无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的阅读作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读作文 篇1
每个人都有自己的阅读史，我也不例外，我也有属于自己的阅读史。
我最早看的书是在我过生日时妈妈送给我的，那本书的名字叫《小故事大启发》。因为当时我才刚上幼儿园，还不认识字，所以那本书都是妈妈读给我听的。
在妈妈给我读的这本书中，我印象最深的两个故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。我很喜欢白雪公主和灰姑娘这两个人物形象，因为她们都很善良。
那时候，妈妈差不多每天都给我读一两篇故事听。渐渐地，我就学会了很多字。当妈妈又给我买来《格林童话》时，我就学着自己读，只是还不懂是什么意思，妈妈就耐心地教给我，慢慢地，我也能读懂书了。
后来，这种童话故事已不能使我满足了。在老师的带领下，我又开始看绘本。这种绘本图画很多，每一页里总是一半图画一半文字。我刚开始看绘本时看得津津有味，比如说《爱心树》那个大树总是像妈妈一样爱着那个小男孩。可是绘本看多了，我又感到不过瘾了。老师就又推荐我们看大多数都是文字的《亲爱的汉修先生》、《德国一群老鼠的童话》、《夏洛的网》、《爱爱的教育》……这些书都使我懂得了很多道理。
啊！读书真好呀！我以后一定要多阅读！加油！自己！
阅读作文 篇2
古人云“好读书不好读书，好读书不好读书。”、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。这样的名句总是在我的脑海里回荡，提醒着我要好好读书。
读书的好处非常多。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读书，能丰富我们的知识，开拓我们的眼界，扩宽我们的视野。读书，让我们变得更加有智慧，在书中学习到的知识还可以解决生活中的问题呢！
记得有一次，我的几个朋友问我：为什么水缸会冒气泡？我说：“是因为水草的光合作用引起的，水草的叶绿体放出氧气，水缸会冒泡。”经过我这么一说，朋友们恍然大悟，才知道通过阅读，我们可以了解很多生活中的一些现象的原理。所以认真读书，何乐而不为呢？
让我们一起阅读吧！让我们都成为一个更有智慧的人吧！
完成我们的读书梦，走向成功的未来！
阅读作文 篇3
我十分喜欢看书。但随着年龄的增长，我喜欢的书也不停的更换。
在我上幼儿园的时候，爸爸给我订了《幼儿画报》月刊。因为里面的内容有趣，字多半我都认识，还有里面的图画也十分好看，人物也提起了我的兴趣，每次拿到之后爱不释手，刚拿到一本就看完一本，睡前再让妈妈读两个故事。
上了一二年级，这书就看不过瘾了。一面才几十个字，一下子就看完了，翻都翻着累。那些书就给了妹妹。我又读起了四大名著的青少版和《笨狼的故事》。这些书的.一个章节也不长，语言很通俗易懂，还配有彩图，我有空就看，导致有一次失手把一本书掉进了洗脚水里……
又到了三四年级，我开始看四大名著原版和《明朝那些事儿》。虽然原版用的是文言文，但十分好懂、内容更多。不过《水浒传》和《三国演义》后面的结局太残酷，我只看过一遍。有时热血沸腾，有时暗骂小人，十分精彩。
《明朝那些事儿》揭露了官场的险恶和一个王朝的兴盛衰败，让我感触良多。而且语言幽默，也不觉得非常严肃、古板、无趣，补充了不少历史知识。
现在，我在看《重返狼群》。狼女经过九死一生，把狼儿子送回了狼群，让我感动。书里狼女对狼儿子的真情流露，还有苦中作乐，都让我印象深刻。为了保留小狼格林的野性，不惜冒着生命危险深入草原，最后还顺带野化了自己。其中有些问题十分深刻，引人沉思。狼女真情把格林养大，格林也回报狼女，让我感动。
我期待着以后会看什么书，那些内容是不是也会让我有不一样的奇遇呢。
阅读作文 篇4
“你读书是为了什么？”有人问。
“为中华之崛起而读书”周恩来说。“一书一世界”歌德说。而我说，“为了快乐。”——题记
我离不开书，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空一样，他已是我的良师益友，成为我生命中的一部分。
我一直在读书。
小时候，我读书是为了书中那曲折离奇的故事情节，因为它总是令我一会儿开怀大笑，一会儿泪流满面，一会儿愤恨不已，一会儿又愁眉苦脸。所以，我爱上了读书，爱上了纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉，爱上了这指尖拨动出的奇妙世界。
小学时，我读唐诗宋词，在这指间的世界里，我看到苏轼大唱：“大江东去浪海尽，千古风流人物”的豪迈洒脱，仿佛饮一盏白干，让我激情飞跃；我看到李清照“寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚”的情真意切，恰似品一杯红酒，让我意深情浓；我亦看到李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇特思绪，好比干一瓶老窑，令我回味无穷。初中时，我爱读四大名著。读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。
我爱阅读，不仅仅因为它给予了我丰富的知识，开阔了我的视野，增强了我的想象力，更是因为，它教给我做人的道理，从而一步步完善我的人格，让我得到了快乐。
阅读也是悦读，让我们一起愉悦地阅读吧！
阅读作文 篇5
我是一个嗜书如命的人，是个名副其实的“小书迷”，当你走进我的卧室一定会大吃一惊，书架上摆满了大大小小、花花绿绿、各种各样的书籍，各种类型，各种年龄段的应有尽有。
我从小就喜欢阅读，不识字的时候是爷爷和叔叔念给我听，从《看图学唐诗》到《儿歌三百首》，从《幼读故事一百篇》到《安徒生童话》，从刚开始由爷爷念给我听，到能独自阅读一些童话故事，从连字都认不全，到能熟背二三十首古诗词，这其间又是一个个我成长的精彩片段。
刚开始尝试自己阅读的时候，有许多的汉字我都不认识，我就跑过去问爷爷，爷爷就一遍一遍的教我怎么读。上了幼儿园以后，我认识了汉语拼音，就开始读一些幼儿读物，幼儿读物上给每个字都有注音，遇到不认识的字，我就根据拼音来辨别这个字的读音，那时我还小，没有想得那么深奥，只要会读就行，完全没有考虑这个字的意思，当爷爷问我的时候，我只会说三个字——“不知道”，于是爷爷就开始给我讲解这个字的意思。
上了小学，我学会了查字典，在阅读中一遇到不认识、不理解的字，就自己尝试在字典中寻找答案，我也开始读一些没有注音的少儿读物，为的就是增加自己的词汇量。
我喜欢读《科学家的故事》，我从小的理想就是长大以后当一名像居里夫人一样的女科学家。科学家们的故事千奇百怪，有的是“一路顺风”的当上了科学家，有的是经历了千百次的挫折与磨难才梦想成真，有的是因为阴差阳错当上了科学家，还有的就仅仅是因为发明了一个不起眼的小东西，就使自己当上了别人心目中的大科学家。不管他们有怎样成长经历，他们有着同样惊人的毅力，他们是我的榜样。
在《科学家的故事》中，“数学神童”卡尔·弗里德里希·高斯的聪明才智让我敬佩；中国古代的大数学家——世界上第一个将圆周率精确到七位小数的人——祖冲之，祖冲之一生中在不断的进行科学探讨，他的毅力令我惊羡；希腊科学家阿基米德的经历，让我感到一丝遗憾……“发明大王”爱迪生，奋斗终生的华罗庚，“炸不死”的诺贝尔，博学多才的张衡，土木匠的祖师鲁班等不同国度、不同时期、拥有令人惊羡发明的科学家们的故事，让我有喜有悲，不管怎样，他们拥有一个共同的特点，他们都有一双善于发现的眼睛与一双善于创造的双手，他们让我懂得了“科学家”这个名字的来之不易
我还比较喜欢读一些童话故事，作者那细腻的手法让我身临其境。很小的时候，我就喜欢让爷爷给我念《安徒生童话》中的故事，我也喜欢用复读机听《鞠萍姐姐讲故事》，或者是用V-CD看一些童话故事的光盘。叔叔也给我借了几本《格林童话》、《中外经典童话故事集》等中外有名的童话故事书。我最喜欢看《木偶奇遇记》，故事中小木偶的经历让我懂得了要做诚实、爱学习的好孩子，不要做撒谎、贪玩的坏孩子。这些故事让我百看不厌。
随着年龄的增长，我开始看一些中外小说、中外散文以及中外古典名著，同时我在阅读的同时也开始注意作者的写作手法，开始思考为什么这本书写得好。《三国演义》让我了解到了很多人物描写的手法；《水浒传》中一百零八位英雄豪杰的经历让我看到了正义；《西游记》通过作者大胆的想像，夸张的手法，描绘了唐玄奘离奇的取经故事，展现了一场场惊心动魄的“人妖大战”，体现了“邪恶永远斗不过正义”的理念；《红楼梦》则展现了一个家族兴败历程。
我也喜欢读一些同龄人的文章，从学前班开始，《小学生学习报》便成了我最好的伙伴，上面同龄人的文章能与我产生共鸣，同时也让我看到了自己与他们的差距。从上学前班的时候，叔叔在学校里给我拿的几份《小学生学习报》，到上小学的时候订阅的《小学生学习报》，每一期报纸我都仔细阅读，七年如一日，从未间断。
《海底两万里》、《十万个为什么》、等百科全书让我知道了许多惊人的秘密，《中华上下五千年》、《中国通史》等历史类的书籍，让我了解到了中华民族的发展历程，也让我以后的历史、地理学习变得更加轻松。只要一读起书，我就忘了吃，忘了睡，达到了废寝忘食的境界。
阅读开阔了我的视野，丰富了我的生活，同时也提高了我的写作水平。阅读带给了我许多快乐，阅读带给了我无穷无尽的知识，阅读是我的好伙伴，我离不开阅读，没有阅读的生活是不完整的生活，阅读已经成为我的生活中不可缺少的一部分。阅读伴我走过了十多个春秋，我已经爱上了阅读，阅读中保留着我成长的足迹，我爱阅读，阅读伴我成长！
阅读作文 篇6
一本书，是一个老师，是一位教授。它有时跟你交谈，有时陪你散心。当人不愉快时，有一本好书就是必要的，它能让你放松心情，迎接美好的未来！
当我手捧着一本有趣的书时，我会开怀大笑；当我阅读着一本令人悲伤的书时，我会潸然泪下。
当我初次接触《三国演义》时，我就被它深深地吸引住了。看这类书能增长并积累知识，让我知道了“桃园三结义”的人物，让我知道了“三顾茅庐”等等……更让我知道了许多历史典故的由来，让我不仅接触了文言文，更让我滋生了去读懂文言文的兴趣。我每天如饥似渴地吸收着这些知识，一碰到不懂的方面就查阅资料。虽然我已经读过了这本书，但是我还是一遍一遍读。因为我知道，每读一次，我就会多一些知识，多一些领悟，为我今后更好地发展打下坚实的基础，让自己能够更加充实自己，而不是一味地学习，懂得了在学习之余还要学会阅读，让阅读成为学习生涯中第二重要的事，让自己从阅读中获取真正的快乐！
阅读会让一个人变得更优雅、更有内涵，阅读会让人和书中的主角对比从而找出自己的不足之处；阅读会让人告别绝望的情绪，走出失败的阴影。阅读带给我们的好处数不胜数。让我们一起珍惜阅读的机会，让阅读成为一种习惯，一种令人可以从中寻找到快乐的习惯！
阅读作文 篇7
“这本······，嘛，不行，什么嘛，这又不好看！”我东张张，又西望望，就连一本漫画都没发现，心想：哎呀，不是吧，今天咋这么快就卖完了呢？我跑去前台，问阿姨：“阿姨，你知道知音漫客《飞》去哪了吗？”“在五楼，小妹妹，你要跑上去了，电梯在修！”“啊，好吧，谢谢！”我深吸一口气，像箭一般地冲了上去！结果，到了五楼，上气不接下气，但功夫不负有心人，一抬头，看到了我最心爱的《知音漫客》了！我认为知音漫客《飞》是最有趣，的最好玩的，最有意思的。
捧着自己心爱的书时，看见了一大排字：小爱迪生新版销售！我好奇的走了过去，发现里面也有漫画，还有故事，看到了我最心爱的故事后又发现了蔬菜村的故事，真有意思，我又看了名人小时候的探索历险。我觉得文字书好好看哦！于是，我坐下来，津津有味地品味读书带给我的乐趣，爸爸做了过来，吓了我一跳：“爸爸我想看文字书，我觉得文字书挺好看，还有知识。它会讲许多故事，我可以从故事中学到知识，以后我会多看文字书，不看漫画了！”
于是，我又坐了下来，一遍遍地读那本书，知道读懂为止，欣赏自己最喜欢的部分，之后想想每篇给我的启示，做笔记，然后，把故事编下去，最后，想我应该学习主人公的什么地方，不应该学习什么地方。在这样会更有意思。
现在我越来越喜欢看书，从以前那个笨笨的我，变得越来越聪明，越来越有知识，我爱读书！
阅读作文 篇8
自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。例如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下了腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里跌倒就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天，我偶然间在我家的洗手间里的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正刚要把那只小蜘蛛踩死，却发现它正在织网，我于心不忍，于是决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面的方法往下织，过了一会，一张完好的蜘蛛网就快大功告成了。我的心里真替小蜘蛛高兴。这时，调皮的风弟弟却来捣乱，它呼地一吹，蜘蛛网“嘣”的一声就断了。
可怜的小蜘蛛只好重新织网，它又一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样，刚织不到一半，又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。
我些厌烦，正准备走开，心里想了想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持着，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于织出了一张完整的蜘蛛网。
看到这里，我被小蜘蛛的这种坚持不懈的精神给感动了，并从中懂得了做什么事都不能半途而废，只有这样，才能取得最后的成功。
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