月考作文600字

2021-10-20 月考

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的月考作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

月考作文600字 篇1

  我这次月考的语文成绩是89分,数学是94分,英语考了93分。我觉得我的数学没有考好,许多分都是不应该扣的。

  先来看看语文的吧。语文的基础部分没有扣分,但是阅读部分却扣了许多分。先看看这一题,要求选出“爽”字在词语里的意思,我扣了2分,“秋高气爽”的“爽”意思应该是“明朗;清亮”,可我却选择了“舒服”,后来老师评讲后,我才发现空气应该是明朗的,可是我却理解错了。我真是粗心。接下来还有一题,让我们画出和“老师对我的谆谆教诲”相对应的句子,可是我却画了“老师,您的教诲,我终生难忘”这一句,应该是画老师对我的教诲是什么,又是不应该扣的两分。还有一题,是问为什么我终生难忘老师的教诲,我只写了其中的一点,另一点没有写到,又被扣了1分。接下来看看数学,只考了94分,都是扣在没好好检查上,光是计算题就扣了5分,明明就是除号,到了我眼里就变成了乘号;明明就是102乘2,可我又看成了103乘2。一个数乘0。5,积一定比原数小。我居然打了勾,我真是没有考虑周全,难道这个数不能是“0”吗?唉!如果我好好检查,这里就不会扣这么多不该扣的分了。再看看英语,只考了93分。虽然我还没有拿到试卷,但是我已经猜测到我会扣的分了。作文要求写自己朋友的生日派对,可是我没有好好读题目,读成了“写自己的生日”,结果肯定是5分全被扣完。

  看到了我的考试成绩,我只想说:“都是粗心惹的祸!”你看看,这里一题是因为没好好读题,那里一题就是因为看错了数字,还有那儿……说来说去,全都是因为粗心失了许多不该丢掉的分数,就是我的成绩没有达到理想分。以后,我一定要仔细、认真地考试,不能因为粗心而扣分了!

月考作文600字 篇2

  “叮铃铃”随着数学月考结束的铃声,我长长地呼出一口气:紧张的月考终于结束了!教室里似乎凝固了一天的空气终于稍稍有了一点流通。同学们有的对答案,一会儿眉开眼笑,一会儿捶胸顿足,真是形态各异!有的似乎想抛开这恼人的考试,兴奋地冲出教室去游戏!而我,心里七上八下的,既不敢对答案,也不敢大呼小叫去运动,在座位上默默祈祷着能考个好成绩。

  月考第二天第四课,英语老师满面春风地走进教室,我高兴地想:看来这次我们一定考得不错。因为平时英语老师每次走进我们教室可都是没有任何表情的我正开心时,老师开始报分数了“帅昊天95分,苏晨靓97分,宋琦玥……”我的心似乎已跳到喉咙口了,“91分!”我惊呆了,本以为最差也能拿到95分的我,这次只考了91分!昨天我还对妈妈吹牛说这次英语特简单,我准拿100分呢!现在的成绩,这怎么向妈妈交待呀!

  今天可真是雪上加霜,语文也只考了93分,有许多不该错的连自己也大跌眼镜。就说改错别字吧!一下子就错了两个,还有写成语一项,一下子就被扣了4分,这都怪我平时看书不仔细,走马观花,好词好句不多看几遍,这下又要挨妈妈的唠叨了!

  数学,也别提了,在四年级时数学可是我的强项,这次却名落孙山滑到了中上游。这是因为在考试时,没有认真思考,才会把本应该用简便方法运算的题,做复杂了,仔细一想:才发现错得多么幼稚,多么可笑。

  语文、数学、英语这都不太理想,所幸,以后的路还很长,我一定要针对自己的薄弱环节认真阅读,细心思考!我要象龟兔赛跑中的乌龟学习,学习它那坚持不懈的精神,学习它永远向前的品质,争创最佳成绩。不让爸爸妈妈、老师失望!

月考作文600字 篇3

  初三的一个标志就是每月月底都会进行月考,这对于不操心的.我来说是个晴天霹雳。

  刚迈入初三大门的我还没有进入状态。新开的化学考得一塌糊涂。70分满分只考了40,而英语更是惨不忍睹。学校名次一下名落孙山,拿到卷子的我张大了嘴,组长也以怀疑目光看着我,那一瞬间心中像倒了五味瓶,酸甜苦辣交织在一起还带着一丝绝望。那以后的课程几乎都没听进去。我害怕看到满是刺眼红叉的卷子害怕爱看到周围怀疑的目光害怕看到父母眼神中的焦虑……这次月考将我原有的自信摧毁的一干二净,我开始怀疑自己,同时也开始进行反思。

  经过与父母长达3小时的总结。发现化学的主要问题还是没有认真背笔记再加上初次考试,而英语和数学的问题还是练习不足。仔细想想上课也是很认真的在听,但下来做的练习还是太少了,所以在这之后我立马又买了三本各科目的练习册,配套学校的进度往下做,又计划天天晚上背20分钟化学和历史。只有多多练习才能胸有成竹,考试时遇到相同的题型就能很快判断出思路,如果还是像以前那样行不在焉,那么下回就不是分数的问题了。

  在做练习的同时遇到难题或者不懂的总是跳过,这也导致了我在数学考试中压轴题的思路不正确。总是需要很多时间来想。所以在思路这方面还须多下功夫。又不会的立即想办法解决,不求多只求精。母亲就总是说:“哪怕今天只弄懂了一道题,也比虎皮了草弄一张卷子好。”但每天都有很多事要做,时间总感觉不够用。总而言之,在时间管理方面还需要将生活中的一些零碎时间捡起来,这样就可以在一定时间内完成更多的事。

  希望我在经历这次血的教训后,能以更佳优异的成绩卷土重来。

月考作文600字 篇4

  通一个月的月考,我想应该为过去的一个月的学习好好做个总结。

  我认为我这个初中生做得非常不称职,因为我的潜意识并没有承认我现在是一名初中生这一事实。正因为这样,我仍然保持小学的学习习惯,比如说中午我仍然处于一种亢奋状态中,所以晚上早早就入睡,然而初中生中午吃了饭就应该午睡,晚上就多了学习的时间,我却没有做过这一点。

  我对于学习仍旧像小学那样肤浅,认为只要将主要三门课:语文、英语、数学,学好就行了,所以我根本不会预习或者复习那四门课程,更没有心情理睬,副科四门居然年级,排名靠在顶在后面,大大拉下了我在年级上的排名,直到我知道了分数,才在心里,暗暗后悔,可是后悔还来得及,只要下次月考之前好好努力就一定可以。

  重点就是在复习和预习上,我做得不够好。首先是语文,我复习的时候都不知道要复习什么东西,所以也仅仅是看看语文书和课堂笔记而已,预习的时候就标个自然段,读起课文来一月十行,从不从其他教材上获得深入了解。而数学呢,我对新知识有一个了解的过程,所以开始老师说什么,我根本听不懂,只有学习新知识后一两天,我慢慢消化所学习的东西。英语预习呢,我也只是草草地读几遍而已,上课认真听讲,课后也不复习上的东西,就是把一个单元的单词背背而已。

  通过了整个学习情况,我要重视新规定学习计划。将早晨起床时间定为5:30,晚睡定为10:00,中午睡一小时,早晨过后读四十五分的书。先复习今天学习的知识,再写今天老师所布置的作业,接着把明天需要学习的课本通过教材了解深入,第二天上课也就轻松不少了。

月考作文600字 篇5

  下课铃声敲响了,紧张的考试终于结束了。这时,操场上、走廊上、教室里,就像爆炸了一样,同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起,讨论着有关考试的情况,大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有,这不,你一言、我一语,都在对答案哩。

  接着,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有紧张、有兴奋……

  考试后的第三天,考试成绩出来了。马上要上数学课了,朱老师把试卷往教室讲桌上一放,又去办公室了,我们都知道,今天要报成绩了。上课铃声终于响了,朱老师走进了教室,现在,开始报成绩了。

  起初,教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着,开始有人窃窃私语;最后,教室热闹起来了,一个个板凳上好像放了火炉,同学们开始坐不住了,恨不得下位置去讨论……

  平时最爱数学的我,这次才考了91分。这道题,是因为结果写错了,扣了2分;这道题,答案少写了一个“0”,2分又离我而去……哎,粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心,和我谈了好多次,可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心,“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……

  语文和英语,同样离不开我的粗心。当然,也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。

  每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对于我们每个人,都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考试会取得好成绩。

月考作文600字 篇6

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”金秋九月,一个充满快乐的季节。一出门,阵阵桂花香从远处飘来,沁人心脾。可我们的心情却如下雨天般阴云密布,因为快要进行月考了。

  “开始考试!”数学老师出其不意的测试,使我们措手不及。

  临阵磨枪,不快也光。我立即开启临时抱佛脚模式,趁着试卷还没发下来,将数学书走马观花地看了一会儿,希望可以将佛脚抱得紧一些。试卷很快便到了我的课桌上,我不舍地将数学书合上,开始认真答题。

  半个小时,考试便结束了。

  成绩很快便出来了。这次的考试,我们成绩十分差劲。最高分也才80几分,我的成绩只有区区七十五分。

  有些同学十分疑惑,四年级的时候,我们的成绩没这么差啊!为什么现在的成绩会如此差呢?

  接下来,让我来剖析一下考试没考好的原因,主要是以下几点。

  一、源于教材的改变,试卷增加了难度。

  二、考试时间很短,只有正常时间的一半。

  三、换了老师,我们一时还不是很适应。

  我觉得最主要的原因是第三条。四年级时,我们的数学老师是沈老师。她是一位很严厉的老师,如果作业没写,可就惨了。她会三步并作两步走到你的面前,玉手轻轻一挥,便会在你的脸上留下一抹艳红。在她的严格要求下,没有一个同学不认真听课,更不敢不做作业。正因为沈老师的严格要求,在四年级时,我们班的数学成绩在全区都是名列前茅的。现在的杨老师的教学方法与沈老师完全不同。他从不批评、责骂学生,上课也风趣幽默。结果是不打不成才,我们一点也没争气,考出了如此差的成绩。

  希望我们班的同学能够努力一些,争取在接下来的月考中取得好成绩。我也要刷题了,就写到这里吧!

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