阅读收获作文

2021-06-25 阅读

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的阅读收获作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

阅读收获作文 篇1

  时光飞逝,转眼我已经是一个六年级的学生了。在这六年里,阅读一直陪伴着我长大。

  俗话说得好:“人不可一日无书。”这句话就说明了阅读对于人类的重要性,我们应该每天坚持阅读,那会让我们的生活变得多姿多彩。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”对于这句话我深有同感,当我被别人误会时,它会用哥白尼等名人的事例来安慰我;当我遇到失败时,它会用“失败是成功之母”等名言来鼓励我;当我获得荣誉时,它会用“骄傲使人落后”等警句来鞭策我……阅读不但能开阔我们的视野,还能提高我们的写作能力。正是阅读带给我的知识,才换来今天朝气蓬勃的我。

  以前的我虽不怎么喜欢看课外书,但是水平也没差到哪里。于是我就松懈了,每次单元习作都马马虎虎地写。可是妈妈偏要我有空多读书,我对可是最反感的,却偏要我看,坚决不!可是在妈妈的强迫下,我只好答应她,不过我跟妈妈约定每天只看五篇文章。日子一天天过去,而我也不知怎的,对那些里的精彩片段越来越感兴趣,那生动具体的比喻、鲜明形象的拟人、增强效果的夸张,更是令我看得如痴如醉。就这样,我从每天看五篇文章变成了每天看书一小时。经过不断的努力,我的文章也小有成就,《我心中的乡贤》获得了温岭市征文评比三等奖,还有两篇文章在《青草地·教育周刊》上发表了呢。

  如今的我,对阅读是那样痴迷。书籍——这一座智慧的殿堂,我将会去进一步亲近,寻找那属于我的宝藏!

阅读收获作文 篇2

  我储书,我快乐,我阅读,我收获六二班 李妍 辅导老师尚秋红

  书是人类的精神财富,失去了书,就像鸟儿折断了翅膀。人生中永远以不开的便是书。

  在家中,书柜里边全是书,一共有五十多本。每次从书店买回来的书,看完都会放进那个红色的书柜,久而久之,书柜里面都塞满了书。有童话类的、有作文类的、有故事类的……各种格言的书都让我的精神食粮变得更加丰富,带给我无穷的快乐,从小时候看的童话故事到现在看的作文。一切都在变,我的知识丰富多了。在储书过程中我选书一般都要花几个小时,有时会花一天,其实并不是选书而是看书。反复颠倒之后才确定,在新华书店,总是看完这本看那本,看完后总感觉自己充实了许多。

  读书过程中方法很重要,每一次看书,我都会先看内容简介,先了解大概内容,后来才会去看目录,然后读时总会子昂把自己融进去,理解作者的情感,遇到优美的句子,词语,总会反反复复的读几遍。含义深刻的句子也会读,仔细的品味,久而久之这种学习方法也包含了很多乐趣与收获。比如《根鸟》这本曹文轩的小说,读完后,我深有感触,根鸟这个男孩为了那个大峡谷坚持不懈,同时让我也明白,遇到困难在于坚持辟邪,不放弃就会成功。

  书是我一生的朋友,带给我我穷的乐趣,我储书,我快乐,我阅读,我收获!

阅读收获作文 篇3

  阅读是我心中那一方神圣的土地,而我就是一颗小小的嫩芽,在那神圣的土地上茁壮成长,让我受益匪浅。

  智慧永不停息,阅读使我快乐,就像“采菊东篱下,悠然见南山”,这富有深意的句子怎能不让人们百感交集,还有“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的壮志豪情,还有“王师北定中原日,家祭不忘告乃翁”的报效祖国之情。这些诗中的句子,让我们明白当时社会是怎样的和诗人对它感情的抒发。

  到了近代,也陆陆续续地出现了靠写文章来教育人们的作家,比如:鲁迅、史铁生等等。阅读名人篇章,只参于其地。阅读于书中,仿佛随着作者的意念翱翔在书中世界,让我们更好的阅读。

  阅读一本好书,就像结识一位好朋友,毛泽东曾经说过:“饭可以一日不吃,觉阅读一本好书,就像结识一位好朋友,毛泽东曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不可一日不读”。就连死前还捧着书。俗话说:“活到老,学到老。”阅读不仅让我们增长知识,而且开阔了我们的视野。我就是一个好读书的孩子。那次,我津津有味的看着书,突然口干舌燥,想要喝水,便去饮水机里接了一些水回来,我喝了一口放在桌上,这时家里的小猫跑来这,一下子把杯碰倒了,那杯子里的水如汪洋一般扑向我的书,我的书立刻成为了“落汤鸡”我生气极了,但是这时生气又有什么用呢?忽然,我想起前几天看的书上说把表面的水倒空,再放入冰箱冷却几小时,我照做了,不久一本完整的新书映入我眼帘,这当然是多看书有益啊!还有一次,妈妈让我出去买味精,专心读书的我却听成了买围巾,着急地跑来跑去,最后书没看成又被妈妈骂了一顿,真是得不偿失啊!

  岁月掩不住时间的沧桑,虽也过去很久,但还是没改变阅读的习惯,一起阅读吧。

阅读收获作文 篇4

  轻轻翻开记忆尘封的书册, 岁月斑驳的光影以使扉页泛黄,犹如物是人非的世事变迁。唯有书籍,比时间短,比生命长,是我永恒的精神家园。

  捧起一本《古诗今选》读出了诗词之美,美在意象。

  春花秋月,说不尽的相思。长亭拂柳,道不完的离情。自然界的种种景物,在有情人的诗人笔下演绎出千般诗情…… 一轮明月,天际悬空,跨越时空,亘古如斯,勾起诗人心中多少缱绻诗情。“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。”独步江畔的张若虚,望见的是孤独的月亮;“我记愁心与明月,随风直到夜郎西。”牵挂友人的李青莲,期望明月有情;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”东坡将豁达之情寄于月盈月亏中;“今夜月明人尽望,不知秋思在谁家。”仲初将望月怀人之感的心情伴与中秋之月,遥望故乡。我从书中不但可以重温月亮千年不变的阴晴圆缺,也能触摸到诗人那一颗颗激昂跳跃的灵魂。诗人们将明月融化在心中,清辉与柔情交相辉映。时光流逝,人去墨存,但能从这些传诵千古的诗句中体会到种种情感的抒发,触碰到万千思想的表达。于此,诗词之美尽显。

  翻阅一册《平凡的世界》文中主人公使我懂得了永不言弃。

  初三。鲜红刺目的跑道,六月的阳光照射在跑道上,泛着滞重的味道。汗水一滴滴洒在跑道上,瘦腿机械的迈动着,大口贪婪的吮吸着新鲜空气。拼命挥动着手臂打算提高速度。然而心跳却在胸腔里咚咚的跳得震天响,连带一片急促地呼吸声,我被透支的体力折磨得头晕目眩。远方蜿蜒绵长的猩红色跑道在我眼里宛然成了炼狱的代名词,我咬着牙打算继续往前跑,但灌铅般沉重的身躯却在拖后腿。就在我犹豫着要不要放弃的时候,孙少平,孙少安永不言弃自强不息的画面浮现在我的脑海。他们虽是挣扎在贫困线线上的青年,但依靠自己顽强毅力与命运抗争,追求自我的道德完善。他们带给我精神上的`鼓励使我咬紧牙关,奋力向终点冲去……

  踽踽漫步于林荫小路间,捧起一本好书享受着书籍给我带来的美的享受和启示。细呷春酒但始觉甜,蓦然浅笑,书籍,是我永恒的精神家园……

阅读收获作文 篇5

  阅读既是语文学习中各项基础知识的集中表现,又是我们收集和处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。

  你是否钦佩过李白的才气?你是否崇拜过孙子的机智?你是否想过难道他们是天才,再成为婴儿的时候,就已经具备了这些条件?不,他们也曾饱读诗书,才获得了功成名就。

  一些文章重视人文精了功成名就。

  一些文章重视人文精神的挖掘,体现着鲜明的时代特色,包涵着丰富的思想与生活内容,有足量的适合我们的自然科学和社会科学。尤其是有些文章大多出自名家之笔,或立意深邃,或构思精巧,或议论深刻,或语言优美。其辐射的大量阅读信息对我们的思想品德、文化素养和文字基本功都有极大的帮助。

  张海迪就是因为读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,觉得自己应该像书中的保尔一样坚强,便从生活的困境中走了出来,成了生活中的强者。

  就连鲁迅这样的大文学家,也常常提醒年轻人读书,鲁迅曾经做过这样一件事: 1932年,鲁迅先生翻译了两部苏联的著名作品《毁灭》和《铁流》。

  一天代售那两本书的书店来了一个年轻人,他是一个买票工人,他想买鲁迅翻译的《毁灭》,但口袋里的钱不够,鲁迅只收了一元钱边让年轻人把两本书都拿走了。 鲁迅先生把年轻人渴望进步,爱好读书的热情当作给自己的安慰和鞭策。 这个故事也说明了书在旧中国独特的作用和地位,在旧中国,书是人的第二个老师,是革命人教授青年人的一种方式。可见,课外阅读作用之大了。 的确,书在生活中起着无形的作用,在你不经意时你的课外阅读能力就展露出来了,或许你说了一个别人不会的成语,或许你听过哪一篇文章,并能完整的复述出来,在你眼中,这些都是微不足道的,但在别人眼里,对你的印象却有了大的改变。 作为一名小学生,现在首先是学好功课,当然也需要从课外书中吸取营养。世界上有许多好书,而好的书刊是智慧的钥匙。 在我心中,书是我趣味的源泉,是我心灵的挚友,是收获希望的土地,愿我们辛勤耕耘,获得更多的精神粮食吧!

  一声呼唤,呼唤书籍,呼唤真知,呼唤人类的进步与发展!

阅读收获作文 篇6

  《洋葱头历险记》好看吗?前天,我读完了《洋葱头历险记》,真的很好看。

  《洋葱头历险记》主要讲的是洋葱头的爸爸老洋葱被抓,因老洋葱踩了柠檬王。洋葱头离开了自己的家,因这里很危险,准备独自去冒险,可又遇到了危险的事情,比如:番茄骑士去抓洋葱头,准备把洋葱头关进地牢……洋葱头都用自己的聪明伶俐换来了收获。

  最好玩的是,柠檬兵问洋葱头洋葱头在哪,洋葱头告诉他们,洋葱头爬到柠檬兵的帽子地下去了,嘿嘿。

  这个故事告诉我:遇到困难时,不要害怕,要想办法解决、请伙伴帮忙,同心协力。

阅读收获作文 篇7

  阅读在我的心中是一方神圣的土地,它像一缕阳光,温暖我年少的情怀;似一盏明灯,照亮我前行的道路;如一泓清泉,荡漾我心中的尘埃。阅读着,就是一种收获。

  我喜欢阅读李商隐笔下绵绵悱恻,柔肠百转的别情;喜欢阅读杜子美诗里春早柳绿,新燕双飞的美景;喜欢阅读五柳先生“采菊东篱下,悠然见南山”的括谈;喜欢阅读太白先生“月下飞天镜,云生结海楼”的奇幻。阅读着,我感觉到了书籍的神奇,这就是一种收获。

  我阅读了曹雪芹的红楼一梦,阅读了罗贯中的三国纷争,阅读了历经磨难的《史记》,阅读了名垂千古的《四库全书》。阅读着,我感受到了书籍的浩瀚,这也是一种收获。

  让我们打开书籍吧,聆听先贤的哲语,轻叩历史的脉搏;让我们翻开经典吧,体会诗情画意,感受百味人生。在书中,我领略到了世界的博大,文学的神奇;我见识到了社会的缤纷,自然的伟大。

  哦,竹册书简,书的世界,你永远荡涤着我孜孜不倦的灵魂!让我们一起来阅读吧,阅读了就是一种收获。

阅读收获作文 篇8

  书,会让人在浮躁的时候,冷静下来;书就如一壶甘香的普洱茶,让人回味无穷;书还会帮助你打开智慧的大门,让你在那里畅游无限。

  虽然小学没毕业,我却已读过很多书。我看过中国的四大名著,喜欢《水浒传》里的豹子头林冲,他生性耿直,爱交好汉,武艺高强;而学生版的《中华上下五千年》却是一套内容丰富,资料详实的历史、知识性读物,全方位,多角度的勾勒出惊天地,泣鬼神的中华民族历史画卷。这本书让我知道了中国第一个皇帝秦始皇,是他修长城,建阿房宫。还有陈胜,吴广大泽乡起义等;我还从《宝葫芦的秘密》中,明白了做事不能不劳而获;《名人传》不仅让我认识了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰,还让我感受到了三位伟大的艺术家的精神力量和心灵之美。我还很喜欢看现代作家杨红樱和伍美珍写的书。如:杨红樱阿姨写的《女生日记》她揭示了女生心中的好多小秘密,展示了我们现在这个年龄儿童成长的快乐和烦恼。还有《中学生的心灵鸡汤》一整套我都看过了,心灵鸡汤,让我在阅读中收获真知与感动,在品味中得到启迪与智慧。

  其实,我在五年级之前,不是一个太爱读书的学生,我的阅读量就没有得到扩张,所以导致每次语文考试我都在课外阅读上失了好几分。到了六年级尚老师发现了我这点不足,就和我多次交流,让我多读一些适合自己的书,她还从家里带了许多书,支持、指导我读书。从此以后,我每天晚上都坚持看30分钟,慢慢的我的语言渐渐变得丰富了。

【阅读收获作文合集八篇】相关文章:

1.阅读收获作文合集10篇

2.阅读收获作文合集五篇

3.阅读收获作文合集六篇

4.阅读收获作文合集6篇

5.阅读收获作文合集8篇

6.阅读收获作文合集九篇

7.阅读收获作文合集7篇

8.阅读收获作文合集9篇

上一篇:阅读收获作文 下一篇:阅读节作文