阅读的作文

2022-08-07 阅读

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的阅读的作文8篇,希望对大家有所帮助。

阅读的作文 篇1

  因为小记者的社会实践活动,我幸运地认识了新华书店。

  在工作人员的带领下,我们来到了三楼,那是一个孩子早教乐园,这里非常适合孩子头脑的开发。可见,现在是多么的重视小孩的早期教育。

  二楼,是书的海洋,各种类型的书到处都是,处处散发着浓浓的书香气息。就在这里,小记者们要分成六组进行PK,我们个个兴奋而紧张地迎接着挑战。

  第一关是由各组组长PK发言,要求介绍一下参观新华书店的感受。我们第二组的组长顾昊,被第一个抽中发言,也许顾昊有点紧张,25分的满分里,我们的组长这次只得了22分。第二关是让本组中一位同学口头讲述自己与书的故事;第三关是要求推荐一本书,这次,我被选中了。

  根据平时看的书,我很自豪地把《论语》推荐给大家,获得了23分。最后一轮是剩下的小成员背诵一篇精彩的文章。这次我们组的袁梦天也努力得到了22分的成绩。我们组只有四个小男生,虽然人数最少,但我们都很努力。

  这次的活动虽然没有拿到冠军,但收获不少,以后我更要多看看书,增长自己的知识。

阅读的作文 篇2

  阅读是什么呢?说白了就是看书,但这个看书并不是什么书都拿来看,要选择我们现在青少年时期应该看的书,例如那些名人写的名著,一些优美的文章,还有别人写的优秀范文。多看看这些书对我们的写作会更有帮助,甚至可以在写作文时应用上去。这些都值得我们青少年去阅读的,我们还要避免接触不良书籍。那会影响我们的心理,损害我们的身体健康,不利于我们成长,也对我们的写作没有什么好处。

  现在就要开始我们的主题,谈谈我的阅读了。我的阅读量其实并不是很多,只看过几篇名著,例如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》等等,这些名著很长,读起来可能会有些烦躁,但是我觉得越看越精彩。然后就是一些杂志类的文章,像意林读者,青年摘之类的,看他们写的优秀文章才知道自己跟他们的差距有多少。有时间的时候也会看些悠闲的小说,更偏向于那些武打情节和有关兄弟情义的小说,像《水浒传》的一百零八个好汉,个个都是英雄好汉,个个都有独特的武功本领。还有《三国演义》的刘关张三兄弟的桃园三结义,三人同心,往着同一个目标兴复汉室而征战,还有他们三人的那种兄弟情义深深的影响着我,让我由衷的感到敬佩,还有令我深刻的一个人物就是虎威将军赵云,在几十万的曹军中七进七出救出了小少主的情节,让我感到内心的震撼,我想,赵云救的不是刘备的儿子,不是因为少主这个名称,而是救的蜀国的未来!抱着决一死战的内心,就算死,也要去拼一把,因为他救的不是一个人,而是整个蜀国!

  还有我自己在网络上看的网络小说,有一些是我认为写的非常好的,也更喜欢有关情义的书,因为我感觉情义是世界上人与人最重要的一个东西。在现实生活中,也是这样,人与人的感情,人与人的信任,人与人的真挚,都是社交中最重要的,这个社会可以比作一个江湖,俗话说“江湖险恶,大家都信不过别人。”若是我能创造一个江湖,我一定会在这里结识一群忠肝义胆的兄弟,知心的朋友,一起执剑走天涯,哪怕这一路上遇到什么艰难险阻,都不会放弃任何一个人,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,我知道这是幻想,但我强烈的希望信任能走进每一个人。

  我的阅读就谈到这里,人无止境,知识这片海洋也是永远也走不完的,多看有意义的书总没有坏处,这就是我的看法,让自己的脚步与理想更进一步,不抛弃不放弃总有一天会到达彼岸的,让自己多拥有些益友,也让自己成为更多人的益友!

阅读的作文 篇3

  书给我打开了知识的大门,丰富了我的生活,书成了我生活中重要的一部分,书也是人类进步的阶梯,所以,我热爱阅读。

  说起我阅读的故事,还得从我九岁的时候说起。有一次孙老师推荐的《窗边的小豆豆》,当时我看到这本书时,完全被调皮的小豆豆吸引了,她居然调皮到被退学,这让我无比的惊讶,后来她的妈妈把她带到巴学园,其中发生的一些事情让我很感动同时也有一些欢乐的笑声,在校长的指引下,“坏”豆豆最后变成好豆豆了,真佩服这位校长这样有耐心!这本书阅读完真让我流年忘返!

  后来渐渐长大了,我也爱看一些科幻的书籍,比如《查理九世》,这本书真是又惊险又刺激。有一次晚上,妈妈叫我睡觉了,可是我怎么也睡不着,便偷偷的把台灯打开,津津有味的看了起来,刚读到吸血鬼那儿,我害怕极了,感觉自己就在那个环境里面,突然,妈妈推开了门,看见我这般模样,我不知所措,妈妈生气的'训斥了我,虽然这样,我还是偷偷地把它看完了,有时候读书也会上瘾的,但是读书的过程也是快乐的!

  我读书的经历是丰富多彩的,有快乐的,有害怕的,有喜,有忧……所以,我爱阅读!

阅读的作文 篇4

  冬天,白茫茫的一片,整个世界像铺上了白底毯,雪花妹妹在这个季节里翩翩起舞。

  早上,我从梦中醒来,打开窗户,发现白色的大被子把世界都盖住了。一开始,雪花纷飞,过了一会儿,雪越下越大,积成了一个大约一米高左右的雪堆。雪从天上飘下来,那柔软的身姿,像个小姑娘似的。

  我把手伸出窗外,雪落在手上,感觉是那么轻柔、舒服,我不禁被它所陶醉、所吸引、所……

  冬爷爷掠过这里,停留在大地上、树上、屋顶上、石头上……这里的一切都被冬爷爷那白色的胡子染白了。

  在这大雪纷飞的冬天里,我还看见了傲雪凌霜的腊梅花,他迎雪绽放,不畏惧寒冷。我看见腊梅花的树枝上绽放着一朵朵红艳艳的梅花。

  冬天,我爱你,爱你那轻柔的雪;爱你那不畏惧凌寒腊梅;更爱你那迷人、陶醉的景色!

阅读的作文 篇5

  说谁能获得“阅读奖章”,我可要推荐我的好朋友薛书元。他每天都带一本有益的课外书,书就像他的好朋友一样不可缺少。

  在三年级的时候,数学老师让我们每人讲一个数学故事,薛书元不加思索地说了起来。那时起,我就想:一定是薛书元平时看的书多,所以这么流畅地讲故事,我一定要好好向他学习。他现在读的书已经有一个小书架那么多了。他跟我说:“我的床头旁边总是放着几本书,每天睡觉前我都要读一会儿,读着读着就忘了睡觉,妈妈怕影响我上学,不知训了我多少次。”听了他的话,我打心眼里佩服他。

  薛书元阅读的范围非常广泛,有作文书、科普书、历史书、故事书……有一次,我到他家玩,进了门,屋里静悄悄的,我便轻手轻脚地走进他的房间,我看见,他的床上有几本又厚又新的书。而他捧着一本书正津津有味地看呢!过了好几分钟以后,他才发现我来了,抱歉地说:“哦,你来了,真对不起,我在看书,没注意到你,你坐。”说完,他便又低下头去,继续捧着他那本厚厚的书看。

  我真心推荐薛书元,希望他能够得到这枚“阅读奖章”,因为他当之无愧!

阅读的作文 篇6

  读一本好书,犹如走进红彤彤的果园,令读者垂涎欲滴。作为小书迷,我也摘到了一个最香最甜的苹果,那就是克里斯蒂安·贝尔格的《爱心企鹅》。

  这个苹果可不一般哦,咬一口便会感觉verysweet,一个动人的故事顿时呈现在眼前:小企鹅塔明诺经过重重艰难险阻,躲避了即可怕又可恶的“大脚兽”,拯救了被困多年的帝企鹅公主娜努玛,同时也将冰之岛国变成了充满爱的天堂。

  嚼着这个苹果的情节,许多个问号布满我思维的天空。

  驴企鹅是多么弱小啊,为什么会有这么大的效应?塔明诺凭着什么能够把身躯的力量发挥到极致?……

  就在那翻一页书的时间,慢慢回味着苹果的甜蜜,呼出一口气,股股幽香由双唇之间散发开来。

  爱是什么?爱的真谛,就让这本书陪伴你一起慢慢寻觅。师生之间的爱,朋友之间的爱,亲人之间的爱,恋人之间的爱。爱,像个顽皮的孩子,净爱跟你躲猫猫,当你找不着时,他便会哈哈地笑。哦,有时也许连你自己也感受不到。其实,爱就在身边。

  课上,我正埋头抄写黑板上的笔记,一不小心写错了一个字,急着找橡皮,却不见它的踪影,我急得直冒汗。这时,同桌悄悄把橡皮递过来,我感激地开心一笑——雪中送碳!

  拖着疲惫的脚步回到家,妈妈会给我端上一杯飘香的巧克力味奶茶,美味的水果放在干净的盘子中,妈妈轻声的唠叨和空气中的香气一起汇聚成妈妈的味道,家的味道,爱的味道。

  当爱径直向我们走来,我们当热情相拥;当爱重新变为小屁孩和我们捉迷藏时,就让我们翻开《爱心企鹅》这本书,在香甜的阅读中反复阅读、回味!

阅读的作文 篇7

  阅读是一种获取知识、提升素养的途径。斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道——这是传统的阅读方式。如今,一种新的阅读方式——浅阅读,正迅速流行开来。

  传统的阅读方式用时长、用心专,不妨称之为深阅读。

  经典著作需要我们用心地深阅读。深阅读时,我们一门心思扎进书中,与作者进行心灵的交流,品味钻研的快乐。不深阅读,怎能读懂《道德经》“天下万物生于有,有生于无”的辩证思考?不深阅读,怎能品出《红楼梦》“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的“其中味”?不深阅读,怎能辨出《等待戈多》荒诞背后的讽刺?深阅读使我们变得智慧、深刻、丰富。深阅读时,仿佛世界缩小了,只有自己和书籍。轻轻翻动纸页,耳边隐约听到哲人的呓语、诗人的吟叹,眼前似乎看到青山碧水、黄昏草月。深阅读为人创造一个静谧的环境,引起人无尽的想象与联想,使人获得远大于书籍本身带来的乐趣。深阅读中,心灵得到净化,情感得到陶冶。

  然而,现如今,激烈的社会竞争、快速的生活节奏,使深阅读变得越来越困难和奢侈,书籍的沉重仿佛加重了生活的重担,压得人喘不过气来。于是,人们开始了“浅阅读”。

  浅阅读就是阅读时不多加思考而跳跃式地“扫读”。所谓囫囵吞枣、一目十行,它追求的是短暂的视觉快感和心里的怡悦。在公共汽车、地铁等嘈杂的公共场所,处处能看到一些人拿着手机、电子书津津有味地进行着浅阅读。

  浅阅读作为一种适应现代生活而出现的阅读方式,为阅读带来便利。身心疲惫的上班族在工作之余,不妨浏览一下网页,跟上时尚潮流,整天钻研书本知识的学生们在闲暇之时,也不妨翻翻报纸,涉猎一下最近的新闻动向,与时代接轨。浅阅读不比深阅读的内涵丰富,却以其方便快捷受到人们的追捧。

  深浅阅读虽然泾渭分明,但两者并不相克。有大把闲暇时光则捧本经典进行深阅读,时间紧张就选择浅阅读。苏霍姆林斯基说:“很多东西,不必细读,浏览一下就行了。所有的东西都关乎于时间,你要学会最大限度地使用它。”的确,经典名著切忌浅阅读,但新闻逸事只用浅读就足够了。

  阅读,终究还是一个取悦自己的过程。阅读方式的选择是自由的,应视情况而定。或深或浅,在于自己的心态与要求。

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