量有多大?你我心中已明。

  爱之深,情之切,所以只愿对方安好。所以牧羊人不愿用绳索牵制山羊。因为爱你,所以只希望你一切都好,在不在我身边,已不重要。

  升入初中后的第一次月考作文 篇19

  月考考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。

  这次月考考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的`。这次月考考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自己的机会,这正是我们最大的收获。月考考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。

  月考考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

  一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?

  二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?

  三要反思我们遵守常规的情况。一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?

  同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试做好准备!

  升入初中后的第一次月考作文 篇20

  阴冷的秋风吹动枯黄的落叶,到处奔走,稠密的乌云吞噬了月亮,天空中黯淡无光,偶尔闪现的星光,好似不尽的遗憾,不知道从哪里跑来的流浪狗站在我面前,用乞求的目光看着我,可是当它看到比我还要凄惨的眼神时,夹着尾巴跑开了,......我低着头,捏着我的试卷,掌心的汗水浸湿了它,老师画上的“红色立交桥”都蔓延开来......

  静静的,家里只有我一个人,我不知道如何迎接即将到来的狂风骤雨,只有面对着空旷的房间发呆,突然我发现了水盆里的那只小螃蟹。

  这是一只很小的螃蟹,壳上的颜色还很淡,短小的双钳像婴儿稚嫩的小手,正因为小巧可爱,它才成为一兜螃蟹里的幸存者。我把它从水桶里转移到水盆里,谁知道这个小家伙沾了水似乎有了无穷的力量,到处乱爬,然后沿着盆壁往上爬,看得出,它要自由......水盆大约有十几厘米高,但对于它来讲却是个艰巨的任务,它不停的舞动着八条小腿,爪尖划在塑料盆壁上”啦啦“的响。盆壁很滑,它爬不了几步就哧溜摔下来,在水中砸起几朵水花,它一次次爬上来又一次次摔下去,终于它的一只前爪勾住了盆沿,其余的腿用力地推,它马上就要爬上来了,不知道什么心理,我无情的把他弹了下去......

  它艰难的从水里翻过身,一点也不停留,又一次往上爬,而且速度出奇的快,还没等我反应过来就又一次勾住了盆沿,我急忙一抖手,几乎是把它打下了盆里,这次它摔得不轻,一只前腿断了,它在盆底一动不动,正当我开始后悔自己行为的时候,它又一次缓慢的翻过身来,缓缓的往上爬,虽然没了一只前腿,但是它一点也没有退缩,我惊呆了,愣愣的看着它最终爬上盆沿,用一只前腿狠狠的勾住盆沿,用力,用力,用力......它在求生,它在奋斗,它在改变自己的命运,这只小螃蟹,不,这个小英雄终于啪的一声爬了出来。不知何时,我的泪已经潸然而下。

  看看窗外,金黄的月牙如尖利的刀锋,切开黑暗的夜空,孤傲地高悬,皎洁的月光照亮了天空,星星一眨一眨的,为月亮挂上了镶满钻石的披风,然而还有一枚月亮,刚刚在我心头升起......那只坚持不懈的小螃蟹让我给自己造了一轮月亮,无论以后我的心情如何阴霾,人生如何不顺,它都会在我心中升起,让我的人生演绎出无穷的风景。

  升入初中后的第一次月考作文 篇21

  每个人心中都会有一盏明灯,指引你前进的方向。而我们每个人学习路上最亮的的那一盏,也是最需要我们点亮的那一盏灯,就是稳重。

  在月考之前,我心情浮躁,没能静下来,没能全方位的思考,塌心去学习。眼看月考即将来临,而我还是如此浮躁,父母和老师都很焦急,他们与我秉烛夜谈,给了我很大启示。

  正所谓“耐住性子,坐住凳子”才能有所成就,有所进步。在学习之路上,没有什么捷径可言。唯一前进的办法只有静下心来,扎实的,稳重的走好每一步,所谓“不积跬步,无以至千里”。打好基础很重要,所以不能着急,仔细地将所学的每一个知识研究透彻,在脑海中留下烙印,然后静下心思考、琢磨这些东西时,就做到了稳重。

  我在父母老师的帮助下,渐渐稳重了下来,成功完成了这次月考,成绩稳中有升,但还有很大的提高空间,我暗下决心要继续努力,超越自己,做一个更加优秀的自己。

  可是具体应如何做呢?我给自己制定了小小计划,提出了小小要求。一、利用好闲余、零碎时间,积少成多。预习、学习、复习,每一项都是必不可少的。不能总是想着该如何出去吃喝玩乐。世界的确是很美,但是只有你站的越高,才能看见更多的美好。学习正如你脚下的基石。学的越多站的越高,看的也就越远、越美。二、多听听老师和家长的谆谆教导。除了家长之外,唯一一个真心实意希望你好的就是老师。老师和家长经历了很多,有很多经验。他们将自己的不足和成就自己的方法,加以总结,告诉我们希望我们进步,所以老师和家长说的有益的方法一定要采纳。三、上课认真听讲,要做到安静专一,既不影响别人也成就了自己,而且,这是个事半功倍的妙招,做到了上课认真听讲,会节约出好多的课余时间。课上的45分钟,是整条学习路上的精华,只有充分吸收了这个精华,才会很快的提高自己。四、高质量、按时完成作业。作业是一天所学知识的复习和总结,认真、高质量的完成作业是夯实我们基础最佳途径。

  做到这些并不难但也不容易,只有牢记使命,不忘初心。每天进步一点点,就能够逐渐完善自己。按部就班、有条不紊的完成学习进步的计划。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,未来的路还很长,未来求学的路还很艰辛,我将会在未来的路上披荆斩棘,勇往直前。

  升入初中后的第一次月考作文 篇22

  我向来不喜欢那些“呼啦”一下就完成任务的人,也就是效率高的人。因为我认为,他们难保一次就能做到完美。

  我是一个效率较低的人,因为我总是考虑到许许多多的小细节,例如“标点符号有没有标清楚?”“上一个式子是否正确?”“我的计算有没有失误?”“默写是否有看不清的地方?假如我是改卷人,我会怎么看?”……

  做事精细,在小学是很“吃香”的,因为小学考试题量少,所以我可以用精细的方法压倒一些高效率的同学,我的成绩也会比他们好上不少。

  但升入初中后,我越来越觉得自己略显吃力了,身边的朋友和家人都提醒我要注重效率,不要死抠细枝末节。但要让我改掉一个习惯,困难是可想而知的,一次次熬夜,一次次考试失利,像沾了盐的鞭子不断抽打着我的心。我纳闷了,为什么我做事如此细致,反而不如那些做事大手大脚的同学呢?难道真的是我效率不高?我慢慢开始反思。

  这颗失败的种子因此种在了我的心里,而这次的月考则让它生根发芽,令我痛苦不堪。

  考英语时,我发现我的手表没带过来,我有些慌了。但毕竟也是身经百“考”的初三学生,我很快便掌握住了平时考试的节奏。英语的题并不难,我有些窃喜。当然,这次又是细致的考试做题。看着一道道题目被我攻下,我有些得意了,但并不表露出来。我“高歌猛进”,打好了作文草稿,然后用较标准的衡水体抄录在答卷上。

  正当我写得正欢时,“嘘”——“嘘”!考试结束的哨声响起了,我打了个寒战,失声到:“什么?”考室的老师和同学一齐看向我,直到监考老师确认:“起立,收卷!”我这才反应过来。因为我的座位在这一排的最后一个,所以我要起身收试卷,我便一个个的将试卷收起,我收的每一张试卷都写满了黑压压的单词,像一个个小精灵,嘲笑我的无能。收完试卷后,我趴在座位上哭了出来,同学们都来安慰我,可这并没能让我好受一点,当我那糟糕的成绩出来时,谁又知道脆弱的我又会躲在房间里哭了几回呢?本来拉分的英语却成了我的“拖油瓶”,老天似乎与我开了一个天大的玩笑,令我悲伤透顶。

  挫败终于在我心中结出了苦涩的果实,我也终于意识到,打败我的不是时间,而是自己,是我的愚昧害了自己,高效的确与风险常伴,但低效却经常与失败相伴。我放弃了风险,选择了失败,舍大求小,愚蠢之极。我们可以将高效转化为精细,却很难将精细转化为高效,效率至上并不是什么错误,而是追求强大与成功的法宝,效率至上,没有高效谈何精细?

  升入初中后的第一次月考作文 篇23

  这次月考,表明出我刚开学这个月,没有把心思真真正正的放在学习上,整次考试上,主要在数学上拉下去很多得分,所以成绩根本上不去,而且英语、语文、物理也不是考的太理想,都不是正常的水平。

  首先,考前准备不充分是原因之一,在月考的前几个晚上,我也很努力的复习着,但学习的效率不是很高,总是时间过了一大半,复习到的知识点却很少,并且掌握的不太牢固,不能灵活的举一反三,脑袋一根经,导致了复习的总知识面不广,重点难点理解的不够透彻。其次,课堂上的知识点总是停留在老师所讲的知识范围内,不能扩展开来,加以探究,上课虽然认真听了,但对老师讲的重难点内容和试题总是持一种“半懂半不懂”的思想,所以自己做类似题目的时候总是要花大量的时间和精力去思考,既浪费时间又浪费精力,这也是考试成绩不理想的原因之一。最后,也是最根本的原因,总是没有形成良好的时间观念和正确对待学习的态度,学习方法很单一,考试时有许多的类型没见过,丢了不少分,自己明明可以达到的目标,考出来却差了一大截,当然,反思归反思,说出来了就要做到,行动才是言语的最好表现形式。

  英语这次摔在了词汇和首字母填空上,词汇当中有几个基础句型和公式老师都是提过醒的,还有几道题没看见关键词;而数学大题空了4条,哪怕写上去一点,从此,我要为自己制定了的学习计划,帮助更快更高效提高学习成绩:

  第一,在课堂上,保证认真听讲的前提下,多开动脑筋,从不同的角度看问题,不懂的问题一定要问老师,不要堆积下来,还有就是在讨论问题方面,多听取别人的意见和看法,结合自己的看法和自己的理解去做题目,我的弱项是理科,在这方面我要多下点功夫,尤其是数学,书本上的知识过一遍很重要,老师们也时刻强调着,我在课前预习和课后温习这方面做得很不到位,今后一定要改善,时刻提醒自己做到全面复习,不丢三落四,加强基础练习,提高探究能力,向全能发展。

  第二,在家里,放学回家后坚决抵制电视,多做一些拓展,提前记住一些考题类型,晚上复习时不浪费一分一秒,坚持完成每天该做的任务,各科课本都要提前去复习一遍,要比老师“快一步”,一定要自己独立完成作业,提高学习效率,做到合理分配时间,做好时刻应届毕业会考的准备。

  努力努力再努力,相信,有汗水就会有回报,有总结就会有进步,期中考试,我准备好了!

  升入初中后的第一次月考作文 篇24

  月考,是一个风雨漂摇的岁月,上次,当他匆匆的走,这次又匆匆的来了,该来的必竟是来了,让我再来渡过这个漫长的岁月吧……——题记

  6:10从沉睡中醒,似乎确凿有人在喊“起床了!……”只觉头浑脑涨,昨晚又看英语单词了,Goodmorning!新的一天又开始了!

  6:21走在做操的路上,今天该复习什么——Idon’tknow!

  6:55做操完毕!硬逼着自己走快点,先去看一会书,我不觉加快了脚步,来到教室,一大堆课文还等我来收拾,古诗!散文!我想不通,那些什么朱自清、曹操……到底那根筋不对,非要写什么《青》、《龟虽寺》头大了……

  7:25走进食堂,望着那依是旧景,我何时才有青春呀!把面包硬道进了嘴里,有点苦,还有点甜。

  7:40回到老战场,又开始看作文书……一切仿佛有点明亮,而唯独我黑暗!

  ……

  10:15数学课,廖老师拿着昨日的计算竞赛卷,慢慢念着分数,70多的有……80多的有……90多的有……本来就不高兴,再加上如此“速度”,我的心跳加速了,100多的有……林颜112……程—肯—116,心终于放下,有惊无险呀!

  12:30吃完饭,开始做作业,数学、英语、语文……什么时候这么多作业呀!

  1:20班长说:“快点睡觉!”现在真睡不着,一边想名词物主代词、《论语》……啊!孔子曰:“I服了you”。

  ……

  5:00上了一下午的课,腰酸、背痛、脚抽筋……

  5:20回到教室又开始复习,听写,错3个,Mygod!若不是考试要用我定烧了这本书……

  8:25终于放学了,不,是别人终于放学了,怎会还要去复习呢!走在回寝室的路上,疑问多多,满意多多,我不觉加快了脚步。

  9:15一颗流星划过,我不奢求过多的愿望,但求今夜好想。

  月历正在一张一张撕下,离期中考试越来越近,或上天堂,去极乐世界,或下地狱为天堂效忠,落后就会挨打一个永远不变的真理,我不觉加快了脚步!

  后记

  这就是我的三百六十五之一,今天成了它的到数,要想在高手如云的奥赛班成为佼佼者是很难的,你可能会觉得我写的很好笑,但我还是在这里写下沉重的后记。

  什么是人?

  什么是人上人?

  什么是学生?

  什么是华英的学生?

  你知道吗?

  升入初中后的第一次月考作文 篇25

  我们都知道,我们的世界每一分每一秒都在变化。当然,作为高速发展的信息时代,信息变化的速度已经超出我们的想象。所以我以为一些旧方法,旧思想可能已经不再符合这个信息社会。因此,我倡议我们要与时俱进。

  一所高中入学须知明确要求家长给孩子准备一台ipad,此事引起了大家热议。对此我想发表自己的一些个人观点,我以为这不失为一个教学的好方法,所以我支持学校的这个提议。

  要知道在这个智能手机、电脑以满天飞的时代,要想让学生们做到对电子产品不感兴感或者不接触,我想这是很不现实的。与其千方百计的阻止学生们接触它们,不如积极正确的引导学生合理使用它们。而把它们引入课堂教学这是一个不错的想法,学校可以抓住同学们的兴趣,正确的引导大家合理利用探究网络,运用网络带动孩子们的学习积极性,提高教学质量。我想只要我们合理利用,一定可以提升我们的学习能力。

  网络世界能让学生对学习产生更浓厚的兴趣、这样不仅可以使我们学的更轻松,而且在一定程度上还会提高我们的学习效率。同时可以通过网络平台的大数据分析,更科学的帮助我们复习,检验学习成果,让我们的学习更上一层楼。

  当然,我们知道任何一件事物都有它的两面性。自然网络也不例外。智能产品给学生带来便利的同时,更是给我们带来了天大的诱感。如网络游戏让很多自制力差的孩子陷入了黑暗的深渊。再加上游戏充值价格不菲,使得很多贫困家庭增加了不必要的经济负担。所以为了把智能产品的利用价值最大化,我们需要把它的缺点最小化。对此我有一些建议,我们在设计时,把它们分类一下,其中一类有益学习的供学生使用,同时还可以限定学生的使用时间,不许下载一些暴力游戏,但可以下载与学习有关的或者益智的小游戏。而且玩游戏时间也要有规定,父母须知道自己孩子在网上都干什么,做好监督工作。

  正确引导,营造一个良好的网络氛围。国家可以发放助学金,帮助一些贫困家庭购买,政府完善相关的法律法规。我相信如果可以做好这一切,那么一定可以将缺点最小化。科技在进步,时代在发展。我们应该充分利用这些进步的东西,与时俱进。让我们的工作和生活更加轻松。当然与时俱进不等于盲目追随,所以我们一定要与那些进步的、健康的正能量东西与时俱进。

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