无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的爱上阅读作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱上阅读作文1
我是一个不爱阅读的人，以前我一看到书，就想睡觉，直到哥哥买了一本小说，他一直跟我说：“这本书很好看，你一定要看。”我看完那本书之后，就爱上了阅读。
那本书的书名是《寻找沉睡千年的法老》内容描述有三个小孩在一个博物馆里看到一个鬼鬼祟祟的人，当他们到另一个房间时，就有人大喊：“护身符被偷了！”他便马上跑到那个房间。一位女馆员看到他们就马上叫他们出去。当天晚上，他们看到一则新闻──一个女考古学家失踪了。
隔天早上他们在街上看到那个在博物馆鬼鬼祟祟的人，他们便开始跟踪他，那一个人到失踪的考古学家的家里，不知道在找什么？他们在院子里找到一座金字塔，他们看到有一个脚印只有一半，就想到一定有入口。果然，不久他们便发现入口，并且顺利进到了金字塔里面，找到了那位失踪的考古学家。他们把她送到其中一个人的家里，他们从她的口中知道了一个墓里面有一堆宝物。他们到了那里看到那个人也在那里，他偷了宝物就走了，他们看到凶手有和女馆员一样的手环，所以凶手是女馆员。
我觉得这本书真精采，内容真的很好看，我可以从书中找到知识，也可以找到乐趣，看书真是一大享受啊！
爱上阅读作文2
书是我生活中必不可少的东西。到了一年级学校就有午读，但那时我识字太少，一本本书只不过是几张纸，一点儿也不好看。那些方块字不过是几个方格，上面有几个花纹。
我对书不但没有半点兴趣，反而深深讨厌着它。对书充满怨恨，只要一见到书满脑子想着，为什么会有书这样的东西？真烦人！对此妈妈急坏了，每天拿小书柜里的书给我讲故事，可我一读就忘了人物，听得迷迷糊糊，不一会儿就昏昏欲睡。
妈妈见我睡也不是办法，便每天教我识十个字，我便对方块字有了点感情。
我可以看一本书了，那天我兴奋极了，掩不住好奇，自己看书好玩吗？我第一次自己看完了一本书，接着小书柜的书便被我看完了，从这时起我开始喜欢阅读了。
一年复一年，一日复一日。我有了个奇怪的习惯，不看书就睡不着觉，哪怕只是一页，即使睡着了也顶多睡半小时。
从讨厌到喜爱，我已经变成了小书虫，书，是一个多么精彩的无声电影呀。
爱上阅读作文3
以前我不喜欢阅读，你们知道我现在为什么爱上了阅读了吗？如果你们想知道的就我下面看吧！
早上，我们陈老师说：第二节我们看书好吗？”同学们齐声说：“好”，但是我一点也不高兴我心想：又要看书，烦死了。第二节课了我们上去拿书，我的是这本书，我假装的看着本书，这时老师开口了说；谁看到了这本书？”我便举起了小手，后来老师又说：“《爱的教育》这是一本很好的书。”我心里边在想：难道这真会是一好书吗？想到这个问题的时候便看着看着入了迷，书中同学互相帮助和谐友爱好一幅美好景象。
老师又开口说；每组我要选一个组长，”我没有听老师讲只顾自己看着书，忽然又似一个声音传来；第6组我选王佳欣做组长，”这个消息使我很兴奋也很开心，更专心地阅读着看完之后还写上了积累，使我的知识更近一层楼，我爱上了阅读。我喜爱阅读，我爱上了阅读，我希望老师多安排我们这样的阅读课，大家也和我一样爱上阅读。
爱上阅读作文4
我是一个不爱看书的孩子。妈妈之前绞尽脑汁想让我多看点书，可我每次一碰书就犯困，妈妈真拿我没办法。
就在我上三年级的时候，我们班换了一位班主任，也是我的语文老师。他姓方，人到中年，和蔼可亲，上课既生动有趣，又不死板，全班同学都喜欢他。方老师让我们写周记，还时常帮大家的周记投稿到小记者网，班里好些同学的周记也上过缤纷校园报，当然也包括我。
为了提高大家的写作积极性，老师还把周记打印出来自己制作了一份属于我们班级的书。他说：“你们不仅要学会写作，更重要的是要多多的阅读，体会阅读带来的快乐！”从那时起，我每天坚持阅读，第一天十五分钟，第二天二十分钟，第三天二十五分钟……一直坚持着。方老师果然没骗人，书中有很多课堂上所学不到的知识和东西，那种书香带来的快乐无法言语表达，我喜欢沉浸在那里面，我似乎爱上了阅读。
经过这两年的阅读，我的写作能力也有所提高。它教会了我独立，教会了我强大，教会了我很多知识。这些都离不开方老师的精心引导和教诲。感恩我的老师，我会一直坚持下去的，我爱上了阅读。
爱上阅读作文5
学校希望小朋友能够多阅读，阅读很重要，可以增加许多的新知识。
阅读原本是我最讨厌的科目，每当老师说要阅读或上阅读课时，我的心里就会一直教老师不要上阅读，我宁可上其它课也不要阅读上。每当妈妈说苹仪，你又在玩电脑了，你功课写完没，写完去阅读，我一听到阅读就说我不想阅读，阅读不好玩,不好玩，我气的火冒三丈。
不过我在三年级时，不知不觉中就爱上阅读，从看见朋友写阅读学习单开始，我看了一下就知道他在写什么？原来这本书这本书这么有趣、恐怖、好玩......，我开始跟同学借几本书来看，越看越有趣、越看越好玩，这下我可对阅读越来越有趣了，现在开始，我几乎每节下课都跑去图书馆，而且一到图书馆门口就看到图书馆里人山人海，每次都要挤来挤去，推来推去才可以早到自己想要的书。
我现在也开始在写阅读学习单了，而且今天我的阅读学习单被老师贴在图书馆里面。希望各位小朋友能多阅读，阅读真的很好玩，要多多参与喔！
爱上阅读作文6
书就像知识的宝库，每个人都有阅读它的权力，要不要阅读决定在于你。阅读又像是温暖阳光，爱阅读的人，只要一看，任何的愁云惨雾都会烟消云散、无影无踪；只要多看书，任谁都可以成为博学多闻的小博士，如果你也想跟我一样，就快点跟着我来阅读，一起进去书中的奇幻世界吧！
爱阅读的人就像一个吸饱知识的海绵，无论走到那里，都会散发一种看不到的奇异光芒，更有可能成为饱读诗书的万事通；但是相反的，不读书的人，他的世界可能会是以管窥天的井底之蛙，身旁总是散发着一种无所事事的气息。多读书的人，人生是五彩缤纷的；不读书的.人，他的人生则是黑白，这是我从书上得到的讯息。
为什么我这么爱阅读呢？其实我也不知道，但我知道不会是天生的，因为刚生下来的时候都有选择的机会，若你选择了不读书，那你的人生是黑白的，你不知道书的世界是多么的绚烂缤纷。所以，让我们呼朋引伴，一起爱上阅读。其实，爱阅读书本真的有很多好处。书可以陪伴你，书可以安慰你，书甚至可以改变你的人生……，书更可以建造出城墙挡住一切的烦恼。
希望各位阅读了我的阅读感想后，也可以跟我一样成为爱看书的人，在阅读的世界找到无穷无尽的乐趣！
爱上阅读作文7
一本书可以改变一个人的命运，我是个爱看书的小女孩。书，是人类精神的食粮，就像陈寿说的：“一日无数，百事荒芜”一样。其实我从前并不爱读书，再爱上读书的过程中还有一个小故事呢！
那时，我读小学三年级，老师让我们买《笑猫日记》系列的书。我一开始只买了一本，名字叫做《想变成人的猴子》，这本书见了马小跳和唐飞他们一起把一只猴子救了出来，吧猴子放在了马小跳的家里；这只猴子在这里见到了许多东西，有冰箱、电视、跑步机等，看到这些，猴子产生了一个想法：“我”一定要变成人。还发生了许多有趣的事情。最后，马小跳的爸爸把猴子送回了山区。
看完这本书，我还想买《笑猫日记》系列的其他书，妈妈又给我买了几本，我欣喜若狂。几天的时间就把这几本书看完了，后来又和同学们交换着看了几本。我现在已经把《笑猫日记》系列的书看得差不多了。
人们都说：“书是人类进步的阶梯。”可是我却觉得：书让人类进步，让人类的生活不再枯燥烦闷。读书对我们肯定有好处！
爱上阅读作文8
今天中午，我们班在操场上开展了“跳蚤市场”活动。同学们准备了各种各样的商品，有泡泡机、电动潜水艇、电动风扇、动物面具、手工花……琳琅满目的东西立刻吸引了许许多多的同学，他们从中挑选着自己喜欢的商品。
我准备的是叶脉书签。我和妈妈分工合作，我高举着广告牌大吆喝:“叶脉书签，三元一个，三元一个，快来买呀!快来买呀!今天过了明天就没有啦!”同学们好奇地走过来观看，我一边拿着叶脉书签，一边继续大声吸引他们，“是我自己手工制作的桂花书签哦，好看又好用。”妈妈一边卖书签一边收钱。我们的书签很受欢迎，不仅有各年级的同学抢购，连路过的家长和老师们都心生喜欢掏钱购买。
不一会儿，我们准备的六十张叶脉书签全都卖完啦！我和妈妈清算了一下，一共卖了一百八十元，赚了一百零四块钱。这是我赚的第一笔钱，心里美滋滋的。更开心的是，校园电视台的小记者采访了我，我高兴地对着镜头说：“希望同学们爱上书签，爱上阅读。”
爱上阅读作文9
高尔基曾说，“书籍是人类进步的阶梯”，书籍与我们的生活息息相关，在4月23日世界读书日这一天，我们德州日报小记者来到新华书店，与书相伴。
书店的工作人员先给我们讲解了书店里书的种类及数目，让我们选择自己喜欢的书阅读。看着眼前各种类型的书，我在儿童阅读区拿了一本少年类故事书《遨游海洋》，知道了很多以前不知道的知识，还不时被书中有趣的情节逗得笑出声，连同学打招呼都没有听到。
这次活动最让我感到惊喜的，是米吉卡姐姐的到来，她除了向我们介绍她主编的新书《不一样的语文故事》外，还把书里的主人公蜜蜜带到了现场，和我们一起变魔术、做游戏，我们玩得特别开心。
不知不觉两个小时很快过去了，这次活动让我增长了不少见识，今后我一定要多读书，争取像米吉卡姐姐一样，积累阅读和写作经验，出一本自己的书。
爱上阅读作文10
我以前不喜欢读书。你知道我现在为什么会爱上读书吗？如果你想知道，让我看下面！
早上，我们的陈老师说，第二节我们读吗？”同学们异口同声地说，“好吧”，我却一点都不高兴。我心想：“我又看腻了。第二节课，我们上去拿书，我的是这本书，我假装看，老师说着说着；谁看过这本书？”我举起小手，然后老师说：“《爱的教育》这是一本非常好的书。”我心想：这真的是一本好书吗？想到这个问题，我就被迷住了，书里的同学互相帮助，有了一个很好的和谐友谊的画面。
老师又说话了；我想给每个小组选一个组长。“我没有听老师讲课，只是看了我的书，但突然听起来像是声音。”在第六组，我选择了王家新作为组长。“这个消息让我非常兴奋和高兴。看得更用心了，还写了积累，把知识提升了一个层次。我爱上了阅读。我爱看书。我爱看书。我希望老师能像我们一样安排更多的阅读课。每个人都像我一样热爱阅读。
爱上阅读作文11
不知从什么时候起，我便爱上了阅读，阅读让我领略并了解着未知的世界，分享彼此的感受。记不清读过多少本书了，大部分是听着妈妈的阅读，或者和妈妈共读，也开始了自己的读书时光。从二年级开始，我认识的字越来越多，不用拼音读本，我便可以读完《大宇神秘惊奇》。那是一本让我爱不释手的书，大宇是一个聪明，勇敢，观察能力非常强的少年，在一个又一个惊险的案情中，大宇成功地侦破并抓住了一个又一个的凶手。多么希望那个少年就是我，于是我暗下决心，我也要变得勇敢，胆大，智慧而又正直，成为少年侦探。
妈妈说：“读书可以让人明事理，懂天下”，爱读书的孩子会更加的智慧和容易取得成功。慢慢地我开始体会到妈妈的话的含义，我已经爱上了阅读。每天做完作业，我就开始读我喜欢的书，《马小跳系列》、《功夫小神探》、《大宇神秘惊奇》等等。
我要读遍天下好书，让我的心中装下整个世界。
爱上阅读作文12
你可不知道，我曾今只知道疯玩、看电视、和朋友一起玩芭比娃娃……，就是不爱看书，爸妈要我看书，我就打瞌睡、装累……。
进入到三年级，在王老师的带领下，我爱上了阅读，原来书中有很多很多我没有看到世界：草原上的小木屋里的生活是多么刺激但又是那么的温暖！淘气包埃米尔的确很聪明，很淘气！但他是又是那么的可爱和善良，我多想有一个像他一样淘气的乖哥哥呀！还有长袜子皮皮，我和你真的很像，我也经常丢三落四、有时也不梳头就去上学、上课的时候经常想到玩、也像你一样能包容别人，不计较别人对我的伤害，我也像你一样勇敢，可以独立去买菜、上学……
现在我真的很喜欢阅读了，有时遇到好看的书，我真想一口气把它看完，我常常一边洗脚一边看，坐火车也在看，睡觉前也要看一会书，要是爸妈不催我，我真的还想看下去……
爱上阅读作文13
不知从什么时候开始，我喜欢上了收集美文美句。
可是以前，我在众多的科目中最讨厌的就是语文，最厌烦的就是语文中的写作和阅读理解。那时候，我是绝对不可能想到有一天，我竟然喜欢上了摘抄，又接着渐渐喜欢上了写作。
以前，我会因为400字600字的作文而头疼，怕的不得了，每次做语文试卷做到阅读理解和写作时，我都会不自觉地紧张，手里出汗。每次老师布置作业的时候，最怕的也是她会布置作文题目。
又是从什么时候呢，我喜欢上了阅读，后来读的多了又喜欢上了写作。说说从读书开始吧，我觉得写作写不出来的最重要的一个原因就是阅读量不够，对一些事情了解的太少，以至于写的时候什么都写不出来，只是干巴巴地一些字的累积，毫无内容可言。所以说，写作的第一步，我们要从阅读开始，只有阅读的多了，才会对事情有一些属于自己的见解，我喜欢上写些东西是在大约读了几十本书之后。
如今给我一个作文题目，就不会再像曾经那样不到快要交卷时才开始下笔了。
希望像我曾经有过为作文发愁的同学快去阅读吧，并且中途不要放弃哦。
爱上阅读作文14
书籍是人类进步的阶梯，只有书籍才能冲破国界、人种、社会制度的束缚，成为我们进行交流的共同语言，是全世界人民的营养品。我，也不例外，爱读书！
有一次，我借到一本关于大海的好书，名字已经忘记了，但内容实在是太吸引我了，吃过午饭，我也不去午休，就坐在饭桌旁津津有味的读了起来，波涛汹涌的大海原来也有柔情似水的片刻，海底还蕴藏着丰富的资源，大海里还有千奇百怪的生物，比如父行母责的海马，小海马是由爸爸“生”出来的……我阅读正酣，忽然，一个布娃娃直奔我来，原来是我性子急的妈妈，接连叫我几声都没有听到回答，拿着玩具处罚我，不过好在我机灵，头一偏躲过去了。我急忙跑到床上假寐，妈妈也去午休了，我再接再厉又拿出书埋头看了起来……
古人说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这话不假，爱阅读的人，会在阅读中懂得很多做人的道理，也会在书的潜移默化下，坚守做人的原则。我爱阅读，更爱在书中得到有益的启示！
爱上阅读作文15
书是波涛汹涌的大海，任我在里面自由地遨游；书是广阔的天空，任我在上面奋起翱翔。
在我很小的时候，我的父母就给我办了绘本借阅卡，看着设计精美的图案，一个个故事就存储在我的脑海中，于是我就爱上了阅读；从小学一年级开始，我就读更厚、更深的书了，无论是杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列丛书，还是沈石溪爷爷的动物童话书籍，以及童话大王郑渊洁的书籍，等等，都是我的最爱，它们给我带来了无穷尽的知识，也带来了快乐。
我爸爸也喜欢读书，历史的、文学的，他都喜欢阅读，遇到一些好的文章，他就要求我背诵下来，当时觉得太难了，也很无聊，但现在感觉对我的写作还是有很大作用的。
现在我读书速度很快，一本书大概半小时就能读完，遇到好的段落，好的词句，我会摘抄下来，既加深了印象，又方便今后再欣赏巩固。
书籍是人类进步的阶梯，不错，书籍滋润了我的童年，使我的童年更加充实，使我更加有信心面对我的未来，我的未来在书籍的沐浴下会更加精彩！
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