①田畴载绿，花木扶疏，又是一年果红瓜香。每当从卖瓜的摊前车旁走过，那缕来自大地的清香便会钻入肺腑，叫人口舌生津。那一声声熟悉的叫卖会拦住你匆匆而去的脚步，让我们循着地气向着乡土做一次深情的回眸。
②乡间8月，正是香瓜开园的时候，爷爷便带着我走上那条林长草丰的沙土公路。相距或远或近的路旁就会有一筐筐粘着泥土带着芬芳的瓜摆在绿阴下，等待那颠簸往来的汽车。
③卖瓜的都是熟稔的乡亲，看到领孙子的爷爷隔着很远便喊：“九叔，快过来吃瓜啊!”听到这令人怦然心动的声音，我便跟在爷爷身后一步步蹭过去，羞涩地接过瓜，洗也不洗就咔嚓咔嚓地大快朵颐。
④儿时乡村清贫，过秋儿买瓜的时候不多。古诗虽言“瓜田不纳履，李下不正冠”，但嘴馋胆大的孩子还是禁不住那甘甜的诱惑去偷瓜，既 为了解馋，也为了寻求一份刺激。
⑤我也曾是偷瓜孩子中的一员。在骄阳似火瞌睡连连的午后，三五个小孩便鬼鬼祟祟地钻进一望无际的玉米地。我们猫着腰，拨开茂密刺人的玉米叶子，屏气凝神地摸向瓜地。到了瓜秧匍匐的开阔处，前面的孩子悄悄趴下去，老鼠一般探出头观察一番，如果不见人就要下手了，不管生瓜熟瓜，够得着的无一幸免。伙伴中有一人因总摘青瓜而得名“生瓜头”。此刻，如果不幸被发现，看瓜的一声断喝，孩子们就立刻四散而逃，跑丢鞋的时候也常有。
⑥那一次到一偏远瓜地，老瓜头许久不在，偷瓜的孩子大摇大摆地钻进瓜窝棚去吃，跑累了吃饱了之后竟然睡去了。当我们迷迷糊糊地睁开眼，看瓜的大爷已经从天而降立在我们面前，当时我们都傻了，垂头丧气等着一场狂风骤雨。没想到，他问问这个孩子是谁家的，那个孩子是谁家的，然后又塞给我们两个香喷喷的瓜：“以后馋了就来，别‘祸害’人啦!”如此骂骂咧咧地吆喝几句便打发我们回家去了。
⑦多年以后，我才真正懂得，其实无论吃瓜还是偷瓜，那其中都流淌着一股绵长悠远的乡情，编织着一段青葱美好令人怀念的故事。童年如梦，只是不知道，这样的美梦 是否还在天蓝草碧瓜香弥散的乡间烂漫上演?
(选自《中国质量报》)
1.文中哪两处描写了乡亲的淳朴?(2分)
答：
2.第⑥段加点词“从天而降”有什么含义?(2分)
答：
3.第⑤段画直线句子有什么表达效果?(2分)
答：
4.本文最后一段能否删掉，为什么?(3分)
5.童年，那尘封在记忆中的美丽与幸福，令人难忘，请你用生动的语言描绘一幅童年画面。(50字左右，3分)
答：
【阅读答案】：
1.①卖瓜人，看到爷爷隔着很远便喊：“九叔，快过来吃瓜啊!”②看瓜大爷看到我们偷瓜，没有打骂我们，反而塞给我们两个瓜。 评分标准：(2分)甩原文回答或自己概括均可，一点1分。
2.“从天而降”写出了看瓜大爷出现得突然，表现了我们吃惊的心。 评分标准：(2分)词语含义1分，心理状态1分。
3.动作描写(或比喻修辞)，生动地写出我们小心翼翼怕被发现的样子。 评分标准：(2分)描写方法或修辞方法1分，作用1分。
4.不能删掉。本段在结构上总结全文，在内容上点明主旨，表达了对淳朴乡情和美好童年的怀念。 评分标准：(3分)结构1分，内容1分，表达情感1分。
5.示例：草长莺飞的春日，我来到八女投江，看到花花绿绿的风筝，乘风而上。风筝在 蔚蓝的天空中像一个个精灵，翩翩起舞，越飞越高。 评分标准：(3分)画面1分，语言1分，紧扣童年1分。