阅读的作文300字

2022-10-12 阅读

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的阅读的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读的作文300字 篇1

  我是个爱读书的女孩子,小的时候不识字,每天晚上睡觉前妈妈都要给我讲几个小故事,让我伴着书中可爱的人物进入梦乡。(第一次坐地铁作文)

  上幼儿园的时候,老师教我们学互动阅读,通过一个个小故事,我懂得了许多道理,也认识很多生字。

  上了小学,书籍成了我的好朋友,给我带来无限乐趣。读书时,我总是专心致志谁也别想打扰我。我每天吃饭的时候奶奶总得叫我五六次,我才恋恋不舍地放下书。晚上睡觉前,我总要趴在床上看一小会儿书,要不然睡不着觉。我最喜欢的书是《芭比公主》、《神奇的校车》 、《小屁孩日记》 、还有《父与子》……

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯”我的读书故事作文250字我的读书故事作文250字。我说:“书,不但是我们的`好朋友,更是我们成长的必经之路。”今后,我会伴着书籍走过精彩的每一天,读书真好!

阅读的作文300字 篇2

  我们班有很少作文写的很好的同学,我想他们的作文写得那么不好,可能是因为没按照十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”。

  我在一年级的时候,读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我,会然妈妈或爸爸把知识记录下来,然后再去背,背完在同学面前炫耀;那时的我,只知道读书是为了炫耀自己的知识。

  二年级时,我读的是一些看图说话列类书,同时看一些关于古诗的书。那时的我,也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我,认为是为了学到新的知识。

  三年级的我,开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来,运用到作文里面去。这时的我,认为读书是为了学到人生的道理。

  同学们,书籍是最广的知识海洋,让我们一起遨游吧!

阅读的作文300字 篇3

  我十分喜欢阅读,因为阅读让我的生活更充实、更精彩。它就像我的朋友陪伴着我,给我带来许多快乐。

  通过阅读,我从那无穷无尽的知识的海洋里学到了许多以前不知道的东西,从那一篇篇妙趣横生的文章中积累了许多好词好句。以前写作文,我总是因为词语的匮乏而犯愁。自从开始了阅读,每当我写作文时,那些优美的词语就会源源不断地涌出来,供我筛选,使我的文章更加精彩生动。这个时候我不由想到了:“读书破万卷,下笔如有神!”

  阅读也让我学到了课本以外的知识。每次我从报箱里取出报纸时,都会迫不及待地浏览一番,这里有国家大事,还有人与人之间的小事……阅读让我感受到了世界万物的多姿多彩。

  当然,我最爱的还是那些故事书,如《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《鲁宾逊漂流记》等那些精彩的故事情节扣人心弦,常常让我舍不得放下书。故事中人物之间的悲欢离合深深地打动着我,让我置身其中,随着故事的情节一会儿紧张,一会儿激动,一会儿快乐,一会儿着急,仿佛我就是主人公一样。那样精彩的故事情节让我流连忘返、回味无穷……

  阅读真好!

阅读的作文300字 篇4

  一番自我呆笑过后,我想:不理解词语意思当然不会造句。我也曾经犯过这样错误啊。为什么不会?上课不听造成的啊。学习来不得半点马虎,只有认真二字才行。笑话归笑话,反思自己才是应该呀。这个笑话不是对那些对知识一知半解就自以为懂了的人的鞭挞吗?

  我继续向下看,突然,一只大手伸到我面前,把书揭了过去。我抬头一看,妈呀!完了,我被妈妈抓了个正着。

  就知道你会躲在这里。妈妈大吼,整天读什么课外书?语文书还没看好。现在天就要黑了,还不回家。

  妈妈,你看。我指着墙上名言对妈妈说,读书破万卷,下笔如有神。

  妈妈仔细看看,沉默片刻,竟一反常态,给我买了《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《唐诗三百首》等八本书,我开心极了:妈妈万岁。读书万岁。

  从此,我励志做一个真正的读书人。

  点评:在新华书店读书的事情写的生动、具体,尤其是作者的情态刻画细致入微。有书店读书,到妈妈给他买书,再到励志做读书人,构思严谨。

阅读的作文300字 篇5

  说到阅读,我就欢声雷动、手舞足蹈!

  “当!当!当!……”下课钟声响起,使我的心以迅雷不及掩耳的速度飞到图书馆去了,因为我知道幸福的书本正等着我呢!

  我到图书馆的时候,大家正大排长龙的准备借书、还书,我只好安静的等待着。我兴高采烈的选着书本,坐下来阅读;我正津津有味的看着书时,钟声又突然“当!当!当!”的响起,让我依依不舍的回教室去。我读得兴味正浓时,突然钟声响起,实在有点扫兴。

  老师告诉我们说:“知识就是力量”,所以我要好好的阅读,成为知识的小巨人。我喜欢和家人一起到图书馆看书,和家人培养彼此之间的感情,这样的假日活动, 真是一举两得!每当我到图书馆时,总会专心致志,一本接一本的读着,还不时表现不一样的表情,有时开心、有时伤心、有时生气……所以阅读时,也是我表达感 情的一种方式,我自己觉得这样好有趣喔!

  老师觉得我们像个小博士,细诉着一段段文句,虽然我们还小,就已经像一位成熟的读者老师说:“只要我们勇敢面对困难,一切都会解决,只要我们有努力,就没有做不到的事情了。”

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