在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的阅读作文3篇，欢迎阅读与收藏。
阅读作文 篇1
我从小就喜欢读书。
小时候，我一直喜欢看书。我小时候不识字的时候，我只用看图的方式十分吃力地看完图画书。我还记得当时我最爱看的书是一本讲三只小动物之间发生的故事。虽然那是一本在大人看来幼稚无趣的书，但书本中一章章生动有趣的图画让我至今记忆深刻。后来我上幼儿园，老师开始教我们学简单的认音读字了，我一回到家，便冲向卧室，拿起那本我最喜欢的书，试图通过我刚认识的那几个简单的音节把文字拼出来，可是我只知道仅有的几个音节，几乎拼出来的每一个字都像一个外星语。过了几天，老师又开始教我们更多的识字功课，几十天后，我再去读那本书，发现有很多字我都认识了，图画书中的故事我也理解得更深刻了。这本书是我通过自己的努力拼读出来的，我真为自己感到自豪。
到小学以后，老师渐渐从教我们拼音到写字识字。开始识字的时候，我就给自己定了一个小目标，把一本公主书完整地读出来。每天放学后，回到家里，我就立刻把书拿出来，在当天老师教的字下标出一颗五角星。一年后，我几乎都能不用拼音看一本书了。二年级开始后，因为作业的增加，我只能每天读二十分钟的书，一个月才能看完一本课外书。虽然阅读时间少，但我也不是非常简单的看书，而是每读一本书就会把好词好句抄下来作为积累。
“读书是人类进步的阶梯”这句话告诉我们要读书，这样人类才会进步。我在读书，你呢？
阅读作文 篇2
一天早晨，有一只黄色的小鸡肚子饿了，他想吃点东西，但是森林被白色的雪覆盖了，他很难找到食物，所以他想去他的朋友小猪那找点食物吃，到了小猪家门口，他说：“小猪，小猪，你能给我点吃的吗？”小猪说：“当然可以，因为咱们是好朋友吗，我给你吃点玉米吧”，小鸡高兴的说：“谢谢，谢谢。”小猪说：“咱们下次再会，拜拜。”
小鸡拿着玉米高兴的说：“拜拜”。
阅读作文 篇3
这不仅仅是父子间的“呵护”和“被呵护”，更是知己间的密切——紧要关头，惦记着对方。
一个为齐天大圣，一个为取经僧人；一个机灵古怪，一个稳如泰山；一个叫孙悟空，一个叫唐三藏。这对师徒，天壤之别，却成了这前往西天取经路上的一把“利剑”，让路上的妖魔鬼怪闻之丧胆。
杀。记得一个叫白骨夫人的女妖，不少人都对她恨得牙痒痒，她那精湛的伪装配上猪八戒的挑拨离间，使一开始“勉强”组成师徒的`唐、孙二人立刻闹了矛盾。一个念念有词的、一个满地打滚的，闹了个“师离徒散”。少了一个保卫唐僧去西天的守卫，那漫漫征途危机重重。唐僧被抓，八戒劝悟空的大概就一句话“师父想你了”，这句简单且虚伪的话语拨动了悟空内心柔软的弦，有了继续西行的打算。唐僧在妖怪那儿也日夜念着悟空来救自己。最终，师徒和好。
漫漫西行路，这不过是微不足道的一次罢了。他俩看似不稀罕对方，但只有他们自己清楚：他们是互相依赖、需要的，好比《小王子》中小王子与狐狸“建立了关系”。唐僧需要悟空的明辨是非，悟空需要唐僧的一身正气。“杀”在我看来，就是希望对方更了解自己，明白自己的价值。有趣的是，这师徒二
人都是极富自尊心的，那些“小吵小闹”在他们那儿也成了战场上的“杀”。
“我叫你一声你敢答应吗？”如今已成了《西游记》里家喻户晓的经典台词，这话出自金角大王、银角大王。这一战打了数十日。悟空使遍了三十六计，甚至出动了各路神仙；而唐僧，日日祈祷，求的是悟空快快赶来，保自己个平安。
这是一种师徒间特殊的爱，都说“一日为师，终身为父”，可唐、孙的师徒情感超越了这一切。这不仅仅是父子间的“呵护”和“被呵护”，更是知己间的密切——紧要关头，惦记着对方。
这是我最喜欢《西游记》的一个原因，也刷清了我对“师徒情”的看法：好师徒，不仅是相互呵护，更多的是看似玩笑的“相杀相爱”。这情，就在这“爱”与“杀”之间悄然而生。
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