语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇题破山寺后禅院阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟!
【第一篇：小石潭记阅读及答案】
小石潭记·柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸,卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、作者是怎样发现小石潭的?
答： 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽
2、消失潭的全貌是怎样的?
答： 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩
3、 游鱼和潭水有什么特点?
答： 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐
4、 作者是怎样描写潭上景物的?(或作者描写小石潭周围景物的句子)
答：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。/四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
5.《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：似与游者相乐。
6、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
7、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。
8、久坐潭边游人会有怎样的感受?：凄神寒骨，悄怆幽邃
9、文章的点睛之笔是:凄神寒骨，悄怆幽邃
10、小石潭的气氛用两个字概括为：凄清
11、小石潭的主要特征：全石为底、潭水清澈、竹树环合：幽静
12、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情?： 凄清寂静 寂寞忧伤
13、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：凄神寒骨，悄怆幽邃
1、文章第一段“全石以为底”句有什么作用?
答：交代小石潭“全石以为底”的特点，说明小石潭命名的缘由。
2、文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响，文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因?
答：“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”。
3、作者由“闻水声”到“伐竹取道”，才“下见小潭”，其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感?
答：既交代了发现小石潭的经过，又表现了作者探幽、访奇的情趣。
4、“伐竹取道”说明什么?
答：一方面说明作者的游兴之盛，另一方面说明小石潭环境寂静，人迹罕至。
【第二篇：小石潭记阅读答案】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以
出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(选自柳宗元《小石潭记》)
(一)
1.解释下列倾斜词在句中的意思。
(1)从小丘西行百二十步( ) (2)心乐之 ( )
(3)卷石底以出 ( ) (4)潭中鱼可百许头 ( )
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3.请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。
句子：___________________________________________________________________
理由：___________________________________________________________________
4.根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使上下联对偶工整。
上联：坐在小石潭上休息，柳宗元倍感凄神寒骨。 下联：醉翁亭中，赏心悦目。
上联：____________________________________
(二)
1.解释下列倾斜词在句中的意思。
(1)为坻，为屿，为嵁，为岩( ) (2)斗折蛇行 ( )
(3)凄神寒骨 ( ) (4)以其境过清( )
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。
3.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介(100左右)。
4.选文表达了什么样的情感?在表现感情时运用了什么表现手法?
【阅读答案】：
(一)1.向西;喜欢或以……为乐;而，顺接;大约。2.略。3.如：句子：佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。理由：
这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣，也间接地表现了小石潭水的清澈。4.略。
(二)1.成为;像北斗星那样;使……感到凄凉;因，因为。2.略。3.可写成生动性说明文。4.乐、悲(由乐到悲);寓情于景(情境交融)。