在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的快乐阅读的作文6篇,希望对大家有所帮助。
快乐阅读的作文 篇1
读书,给我带来了莫大的快乐。
这学期,语文老师特别重视阅读。这下可把我高兴坏了。因为我从小就爱读书。阅读已经成了我生活的一部分,它已融入了我的生活。我觉得,书是世界上最神奇、最有魔力的东西了!我只有看了书之后,才会觉一个人精力充沛。如果某一天没有看书,我仿佛成了一株“植物”。
那是一个星期天,我写完作业以后,正在看书,突然想去厕所,就顺手拿了一本《安徒生童话》。我正坐在马桶上津津有味地看着,听到了开门声,才惊觉妈妈下班了。我竟然在厕所里呆了半个多小时!我怕妈妈骂我,赶紧把书藏在了洗衣机里。我的心里像装了只小兔子,砰砰直跳。妈妈进来找我,发现了我的“怪样”。她左看右找,把目光投向了洗衣机,从里面翻出了那本《安徒生童话》。我的头便沉重地抬不起来了。可是妈妈却没有数落我,反而会心地笑了。不过,她建议我以后别上厕所的时候看书,对身体不好。
得到了妈妈的支持,我更加酷爱读书了。从此,书成了我最好的朋友。
在此,我呼吁同学们,让我们走进书里去吧!了解祖国的名胜大川,还能收获精神的财富!
快乐阅读的作文 篇2
对大多数人来说,阅读是一件幸福、快乐的事。无论是在清晨,还是黄昏,手捧一本书,坐在沁着凉意的草地上,让碎碎的阳光懒懒地撒在身上,然后在青草和阳光的味道中,用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘,领略在其他地方体会不到的快乐与安谧,充实着平乏的大脑,告别平庸。
我从小就喜欢阅读,从绘本到童话再到名著。看到《朝花夕拾》中的长妈妈,我会感叹她的朴实善良;看到周国平的女儿妞妞的悲惨命运,我情不自禁地落泪每当捧起书的那一刻,就是我最快乐的时刻。
可随着年龄的增长,年级的升高,看书的时间越来越少,我觉得丢失了阅读的快乐。但最大的问题是,我并不喜欢看名著,特别是武侠小说。之前爸爸要求我看《射雕英雄传》,但我对这本书毫无兴趣;他又让我去了解唐代诗人的历史,我更是连书都没翻过。
爸爸为了让我看书,于是以身作则,把《诗说唐史》看完后,挑选了李白的故事和我讲了一些,让我一下子就被这书吸引了。翻开书页,元稹和白居易的深厚友谊让我羡慕不已;仕途坎坷的刘禹锡带着八十岁的老母亲一贬再贬,白居易出手相救让我感动涕流;作者把杜甫知晓河南、河北收复后的喜悦写得栩栩如生。
随着知道的历史越来越多,我和爸爸的共同语言也越来越多,我总能和爸爸讲得头头是道。那时起,我才明白,丢失了阅读,我变得多么无知。在爸爸的帮助下,我又找回了阅读的快乐。
而我的表弟更是热爱阅读,他极其喜爱科幻小说,《海底两万里》、《地心游记》、《三体》等等样样不落。对宇宙天体也了解得十分透彻,在去年甚至着手写了一篇几千字的科幻小说。我看到他这样痴迷,也禁不住好奇看了几本,竟发现宇宙是这样的美丽,这样的奥妙无穷,原来人的想象力可以这么丰富。
我爱阅读,阅读给我解开了许多不解之谜,阅读给了我一双观察事物的眼睛。有了阅读,我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙;有了阅读,天涯海角也近在咫尺;有了阅读,我就拥有了心系天下苍生的宏愿。
快乐阅读的作文 篇3
9月25日下午,流塘小学综合电教室笑声连连,掌声阵阵。深圳《红树林》杂志社校园通讯社鲍雷主编,应邀来我校给3至6年级的部分学生上了一堂《快乐阅读,快乐写作》作文辅导课例。
首先,鲍主编用生动幽默的语言、独特的视角,告诉在场的同学们,从小热爱阅读、热爱创作,对一个人成长的重要性。并鼓励同学们要悉心观察生活的细节,才能发现好的写作题材。他形象地打比方,“写文章就像炒菜,写文章的人就像是厨师,生活素材就是准备好的食材,准备充分,菜才丰富。”接下来,他神秘地告诉同学们,他还有一本神奇的“宝贝”——日记本。这本子既可当作写作材料库,又可以记录梦境,还可以把它当作情绪垃圾桶,把高兴的和不高兴的都记在里面。他着重强调孩子们要多动笔,勤练笔,要善于把自己心中所想、所感表达出来。最后,鲍主编先后就红树林杂志的定位、投稿的技巧等方面回答了同学们的提问。
《快乐阅读,快乐写作》如一缕清风,叩开了作文学习的另一扇大门,给孩子的成长带来清新的空气和温暖的阳光,带来了美好的心灵体验和生命空间。
快乐阅读的作文 篇4
勇敢的王子、美丽的仙女和淳朴的乡村少年,“白雪公主”、“睡美人”、“灰姑娘”、“不来梅乐师”、“小红帽”和其它家喻户晓的童话主人公,就诞生在德国这块土地,诞生在格林兄弟的笔下。
读了这本书,你能真实地走进格林童话世界,你会看到童话中的冰雪王国,你会经过“小红帽”的故乡,说不定还会和她不期而遇呢。黑森林中那座灰色的城堡就是睡美人沉睡不醒的地方。在威悉河的七座小山后,就是七个小矮人住的地方。在不来梅,你会看到四位音乐大师驴、狗、猫和鸡,在德国,稍不留神你就会碰上仙女和巫婆,德国的哈茨山区有一个叫戈斯拉尔的小城,这就是著名的“巫婆城”,城外有一座补罗肯山,那就是传说中的巫婆的“据点”。
德国童话中不乏神秘的色彩,神魔鬼怪、精灵、仙女和巫婆等等,个个本领高强,具有神奇的力量。那个生活在地狱里的魔鬼就知道人间某泉眼为何不冒葡萄酒了,那株结金苹果的树为何枯萎了,那个船夫为何终日摆渡而没有人来接替,还有那根魔笛,一吹起来就能让人不停地跳舞。
阅读这册童话,你会知道为什么老鼠要与人为敌,那个拇指般高的小人儿怎么变成了巨人,那个不愿自己被卖掉的房子究竟跑到哪里去了,最后你会看到世界上最美、最大、最出奇的鸡蛋。
这册橙色童话,播撒温情、善良,呼唤理解、宽容,推崇诚实、守信,倡导公平、公正。所有这些美好的情感和高尚的品格,都静静地流淌在童话故事里,让我享受着阅读的快乐。
快乐阅读的作文 篇5
各位老师、同学们:
大家上午好。
今天我发言的题目是“我的快乐阅读之旅。”
我的童年是快乐的,因为有书相陪伴。我是在妈妈优美的朗读声中慢慢长大。等我会自己看书的时候,有时候跟妈妈去单位加班,她总是把我放到书店,让我自己在里面看书,等她下班了再到书店去接我,那段时光,在书的海洋里我乐此不疲的畅游着。
不知不觉中,我迷上了漫画,除了漫画,其他的书我一概看不进去。后来这个坏习惯被妈妈发现了,妈妈就规定我一个月才能买一本漫画书。但是,这还是控制不了我对漫画的兴趣,一有时间就偷偷地拿一本漫画书躲在厕所里看。妈妈很生气,后果很严重。我没有漫画书看了。
当妈妈在一本书看到:“童年时期爱看漫画的人,长大以后往往会变成阅读能力较强的读者”这句话的时候,妈妈和我终于达成了新的协议:以后可以买漫画书,但必须先从现有的漫画书里选出一个故事,把它以文字形式写出来,每篇最少400字,写一篇,买一本。这真是个两全齐美的好办法,即能看漫画书,又能提高写作水平。
看书的时间多了,我家的电视机就受到了冷落,记不清楚电视机已经多长时间没打开过了,今年过春节想看会儿电视,可是怎么找都找不到摇控器。估计那个遥控器受不了那份寂寞正独自在哪个角落里伤心呢!
我感到幸福,不仅我有一个书香家庭,我更感到骄傲,我是在一个书香班级里学习。在20xx年寒假,校讯通举办了首届“书香班级”的评选活动,为了让大家能够多看书,看好书,王老师把我们班的同学分成十个读书小组,我是我们组的组长,我就把我看到的好书推荐给大家,并帮那些家里没有电脑的同学把文章发到博客上。王老师还倡导我们进行亲子共读,在暑假里,我和爸爸每天一起读《水浒传》,一起写读书笔记,爸爸风趣的语言,渊博的历史知识,使我即提高了写作水平,又了解了历史。
在校讯通举办的“书香班级”的评选活动中,我们班已经连续三次获得书香班级的称号。王老师专门为我们成立了图书角,把历次奖励给我们的一千五百元的图书集中在一起让每个同学都能够方便借阅。因为我的.成绩卓著,老师让我担当了图书管理员。我们每次得到图书,老师都要我们对图书进行包装。只有在书香班级评选活动中成绩突出的同学才有资格来承担包书皮的任务。我们可以骄傲的在包装纸上进行设计,最后标注上我们设计者的名字。每次我都以我的实力获得了首选图书进行包装的权利。老师一般给我们规定两到三天的包装时间,我们这些得到新书的同学无一不是废寝忘食的看书,都想在规定的时间内能够把书看完。
常常记起王老师送给我们的她所喜欢的一句话:古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。在校讯通的乐园行走了两年,从未停止过进取的脚步。20xx年校讯通举办的博客大赛,全省共评选六名“未来之星”我很荣幸成为其中一员。在连续三届的“书香班级”的评选活动中,我三次获得“阅读小天使”的称号。更令我兴奋的是在20xx年11月获得了学生博腕的称号。我们的校领导在近四千人的升旗仪式上宣读了我获得的这些荣誉。但我深深的懂得“天使之所以会飞,是因为她们把自己看得很轻。”在未来的道路上,我会把取得的成绩看作是前进的动力。我会取他人之长补自己之短,虚心求教,取得更大的进步!
最后再次感谢我的爸爸妈妈,感谢王老师,把我带到了校讯通这个美好的家园!同时,感谢校讯通为我们提供了展示自己的平台,让我认识了这么多良师益友,给了我这么好的学习机会!
谢谢大家!
快乐阅读的作文 篇6
大文学家高尔基说过一句话:“书是人类进步的阶梯”,这句话一直挂在我们学校的墙上,而挂在墙上的还有即会当官又会写诗的欧阳修先生的“立身以立学为先,立学以读书为本”。
你还别说,我倒是一个读书迷,在我很小的时候,每天晚上睡觉之前,爸爸总会给我讲一些小故事,有凶恶的老熊家婆、有驮米过河的小马、有出尔反尔恩将仇报的魔鬼、还有被爸爸私自改编了的神笔马良……听着听着,诱发了我对知识的渴求,我求知的大门逐渐打开。
渐渐的,我长大了,可以自己看书了,从开始的拼音注本到连环画,再到故事书、作文书等。还记得最早的时候是看爸爸给我买的《葫芦娃》、《水果图片书》,只觉得翻着好看,那一个个光脚丫葫芦娃生龙活虎的,同时电视里也在放,我看得好喜欢,葫芦娃也成了我心中最早的英雄形象。还有漫画版的《西游记》,我最喜欢孙悟空了,真希望自己也有双火眼金睛,有一阵子我的一举一动都在模仿孙悟空,抓耳捞腮,提腿眺目,头上系条绳子充当紧箍咒,手里捡根棍子就成了金箍棒,追着爸爸妈妈当妖怪打。
进入四、五年级以后,我逐渐阅读诸如《三国演义》、《水浒传》、《简、爱》等中外名著,当然了,有的时候仔细品味,也有的时候跑马观花。不过有一个人的书是不会跑马观花的,那就是被称为中国动物小说大王的沈石溪老师的书,什么《退役军犬黄狐》、《一只猎雕的遭遇》、《野犬女皇》、《脸色苍白的伙伴》等,其实我第一次读沈老师的书还是四年级的时候,一天爸爸对我说:“儿子,这篇《脸色苍白的伙伴》写得好,我小时候最爱的一篇文章,终于在电脑里找到了。”果然,还是中学生的沈石溪把史潜文形容得“个头虽然和我一般高,但瘦骨嶙峋,站着像根筷子,坐着像只鱼钩。他脸上几乎没有血色,苍白得像新买来的乒乓球……”。整篇文章将小孩子之间的“矛盾”渲染得充满火药味。天啊!这多符合我的性格啊!能写出这种文章的人,我第一个竖大拇指,夸他“有种”。
我想当将军,也很喜欢军事类书籍,什么《拿破仑》、《军事武器》这些书也是我的最爱,这不,上星期又叫爸爸给我买了《十大元帅》,这几天一有空就拿出来看,没错,的确过瘾。
真的,我喜欢读书,我阅读课外书的故事,也许一辈子也讲不完……。
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