在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的语文月考作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文月考作文 篇1
“叮铃铃!”上课铃刚一响,语文老师吴老师就抱着一厚沓月考试卷快步走进教室,好像有十分火急的事一样,对大家说:“抓紧时间考试,这次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每一位同学手上。拿到试卷,我习惯性的翻看试卷的作文题目,随即,神色便紧张起来,原来作文要写500字以上,怪不得老师说内容多。
开始答题了,我没写一道题心中就为此紧张一分,平时再熟悉不过的答案,如今也变得无比陌生。
过了一关又一关,到达了阅读理解这一独木桥,这可是我最拿手的题目了,心里那份紧张也渐渐化为乌有。谁知道,这次的阅读理解要写感想的小题目不知有多少,这可把我给难倒了!我把学过的所有知识,翻来覆去地在脑海中回忆了一遍,又把所有感想的方法在脑海中倒流了一次,苦思悯想,终于过了这道危险的独木桥。
作文这座“活火山”要走500步以上才能过去,幸好是自命题作文,主题是:母亲节,我把我最拿手的“感恩妈妈”作文写了上去,终于写了578个字。
写完试卷,不怎么爱检查的我,四周看了看,同学们都急速的挥动着手中的笔,偶尔有人抬头扭扭脖子,松松手,但很少有人写完。
下课铃在我们耳边回荡着,老师开始收卷,没写完的同学硬拉着试卷向老师求情,请老师再给一些时间,都一一被老师拒绝了。
写完的同学神态自若,可有的却在赶紧翻书或与同学一起对答案。
希望我的月考能够考好!
语文月考作文 篇2
多年以前,在宝鸡的路上还跑着大大小小的三轮车。随着时间的流逝,三轮车退出了历史的长河,而那位头发斑白的老人的背影,却依然闪烁在我的脑海里。
那天,我们一家人刚从外地旅游回来。晚上8、9点钟,我们拖着大包小包从火车站往家赶。可是,左等右等,始终不见一辆空的出租车,我们只好坐了一辆三轮车回家。
这位车主是一位60多岁,头发斑白的老人。他从车上走下来,到我面前笑着对我说:“来,小朋友,让爷爷帮你把行李放上去。”说着,他张开那双布满老茧的大手,很利索地将行李抬了上去,放在了车上。然后,他便做了个示意我们上车的手势。我在路灯的照射下依稀看到,他的嘴上布满了干裂的裂纹,古铜色的脸上遍布着大大小小的皱纹…..
车子启动了。他蓝色的汗衫已被洗地发白,却依然顽强地抵抗着豆大的汗珠的浸湿。每一根头发的发梢都挂着一颗晶莹的汗珠。蓝色的衣服下有两个凸起的骨头,见证着这苍老而顽强的身躯。
车子上坡了,他的身子抖了两下,十分努力地向前开去。“爷爷,我帮你下去推车吧!”我的声音吵醒了刚睡着的爸爸,他睁了睁眼睛,看了看哪位老人便说:“是啊,我们下去帮你推一下吧!”“不用!”老人摆了摆那布满老茧的手说:“我是个老红军,现在身子骨硬朗地很!”只见他身子向前微倾,显出努力的样子,那两块骨头更突出了。
坡很快便上去了。老人的身子随着他的呼吸不停地上下起伏着。豆大的汗珠直往下滴,滴透了那蓝色的汗衫,滴湿了那苍老的脊背。
我们家到了,老人把车停下来,喘了一口气说道:“到了,下车吧!”爸爸在钱包中翻出了10元钱给老人,拉着我快步离开。老人迟疑了一下说:“不对,车费是5元!”说着,他便跑了过来,将5元塞到我手里,对爸爸说:“我的钱,是靠辛苦挣来的。我多拿了5块钱,我的心里不舒服。”说着他转身向他的三轮车走去。
苍老的身躯下,蹒跚的背影中,有一个倔强而顽强的灵魂。
时隔多年后,我依然记得,曾经有一位老人,他的`倔强与顽强,他那坚定而自尊的背影,让我领悟到生命的坚强。
语文月考作文 篇3
月考过去了,迎来的是七天长假,可我总是打不起精神,日日夜夜都在思念着我那宝贝试卷。就是这个家伙害得我总是“抬头望明月,低头思试卷”。终于,漫长的七天过去了,而我的心情也变得越发的紧张、激动。星期天,我怀着忐忑不安的心情来到学校。我打开课本,一边无聊地翻着书,一边却在不停地望着讲台上,看有没有试卷。
可是这天卷子并没有发下来,弄得我心中的石头总掉不下去,过了两天多老师都没有提月考的事,就在星期三晚上数学和英语卷子发了下来,我数学考了99,英语考了96,我开始洋洋得意了,我在快乐中度过了一天。就在星期四晚上第二节自习上课前,有传言说月考的语文成绩出来了,我默默为自己祈祷着:千万别考砸了,千万别考砸了。“叮铃铃……”随着一阵死板的铃声,班主任:赵老师迈着轻盈的步伐走进教室,他的手上拿着一叠卷子,原来吵声不断的教室立刻变得安静下来,静得就连掉下一根针的声音都能够听见。
然而此时,我的心里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子一般,“怦怦”跳个不停。紧接着,老师开始发语文试卷了,随后教室里也有了同学们的议论声。我向四周的同学望了望:发到试卷的同学,有的愁眉苦脸,有的眉开眼笑;没有发到试卷的同学,有的交头接耳,东张西望,有的满脸紧张,焦急不已……看到这些,我更是心乱如麻。“小明,69.5分。”什么?69.5分?我没有听错吧?我用力地捏了一下我的手心,“天啊,是真的,我得了69.5分!”我的心破碎了。
我拖着长长的步子走上讲台取回试卷。这时,我早已崩溃,原本以为可以考80分左右的语文,竟然考了69.5分,数学竟比语文高了30分。
放学以后,我回到寝室,连忙把这个坏消息打电话汇报给妈妈,妈妈没有说什么让我早点休息,我躺在床上,望着天花板,只觉得脑子一片混乱。这一切都是那么的突然。我下定决心,一定要把语文成绩提高上去。
语文月考作文 篇4
今天,语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了!我只考了91。5分。 试卷的第一页我就被扣了7。5分,看着考卷上鲜红的“╳”,我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语,我居然连题目也不看清楚,就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语,一下子就扣了6。5分。第四题中的填反义词,我更是莫名其妙,我把失败的“败”左右颠倒了,把骄傲的“骄”写成了“娇”,又扣了1分。还有就是作文中被扣了1分。 成绩出来,老师也对我这个语文课代表有些失望,还专门给我进行了分析。 我想,这次错成这样,都是因为我的基本功不扎实,考试时注意力不集中,太粗心,审题不仔细,课外知识积累太少,平时学习态度不好,错别字太多,课外练习做得少,做作业不认真,字也写得不好。 我这次考试考得那样乱七八糟,虽然妈妈对我进行了严厉地批评,但妈妈还是鼓励我说:“一次考砸,没关系,关键是要吸取这次的教训,以后一定要认真”。我一定会记住老师和妈妈说的话,认真上课,不开小差,一定仔细仔细再仔细,一定把字写好。
语文月考作文 篇5
从初二下学期到现在已经有一个多月了,我们月考也已经过去了,可是成绩一出来。嗨!!!一家欢喜,一家愁!我也不例外,但是我是愁,我的月考成绩不是很理想,特别是语文,我只考了80分,再看看别人,特别是班长,人家考了91,什么概念:差了整整11分。别人为啥比我考的好,我还没有上优秀,而别人已经超过优秀好几分了。
我经过再三反思,才找出了问题的所在:我没有好好复习,月考在第6周,而在第4周时老师就告诉我们现在要复习讲过的内容,而我总认为还有时间不用复习,到第5周复习也行,但是到了第5周我又想到第6周也就是考试前复习。就这样我才从第6周的星期一复习起来,虽然有的内容我复习的很好,但还有一点内容没有复习好,就这样到了考试,我虽然把题全写完了,但是有的题是我懵出来的。
我认为我的分数和对我学习的态度有关,我们的英语老师经常对我们说:你对学习的态度是什么,你的分数就是什么。以前我并不理解,但是考完这次试后,我真正的理解了这句话的意思 是什么。
因此,我决定我一定要端正学习态度,老师讲完课后就要及时复习,争取在期中考试中取得好成绩。
语文月考作文 篇6
买车是一件大事,我们家的那辆破面包车已经老掉牙了,去年我们家和我姨家到青岛自驾游,差点坏到路上回不来。妈妈说咱再买辆车吧,爸爸就是不同意,说面包车破是破了点,但和它相处十多年了,开起来很顺手,还省钱,排量小,一公里还不到5毛。所以暂时也没买新车。可就是在前几天,我们家的这辆老爷车突然撂挑子,走着走着冒了烟,自燃了,虽然被及时扑灭了,要修好得花个小千吧,这回爸爸听了妈妈的话,决定买辆新的。
买什么牌子的车,他们俩意见不一致。妈妈就在亲朋好友的微信群里吼,让大家给个意见。
二舅说:买合资车吧,质量好,30万公里都不用修!
四舅说:买进口车吧,有面子!
表哥说:买吉利博悦吧,虽然是国产车,但赶上合资车的质量了。
姨说:我看宝骏不错,空间大,还便宜!
姨夫说:咱们买车不能图排场,更重要的是实用,咱们要去送货,得空间大。乡间的路坑洼不平,不好走,得买个底盘高的。
三舅是大学教授,他说:我给你搞个调查,看哪种车适合。
大家七嘴八舌,你一言,我一语,各说各的道理。妈妈就像《小马过河》里的小马,不知道该听谁的。于是妈妈和爸爸决定到买车的4s店去做一个考察,看那一款车比较适合我们家的情况。
他们先看了哈弗H6,据说这款车在销售排行榜上排第一,车价在12万多。价格也差不多,可就是后备箱小,装的东西少。排量大,费油,不适合我们家使用。
他们又去北郊的汽车大世界考察了吉利博越,这款车漂亮,好看,就是价格有点高,不过12万多,也可以接受,但排量是2。0,油耗肯定高。爸爸不同意买这款车。
他们选来选去,跑了两下午,最后觉得还是宝骏560适合我们,车价8万多一点,配置高,自动档的。其它车型这样的配置起码也得十多万。最让他们满意的是储物空间大,适合送货。
决定做出了,下面就是价钱了。经过反复艰难的议价,业务员给出的最终价格是82800元。正当他们按这个价付款时,那个业务员要在这个价格的基础上家1500元,说是车灯升级了。爸爸妈妈他们坚决不同意,说既然谈好了价格,那还有坐地涨价的道理。在妈妈一意的坚持,那个业务员说最后同意按原来的执行原来的价格。可是车还有没买成,原因就是在赠送品上。按常理说买车,4s店赠送贴膜,脚垫呀,但业务员说没有。妈妈说没有了这些,就应该再便宜点,把最后的零头甩去。那个人很无奈,说要请示一下领导,并把爸爸的身体证要去说:如果他们领导同意了,我们可一定得要呀!
爸爸妈妈他们很高兴,因为像这种情况,基本都八九不离十了,这只是业务员找的台阶。谁知过了一会,那个业务员说他们领导不同意,把身份证还给了我们,再也不理我们了。
我们很生气的离开了。路上妈妈说,如果这个人再说一些好听的话也就买了,他最后的把我们凉到那里不管了。人是有尊严的,妈妈说即使同样的价钱,也不会再回来了。于是我们到了另一家20公里外的另一家4s店,以同样的价钱买了车。
路上我在想,像这种事那个业务员做得确实有点欠妥,功亏一篑了。而我们为了那点尊严也付出了一百多块钱的代价,打车到几十公里以外的地方去买了同样的车。
语文月考作文 篇7
从这次月考试卷来看,难易适中,题型多样,重难点突出,既考查了基础知识,也测试了基本能力。从整体来看,学生做的还不是很理想。为了能够查找教学中的不足,更好地做好下一步的教学工作,现对这次考试做如下反思:
一、 考试情况分析
(1)五六两个班学生间差距较大。六班学生整体水平比五班要好。
(2)学生基础知识掌握的不牢固,平时做过、老师讲过的题目学生记忆不牢固,回答不全面,导致失分。
(3)阅读能力有待加强。对文本中心把握不准,而且回答问题不准确、不全面。
(4)写作方面,学生的写作思路不很开阔,而且语言太平淡,两个班中涌现出的优秀作文微乎其微。
二、反思教学中存在的问题
1.对基本的字词强调不够,一些学生在这上面丢分非常可惜。有些选择题学生把握不准,个别地方出错。
2、阅读:课内阅读做的还可以,比如《列夫托尔斯泰》这课,的两个选择题学生把握不准。失分严重。
3.写作:《人到初二》,作文的形式、语言都不新颖、优美。只能七拼八凑写成了一篇作文,没有可读性。
三、反思下一步的对策与措施
现在大部分学生死记硬背,缺乏学习的主观能动性和创造性。对学习知识不会举一反三。
1.注重基础知识和基本能力的教学
万丈高楼必须有扎实的地基。在教学中要在字、词、句最基本的知识上下功夫,不求快,但求实在。上好每一堂课。
2.课堂教学中应注重培养学生良好的学习习惯和阅读理解的能力
在教学中要善于创设情景,让学生参与进来,并尽可能让学生多说,多让学生尝试、分析,培养学生独立思考的能力和习惯。习惯决定性格,性格决定命运。学生良好习惯一旦养成,对其学习有着极其重要的帮助,而且要教会学生从课文中获取对解题有用的信息。
3.加大阅读量,让学生在空闲时间多读书,多积累,并养成写读书笔记的习惯。并能运用到自己的写作中。
4、让学生多说,培养口头表达能力。养成写日记的习惯,平时训练学生的观察力,思考力,、让学生多练,力争写出更优秀的作文。
5.注重当堂练习,多次强调。对学生严格要求,做到一丝不苟,抓实、抓牢。
6.深入钻研教材、认真备课,提高课堂“含金量”。还要控制课堂的气氛,把握学生的心理,让他们愿学、乐学,体会到学习的乐趣。
7、学习上有困难的学生,尤其是边缘生,帮助他们制订适合自己的学习计划。
总之,这次考试既有成绩,也有不足。我会及时总结教训,不断进取,争取期中考试成绩再上一个新台阶。
语文月考作文 篇8
情况分析:
本次参考31人,100分以上2人,90分以上14人,80分上10人,70分的4人,不及格一人,较上次考试,优秀人数有所增加,可是本次考试却出现了不及格。
问题分析:
成功之处:
1、 学生对基础知识把握比较好,丢分很少,对阅读理解的掌握也不错。
2、 不足的地方:
1、 少数学生对课文知识巩固不够,如古诗的默写错字太多,这是教师忙于赶教学进度,没有重落实所造成的。
2、 成语填写的错误也存在,错误的原因在于学生不能够认真审题所致。
3、 把句子写具体练习也有不少学生错误,原因在于语文园地三的内容还没有上,学生对动词的认识还不够清楚,运用就更成问题。
4、 作文教学不扎实,没有对学生进行实际指导,学生还没有把握写人的方法,还不知道如何通过一件事来表现一个人的特点。
今后努力方向:
1、 加强基础知识的教学,重学生知识掌握的落实,多检查,多批改,把知识教学落到实处。
2、 在阅读教学与作文教学中加强学生能力的培养与提高,重教师指导、学生练习。
3、 努力创设和谐的学习环境,让学生对语文学习感兴趣,从而达到语文学习的效果。
语文月考作文 篇9
见惯了满月光华,完美无缺,那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视到人生的真谛;观遍了沧海横河,无端无涯,那一涓细流却以灵动而隽永的渺小,让思想者探究出生命的奥秘;领略了壮美森林,高大伟岸,那一株小草却以渺小的柔弱,让平凡者开出绚丽的花朵。
成功固然美好,它使人感受到喜悦与幸福的滋味,但是挫折也很美丽,是挫折,让我们体会到失败的心酸,教我们努力尝试;是挫折,让我们感受到一路坎坷的艰难,教我们永不放弃的坚持;是挫折,让我们懂得了总结经验的重要,明白了成功的来之不易。一个人的成长,如果因为挫折而痛苦,那么他的人生将不会出现希望、成功与幸福。
幸福是成长之路上必经的岔道口,一个人如果没有挫折的支撑,那他永远不会面临抉择,决定他下一步应该踏上的征程。张海迪如果没有经历挫折的打击,那她永远不会书写她伟大的人生。海伦·凯勒如果没有体会挫折的痛苦,那她永远不会珍惜所拥有的一切。
挫折是光明前的曙光,预示明天的到来;挫折是成功之门的钥匙,蕴藏着巨大的财富。挫折其实也很美丽。善待挫折吧,因为我们需要挫折,我们需要挫折的打击与战胜挫折的信念,这样当我们获得成功的喜悦时,就会想起挫折带给我们的财富,就会由衷地感悟:挫折其实和成功一样美丽!
成长的过程中,我们都需要挫折的磨炼,因为只有经历过挫折的生命,才能看到哪绚烂无比的彩虹。