在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的爱阅读作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱阅读作文 篇1
“浮世清欢，如梦无痕。再多悲喜，再多爱憎，最终岁月流逝，时光蹉跎，留下的，不过是清欢而已。”书籍是我们的好伙伴，亦是我们的导师，它总能一语道破我们钻牛角尖看不透的事情。安慰别人的话都会说，可到了自己就看不破。这时，书籍就成了我们静下心来思考问题的润滑剂，所以，我爱名著。
我爱阅读，我爱读书。“如果生活里没有书籍，就像没有阳光，在智慧里没有书籍，就像可爱的鸟儿失去了翅膀！”莎士比亚曾深情款款地向世界诉说他对书籍的热爱。何止莎士比亚呢，中华上下五千年，那么多的名人，他们都在书海中遨游过，在知识的山峰上攀登过。
我爱阅读，我爱品味书中的精粹。笛卡尔曾说：阅读好书犹如同过去许多世纪优秀的人谈话。我似乎看到了屈原作出《离骚》这最宏伟的诗
我爱阅读，我爱词国疆土的千古绝唱。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”因为憾世的孤独，所以李煜能憾世的吟唱。我似乎明白了书中主人公们如蓝天一样澄澈宽广的胸膛，似高山般巍峨坚强的意志，仿佛雄鹰一样自由翱翔的思绪。书中似乎洋溢着沁人心脾的芬芳，我仿佛置身于诗歌词曲的风雨中，随作者的意境看花开花落、云卷云舒；静坐西子湖畔，看莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，湖面上朦胧飘渺的白雾宛若身着轻纱的少女，在月下莲步轻舞。
名著宛如渺远的宇宙，它让我永无止休的去探索，它让我身处其中看到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，它更滋润着我干涸的心灵。
阅读使我明白金玉其外而败絮其中的含义，它使我懂得内心比外在更重要。如今的社会处处充满着算计，而书籍带给人的感觉如同一缕清风，无愿无嗔、淡然如水。“人生如处荆棘之中，心不动则身不动，不动则不伤；如心动，则人妄动；则伤其身痛其骨，于是品尝到世间诸般痛苦。”所以说，书籍确实是我们的好伙伴，它总能一语道破我们看不透的事情。所以，我爱阅读。
爱阅读作文 篇2
在我们的人生中进进出出有多少人，亲人。朋友。同学，还有那些未曾相识的陌生人。他们有的给我们带来泪水。有的给我们带来欢乐。有的给我们带来烦恼。而有一个人，给予我们的自始自终都是支持和赞许。那便是母亲。
毋庸置疑，母爱是世间最伟大的爱。
母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的那些寻常小事，却富含着深深的爱。
纪伯伦说过，人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是母亲，最美好的呼唤便是妈妈。妈妈，你陪伴我度过了16个春秋，在这期间，您无不以一名母亲的爱在滋润着我。您是那万千普通母亲的一员，但在我心中，您却是最伟大。最无私。最坚强的。
我知道，望子成龙是每个母亲的心愿。我清楚的记得，母亲那忙碌的背影。那亲切的话语。那严厉的教导。那湿润的目光。五年级时，我就知道玩，心根本不在学习上，因此，成绩当然好不到哪去，妈妈也是看在眼里，急在心里。一天，妈妈把我叫到面前说道，你只有通过学习，将来才回有出息，才有好的前程，过上好的生活。我的心猛一下子被触动了。我知道，这饱含着一个母亲对儿子的爱，但那时我还不大能理解妈妈的良苦用心，虽然后来学习态度有些端正，但仍不做得很好。今天看来，实在对不住妈妈了。
意大利作家亚米契斯说过，母爱是人世间最神圣的一种情感，践踏着种情感的人是不辛的。哪怕是杀人犯，只要他爱他的母亲，那他便还没丧尽天良。一个人如果让自己的母亲伤心，不管他的地位多么显赫，无论他多么有名，他也是一个卑劣的人。说得多么好啊，难道我们能让妈妈失望吗？不能。
阅读着母爱，品味着母爱带来的温馨快乐。
爱阅读作文 篇3
梁家仪，她个子廋廋的，长着一张瓜子脸，眼睛大大的，戴着一副眼睛，扎着一条垂下的马尾辫，好看极啦。
一次，我来到家仪的家里，我从窗户外看见梁家仪在看书，我在窗户那儿喊：“梁家仪，我来找你玩啦！“她好像是没听见似的，还在那看书。我来到门前，敲了很久，梁家仪还是没开门，我ren不住推开门，看见她在看书像是入了迷。我就轻轻的走到她身边，看见她在看名人的故事书。我对梁家仪说：“家仪，我们去玩吧！”梁家仪说：“我不想去，这本书好看极了，我想看完再去。”我就在旁边等她，过了很久很久，只见她看完了名人的故事书，又看童话故事、科学家的故事、名人格言……，我就过去对她说：“家仪，你看完这个又看那个，怪不得让我等了很久。”
梁家仪就是这样爱阅读，怎么叫她，她都好像没听见，我想她是着迷啦。这就是爱阅读的梁家仪——我的好朋友。
爱阅读作文 篇4
在我走过的几个春秋中，老师给了我丰富的知识，同学们给了我真挚的友情，但我觉得最值得感激的还是我的爸爸。
锻炼
记得小时候身体不好，爸爸每天都带我晨跑。我高兴时，爸爸在前面领路；我疲倦时，爸爸就在我后面驱赶。就这样，风里来，雨里去，从未间断过训练。爸爸不仅让我跑出了一个结实的身体，还培养了我顽强的毅力。现在想起来，那一段时间的锻炼对我来说是多么的重要。
去年那次“恋爱风波”令我永生难忘。起因很简单：体育课上，我与一位女生在教室里看书，只因为我们都爱好文学，有共同的话题，就遭到了同学的`起哄、嘲笑。我被老师叫到办公室谈心，您呢，也被班主任“客气”地请到了学校，有幸和班主任“促膝长谈”。我以为爸爸一定会痛骂我一顿，或者打我几下。但他不但没有打我，还以他的人格向学校担保我不会谈恋爱。回到家中，爸爸显得很平静，以致让我不由得留下了感激的泪水。正是由于有了他的那份信赖，“恋爱风波”很快就平息了下来。
减压
临近大考，父亲不给我定目标、施压力。他常常说：“休息好了，才能更好的学习”。在假日里，他总要带我去重温童年的乐趣，让我放松心情。当我漫步在田间小道的时候，不仅紧张的心情得到了充分的放松，同时也找到了应试的信心与力量。
成长的路上有了父亲的陪伴，我才有这些美好的故事和丰富的经历
在我走过的几个春秋中，老师给了我丰富的知识，同学们给了我真挚的友情，但我觉得最值得感激的还是我的爸爸。
锻炼
记得小时候身体不好，爸爸每天都带我晨跑。我高兴时，爸爸在前面领路；我疲倦时，爸爸就在我后面驱赶。就这样，风里来，雨里去，从未间断过训练。爸爸不仅让我跑出了一个结实的身体，还培养了我顽强的毅力。现在想起来，那一段时间的锻炼对我来说是多么的重要。
去年那次“恋爱风波”令我永生难忘。起因很简单：体育课上，我与一位女生在教室里看书，只因为我们都爱好文学，有共同的话题，就遭到了同学的起哄、嘲笑。我被老师叫到办公室谈心，您呢，也被班主任“客气”地请到了学校，有幸和班主任“促膝长谈”。我以为爸爸一定会痛骂我一顿，或者打我几下。但他不但没有打我，还以他的人格向学校担保我不会谈恋爱。回到家中，爸爸显得很平静，以致让我不由得留下了感激的泪水。正是由于有了他的那份信赖，“恋爱风波”很快就平息了下来。
减压
临近大考，父亲不给我定目标、施压力。他常常说：“休息好了，才能更好的学习”。在假日里，他总要带我去重温童年的乐趣，让我放松心情。当我漫步在田间小道的时候，不仅紧张的心情得到了充分的放松，同时也找到了应试的信心与力量。
成长的路上有了父亲的陪伴，我才有这些美好的故事和丰富的经历。
爱阅读作文 篇5
书籍是人类进步的阶梯，也是人类宝贵的精神财富。读一本好书，就像与先哲交谈。在阅读中，我们会明白许多的道理。阅读还会让我们积累许多的好词好句，让我们增长知识。让我们的知识海洋更加辽阔，更有利于知识境界的提升。
例如，吕蒙当初借自己兵务繁忙而不愿意读书，后来经过孙权的劝说，最终同意读书。数日后，吕蒙变成了一位谈吐文雅有学问的文豪。从此，吕蒙也摆脱了吴下阿蒙的称号，令人刮目相看了。
阅读是很重要的，不仅扩大我们的知识面，还会提高我们的文学修养，最重要的是让我们获得丰富的语言积累，尤其是在写作中这语言积累颇为有用。语言积累好比是建筑材料，这材料必须积累，积累就必须阅读，阅读就会成为习惯。
这样在写作中才能把词语们如鱼得水的调动出来，加以变换，恰当运用，用好了不仅会解决燃眉之急，还会锦上添花。所以，阅读是积累的重要途径，口不绝吟于六艺之文，手不停婆于非家之编(韩愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这样才能使自己的资源宝库蔚成大观。不过，我们要注意的是必须要深刻理解阅读的含义，并做到读书好，好读书，读好书。这样才能让自己受益终生。
我是某某学校的一名学生，我宣誓：‘与好书为伴，坚持每天读书，让阅读成为习惯，勤于思考，常写读书笔记，善于积累，背诵经典诗词……听，这是学生们在庄严宣誓……
爱阅读作文 篇6
课外读物，能使我们增长许多知识，解决很多问题。
一、增长了健康生活常识：冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰，清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效，常吃还能阻止血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参加各种运动，经常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。近期多小雨，空气湿度大，应注意室内通风。
二、懂得了校园安全常识：学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐，不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。注意用电安全，不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。
三、养成了课外阅读习惯：阅读不仅仅指课本，地是指课外读物，如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
阅读课外书籍已成了我的习惯，别人都说我是爱读书的好孩子
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