阅读的作文

2022-03-04 阅读

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的阅读的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

阅读的作文 篇1

  秋天来了,让我们一起去看秋景吧! 秋天的天气给人一种凉爽的感觉。秋高气爽,秋风一吹到脸上,就像妈妈的手轻轻地抚摸着我们的脸。抬头可以看见一朵朵白云在空中飞,真是天高云淡,还可以看到一排排大雁排成“人”字向南方飞去。 秋天果子丰收了!你看,水果摊的水果也多了,有桔子、柿子、梨……秋天的水果,看了真让人想一口吞下去,连皮也不吐。水果好像在说:“老朋友,我们又见面了。秋天到了,我们都出来了,你们快来尝尝吧,我可好吃了,吃了包你心服口服。” 我们这儿可是桔乡呢,野外桔树上一个个青色的桔子藏在树叶里,你不靠近它们,那是很难看得到的;还有黄绿相间的,远远就能闻到一股淡淡的清香,怪不得人们说:“春华秋实”啊! 秋天可真美啊!秋天把金黄色给了银杏叶,把红色给了枫叶。叶子一片片地落下来,在空中翩翩飞舞,像一只只彩蝶,飞到了地上,给大地铺上了一张五颜六色的地毯,真像是来到了美丽的梦境。田野里的稻子也成熟了,远远望去像金色的海洋。桂花也开了,随着秋风吹过,给人们送来了阵阵清香,真是沁人心肺。

  秋天也是一个户外活动的好季节。秋天放风筝的人特别多,假日的草坪上、公园里,抬头就能看见许多风筝在飞翔,给人一种美丽的遐想。当然,也可以去爬山,既可以锻炼身体,又可以增强意志。

  我深深地爱你——秋天。

阅读的作文 篇2

  我和自然 “感谢你给我的光荣,我要对你深深地鞠个躬”谢谢你,让我赢得春日的第一缕阳光。 早晨,伸个懒腰,走出家门,感受春带来的喜悦。暖阳普照,和风拂过,白云飘荡,脚步轻轻,走进自然。听!“布谷——布谷——”那是布谷鸟在唱着歌,展示一下自己的水平。看!那片土地,竟然一片绿油油的景象,小草在人们不经意间,悄悄奉献了自己。闻到了吗?那个味道?大自然里,花儿争先恐后地开放,一片黄,一从红,一簇紫,一团绿五彩缤纷。这不正是大自然的.色彩吗?真是”千景莺啼绿映红。”于是,每每有烦心事,来这里都能为我解忧。

  春天,你带来了生机:春天,你带来了美丽:春天,你带来了人们向往的绿色。 夏天,大概是人们最不喜欢的季节吧。当地平线上慢慢升起一轮红日,新的一天又将开始了。这夏日的早晨,就热得让人透不过气,更何况是正午呢?我沿着树荫走着,脚像被放在热水锅里烧熟了一样冒着热气。被太阳晒着的草呀,与我一样,迫不得己低下了头,像认错,蔫了脑袋。“嗨晦”循身望去,是只狗,这天气,真是害物不浅呀!但,眼前的一幕情景令我震惊,荷塘里,荷花开得格外繁盛,躺在莲叶下面,颇有情趣。故有,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”看!有蜻蜒驻足,我云:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。” 夏日,你充满了激情:夏日,你充满了勃勃生机:夏日,你让我充满自信。 冬日,雪白的树。雪白的山,雪白的人,北风萧瑟,冻得人颤栗不止。

阅读的作文 篇3

  自幼,我尤爱读书。回想起以往的读书经历,我感叹不已。

  记得那还是读幼儿园时,妈妈给我买了本《西游记》。那是本图文并茂的幼儿版《西游记》。我每日都缠着外婆给我讲书中的故事,还交代外婆放学来接我时一定带上书和玩具金箍棒。我还会对小区里其他小朋友讲孙悟空多厉害,看着他们一脸认真听故事的神情,我忽的觉着自己也很厉害。

  就这样看了一、二年吧,终于厌了,忍不住想追求更“高层次”的书——我买了第一本《福尔摩斯探案集》,少儿版,字多图少。不过这“层次”过高了些——里边的字儿我有一半不认识,我只得让妈妈念给我听。故事真是好,悬疑,又有那么米粒大的惊悚成分,只有米粒大胆子的我差点吓尿裤子,心想此书可真棒。可多年后,再度翻阅,已然少了几分味道。

  后来,上小学,渐渐关注起四大名著,便全买了。当然,都有注音,所以读着轻松得很。我每日皆带着一本到学校,利用午休时分读。除了《红楼梦》,其它三本书我都反复读了几遍。

  而后来的一事证明,书没有白读。记得第一次写命题作文《一件有趣的事》。我模仿书中的人物描写及景物渲染,把一件小事描绘得有声有色,果然,得了个A。而这些,都是读书的功劳。“读书破万卷,下笔如有神”确是句有理的千古名言。

  再后来,我识的字儿多了,便读起了中外名著,什么《格列佛游记》、《汤姆索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《飘》……我都读了个遍。我读这些名著,总要努力吃透。好比打棒球,对方(作者)将球(书)打过来,接球的人(读者)就得接住,接住“球”的本质,而非光看着球飞来。虽然我并不能完全读透,但我仍会努力。

  这下,读的书广了,写作文更加得心应手了。转入厦门五中后,一次写作,老师让大家写写心里话。我挥笔写了篇《怀已逝的大狗阿旺》,得了个A+。老师评道:此文有明国作家的风范。的确,这篇作文风格有点像丰子恺,而我最近正好在看丰子恺的书。

  自此,我又悟得些道理:当你读透一本写作风格独特的书时,便有望从他人的写作风格中寻得你个人的风格,并保持。

  书是良师,是益友,伴人成长,令人增知识、阔视野。它能令你离自己的梦想越来越近。

阅读的作文 篇4

  “寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯。满载一船星辉,在星辉的斑斓里放歌。”徐志摩先生对故乡康桥的深切思念,化作心中飘扬起伏的苇草,在离别的依依不舍中,耗尽生命那最后一抹乡明的微光。

  而为何在现代科技的洗礼下的世界,人们却那样沉溺,那样呆板。

  我们生在黄泥的芬芳和朴实中,却爱追求先进,追求喧嚣与刺激,追求嘈杂与繁华,追求功名与利禄——甚至忘却了一切故土的淳朴,不愿追溯那似乎落后的时代,不愿耕耘在泥土,却沉溺于浑浑噩噩的虚拟世界。

  自我们离开家乡后,我们就倍觉城市有多么优越。

  汽车、超市、酒店、无处不在的繁华。

  甚至就连故土的传统,都被抹上了现代化的色彩。

  砖瓦房谱写了多少年前的根始,是那样地实在,那样地生动。

  而不幸的是家中添置了“电磁炉”这种高科技玩意,而我向往看见的土炕灶台却早已消失不见。

  那用爷爷长满老茧的双手辛辛苦苦磨平的木桩凳,如今却用刷了油漆的木凳代替。

  新木凳有它化学气息的崭新,却消散了木桩凳那被爷爷年复一年站坐于炕台的岁月光泽。

  那伴随我从玩泥巴长大成人的小鱼塘,如今却被人用水泥和板瓷,修筑了围坝。

  就连喂鱼扔饲料的哗哗水波声,都变成了自动饲料机那刺耳嘈杂的轰鸣声。

  我的家乡,我的故土,你到底怎么了?在城市化发展的今天,为何我看不到你的自然,看不到你的独树一帜?你在没有经过我的同意下,无奈地接受了现代科技的层层折磨!我的泥土,我的宁静,我的初始的纯净,你们都去哪了?故乡的美,在现代文明的面前显得不堪一击。

  由最质朴的美,变成佯装的病态美。

  再这样下去,我们的故土会生几何时?我们民族文化还能持续多久?我们故土的根什么时候才能找到?

  你曾记得,当年我们在鸟语花香的故乡中玩弄黄泥,即使溅得全身都是但依然洋溢着无比的欢笑吗?你曾记得,当年我们光着脚丫踩在河塘的淤泥在浑水中努力摸着鱼,却始终抓不到的无奈而开心吗?你曾记得,一年一度的春节土桌上摆放着各种鸡鸭鱼肉,爷爷奶奶祝你长大一岁甚至连猫狗都欢呼雀跃的景象吗?遗憾的是,故乡的根被无情的现代科技残忍地拔起。

  我怀念那光脚插秧,看着秧苗插好即使脚被蚂蟥咬出血都不在乎的成就感。

  我怀念那十月麦田黄油油,农民伯伯丰收期至,奔跑在希望的田野上的激动与昂扬。

  但这一切,早已被冷酷无情的机器所摧残。

  哪有什么真正的快乐?哪有什么乡村的恬美和人格的铁质与奋发?这早已成为过去式。

  虽然现今的虚拟世界可以带来类似身临其境的感受,但带不来那份天真与纯洁。

  故土的根源,你知道我有多想找到你吗?我好想你,想你一切的真实与不做作。

  可为何你在社会不断进步的时候,被无情抛弃?

  漫步在故乡的土丘和田垄,我寻觅着,思考着,期盼着一副山清水秀,鸟语花香,蜂飞蝶舞,白鹭翩跹的田园图画赫然眼前。

阅读的作文 篇5

  从顶小顶小的时候,爸爸妈妈就开始讲故事给我听,在我的心灵种下了阅读的种子,从听爸爸妈妈讲故事到自己阅读书籍,在书海里畅游,从书籍中汲取丰富的营养,这是一件令人激动和惬意的事啊!

  “阅读能点亮童心”,各类的书籍,都有不同的故事情节:儿童类、侦探类、教育类、科普类等,书本里的故事情节,不时在我脑海里呈现,有时候会使人哭泣,有时候使人放声大笑,有时候使人着迷,有时使人沉浸在故事的情节里。书本的魔力,就像地球引力,使人爱不释手。我们学校每年一度倡导的书香阅读节,让我真正体会到了阅读的乐趣:《弟子规》、《三字经》、《唐诗》、《宋词》,让我从中体会到了中华文化的悠久历史和灿烂的文化;《安徒生通话》、《世界经典童话故事》、《爱的教育》、《格林童话》,让我感受到了精彩缤纷的世界文化。我发现,读书比看电视更加有趣,更加精彩!阅读使我学会了思考,使我更加聪明。读一本好书,就像交了一个好朋友。著名文学家冰心奶奶曾经说过:读书好,多读书,读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过:一本好书就像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。阅读使人博学、睿智;阅读可以使我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,使我们的素质得到全面发展。而一个良好的阅读习惯,会让人终身受益。书是打开我们心灵的窗户,让我们看到广阔的世界。“一卷在手,神交古人,娓娓清淡,天南海北,书香伴我,何等雅气。”

  书是人类进步的阶梯,是人类思想的灵魂。

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