在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的阅读春天作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读春天作文 篇1
我从初春的果园折来一小枝月季花，还没开，三个拥挤的花苞像都藏着个少女般美丽的梦似的羞红了脸，可爱极了。我将他插在堆满书的桌子上，便开始了我天真又固执的守望。
开始时，我充满希望地幻想这着她的姿态该是怎样的热烈与舒畅；还有她将披上的粉红外衣会赋予她怎样的典雅气质；我还想象着我将如何陶醉在清香中，也许她还能带给这压抑的书房怎样的一份明朗……然而，两个焦渴的日子悄然滑过半，守望开始一丝丝地变成绝望。花苞沉默如斯。暮然间我似乎发现了自己的天真，失落的心一下子跌进了惆怅的谷，愧疚的渊。
是啊！她为什么要自己呢？命运已把她从阳光的天堂推进了阴暗的墓室，滋润了一个冬天的梦已成泡影，生命注定枯萎。在这残存的时刻，她还有什么勇气和力量去追求并不壮观的“昙花一现”呢？她一定比谁都清楚：或许，明天就不再属于她了。
然而，我错了。就在第三天的早上，我怀着失落的心情走向她一看――最顶端的那一朵已在一夜之间抽出了一个圆长的花瓣，倔强而固执地舒展着。但是，当我急切地走近时，竟不能相信自己了。是她要了，她是如此坦然和从容，花瓣不是粉色而是莹白的，薄如蝉翼，也没有浓郁的馨香以至仅存几分青涩……我像在梦中一般。忽有细风拂过，我又分明看到她在微微颤动，似在尽她所有的力气舒伸着，呼吸着，她那努力而执着的姿态刹那间变成潮水般的感动涌向我，眼眶莫名其妙地湿了……
阅读春天作文 篇2
书看久了，眼睛一阵刺痛，抬头看看窗外，才发现，淡绿的初春已悄悄地来到了我们的身边；才发现，窗外的大树已发了无数的新芽；才发现，山上的野花也在蓄势待发；才发现，曾经在巢中嗷嗷待哺的雏鸟，也从别处飞来，又在这里筑了新家……我这才真正体会到孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的盎然生机。
继续看着书，看书的我们得到的不仅是知识和智慧，而且有性情的陶冶和美的享受。笛卡尔曾经说过：“读一本好书如同与最优秀的人们交往。”而春天，不正是一本这样充满着梦幻的书么？不也是要我们用心去感受它，阅读他么？
淡淡的雾、淅淅的雨、微微的风，远处的一切都感觉朦朦胧胧、若隐若现。只看得到一大快、一大快的绿，浅绿、淡绿、翠绿、深绿、墨绿，绿得我们不知冬天不知秋，不知黄叶不知雪。又看见一小簇、一小簇的红，虽然只是初春，花朵还没完全绽放，只是含苞待放，但我们依然感受到它即将盛开后的热情和奔放。
淅淅沥沥的小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，落在我的脸上，身上的每一个毛孔都在享受春天的滋润。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地对我微笑。小雨调皮地落在它们身上，哇，好一件美丽的珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上、身上。人们说：“瑞雪兆丰年”，可在我眼中，仿佛是这“春雨兆丰年”。春天给大地万物都洗了个澡，换了件新衣裳，也难怪农民伯伯说：“春雨贵如油”了。
春天的田野上，绿油油的麦苗刚返青，一股青草气息在空气中弥漫，农谚说：“春风吹，风筝飞”，风筝是春天送给蓝天白云的伙伴，一只只“蝴蝶”、“老鹰，一会儿扶摇直上，一会儿飘摇翻飞，活灵灵的，好似都有生命，在这氤氲绸缪时日里，看到那些俏皮纷飞的纸鹞，不知怎的，一股久违的亲切感在我心中荡漾起来。
春天就像一个神奇的魔法师，用他那双梦幻的手和充满魔力的魔法棒，让沉睡的万物苏醒的欲望骤然升高，就像王子给睡美人深情的一个吻一样，马上就要睁开眼了，看看这美丽的世界。他让寂寥无声的古杨树，渐渐地恢复了生机，发出了新芽，就像丑小鸭在春天变成了白天鹅一样，让人眼前一亮。
快乐地阅读着书，认真阅读着春天。少年啊！请珍惜阅读春天的好机会吧！
阅读春天作文 篇3
做阅读题的时候，我往往并没有真正在阅读。说来也有趣，做阅读题不阅读，那我到底是怎么做的'题呢？
拿到一道题，我先通读完文章，再绞尽脑汁揣测作者的写作意图和情感，最后用公式化般的语言千篇一律地填入规定的条条框框内。
或许有人会说，你不是读了文章吗。是的，我是读了文章。但你能将毫无波澜地扫视文字，生搬硬造出的情感称为阅读吗？恐怕不能吧。阅读在我看来，应该是作者与读者超越时间与空间，思想情感在茫茫间的共鸣与交融。读者能感受到作者那一丝细微的欣喜，那一抹淡淡的忧愁。这种感同身受，是油然而生的，在阅读的过程中细水流长。而那滋生的情感，虽并不热烈却如同百合花香般淡雅而久久不散。
但我做阅读题时，心灵却是古井无波的，既没有对接下来要品味的文字的期待，亦没有读完之后回味时的惆怅。一切仿若例行公事，没有享受，没有轻松。做题时，常是打仗一般争分夺秒，不时的看看时间过去了多久，语言文字该如何组织。有时已经看过一段文字，却因心中记挂着该如何回答题目而忘记了刚刚才看过的内容。此时心情便会因为时间被浪费而焦躁，丝毫没有阅读时应该有的平心静气。
所以，我对于阅读题的文章，总是抱有浅浅的遗憾。或许这篇文章是佳肴，但是却由于我的狼吞虎咽未能体现出它原有的滋味。正如庄子所说虽有佳肴，弗食，不知其旨也。可虽有佳肴，弗细食，亦不知其旨也。
我想在春天种下阅读的种子。
不过偶尔时间比较充裕时，我也会先将题目置在一旁，单纯地阅读这篇文章。有一次周末作业布置下来一篇阅读题，题目是什么记不太清了，但是内容是关于作者生活中遇见的一个送水的员工。我看完了，内心当时没什么感觉，可正在我看完题目想要写答案时，几欲动笔却不知该落在何处。这才反应不是我没有被触动，而是那个平平淡淡的人，那平平淡淡的事，那平平淡淡的语言已经不知何时深入我心。而这种心灵的悸动，是不知如何用语言表述的。或许，最深切的感悟，只能留存于心中吧；又或许，是我的语言太肤浅，文字太苍白，无法将那抹情感跃然于纸上吧。那天，我踌躇了很久，才磨完了那篇阅读题，一看时间，竟用了将近五十分钟。作业发回来，上面的钩寥寥无几，我笑笑，毕竟是在意料之中。
随着学业的繁忙，我真正的阅读时间被一点一点被残蚀着，而对于文字的浏览，也越来越多地局限于功利性的阅读题上。生活中因为阅读而萌生的轻柔的喜悦，绵缓的愁绪，也渐渐烟消云散了。我不觉一阵惋惜。
这个春天，临近中考，阅读的时间更是越来越少。不过我希望在这个春天种下阅读的种子，生根发芽，过了夏天的炙热，再绽放芳华。
阅读春天作文 篇4
周日是个美好的日子,看着窗外灿烂的阳光,心情怎能不舒畅？带着儿子去阅读春天,去欣赏怡人的春色,马上出发!目的地也是我们最近才知道的----位于商务外环的郑州之林。
终于找到了,原来还很近,可对于我们来说这可是一块新大陆呀!不过,一看这里路边停的车,就知道这里有多热闹了。儿子和弟弟家的孩子玩起了吹泡泡,瞧他们高兴地,婆婆也高兴地合不拢嘴了,一瓶泡泡水连吹带洒一会儿就没了。
瞧,这片绿油油的草地上,放风筝的人们比比皆是,今天的风也很给力,大人们像孩子一样兴奋地奔跑着,风筝随着风力逐渐飞了起来,越飞越高,看着那各式各样多姿多彩的风筝, 老人笑了,孩子也笑了,大家都笑了。我从人们的眼中看到了大家对生活的美好向往和憧憬。
这里最引人注目的就是处处盛开的鲜花,让人有种人间仙境的幻觉，使人留恋往返,人们纷纷拿出相机,摆出各种婀娜的姿态和美丽的春天合影。走在一簇簇、一丛丛花的海洋里, 红的似火、粉的似霞、黄的似绸、白的似雪，闻着阵阵沁人心脾的花香,再加上弯曲的小桥、潺潺的流水，仿佛置身于诗情画意之中。
春天是绿色的，春天又是多彩的，春天的气息永远是那么的清新，春天给我们带来了无尽的欢乐和畅想，朋友们，让我们尽情地拥抱春天、歌唱春天吧！
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