在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的青春阅读作文5篇,希望能够帮助到大家。
青春阅读作文 篇1
时光荏苒,岁月如水般划过,是阅读,伴我度过了青春中最美好的年华,“书籍是人类进步的阶梯”,与阅读为伴,我的青春才得以丰富多彩!
“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”阅读,让我感悟着苏东坡的人生观念。如水的月光下,他经受着官场的失意,被贬的无奈,但他留下的,却是无限的乐观与淡泊,被贬黄州时,你笑言“竹枝芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”;被贬惠州时,你只道:“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”,被贬至儋州,你仍戏曰“我本儋耳氏,寄生西蜀洲。”是阅读让我领悟到了一个乐观淡泊的苏东坡,他旷达的胸怀照亮了我的整个青春,让我在青春韶华中不惧逆境,勇往直前。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”一本《鲁迅经典全集》,带我回到了那个战火纷飞的民国时代。读他的《狂人日记》,我不禁因“疯子”的举动而发笑,却也感受到了鲁迅对封建礼教的批判;读《伤逝》,我感伤于“我”与子君的爱情悲剧,却也领悟到了鲁迅对包办婚姻的反对。那一篇篇如匕首和投枪般锋利的文章,让我在青春这个最美好的年华里,对阅读有了不一样的认识,阅读不仅教人学识,更能让人明智,我的青春,也因阅读而增添了几分厚度。
“给时光以生命,给岁月以文明。”
这个宇宙的基本道德是什么?它的文明图景又是什么?是《三体》给了我一个震撼人心的答案,在那厚厚的三本大书里,有着丰富的科技细节,有着对宇宙风景得心应手的描写,更有着对地球文明深刻的思考,宇宙和文明,从此在我的心中,变成了另一副模样。是阅读,让我的青春多了一丝与他人不同的色彩,它丰富了我的科学素养,让我的青春不再枯燥无味。
“读一本书,是在与许多高尚的人谈话。”阅读,丰富着我的知识,开拓着我的视野,我的青春里,因为有了阅读,才能丰富多彩!
青春阅读作文 篇2
青春,是人生中最美好的年华;阅读,是沉淀心灵最好的方式。
对于正当青春初始的我们,要常常沉淀心灵,更好、更清楚的认识自己。阅读不仅可以提高写作水平,也可以让我们认清自己,认清未来的路。
我常在安静的午后阅读。阅读不一定是专门针对某一类的书,而是广泛的阅读。小说有引人入胜的情节,散文有优美沉静的风格,诗歌有平仄押韵的节奏……好的文章也不一定要有华丽的辞藻,而在于是否适合文章内容的表达,能否传达出文字背后的力量。每一篇文章都向我们传达了作者的思想,我们也可以在阅读中思考:如果是我,我会怎么办?我应该怎么办?为什么要这样……在思考中进一步完善自己,在青春的迷茫中更好地认识自己,这也是阅读的意义所在。而在青春的年华里,面对选择,我们需要前人的经验以供参考,帮助我们在人生的道路上走得更稳、更坚定、更果断。人应该趁着青春,规划一下人生,对未来充满美好、旖旎绚烂的种种憧憬也要和现实相符合。记得史蒂文斯曾说:“未来的生活有各种选择机会,一切都取决于你自己。”沿途的风景是美丽的,人生的道路是坎坷的,而这条路会蜿蜒崎岖到什么程度,完全取决于青春时的你有没有做好准备,而阅读可以给我们别人的经验,让我们通过别人的经理天上自己人生中浓墨重彩的一笔。
青春是一个路口,它可以通向那前程似锦的将来,也可以通向歧途。而阅读对我个人而言,是一盏灯,它用微弱的灯光帮我在这个路口选择出一条最适合自己的路,它也注定会在我的青春里熠熠生辉,让我受益匪浅。
青春阅读作文 篇3
我看到了,青春是一轮红日,那么温暖而耀眼,让我想到如阳光般刺眼的微笑;我听见了,青春是一阵短暂却永恒,优美婉转而气势恢宏的歌声,让我想到我们都喜欢的Jay。Chou。有时,沙哑地深情地唱着《彩虹》,有时,带给我们的却是令人振奋的《黄金甲》,可是我们阅读过青春这本书吗?
翻开青春这本装帧精美的书,直接翻过目录、序言,青春的我们总爱迫不及待,从正文第一页开始……
青春是“A”,是一座闪动着太阳般金色光辉的金字塔,那么高大,雄奇,伟岸,太阳似乎就在它的顶端,毫不吝惜地大把大把地把阳光倾泻在大地上,温暖着每个人的心,那耀眼的光辉吸引着我们向上不停地攀爬,向上向上!
青春是“B”,是两颗心连在一起,两个人靠在一起,不分彼此,不论性别,友谊就只是两个人之间没有任何牵绊没有任何阻碍的事,无关于他人,只是事关两人的单纯而美好的事。
青春是“C”,是一轮残缺的弯月,挂在湛蓝的天空上,傲视着一切。青春不得能完美无瑕,任何一块美玉上面都会有些许瑕疵,青春的残缺是一种美好的记忆,是一种铭刻在心底的记忆。青春有残缺、遗憾也没什么不好。
青春是“D”,是一把竖琴,一把歌颂正义、美好、善良、友谊,甚至歌颂我们现在还无法面对的复杂的事——爱情的竖琴。我们可以尽情地高歌,我们可以大声地说,我喜欢蓝天,喜欢蓝天蓝得淋漓尽致的单调;我喜欢红花,喜欢红花红得O;我喜欢绿叶,喜欢绿叶溢满泛滥精力的徒劳;我喜欢黑暗,喜欢黑暗让人恐惧和颓废的感觉!
青春是“E”,是书架,满载着知识的书架,等着别人来查找、翻阅的书架。青春多神秘,书架的书好像好多好多,怎么也读不完;书架的书好像好难好难,怎么也读不太懂。
……
关上书,青春的我们总是那么害怕冗长的篇幅,我看到的、听到的就是青春吗?不知道,青春就像一本华丽而忧伤的书,等着我们细细地阅读。
青春阅读作文 篇4
何为青春?有人说,青春是一首歌;有人说青春是一曲舞、流动着喜悦、欢快的节奏;有人说,朵花、展现着美丽鲜艳的色彩!不是因为它的年轻,不是因为它有多美,不是它的繁花似锦、朝气蓬勃。浑然天成的,是它的短暂。当很多事我们还没来得及去做,甚至没来得及想,青春便向我们挥手道别了,只留下那一串串的患得患失在记忆中形成伤痕,让人遗憾......
但你可知道,有一种方法,可以充实迷茫的青春,可以启迪智慧,可以使青春更加绚丽——就是阅读。
阅读启迪智慧。
古人云:“书中自有黄金屋。”诚然,每一本书里都藏着一个世界,选择一本自己感兴趣的书,去探索里面的世界获得财富。读《平凡的世界》,你会知道,劳动者是幸福的,无论他身处那个年代,无论在什么位置,无论多么贫寒,只要有一颗火热的心在,只要能热爱生活,上帝对他就是平等的。这本书用白纸黑字告诉我们,人应该不要把不幸当作负担,才能做生活的主人,用自己真诚的心去体验,毕竟生命只有一次。没错,阅读启迪智慧。
阅读改变青春。
欧阳修在四岁时,自己的父亲就去世了,家境贫寒,没有钱读书。母亲用芦苇秆在沙地上写画,教他写字,教他朗诵许多古人篇章。等他稍大了,就到领居家去借书读。通过这样夜以继日地努力读书,他在较小时写的'文章就有了成人的水平。阅读改变了欧阳修的一生,留下了“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”这样的名句。另外也使得他在很多方面取得了很高的造诣。史学方面,他除了参加修订《新唐书》250卷以外,又自撰《五代史记》,总结五代的历史经验,告诫君王引以为鉴。他的书法受颜真卿的影响著称于世。朱熹说:“欧阳公作字如其为人,外若悠游,中实刚劲。”阅读,使他的人生绚丽。
阅读使青春更加靓丽。
青春是一场无知的奔忙,总会留下颠沛流离的伤,阅读为你的青春插上翅膀,让你于天际翱翔。当你感觉你正在虚度美好年华时,打开一本书,让你的心安静下来,去领略青春的短暂;当你心浮气躁时,不妨打开一本书,让你的心平静下来,去感受青春的平实;当你意志消沉时,不妨打开一本书,安抚你的心灵,去感受青春的繁花似锦、朝气蓬勃。
阅读,多么平实的一个字眼;青春,多么美丽的一段年华。让我们一起阅读,让青春因为阅读而改变,让阅读,使青春更加靓丽。
青春阅读作文 篇5
阅读,这是一条漫长的道路,似乎跨过林木苍苍,斩杀万般蛇兽才可到达彼岸。我开始怀疑别人的灌输,开始建立属于自己的思想。就像满树枫叶终于匆匆落下,新芽初成。
不知什么时候,窗外埋下一粒种子,那是还不识字的年岁,只记得每晚入睡前,我都会坐在床上,翻着手里的故事书,看着里面色彩鲜艳的插画,选一幅最喜爱的,用手指指着,用稚嫩的嗓音对妈妈说:“讲这个,我要听这个!”在我睁大眼睛,听着妈妈讲完一个又一个故事时,窗外月光渐渐在抽芽,心中春风煦煦正温和。
一年又一年,窗外小树已长出枝条,我读着手中的书,手中的书伴着我的灵魂,它勾勒了别人的思想,却铸就了我的胸怀;它描绘了别人的青春,却雕琢了我的未来。当书不是一个具象的东西,而成了身边的人、身边的事时,就已经不是感触而是震撼了。
席慕蓉说:“青春是一本太过仓促的书。”我曾深以为然,但或许又不尽然。人生是一本被我们恣意编撰的书,它的故作文事就如此千篇一律,但就看我们如何浓墨重彩。
小树越长越高,长出一片片绿叶,使那抹清雅入人心扉。我停留在书架前,像是鸟儿飞回森林,鱼儿游入大海。知识教会我成长,就像鸟儿学会飞翔,鱼儿学会遨游。看着面前一本本图书,就如处在一片宽广的湿地;而阅读,就像看岸边芦苇生长学会的坚强,就像看白鹤离去与归来懂得的感伤。于是,成长中如书般现实而又恳切的那些东西,就像白鹤从天际飞过,虽平平淡淡,却划破了韶华流年的碧蓝长空。
因为阅读,我明白了青春年少的我应有热血与拼搏。我读着书,书伴着我,我与它一起成长。
在阅读中,我见证了青春的灵魂,憧憬了似乎触手可及的梦想,我大步走在青春的朝圣路上,没有梦想的尽头,我不知会不会走到一个理想的地方。仅凭信仰,走着走着,我们老了,只剩下泛黄的纸张与当年在上面提笔写下的辉煌。
斜椅熏笼,黄昏残霞,窗外高大的树下积满火红的叶。我坐在窗边,翻阅当年读过的书,抚着上面细致的纹理,想起曾经的拼搏,即使鬓角的白发已不如当年的青丝,可我无悔,无悔读过的每一本书,无悔拼搏过的每一秒青春。
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