在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的书香校园阅读圆梦作文，希望对大家有所帮助。
书香校园阅读圆梦作文 1
“书中自有黄金屋”。我们]看书、读书，从书中学到了不少知识，知识就是无价的黄金哟。
我们每天都在读书，有语文书、数学书。然而，在考试时，大部分出的都不是的题，都是我们不认识、没见过的题，那就要靠我们平时的积累。要想积累得多，还要看你平时看书多不多。因为知识都是在书上摘取的，书读得多，知识也就广，在考试时候就不用担心了。所以我们每天只学课本上的`知识是不够的，还要在平时多看一些好书，如《名人名言》、《童话书》、《作文书》、《世界名著》等，这样不仅增长了知识，还使我们的课外生活变得丰富多彩。
书就是人类进步的阶梯。最近，我们班成立了一个图书角，要求每个同学都捐上一两本书，目的就是为了扩大同学们的阅读范围。这个办法很好，不仅使同学们丰富了大脑，还提高了作文水平。
经常读书，会使我们爱上书，甚至离不开书。在无聊，孤单的时候，你可以读书，有书陪伴，你忘记孤单了；在你烦恼的时候，也可以读书，它像一阵风吹过一样，不知不觉把你的烦地恼消除了。我们要读书，读更多的书，掌握更多的知识。所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”啊！
同学们，读书吧！掌握更多的知识，领会更多的道理。让我们向着知识的海洋遨游，向着自己的梦想前进、前进……
书香校园阅读圆梦作文 2
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，也是我们的好老师，在人生路上伴我们成长。
我的房间里摆满了各种书籍，每天，我都会细心地“照顾“它们。学校里也飘散着书香：小书亭中，同学们站着、躺着、坐着，津津有味地阅读；操场上，书香四处飘散，那清淡的书香，把同学们笼罩在欢声笑语中；教室里，许许多多有趣的书摆放在“图书角”中，好像在呼喊：“快来读我吧！我肚子里的知识可多了呢！”
我和大多数的同学一样，都是一个“小书迷”，每天抱着书，一看就是几个小时，中午上学时，我常常悄悄地溜进教室里，神不知鬼不觉地“偷”走一本书，坐在座位上读起来，又是竟连同学大声叫我，我也没有丝毫察觉。
有一次，我和一个同学一起去小书亭做作业。我做完作业了，就随手拿起一本书阅读起来，还不时传来几声欢笑。我仿佛忘记了我在哪儿，而是沉浸在书的世界里：那里又可爱的笨狼，爱说谎的小木偶和聪明的列那狐以及爱动脑的阿凡提和善良的.好心眼儿巨人。过了许久，妈妈打来电话，说：“孩子，你的读书时间到了！要回家吃饭了！”这时，我才念念不舍地放下书回家了，完全忘了后面还有我的同学，她大声叫道：“等等我呀！”这时我才回过神来，跟她说对不起。
读书也对我的写作提供了很大的帮助：以前糊涂的“流水账”现在此次获得“优”。大大提高了我的成绩。
我爱读书，是它陪伴我学习；是它陪伴我成长。我更爱我这个书香漫漫、充满欢声笑语的“书香校园！”
书香校园阅读圆梦作文 3
走进我的学校，你会发现，这是一所充满书香的校园。
一进校门，首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华，最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴重要通知外，还是记录优秀学生的光荣榜。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，桔色和深灰色相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的声引你前往，走进，你发现挂牌很有特色，上面是班级，下面则是名言，每班各不相同，“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好，读好书，好读书”、“读万卷书行万里路”瞧瞧!未进教室，就闻书香。踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思，明德立志”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与老师的谆谆教诲一起陪伴着我们。
我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的`气息。比如：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜爱的书，放在图书角。大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的，积累从哪里来?当然中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，红领巾校园广播站又响了，主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐!
这就是我的学校，一个充满书香氛围的校园!
书香校园阅读圆梦作文 4
我的母校—西小，是一座美丽的校园。走入校门，首先映入眼帘的是一座五层的主教学楼，左边也有一座教学楼，它俩紧挨在一起，气势不凡。向右走去，是美丽的小花园。春天，一阵风拂过，花香阵阵，令人心旷神怡；花雨涟涟，使人陶醉其间。
咦？这是什么声音？忽快忽慢，却又不乏节奏感；抑扬顿挫，却又不乏规律，朗朗上口。哦！原来啊，这是同学们在读书呢！看他们，坐在教室里，抬头挺胸，精神饱满，捧着书本，聚精会神地读，有滋有味地读，这是我们学校同学每天的必修课：早读。
“叮铃铃”，下课了。一些同学会进行一些课间活动。可……怎么教室里还坐着几个同学？哦！原来啊，他们连下课的时间也不放过呢！坐在书柜旁，手中捧着书，正读得津津有味呢！看，有的同学看得眼睛一眨也不眨，时而皱眉时而展颜，被书中的情节吸引陶醉其间；有的同学边看边用笔在本子上记录着什么，恰似勤劳的小蜜蜂在花海间流连……
的.确，高尔基曾经说过：“书籍，是人类进步的阶梯。”在书中，我们可以知道我们想要的一切：鸟，是怎么飞的；鱼，是怎么游的；马是怎么走的……难怪人们从古至今，都对书籍爱不释手。书籍，是上帝的宠儿，倍受人们的喜爱，更别说是我们这些学生了。
我们爱在校园学习、生活。因为这里处处洋溢着书香，书香与花香交织在一起，相互优美地搅拌缠绕，难分难解！
书香校园阅读圆梦作文 5
我爱书，更爱读书。前几天，哥给我买了本书，名字叫《窗户边的小豆豆》，讲的是：在炮火纷飞的战争年代，一位名叫小豆豆的小女孩又一次被退学了，这已经是她第三次被学校退学了，而退学的原因都是上课有多动症，没经过老师的同意跑到外面去，骚扰同学。她的妈妈为他找学校而操碎了心。
妈妈找到的学校名叫“巴学园”，是个非常美丽的学校，这所学校的'校长名叫“小林宗作”，他是个非常和蔼的人，小豆豆开学第一天他就听小豆豆讲了一个早上的故事。小豆豆很高兴，因为有人肯听她讲这么长的故事。受小林宗作校长影响，长大后的她就写了这本书来纪念小林宗作校长。
对了，说到这里，我想到了我的梦想---我要当一个像小林宗作这样地校长，办一个这样的“巴学园”，让那些没地方可去的孩子都来巴学园上课，让他们按照自己喜欢的功课来上，我还要给他们办一间像巴学园里面的“电车教室”，让他们玩个够!
可是说起来容易做起来难，俗话说：“万事开头难”，要想做像小林宗作这样的校长，还必须具有丰富的知识。所以，现在的我，一定要把书读好!人们常说：“一日无书，百日荒芜。”也就是说，现在的我，一天没有书看，做什么事都枯燥无味。书是我们的精神食粮，这可不是我们吃的那个饭，而是我们精神上的支柱。书不能给你物质上的财富，但它却能给予你精神上的安慰。
如莎士比亚所说：“书籍是人类的营养品”，对于我这样爱阅读的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的阅读使我得到了补偿。
总而言之，我希望我能像驻书虫一样去醉心读书，把每一本书都“啃蚀”掉。
我相信，等我学成归来时，就是我梦想成真日!
书香校园阅读圆梦作文 6
我爱校园，爱他的每一个角落。是尊师那铿锵有力的话语，严而重行的教诲助我们一臂之力，让我们节节高升。同学们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气，飘悠悠的传满校园，这是我们努力的见证。
阅读，使人思维活跃，聪颖智慧；阅读，使人增长见识，谈吐不凡；阅读，使人目光远大，志存高远；阅读，使人心旷神怡，如沐春风。所以，我爱阅读。
铭记名言警句是阅读的一种方式。名言警句往往可以帮助我们提高道德观念，教我们如何做人，怎样去做一个有意义、有价值的人。在教室里，在楼梯道中，我们都可以看见带著名言警句，以及出自哪位名人的鎏金匾牌。我们都应仔细品味一番，就会有新的领悟。因为名言警句往往简短而又通俗易懂，启示显而易见。如欧阳修的“立身以立学为先，立学以读书为本”；刘向的“书犹药也，善读者可以医愚”都告诉我们开卷有益的道理。其实，知识都在我们身边，全靠我们去汲取。
赏析古诗词，文言文、成语故事也是阅读的一种方式。从中，我们可以了解诗人作诗时的心情、情怀，领略伟大诗人的独领风骚。阅读古诗词时：1。读诗题，弄清是诗，是词，是曲。2。悟情感。体会诗人的思想感情。3。明形象。了解诗歌中的形象。4。读注释，加强对诗歌理解。5。理诗意，用现代汉语，翻译诗文。6。读类型。了解古诗是哪种类型的诗。
我们也可以从一篇篇古色古香的文言文中体会字字珠玑，言之凿凿，涉猎古代文人墨客笔下精彩绝伦的生活；我们还可以在成语故事中知道一个个发人深省的道理。阅读文言文时我们要认准字形，读准字音；辨明多音字以及词性、词义；正学的断句、停顿；注意古今词义的变化；分清一词多义；注意通假字；直译文言文。
成语故事的语言生动形象，凝练鲜明，具有诙谐性和伦理性，蕴含丰富的知识和道理。每一句成语又是那么深刻隽永、言简意亥。阅读成语故事，可以了解历史，通达事理，学习、积累优美的语言素材。在我们的校园中，操场边上，是一排排宣示栏，上面印着一篇篇成语故事，我们应该在闲暇之余，多去走走，多去看看。学习成语是青少年学习中国文化的必经之路，奠基着我国的文化底蕴。我们应心如止水，细细品读其中的道理。
阅读名著则是大家最为喜爱的`阅读方式了。不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间。我们要选择有益的书籍阅读，去认识、感悟世界，理解真善美、假丑恶，接受各种人生哲理。学校每个学期都会指定几本必读的名著。我们应认真阅读。首先，我们应翻看自序，了解作者以及创作目的，会帮助你更全面的了解名著。其次就是翻看目录，了解大致情节。然后在阅读过程中要适当勾画，查阅比较深奥的词句。接着是拿笔记录，“好记性不如烂笔头”。既可以提高阅读水平，还可以提高写作能力。最后是读后思考。思考其原因、道理及更深层的含义。运用到生活之中，增长智慧。
“一日无书，百日荒芜。”阅读让我在人生路途中春花秋月，落英缤纷。让我们携手打造书香校园，让书香校园演绎教育的精彩。为了圆我们的少年梦，让我们一起来阅读吧！
书香校园阅读圆梦作文 7
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木，有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场……如果你问我，校园里最具特色的风景是什么，我会毫不犹豫地告诉你：是三三两两捧着书的同学们!
漫步在校园里，随处可见看书的同学。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边浏览……不管是一二年级的`小朋友还是五六年级的大同学，大家都看得很认真。瞧，他们的表情正在随着故事情节的变化而变化呢!开心、愤怒、伤心……看着他们，我仿佛也明白了人物的处境，领略到了故事的精彩。
不仅是户外，教室里也刮着“读书风”。图书角是每个班级最受欢迎的地方。一下课，同学们便争相拥向小小的图书角。有的拿到书后站着就开始看，有的浏览完一本又迅速抽出一本……“讨厌”的上课铃总是很快就响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍地回到座位，期盼着铃声再一次响起。
生活在这个充满书香的校园里，原本不爱读书的我也受到了熏陶。最明显的变化就是我的了。我把从书中看来的和各种小知识灵活运用到中，写出了不少的佳作。每一次，当老师朗读我的作文时，我都会在心里默默地感谢我们的书香校园……
我爱学校的美丽，更爱它浓浓的书香味!
书香校园阅读圆梦作文 8
天边如诗般隽永的彩霞，呼醒如歌般的岁月;夜晚的明亮如歌的弯月，唤醒寂然的大海;美丽可爱的文学，唤醒我队梦想的执著，让我明白永真谛!
爽朗的笑声向春光中欢唱的溪水，无邪的心灵似夏夜里溢香的清荷，悠远的思绪若秋月中含荷的皱菊，坚强的性格如冬雪中绽开的腊梅，书香校园。在那青青的校园里，有了文学这样的声音，才有了天真、活泼的我们!
在我们的校园里，时时刻刻都散发着书的香味，弥漫着文学的气息。校园广播站中午时光，精心准备的.优秀文章，交让广播员用那最动听悦耳的声音撒遍校园的每一个角落，给我们带来一场最好听的听觉盛宴，每天都让我们在感受着文学的渲染，让我们在着高雅的殿堂之上，再度享受文学的时光，让那优美的语句彻底冲刷我们美好的心灵。
在我们的文学交流的浏览室里，我也在感受着文学，在那里我真切地了解了达西外表的傲慢的伊利莎白的偏见;看到了斯嘉丽由柔弱变坚强的历史，罗密欧与朱丽叶那刻骨铭心的爱让我感动;安娜·卡莲丽娜悲剧性的结局让我更加感叹……一页又一页书从我的手指间翻过，我的心和眼睛一同在接受着文学甘露的洗礼，文学真正地丰富了我的内心，使我开拓视野!
校园里的诗文展示平台更是让我爱不释手，读取古代名人的佳作，可以陶冶我们的情操，可以感受到作品中超越时代的精神气息，以及探邃的崇高意境，初中一年级作文《书香校园》在古诗中，我感受着杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我领舞着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚韧，我了解着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情……古诗的韵律美，更是让我沉醉，让我着迷。阅读优秀的诗文，就如同遨游在知识的海洋，翱翔思想的蓝天，徜徉文化的宝库，是他那深沉的美让我以热情的怀抱接受着他的抚摸，坦坦然然地演绎着飞扬的青春岁月。
同时，书籍让我明白了去珍惜阅读、热爱书籍，因为无论是家由诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论诗轩辕古藤还是华夏新枝，还是大众俗语，缺少了阅读就没有了睿智，也就没有了深邃的目光，没有课长袖时带的文气，就没有了风流倜傥的洒脱。
书籍、文学，请让我与你相伴共同度过校园里的每一个拥有阳光的金色年华。
书香校园阅读圆梦作文 9
周末，我和她总爱相约一起品书。我和她的手上总捧着一本书，然后两人静静地坐在树下，打发一下午的时光。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。多么凄凉的美啊。我捧着《红楼梦》，忍不住感叹道。我又呢喃了一遍，若有所思。书友，你品出什么来啦?她迫不及待地问道。我浅浅一笑，说道：只有少数人能像黛玉般惜花、爱花吧。花开了，满园春色，会吸引诗人驻足观看，欣赏赋诗;但有一朝，花无声无息地落了，又有谁会知晓呢?现在的人们，总是只看到事物美丽的一面，却总不在意事物的将来与结局。她赞同地点点头。
我喜欢这本书。她扬了扬手中的《飞鸟集》。她用轻柔的声音念道：我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。我安静地听着。泰戈尔写得多好啊。哲理流露在字间：时光匆匆，我们要珍惜时间。她闭上了眼睛，很陶醉的样子。
多么希望同学都能如此爱书、品书，让书香弥漫整个校园啊。我看着她陶醉的样子说道。她慢慢的睁开了眼睛，看了看我，坚定地说道：一定会的'。
书，让我们相知，让我们的感受融合在了一起。
我们相识，相知。只因我们的心中漂浮着书香。只盼书香能弥漫每个校园，飘进每个人的心中。
书香校园阅读圆梦作文 10
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木，有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场……如果你问我，校园里最具特色的风景是什么，我会毫不犹豫地告诉你：是三三两两捧着书的同学们！
漫步在校园里，随处可见看书的同学。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边浏览……不管是一二年级的小朋友还是五六年级的大同学，大家都看得很认真。瞧，他们的表情正在随着故事情节的变化而变化呢！开心、愤怒、伤心……看着他们，我仿佛也明白了人物的`处境，领略到了故事的精彩。
不仅是户外，教室里也刮着“读书风”。图书角是每个班级最受欢迎的地方。一下课，同学们便争相拥向小小的图书角。有的拿到书后站着就开始看，有的浏览完一本又迅速抽出一本……“讨厌”的上课铃总是很快就响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍地回到座位，期盼着铃声再一次响起。
生活在这个充满书香的校园里，原本不爱读书的我也受到了熏陶。最明显的变化就是我的作文了。我把从书中看来的好词好句和各种小知识灵活运用到作文中，写出了不少的佳作。每一次，当老师朗读我的作文时，我都会在心里默默地感谢我们的书香校园……
我爱学校的美丽，更爱它浓浓的书香味！
书香校园阅读圆梦作文 11
一所美丽的校园，如果没有书，那就会是美中不足，而我们的实验学校除了美丽，还有很多的书籍，所以我的学校被誉为书香校园。
陪伴在我们身边的人很多：爸爸、妈妈、姥姥、姥爷……但大家可能还忘记了一位我们非常重要的朋友吧！那就是我们无声的知音——书，这位知音可以带给我们智慧，带给我们知识。
其实我小时候非常不喜欢读书，与其说不喜欢还不如说讨厌读书呢！你知道为什么吗？因为我小时候很喜欢到处玩耍，或者看动画片，打游戏。可妈妈总让我看书，只要她叫我看书，我就会找各种借口逃避。因为我觉得看书占用了太多太多我玩的时间，所以我讨厌看书。但自从我上了小学，来到我们的学校，我慢慢改变了。
我们的学校是一个用书包围起来的学校。学校除了有一个大大的图书馆，每个班上，楼梯间，操场周围的小书亭里都有很多很多的书，一开始我还是和以前样，不喜欢看书，但在学校里走到哪都有书，我心想，这书就这么好看吗？怀着这种好奇心，有一天课间休息，我来到了小书亭，随手拿了一本校园小说《巧克力味的暑假》，看了这本书，我发现里面有好多老师讲过的修辞手法。比如比喻、拟人、举例，好多好多。还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，而且这本书里的`内容启发了我很多生活和学习中的道理，不知不觉上课铃响了，我不舍的放下了手中的书，往教室走去，心想下课再来接着看。就这样，我慢慢的爱上了看书，课余时间不再像以前样打游戏，看动画片，因为我懂得了那些只是无聊的消遣，而书籍才是我真正的朋友，它能教会我们知识，教会我们如何去爱，教会我们如何学习。
感谢你，我的书香校园，因为你，我学会了看书，因为你我爱上了看书！智慧里没有书籍，就好似鸟儿失去了翅膀。生活中没有书籍，就好像人类没有了阳光。一个人的成长，离不开书籍；高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；就让我们踏着书的阶梯登上人生的顶峰！
书香校园阅读圆梦作文 12
鸟儿扑闪着翅膀，携着时间，乘风而去，“叮铃铃！”下课铃是新世界的开端，躁动开始了……在图书角拥挤的人群中，总能找到我的身影，操起一本书——《城南旧事》，用手指轻轻划过页面，我吮吸着知识的甘露。隐隐约约的流水声，在耳边作响。“咳咳”我被宋妈用掸子扬起的灰尘呛到了。正想抱怨呢，接下来发生的.事，让我目瞪口呆，怎么会，我到书里来了！“呼呼”阵阵地风带来了少许寒意。目光一瞅，哈，那棉裤子还真能立起来！随手拿了件英子的大袄子穿上了，还正合适！瞧：英子的妈妈正梳着大辫子呢，真美。我也学着样儿，笨手笨脚地扎起来。“去外面溜达溜达！”我自言自语地说。
先跟着英子去看看吧！呀，这不是八珍梅吗！我拿起一包，尝了尝，真好吃又酸又甜。“惠安馆”。我念出了声来。爬上门口那棵树，坐在树杈上，吃起八珍梅来。哟，树下怎么有个姑娘——那是惠贞！我玩着她的大辫子，可她却一点儿也察觉不到。“咚咚”几个梅子从包里溜出来了，我跟着它，拐进了个小胡同。呀，那是妞儿！长得多俊啊，可却正遭着养父的打骂，我几个箭步冲上去，拽着那醉汉的手腕儿，试图阻止他。可我不论打还是骂，他就是没反应呀，我急得掉下眼泪。
我狠下心，正当一巴掌要落在妞儿脸上时，往她前面一站。透过我的巴掌，声轻了，说明没那么疼啦。可是，我的脸却火辣辣地疼，痛彻心扉呀……那是一个雷雨交加的夜晚。惠贞决定带着妞儿去车站！“不要！不要！”我卖力的呐喊。因为等待她们的是悲惨的命运！“妞儿，惠贞，不要走！”我喊破了声。可是，她们听不见啊。她们坐上了车！无论我怎么跑，也追不上。我全身湿透地坐在雨地里，大颗的雨珠打得我睁不开眼。我无助地拍打着地面，还溅起了水花。时间，从指尖溜走，要上课了。我轻轻吐了口气，如释重负般。书合上了，可书香，还萦绕在身旁，这就是书的魅力吧！
书香校园阅读圆梦作文 13
走进充满书香的校园，我感受到路边的花香，这充满知识的校园，是我们快乐的源泉。
在这个校园中，我们应该感到幸运，因为有这个充满书香的校园陪伴着我们，我们就会充实的度过每一天。读书使人博学多才，有句名言说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。所以我们要灵活的运用我们所学的知识，使知识充满生命，为我们绽放光彩。就像我们的趣、乐、情、习作课堂一样，只要你多读书，就会写出好的作文。只要你书读得多，你就会：读书破万卷，下笔如有神。
书籍是人类的'万花筒，书籍是人类的大观园，书籍里的生活五彩缤纷，书籍里的世界五彩斑斓。来吧，让我们进入书的海洋。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴的啃着这知识的面包。
让我们一起享受学习的快乐吧!
书香校园阅读圆梦作文 14
书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的营养品。好书无时无刻的陪伴在我们身边。
让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。在书香之气的校园中，我们在进步，我们在汲取书籍中的营养。周恩来在少时说过一句：“为中华之崛起而读书。”只有广泛的阅读书籍，增长知识，才能使中华进步，发展；才能使整个民族进步，发展。只要热爱读书，你就一定能成为社会的一份子。历史上不也有许多关于读书的故事吗？如《孙权劝学》吕蒙从一个只识弯弓射大雕的武将变成了一个文武双将；还有凿壁偷光的匡衡，把墙壁的一角凿出一个小洞，“借”邻居家的光亮来读书。还有许多这样的人物，就不在这里一一列举出来了。总之，人类不能离开书籍，没有书籍，我们现在的`生活就不会这么美好。让书香溢满校园，让这里的每一位师生一起读书吧！我们不能失去书籍！
让书香溢满校园！让我们慢慢的阅读每一本书，每一页，每一行，每一个字。体会书中世界的奥妙。
我们伟大的鲁迅先生，写出的每一本书，都值得我们去阅读，去欣赏。他的散文集《朝花夕拾》中的“从百草园到三味书屋”写出了百草园的乐趣，三味书屋的枯燥无味。我们在阅读过程中要体会作者的思想感情，站在作者的角度去阅读，去体会。
让书香溢满校园，在校园之中，我们无时无刻都徜徉在书海之中。不管是老师讲授的，还是教室里图书角里的图书。我们都不知疲倦的读着。读书是快乐的。让我们好好地享受着这份快乐吧！
书香校园！书香校园！
书香校园阅读圆梦作文 15
“书籍是人类的阶梯”。的确，在我们的生活中，我们为我们的学习做出了巨大的贡献。所以有人说，“读一本好书，就像和一个知心朋友说话，向一个智者求教”。读书的时候要静下心来，这样才能把一本书读好，不然再好的书也会迷茫。
小时候爸妈经常跟我说《小红帽》，《哪吒闹海》，《水浒传》，《三国演义》，《东周列国志》，《聊斋志异》……虽然内容我已经知道了，但还是听腻了。只要妈妈或者爸爸每天晚上讲一个故事，我很快就会睡着！
后来开始上学，父母很少给我讲故事。因为他们太忙，我缠着父母给我讲故事。我别无选择，只能买故事书给我看。我会用字典仔细查找我听不懂和不知道的单词。经过一番“破千卷”，我津津有味地吃了起来。就这样，我深深地爱上了书，和书结下了不解之缘。
随着年龄的增长，我也读了很多书。在我家，各种尺寸的书随处可见。假期里，我父母、弟弟和我经常去书店。我一进书店门，就有一股香味。这种香味不是做饭的“香味”，是书的“香味”。然后，我看的'津津有味。很快我就进入了书的海洋，在知识的海洋中自得其乐。那是一种说不出的幸福！
书让我动脑，让我快乐，让我分辨真假，分辨美丑，理解善恶。书，让我增长见识，开阔眼界，开阔心胸，陶冶情操，让我走遍天下，了解风土人情，了解自然的发展与成长。
莎士比亚说：“书是整个世界的养料。”我愿意和书交朋友，让书带着我在蓝天飞翔，在浩瀚的海洋里对抗风暴。让我在风雨中成长，变得坚强，在成长的路上撒下缠绵的书！
江苏省盐城市射阳县初中古岩：
书香校园阅读圆梦作文 16
走进校园，就如同走进了一片安宁的天地。随着春天的气息扑面而来，与之相伴的还有浓浓的书香。挑个天朗气清的好天气，抱着心爱的书走到楼下，却远远看见春意盎然的小花，园里已经有了几个穿着校服的身影。他们安静地坐在石凳上，台阶上，膝上的书页被风吹的微微翻动，我能看清他们脸上认真而神圣的表情。这是读者对书籍的虔诚与追求，四周没有言语，但我却知道，他们在同另一个世界交流，此处无声胜有声，我驻足欣赏这一幕，心中感慨万千。我加入了他们的'行列，没有人发觉我的到来，我也只是万千读者中平凡的一个。在如此“天时、地利、人和”的环境里。阅读就更是梦幻般的享受，就像饥饿已久的人终于饱餐一顿，精神上的满足感远远比肉体上的更令人震撼。我多么愿意就这么安静地度过一整个下午，没有外界的打扰，只有我手中捧着的书和在树下阅读的我。终于回到现实中，上课时间快到了，我合上书，夹住一片花瓣，成了精致美丽的书签。心中思绪纷飞，我期待与书的下一次约会。学校里还有一个十分美丽的地方——阅览室。那里摆放着一排排整齐的书籍，科学探究、文学艺术全在那里。每次来到阅览室，再调皮的孩子也会静下来，乖乖地看书，这就是书的魅力，我认为琳琅满目的书籍与香甜可口的美食对人的诱惑力同样强大，他们都能让你在享用时赞叹不已、回味无穷。但是美食的滋味可能只让你惦念一时，一本好书却能让你回味一辈子。读书就如同在回味别人的一生。人的生命只有一次，可是在纵观群书后，你会发现，即使没有亲身经历，你也仿佛尝遍了人生的千百滋味。
书香校园阅读圆梦作文 17
这是一个充满鸟语花香的地方，这是一个充满欢声笑语的地方，这更是一个充满书声琅琅的地方。在这里，我们可以放飞梦想，在知识的海洋航行，在知识的天空翱翔，探索知识的奥秘，给自己的童话世界增添另一翻精彩绝伦的色彩。
一棵棵高大挺拔的香樟树像威猛的卫士保护着这里；一朵朵美丽芬芳的花儿散发着迷人的香气，迎接新的一天；小草们也在阳光温暖舒适的这里焕发出勃勃生机。校园越发娇艳、生气了，在这样美好的环境汲取丰富的知识是多么幸福的事情啊！
每个温馨的教室墙外，都有两个可爱的书柜，里面装着许多“营养品”。只要谁想看，谁都可以看，有许多精神抖擞的同学们坐在这里赏心悦目、津津有味地看着。有时看入神了，就像被书勾了魂似的，坐在那里一动不动的。在每个书柜旁边都有一盆可爱娇嫩的植物，如果看书久了，眼睛有点疲倦了，看着这些植物，就会让人心旷神怡、神清气爽。
校园里不仅有这些可爱的小书柜，还有两个宽敞明亮的大型图书馆。里面摆放着琳琅满目、各式各样的书。新奇的、有趣的、搞笑的、精彩的、童真的`、科幻的……一应俱全。每当课余，同学们都会奔向这里，像一匹饿狼，贪婪地读着、读着……
早晨，随着同学们的琅琅书声，鸟儿与我们一同演奏，在树上尽情高歌吟诵，风声打着节奏为我们欢呼，每当风经过大树，叶子们纷纷拍手叫好，小花、小草和小动物们为我们的精彩表演赞美着、欢腾着。这是多么美妙，多么快乐的时光啊！
学校每年都会在校园开展朗诵诗歌大赛。最热闹、最有趣、最精彩的就是在元旦晚会举行的“沐浴书香，国学经典”诗歌大赛。晚上，流光溢彩的灯火格外耀眼，花红柳绿的植物们把这个舞台装点得更加绚丽多彩，兴高采烈的同学们整装待发、跃跃欲试。随着同学们一个个上台表演，各种各样有趣的姿态把丰富多彩的诗歌的内容、感情、思想都演绎得淋漓尽致。评委们、老师们、坐在观众台的同学们都被陶醉在诗歌的如梦如幻的境界了。
我爱我的校园，我爱她的美丽。我爱我的校园，更爱她给了我人生的追求。
书香校园阅读圆梦作文 18
我的母校育新小学，坐落在古城巴彦偏北位置。
当你走近学校，你会发现在巴彦县育新小学几个苍劲有力的大字上方，有一块金灿灿的牌子，上面工工整整地雕刻着兰亭小学几个字。这是中国书法协会在2012年授予我校的光荣称号，想知道这是为什么的话，那就随我进入校园吧。
学校的东侧是一排展示板，里面张贴着我校师生的精美书法作品，而且，还会不定期地更换，这会让你感觉每期都很棒。正好下课了，你看，那个小朋友说哇！又换了！嗯我感觉这幅好看。又有一人插嘴：切！我看这幅更棒！嗯嗯，要是我的话，就都把它都收藏起来！
你再向西看，那边有一片屏风状的展墙。它以青绿色为底色，而且逐渐变深。上面有我县一些书法名家写的书法。其内容是关于一些国学经典知识的，再配上那精妙绝伦的水墨画，若隐若现，仿佛你此时正置身于仙境。
走进教学楼，你会发现整栋教学楼内遍布着书法，走廊里还有一些古代书法家的画像、简介，以及他著名的.书法作品。每间教室后面的墙上也挂着一块贴有本班书法作品的黑板。每到下课，我都会情不自禁地去看那些名家作品，有时，上课铃响了，我才回过神来，准备回班。
在教学楼西侧有一间不大的书法展厅，里面陈列着我校师生的书法作品。一进屋，一阵墨香随风而至，闻起来令人感到心旷神怡。
校领导非常重视书法，每周五下午两节课就是书法课，我们从不会拿笔，到很多同学的书法作品都能获奖，这都得归功于每天的熏陶。
育新小学书香气无处不在，不知在我们之中，将来谁会成为著名的书法家呢？
书香校园阅读圆梦作文 19
只听说花，菜，饭，妈妈的香水都很香。什么是书香？
跟着我的脚步去寻找这本神秘有趣的书！
走进校门，远远就能闻到金银花的香味。当我经过生物花园时，它围绕着我。好香！这是一本学术性的书吗？我觉得是！继续，去教学区，听到同学大声的读书声。我的精神也焕然一新。加油，努力快速找到这本神秘的书。
路过地理公园，桂花静静地在树上呼吸芬芳，蝴蝶和蜜蜂在绿叶上嬉戏打闹，青草闪绿。它们给这个孤独的地理公园增添了一丝欢乐。“草！你知道什么是书吗？”它扭动着柔软纤细的腰，指向食堂的方向。“谢谢你，小草”，我快步走到所谓优雅的地方，食堂——。
叮咚叮咚，锅碗瓢盆互相碰撞的声音刺激着我的耳膜。我只闻到蔬菜的香味。书的香味在哪里？我失望地走出食堂，唯一的希望破灭了。我靠在阴暗的角落里，努力不让泪水溢出眼眶，泪水却疯狂地流了出来，滴在手背上。真的.找不到吗？
没门！我必须寻找它。所以，我坚定了信念，一定要找到。走到教室的时候，发现教室里一个人也没有，但隐隐约约表现出了过去教室的兴奋。老师的教鞭敲击讲台桌子的声音在我耳边回响。我走到座位上，拿起一支笔。笔芯的香味在我的鼻子里久久徘徊。当我打开笔记本时，笔记本的纸味也钻进了我的鼻子。我知道，我终于知道什么是书香了。原来是那么，那么靠近我。
花、蔬菜、笔和纸。这些香味全部浓缩成一种我一直苦苦寻找的香味——。它不仅是一种香味，更是一种感觉，难以用语言来形容，却能给人一种很温暖的感觉。
书香校园阅读圆梦作文 20
我的学校是书香校园，因为学校里充满了书的味道，正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
一进门，你可看到“书籍是人类进步的阶梯”这一句，这是让我们爱读书的名言。在我们左手边是操场，我们的体育课在操场，升旗在操场……所以，操场上充满了欢乐的笑声；我们的右手边是食堂，有三层，第三层是室内篮球场，里面充满了七嘴八舌的吵闹声。
往前走左拐是我们学习的地方，有朗朗的读书声，有悦耳的歌声，还有那种对学习会有愉悦的心情。一栋教学楼有四层，每一层都有一个阅览室，每一间教室都有一个图书角，都放着全校学生带来的各种书籍。有《上下五千年》、《童话故事》等，这不就是让我们在平时多读书，有时，是会把人带到书里的.世界里，完全沉浸在里面了。
继续走，你会看到一个圆形大教室，那是我们的图书馆，有许多同学借点书回家看，有的书是捐的，有的书是学校的，反正每本书都有它的故事……
当你再转身一看，是一个书香校园，是让我们爱读书、善读书、勤读书的美好校园。我们要努力学习，回报祖国。
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