在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的月考作文10篇，希望对大家有所帮助。
月考作文 篇1
“明天就要月考了”不知谁这么一说，我的心又提到了嗓子眼儿。我从小到大就害怕月考了，一旦考不好，家长的责备，老师的批评……唉~~~！我想都不敢想，还是抓紧时间复习吧！！！
回到家，我又再想：“如果这次考好了的话，家长会的话，家长会给我买什么好吃的呢？大龙虾？小鱼？鸡腿还是汉堡呢？老师又会怎么夸我呢？嘿嘿……”正当我傻笑时，爸爸冷冷地说∶“快复习！还有时间傻笑！”于是我从美梦中又回到了现实，看着眼前一大堆作文书，一尺来高的卷子，不禁叹了口气，只好继续完成老师交给的“神圣使命”和在家长和老师眼里的“滋补品”，准备着明天上“战场”。
晚上，我躺在床上，想着明天的月考，又紧张起来，于是，我便想到了上帝，对！上帝不是万能的吗？求他这点事算是小意思。我便趴起来，跪在床上，用手指点了额头和双肩，然后两手并在一起，嘴里念叨着∶“万能的主啊！请保佑我明天考出好成绩。阿门？”好了这下我就放心了，于是我带这甜甜的微笑和对神的期望进入了甜美的梦乡。
月考那天，我英勇“杀敌”，很快就把卷子“杀”完了。
月考结束后，我避免和同学对题，因为我一旦发现我错了题，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的对不对，所以我只问了一道判断题，可偏偏这道判断题错了。啊！九象晴天霹雳一样，扰乱了我的心。吃饭睡觉都在想，是不是同学错了？唉！还是明天再说吧！
月考作文 篇2
哎！今天又月考了。
在我感觉中，上一次考试刚过没几天，现在又月考了，每次月考不知是祸还是福。如果你考好的话，爸爸妈妈不但会夸奖你还会奖励你东西，心里美滋滋的。如果你考不好的话，爸爸妈妈就会批评你，而且同学也会讥讽你，心里很不是滋味。考试的前一个晚上，我的心里忐忑不安，七上八大，生怕考不好。
来到学校，我的心里更忐忑，心神不宁，直到考试。语文考试开始了。刚发下试卷，我从头到尾把试卷看了一遍。这张试卷还可以，当我做到能力部分时候，遇到了困难，可是我仔细一想，这个知识点老师讲过的。我拼命地想,终于想到了答案。考试过后，我和同学对过答案后，能力部分只错了两题，让我很开心。数学考试开始了，我把试卷从头到尾看了一遍，当我看到能力部分，感觉很难。其中就有3、4题不会，我想肯定考不好了。这让我的心里非常不好受。英语考试开始时，做的时候没有一题难倒我的，一路顺风，很简单。不是我说的，英语和数学之间的难度差距太大了，我想英语应该能考好。
现在已经考过了，就等成绩了，是祸还是福就等明日见分晓。哎!一声叹息，折腾人的月考呀！
月考作文 篇3
一位老者见到一个年轻人站在悬崖边痛不欲生，便走过去询问年轻人遇到什么麻烦，年轻人忧伤的回答：自己不如别人活得有价值，很自卑。老者微笑着问他两个问题：“一块金子和一块泥土，谁该自卑?”“如果给你一粒种子，去培养生命，金子和泥土谁更有价值?”年轻人恍然大悟，道谢离去。老者的这些话犹如醍醐灌顶一般，让年轻人知道什么是活着的意义和真正的人生价值。
生命的价值是什么?是金钱、时间，还是生命本身?实际上世间万物都有其自身存在的价值，而它们之间的区别，就是看你怎样对待，怎么认知而已。不要抱怨上天对你怎么不够公平，其实上帝对谁都一样，给你关上一扇门的时候，他就已经给你打开一扇窗子，等你伸手打开，可是你连手都懒得伸开，那么，伴随着你的将永远是黑暗。写作《时间简史》的大师霍金，死神曾不止一次地光临他，他的命运，全都掌握在自己的手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能动，只有大脑还算是灵活的，他无法接受这一现实，一生就此泯灭，还是凭借过人的毅力实现自己的人生价值?他也曾经抱怨，但还是接受了现实，以积极的人生态度迎接来自命运的挑战，他终于战胜了死神，赢得了属于霍金，也会属于世界的巨大辉煌。
别让所谓的价值折断我们梦想的翅膀。方仲永，一位传言从小就会作诗的神童天才，而正是由于他父亲看到了孩子身上所谓的“价值”，才开发利用。不让仲永读书，靠他四处写诗为家里挣钱，结果一双正待起飞的翅膀被他父亲折断了，只顾眼前的利益，葬送了孩子一生的价值，20岁时，江郎才尽，“泯然众人矣”，仲永的意义何在?仲永的价值何在?
如今，在我们学习生活中，价值的含意可能已经被扭曲了，有的学生认为父母没有房子，没车子，没有大别墅。听上去令人可笑和心酸!命运是可以改变的，价值是人们用努力了实现和创造的，如果从小就学会饭来张口，水来伸手，就这样浑浑噩噩，白来人世走一遭，你的价值又是什么?父母给你的爱，我认为足够了，人生价值就是用汗水，用拼搏换来的，用实际行动，去实现自己的梦想，这样的人生才是最有价值，最有意义。“莫等闲，白了少年头有，空悲切!”
朋友，无论你手上握的是金子、种子，还是泥土，都应该正确对待它，我们都要精心呵护，悉心照料培养，让我们生命的种子，在现实的泥土里生根发芽孕育长大，开花结果，我们便收获了幸福与希望。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，努力实践你的人生价值和意义吧!
月考作文3
很快，高三的第二次月考成绩出来了，给我最大的感悟便是：我们总是漫不经心，所以我们总是步步惊心。
这次月考和第一次月考相比，进步很大，其中很重要的一个原因是，第一次月考前整整一个八月份，我总是在复读与大学之间想太多问题，情绪有点不稳定。还有就是高考后，两个多月不看书，感觉很多东西都丢了，所以第一次月考暴露出来的问题更多，但是当时成绩出来后，自己还不完全有复读的心态，所以第一次月考并没有总结。现在，总结一下第二次月考。
第二次月考，语文120分，数学127分，英语101分(不含口语听说考试成绩)，文科综合253分(政治81分，历史78分，地理94分)，总分601分。年级排名：第30名，班级排名：第8名。
这次语文，选择题全对(24分)，二卷为96分。二卷暴露出来的问题是：①文言文翻译不能把目光放长，将句子代入原文磋磨句意。②诗歌鉴赏的表达技巧、术语不能运用自如。③默写必背的古诗文篇目不能满分。④现代文中的阅读，基本的一些术语掌握还不够熟练。⑤作文思想不够深刻。
其中，不该丢的分有5分左右，包括了默写丢掉的2分。默写这一块完全是自己的漫不经心所致。我总是不愿意去背诵这些烦人的古诗文，漫不经心地对待，所以就应了那句“步步惊心”。
这次数学127分，在班里不高不低，当然和那些145分的同学相比，自己真的太差了。但是我不难过。
考数学的时候，选择题和填空题我习惯做完后，再认真地把选择题和填空题都算一遍，以确保全对，也让自己安心做后面的大题。做完、检查完填空题和选择题(共14道，70分)，已经用了半个小时。我还有一个半小时做后面的6道大题。但第一道大题是一道很复杂的三角函数化简题，我第一次化简完之后，算第二问的结果发现数字太大、太奇怪，所以又在草稿纸上化简了很多次，化到最后的两次，结果都是一样的，而且用来算第二问的问题让我觉得很正常，我就肯定最后两个化简答案是对的，这时候已经四点了，离考试结束还有一个小时。我赶紧向监考老师换了一张答卷，因为我的答题卡写了第一次化简的答案，已经不能写正确的答案了。于是后面的题目，我在一个小时里面匆匆地算完了，还好，二卷得了77分，加上选择题的满分50分，是127分。
虽然自己不难过，不觉得数字低分惋惜，但是我还是总结了一下暴露的问题：①立体几何还需要加强练习，尤其是自己的空间思维太差，练习强度需要加强。②不能熟练地在恒成立问题中进行构造新函数并进行第二次求导进行最大、最小值的计算。
英语这次考试对我的打击是很大的。因为我从来都不重视英语作文，之前一路靠着“运气”得高分的我这次二卷终于拿了个高二至今的最低分。之前的漫不经心，让我这次伤心至极。还好，正是这一次的步步惊心，开始让我重视英语作文，我觉得这是好事。没有打击，自己总是会漫不经心。
文科综合253分。此后的复习，我需要加强各科的记忆，形成系统的知识体系，多做题，多总结。
如果英语还像以前高分，这次的总分应该是610+，但是我感谢这次打击，它让我明白漫不经心带来的步步惊心，也让我自己不要因为爬得太高所以掉以轻心，高傲自大，忘记脚踏实地，最终跌得太低太痛。
漫不经心，步步惊心。我要开始改变漫不经心的态度，拒绝步步惊心。
只要做到了这些，我的`成绩肯定会有很大的改观。
月考作文 篇4
在大家满心的期待当中，终于要公布月考成绩了。
数学……对了考试后老师公布的答案后……应该可以确定是110分左右。语文嘛……至少95分左右吧？……英语……唉，做的最不顺利了，所幸扣的分值不大，也要有个100左右吧？
我在心里想着。
班主任老师走了进来，坐下。看起来心情还不错，那班上总分应该差不了多少。他打开了他拿进来的笔记本电脑，看了一会儿。看来分数都在上面了，他动了动喉咙，他要开口了，要公布成绩了﹗
令我感觉扫兴的是，班主任老师非要先“夸耀”一番本班的平均分。我一边心不在焉地鼓掌，一边焦急地等待。一分钟，两分钟，三分钟……“接下来我们念念每个人的成绩……”
终于要说了，“___第一___分___第二___分……”我仔细地听着，既焦急，又有一丝害怕――万一不是预想的那样，考砸了怎么办？简单的，显而易见的，分数是按名次顺序公布的，我多么希望早点听到自己的名字。在听到自己名字之前，每当我听到与我同姓的同学的名字的第一个字，我就真真实实地尝到了心跳的瞬间加速。
在我听起来，他们的名字在老师的口中，姓与名相隔了几秒才念出来。身处在全班同学面对成绩而如此嘈杂的气氛我，居然能清晰地听到自己那有节奏的心跳。这个名字过了，又念下一个，而我的心，也准备迎接下一次波动……
终究还是会听到自己的成绩……在面对自己小小进步的喜悦的同时，心里更多的是五味杂陈……为什么英语才考88分呀？随手一翻，果然错了不少。我说，都是英语拉了分，再高点就好了……他们都说我在做梦，也是，幻想终究是幻想……虽然认为成绩不理想，却还是接受了它。我对自己说，都是自己的原因，要自己努力，才会有希望去完成自己的愿望……
尽管这样，我还是驱散不了心中的阴霾。周五下午公布了成绩，周日下午两节课都是英语。我忐忑不安地上着课，看着老师在讲台上走来走去，我又不觉将头埋下去看书了。始终不敢直视她，怕她批评我这次的成绩。她让我们改错，自己也习惯地在教室里“巡视”。我偶然抬起头，碰上她那友善的目光，我总是心不安理不得地躲避她的目光。
第二节英语课要下课了，我们在记单词，她依然在教室里“巡视”，我不时偷偷地瞄她，她向我这里一来，我就马上趴下头记单词，然而，我没有记一个单词……
她还是来了，她叫了一声我的名字，我不得不抬起头。她说，这次考得有些糟糕哟。我默不吭声，只能尴尬地一笑。她问我怎么错了这么多，我支支吾吾的，自己也不知道说了什么。她让我把卷子拿出来，看看是不是把分加错了。
我磨磨蹭蹭的，我不相信会加错，怕老师看到了我的“烂卷子”而批评我。下课了，还是拿了出来。我放在桌子上，她一把拿起，一边看，一边喃喃着什么。
我装作一副什么都不知道的样子，但还偷偷看她。突然，她嘴巴不动了，我下意识地低下了头。她打了我一下，看来要挨批评了，我得找个理由……却没想，她用一种关爱的语言批评我，就好似我是她的孩子。她说，“你个‘傻’孩子，分加错了都不知道？”“啊？”我叫了起来，半是惊喜，半是怀疑。她听出来了，“你还不信？”她当着我的面又把分加了一遍，果然少加了20分……
她带我去了班主任老师那里改了分数，英语老师走了，班主任老师却把我喊住了……
“嗯……加20……108对吧？那就是……13名吧……这件事你自己知道就行……好好学习，好，去吧……”
我知道这是他对我的肯定……
分数虽加回来了，我却高兴不起来，不知是因为最近冷言冷语受多了，还是一下子没缓过神过来。总之，是件值得高兴的事情……
我也知道，这20分不是从天而降的，这种事，以后会很少了，还是要自己踏踏实实努力才行……
愿望和希望，就是黎明里那一道曙光……
月考作文 篇5
今天，风云万变、天地难测，看来又是不祥之日。我这乌鸦嘴，随口一说还真说中了月考。
完了！完了！昨天没复习。哦不！英语单词还没背熟我刚进教室，紧张的气氛迎面扑来。我看着横横竖竖的桌子，紧张头痛症又犯了，心也横横竖竖的跳动起来。（横横竖竖，好特别的形容）我的书包好像有千斤重，怎么也放不下来，眼睛死死盯着钟，希望时间倒流，但时间偏偏和我作对。
很快，考试就开始了，试卷上密密麻麻的小黑字犹如蚂蚁般爬进我的大脑，啃咬我的脑肉，吸收我的脑汁。很快，数学、英语相继考完，下午才考语文。刚收完卷子，班里的惨叫声响成一片，好像刚刚上过刀山下过火海一般。
中午午休时，同学们都学聪明了，都在临时抱佛脚，但到了语文考试，个个打不起精神。考完后鬼哭狼嚎，方圆十里的人全都听得见，看来又得吃铁尺炒肉了。
叮铃铃！局势转变的可真快。刚一放学，惨叫声化为欢呼声，教室犹如菜市场一般，讨价还价随处可见。
哎呀！当学生太累了！真是学生吃黄连有苦难言。
月考作文 篇6
期待已久的月考终于结束了。
全科的也成绩下来了，我的心情又一次跌入谷底。 当我用手指着排名，从第一名一直划到97名时，我才看到自己的名字和那不堪入目的成绩。我不争气的红了眼眶，依旧在全班倒数十名之列，在学校的排名更是坠入深渊。我仔细的对照着每一个成绩，我的心像是被沉在了深海，无法跳动。依旧不及格的数学，不及格的历史，不及格的生物……一个个鲜红的数字敲打着我的心，我流下了眼泪，为那不堪入目的成绩，更为不知羞耻，没心没肺的自己。
最不满意的是生物，90分只考了60分，同学们大多在80分以上。老师说的对，生物是理科中的文科，也就是说如果我认真的背生物就可以考的很好。而且考之前我确实没有背会，总是找自己的借口，说什么粗心之类的话。任何粗心都是因为不踏实，没有记准确。就像母亲说一加一等于二，就这一个问题，任何情况下我问你，你也不会答错。
再是化学，我觉得中考化学丢人的成绩成为了我没考好化学的借口。我总是认为中考没考好，自己对化学就不敏感。现在想想化学初中一年的东西，只要我认真地补，也不是不可能补不起来的。所以我应该毫不懈怠地将化学补起来。
回想这一个月成绩不好最主要的原因是每日将那些本该利用的时间浪费了。有些时间，既然可以用来学习，为什么还要让它白白流走呢?再一点就是我的学习效率太低了，每次都花特别长的时间才能完成别人几分钟就可以完成的任务。每天看似睡得非常晚，实际什么都没有学会，不仅熬坏了身体，也没有学会知识。
但是，我坚信，我会月考之后努力奋进，利用一切可以利用的时间，将所有心思都放在学习上，提高自己的学习效率，改变学习中的坏习惯。
我不会认输，我的头脑虽然不如别人灵活，但也不算特别笨。为什么别人可以进步，可以努力到半夜，而我不可以?我相信只要我找到正确到学习方法，提高效率，努力学习，一定会超越他们。
月考结束了，曾经的失败都已过去，只要我总结经验教训，向着未来不断努力，一定会成功的!加油!
月考作文 篇7
小草被风雨击倒在地，因为它相信自己不会贬值，所以风雨过后它重新树立起来，向上生长，延伸自己的价值。我们也要如此面对失败、挫折给我们的巨大打击，我们要坚信“天生我材必有用”，相信自己无论在任何时候都不会贬值，这样，成功的彼岸才会有我们的一席之地。天生我材必有用。每个人都有他自己存在的意义，我们不可以因为一点小挫折而轻视自己，认为自己是无用之才，只有坚信自己是有能力的人，才可以获得今后的成功。正是因为越王勾践相信了自己活着还会有价值，所以在他遭受王国受辱之后，仍然忍辱负重地想尽办法复国强兵，心中的价值取向鼓舞着他，最终完成了灭吴复国大业。
人生亦是如此，无论何时何地都要相信自己有存在的价值，相信自己是有能力的人，明白自己不会因为一点挫折而贬值，这样就会不断成功。上帝为你关上一扇门的同时，定会为你打开另一道门。人生的道路有很多条，有时候我们因为没有好好的选择而误入歧途，但我们不要因为这样儿觉得自己已经贬值，要学会换一个方向挖掘自己的价值，正是因为霍金相信了这一点，所以从小希望成为一名网球手的霍金，再后来遭遇重病，这个希望破灭后，又在另一条路上挖掘自己的价值，终于他做到了别人没有做的的探索宇宙秘密的伟大事业，在这个领域创造力巨大的价值，不但没有贬值，反而升值了。这就是，面对人生种种不测，要采取积极态度，努力去寻找价值，人生的价值，只要寻找，无论在什么情况下都会有的。
自身如果有价值，到什么时候都不会失去的。成功的人总是时时处处都在实现着自己的价值，即使是自失败后，仍然有自身的价值。自身的价值是不会因为环境的变化而动摇的。陶渊明远离世俗后，没有把自己当成一介平庸农民，在农田里，在农活中，照样写出优美诗篇，照样活出自己内心的充实，照样成就一派诗风，人生的价值体现的无可挑剔。所以，我们要坚信自身价值是不会改变的，无论什么环境，是金子总是要光芒万丈的。
只要勇于去实现，那么，一定会是想自己的价值。面对挫折与困境，一次的跌倒不算什么，只要我们认清我们是有价值的，我们是不会贬值的，那么，成功一定会在不远的前面等着你。我们要坚信的是自己永远不会贬值，自己一定会成功。
月考作文 篇8
好奇怪喔！平时上课会讲笑话，逗得全班哄堂大笑的老师，最近怎么变得严肃了？而原本充满欢乐的课堂，也变得鸦雀无声呢？原来是月考将近，老师正努力的帮我们复习课业，而同学也认真的在做考前冲刺。
考试前，有的人会因紧张而睡不着觉，可是我相信“一分耕耘，一分收获”，只要每天按部就班的复习功课，考试前自然不会手忙脚乱，更不用心虚的当“长颈鹿”，怕被监考老师抓到。
考试当天，同学无不绞尽脑汁写考卷，老师叮咛我们写完后要仔细检查。考完后，大家吱吱喳喳、七嘴八舌的讨论答案，老师改完考卷后，宣布我是第二名，我高兴得大声欢呼！
考完试后，大家的心情轻松很多，脸上也露出许久不见的笑容。我能得到理想的成绩，要感谢父母和老师，因为从小爸妈就培养我的阅读习惯，每天和我一起亲子共读，不会给我任何成绩的压力；而老师也非常关心我们的课业，很用心的照顾我们。我会认真的学习，报答他们辛苦的教导。
月考作文 篇9
月考，在许多人看来，它并不陌生，它没有必要像对待期中，期末那样重视，但同样也不容许向一次小测验那样忽视，总之，它向老师们反馈了我们这一个多月来的学习状况和听课效率。
月考前，我同样很紧张，如一根紧绷的弦，不敢有丝毫怠慢，我总是感觉我这一个多月来所学的知识掌握得不够扎实，但我上课时总是认真听的，这是我充满自信的一点，但是我一次都没走过神，每堂课都认真听讲，积极发言的数学课堂，使我在月考前的一次测验中载了跟头——69分，这使我对月考之路显得迷茫起来，对这次月考考入班级前三名的信念顿生疑云。回到家后，我立刻补数学，当我找到一堆几何题拿来做时，我发现确实有许多题目不会做，我失望了，绝望了，甚至想过放弃，我这么多堂数学课上花费的心血还少吗？难道就这样白白浪费了？每次数学的作业我都是认真完成的，从来没有想过去草草了事，因为那时我想我的努力一定会换来回报的。然而现在看来“一个多月来的努力好似一滩死水，毫无利用价值。”我“感叹”道……
但是过了许久，我转念一想，上学期的“我”不也像现在这样吗？那时，我也曾被种种的几何题所困惑，那时，我失望过，绝望过，也曾想过放弃，但是我最终选择了坚持，直到后来期中考试获得了满分，我也是付出了汗水从得到的回报，同样，付出和回报间，也理所应当是填上“等于”号的，短暂的付出只能得到短暂的回报，只有长久的付出才能获得长久的回报。一年前的我都能成功，而如今已长大一岁的我更没有理由去选择放弃。
我振作起来,“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”我没有成功，说明我付出的汗水还不够，我也没有什么好畏惧的，也没有什么必要去退缩。“一份耕耘一份收获”从现在起，我开始为那份期待的收获而耕耘！
月考作文 篇10
月考，你能坦然面对吗？
——题记
第一曲——考前
从老师公布月考日期的那一刻起，空气仿佛也凝重了起来，面对着近在咫尺的月考日期，我们只得无奈的叹息，与此同时，我们开始了忙碌的复习于紧张的复习。
“哥们，这道题该用什么方法？”
“快告诉我，这道题我错在那呢？”
“第二十一课的中心思想是什么？”
“这句话该从哪些方面赏析？起什么作用？有什么好处！”
同学们争先恐后地预习着未赶完的课程，抓紧着一切可利用的时间，忙碌的气氛顿时弥漫在教室里。此时，我静静地坐在位置上，默默地看着辅导资料。
第二曲——考时
几天时间倏忽间就过去了。转眼间，我们就迎来考试。
当试卷发下来时，我心情忐忑急了，万一知识点没有复习到该怎么办呀！此时我默默的祈求上苍的保佑，当试卷发下来时，我看着题目，当看见我复习到的题，我暗自窃喜，嘻嘻，这道题的分，我拿定了，复习得不错。可当我看见没复习到的题目，额头顿时冒出了汗水，唉，昨天复习太不仔细了，这道题本来可以“万无一失”的，只能临场发挥了。
在考数学时，可是我最谨慎的，虽说在数学上我是最有把握的，但是在这次考试中我却是出乎意料的小心，我检查出来好几处粗心的错误，随着最后一道电铃的响起，月考终于结束了。
第三曲——考后
考试完了之后，我和几个同学连忙冲到办公室，把老师的试卷参考答案抢了过来，与记忆中的试卷答案比对起来，我估计了一个理想分数一百四十分。看完答案后，又与同学对起了答案，最后在电子表格中得知了自己的成绩，大家有的欢喜，有的平静，有的忧愁，而我的嘴角露出了一丝微笑。
月考，初中生涯不得不面对的事，希望我的“月考三部曲”中永远奏满凯旋之声。
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