阅读的作文

2021-06-25 阅读

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的阅读的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读的作文 篇1

  行走在溢满书香的人生旅途上,回味翰墨无言的滋味,倘徘着。

  书为挚友一生相伴,或悲伤、或喜悦、或收获幸福、或悟出哲理,每一次阅读都是一次微感动,在感动中收获幸福。

  “满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”曹雪芹静静地述说着大观园的人情世故,愁肠绵情。宝黛之情终不得的悲剧,但各个人物都在打动着我的心,不论是宝钗的机敏、尤二姐的凄惨、尤氏对周姨娘的怜悯、王熙风最后的下场。不论是恶人贾环一类的人,都在丰富着我的内心。

  犹记得宝玉拜别父亲的片段,“那日,宝玉立于雪地中单穿一件长袍,向父亲磕头别离,随后与和尚携之而去”的场景印在脑海中,感动于他的鲜活,大彻大悟,感慨于世事万千,终要落定尘埃的结局;惊异于一个家族由盛到衰的过程。我想,感动不只是悲叹落泪,而是情感的升华。

  今细读《狼图腾》极为震憾。汉人所仰望的龙图腾是神明,不过是虚渺的存在;游牧民族所敬仰的狼图腾,则是腾格里的化身。狼的战术是令人惊奇的。“包围、突袭……”原来的古代匈奴、乌孙小国能有能耐进攻泱泱华夏不无道理,他们的技能源自狼,实践于战斗。

  令我感动的是狼的机敏、聪慧,让我热血澎湃的是茫茫草原孕育出的生灵,腾格里哺育的生灵具备了一切刚毅坚强,生而无悔死亦无憾。这是一份浓郁而深沉的微感动。

  诗词的柔美、小说的波折美、散文的情感一次次的阅读,一次次的微感动,领略书香,熏陶于翰墨长河中。

阅读的作文 篇2

  阅读,是我的一大乐趣。每当心情不舒畅时看看书,心情就会好起来。“书犹药也,善读之可以医愚”,很多人都说我很聪明,这可能是我看书多了的'缘故吧!

  长大了,书也看的多了,与书之间发生的故事也就多了,今天我就跟大家分享分享我与书之间的一个小故事吧。

  有一天,我正津津有味地看着书,那是一本很有趣的书,我看得如醉如痴,完全进入了书里的情境。这时妈妈烧好了午饭,正要叫我吃饭。她偷偷地来到我身边,“啊!”地一声大喊出来,如果在平时真能把我吓个半死,可是这时呢,我连一丁点儿反应也没有,那是因为我早已沉浸在书的世界里。妈妈连着又叫了几声,又拍了拍我的肩膀,我才迷惑不解地问:“干嘛?”妈妈皱着眉头拉着我耳朵大喊:“吃饭了,郑然。”我这才挺不满地冲着妈妈说:“不是刚吃过饭吗?怎么又吃?”“啊?”这回轮到妈妈迷惑了,说:“我的郑然呀!你是不是看书看傻了?我午饭刚烧好,你什么时候吃的呀?”这时我才恍然大悟,原来我看的那本书里,刚好是一群小朋友在吃着自己亲手烧的大餐呢!听了我的述说,爸妈都笑翻了。我不顾平时的淑女形象,两三口就把饭扒完,嘴里还含了一口饭,就又跑去看书了。妈妈摇着头说:“唉,这书呆子真达到了废寝忘食的境界了呀!”

  这就是我的读书故事,请大家分享吧。

阅读的作文 篇3

  高尔基说过:“书是人类的好朋友”,但是当今社会,时代进步,科技飞速前进,人们的生活无一不忙碌了起来。有些人因没有时间,就不愿抽出时间来阅读。书像一束阳光,不仅可以提高我们的生活情趣,而且还让生活变得更充实,更有意义。

  我在读小学的时候,我经常在自修课、下课等时间阅读了很多书籍。如《海底两万里》这本书,虽然书中没有精美的图片来展现海底世界,但我通过阅读,在字里行间想象出了奇妙的海底世界。我出去旅游,结果飞机晚点了,感觉有点无事可做,于是我拿出随身携带的一本杂志,发现里面有一片关于小魔术的文章,我通过它的介绍,按照步骤一步步学,竟然学会了这个“硬币套绳”这个小魔术,经过几次反复的练习,能够在大家面前表演了。通过类似这样的阅读,是我学会了很多小本领,使我本来比较内向的一个人,慢慢地变得更加开朗和自信了。

  正如鲁迅先生所说:“时间就像海绵里的水,挤一挤就有了”。在这些挤出来的时间里进行碎片化的阅读,那是一种很好的方式。当然,我也要挑选那些有益的书籍来进行阅读,只要去阅读,那一定会有收获。

  慢慢地我养成了随身携带书籍的习惯,经常在边角时间看看书。如等公交车、排队等候时、放假游玩的时候……我还会把书中的好词好句记在脑海中,在写作文时经常会用到。

  每次碎片式的阅读,我都会有意外的惊喜,碎片阅读虽然不能改变人生的长度,但能改变人生的宽度,它使我没有虚度光阴,使我的每一分每一秒都变得很从实。

阅读的作文 篇4

  阅读是语文的一坎,坎的是想法,是角度,是真理,永远过不了眼的阅读理解,如会变得出奇有趣而又简单。

  老师上课说:“自私是阅读的天敌。”我恍然大悟,理解的应是作者的想法,站在别人的角度思考题目,这样就能站在白云之上,用108将打开阅读的大门。我所能回答的是:“我爱自己,但我不自私。”

  全新的方式,总能看到不一样的自己。

  阅读的要点不在读全文,而是读题目。阅读的考点无非就分为:文章主旨,文章结构,文章材料,但答题往往要比想象中容易。因为考题是有卧底的,反复出现就构成线索。

  苦苦追寻的线索,原来出卷者是隐藏告诉的,审题原来才是最关键的,它就是所谓的已知条件。

  但原文不是一无所用的,题目总有弊端之处,这往往是文章与题目的出入口。把所有考题看完,形成合力,再领着任务到文章里找答案,最终找到的会是“关系”。

  因为活在世界上的每一天,以你为圆心,能构成的是关系。文章包含着生活的方方面面,考题的构成就是关系的网络图,复杂而精炼。

  把未知的变成已知的已不是难事,阅读题目的反复的是人事物景的特点,这是不变的。

  所以出卷者考的是综合能力,读写不分家,我们被扣分的地方都是作文里的错误,作文是不完美的。

  当体会到做题后快乐的自己,会不会为之喝彩?

  当领略到白云之上的智慧后,能不能大声地喊出:“我再也不是阅读困难户了。”

  当告别苦难,告别忧虑,告别烦心,是不是微笑地告诉父母,老师,同学:“阅读,我没问题!”

阅读的作文 篇5

  书是一缕阳光,能够照进你的心里,舒适心灵的眼睛能够让你开阔视野,书能够教会你很多很多书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

  我们每一个星期都有几节阅读课,老师为了让我们养成阅读的好习惯,都会让我们去阅读名著,记得有一次一位同学想看自己带的科幻小说,不想看名著,于是他就会和老师争辩了起来,老师说科幻小说尽量少看,可以回到家里,写完作业之后放松一下的时候去看,可是那位同学不听老师说什么,还是坚持要看自己的小说。

  到后来有一次考试考到了我们之前读过的名著,可是这位同学只顾一心一意的去看他的科幻小说了,关于名著的题他一道也没有写对,结果出成绩的时候就考得非常差,他的自尊心很强,受不了这样的打击,我们都去安慰这位同学,他想了很久说我还是先放下科幻小说吧。先把学习的事情搞好了再说,他去跟老师说老师很抱歉,我那次不应该顶撞你,还说您是错的,他内疚的低下了头,老师听完之后笑了一笑说没关系的,知错就改就是好孩子,以后认真学习,下次努力考好就行了。

  回到家里后,他把他所有的科幻小说都交给了他妈妈,保管好,他对他妈妈说我要冷静下来学习了,你先帮我保管好,他妈妈也欣慰的笑了笑,然后又到了阅读课,其实他也感觉到了名著,也其实不是那么无聊,越看越精彩。

  我想书真的会让你改掉一些不好的习惯书,能打开你心灵的窗户书,能让你的心灵清澈透明,书中是真的有黄金屋,读书破万卷,下笔如有神,这就是阅读的魅力。

阅读的作文 篇6

  在网上浏览,看着看着,就油然生出一个词来:卖弄。有的文章像极了满脸皱褶、肥腻臃肿的半老妇人,涂着厚厚的脂粉,染上火红火红的唇,穿上露胸露背露肚脐的鲜艳服装招摇过市一般。那感觉真说不出是什么滋味,总之,令你脊梁骨发冷,头皮发麻,浑身起鸡皮疙瘩。

  许是洛阳纸贱的原因吧,何况现在也不用纸了,只要有一机在手,可以任性而为,连橡皮擦都省了。你看有的散文,真是体现“散”的精魂了,散得让你读完,不知道作者在说什么,一篇散文竟然洋洋洒洒写出3000以上的文字来,这还不算,还旁征博引,真是上下千年,古今中外,无不涉猎。真和那出门带着筐,见什么捡什么的泼留希金极为相像。作者也似乎要在一篇文章里将自己所知道的东西都昭示给别人,好像不这样就不是散文,不这样就不算有学问似的,怪不得老百姓通常把他们看不懂,看不惯的文章称为故弄玄虚,卖弄斯文呢!

  有的研究学术的文章,洋洋几万言,引经据典,可是看来看去,竟然看不到作者自己对学术的观点和看法,那么搬来那些古名人的论述干什么呢?是让这些安息者做自己的后台,还是做绿叶?结果却让那些名人们做了屏风,反把自己的思想隐藏起来,作了叶下螳螂,还不自知。像羞涩的小姑娘扯起母亲的长衫,遮住自己的颜容和身形。弄得读者不知道是看母亲还是看小姑娘。你要说他是三页无驴,还有点冤枉他,好赖人家还句句有“驴”,就是没提到卖而已。

  回头读读《论语》,再赏赏《马说》,看看《陋室铭》,哪篇不是传世省世之作,可是哪篇文章是千言万语?就是既赞人又赞己,边写景边抒情边议论的《岳阳楼》也不过几百字。而孔子、韩愈、刘禹锡,范仲淹,又有哪个当代之人敢厚诽?古人作学问,阐述思想,以精当为主,我们今天的学者、作者,为何非要把文章做成妇人的裹脚布子?难不成是为凑点字数,多混点稿酬?倘是这样的话,倒无可厚非,人人都是要吃饭的么!只是浪费了读者的时间,也真是害人,再者说,你把馍嚼得稀巴烂,人家还能品出什么滋味来,总得给读者一点思考的空间吧。

  卖弄,总得卖弄出新东西,还得有人识货,才算有点价值。孝女曹娥死了,度尚请人(邯郸淳)诔文祭之,蔡邕读后在碑后题文“黄娟幼妇外孙齑臼”,一代大家说话弄得全世界的人都不明白,恐怕这也是卖弄学问吧,要不是遇到聪明的杨修,那蔡邕的隐语又有何价值?何不直接写成“绝妙好词”呢!是怕别人都看得明白,失了自己的儒雅学识?

  我个人以为人当活得简明透彻,文章更应当言简意赅。剔除那些显摆学识的外衣,裸露清清爽爽的肌肤,何尝不是一道靓丽的风景!

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