阅读的作文

2021-05-07 阅读

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的阅读的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

阅读的作文 篇1

  阅读是一种让人更有知识的方法,有时,有些人会觉得,看书很像躺在软绵绵的草地上,开心地看书;有些人则是像在恶魔的手掌,难过地看书,每个人都有不同的看法。

  喜欢看书的人,脑袋中会有许多丰富的知识;没有看书的人,脑袋会是一张白纸。有些故事也会让人有许多知识,放羊的孩子让我知道不能说谎,白雪公主让我知道不要乱跟陌生人乱拿东西,小红帽让我知道不要跟陌生人搭讪。这些故事也一直叮咛着我们长大的路线。

  在成长的过程中,爸爸妈妈会想要我们要有多一点的知识,但是,有些小孩就是只会玩电脑、看电视……使父母很难教导小孩,但有些呢,是认真到上厕所也要看书。书本有很多种,漫画、童话故事书、科学类……这些也是具有知识的书材。

  上完今天的作文课,让我知道阅读的滋味,是多么的甜蜜;阅读的重要,是有关到初中、高中、大学,甚至到了成年,也有一天会用到呢!阅读能让我的心更加地甜、更有滋味。

阅读的作文 篇2

  阅读带给我的乐趣有太多太多,与其说是阅读,还不如说是悦读,因为它会使你心情愉悦,把你带到另一个世界里去。

  书是良药,因为当我失望时,它会燃起我心中那阑珊的希望;书是引力,因为当我骄傲时,它会让我脚踏实地。这一切都在于我“悦读”了它。它总是牵引着我的魂,让我总想“啃书”、“吃书”而忘记了一切。

  阅读使我身临其境,好像我就是这书中的一员,直到读完,我还在那仙境中流连忘返、不愿离去。阅读是我吸取知识的途径,只要让我阅读,我就会觉得很满足。像卖火柴的小女孩得到温暖,又像鲁滨逊在航海时的兴奋。这种乐趣我无法表达,亦不知如何吐露。

  这阅读的乐趣像是软绵绵的白云,因为它时刻都能伴随我,又像是碧绿的草地,因为它时刻都能拥抱我。

  记得,再一次失败的考试后,我犹如一个体无完肤、伤痕累累、疲惫不堪的战士。不知如何面对老师的批评、父母的责骂,我只有逃避。自己一个人反锁在房间里哭,就在不经意的抬眸间,看到了那一本重新振作的书。我不禁的拿起了那本书,我这一点挫败算不得什么,文中的人物个个遭受的比我多,但他们都勇敢的面对我又有什么理由退缩。

  这一次阅读让我脱胎换骨,这就是它带给我的乐趣之一。中华文化博大精深,我们应以阅读为途径努力吸取文化,我像是一颗小草,只有用阅读聚成的根去吸取营养,才会茁壮成长,努力向前。

  我本人非常不提倡去读言情小说,因为我觉得我们现在是学习的时期,什么年纪就应该做什么事情。那些不好的小说最好不读,他不会使你感到阅读的乐趣。一定要会阅读,枯燥乏味的读,倒如不读。我们只有体会到了阅读的乐趣,才算是成功的阅读。

  无论在什么时间、什么地点,这乐趣都一直陪伴着我。阅读的乐趣只有你亲身体验后才会知道。他是我的老师、是我的挚友、是我的挚爱。

  阅读的乐趣,我已经感受到了,你呢?让我们大家一起来阅读,一起来分享这无法用语言描述的乐趣。

阅读的作文 篇3

  要说我最喜欢干的事,那当然非读书莫属喽!最近我总觉得同学们的课外知识短浅,所以我提倡人们设立了一个节日,那就是:阅读节。

  今天是阅读节,不用上课,没有作业,只需要把家里好看的课外书装满书包之后带到学校就可以了。到了学校,我发现每个同学都装了满满一书包书带到学校来了,而且都在焦急地等待着老师宣布活动开始。最后我们盼星星,盼月亮,总算把老师给盼来了。老师站在讲台上说道:“在活动开始之前,我要先说一下规则。第一:同学们可以自由下位和同学们换书看;第二:要安安静静的看书,遵守纪律。最后,我宣布,活动 —— 开始!

  我先看了看同桌的书,没有我想看的书。可我刚准备去和别人换书看,同桌却不依不饶的把我缠上了。“我想看你的《漂亮老师和坏小子》,行吗?”“啊?这……好吧。”百般无奈之下,我只好把我心爱的书借给了他。活动的时候,有人来换她想看的书,我也换到了我想看的书。

  今天很快就过去了,我真是搞不懂了,为什么做自己喜欢的事的时候,时间就过得很快,而做自己不喜欢的事的`时候,时间就过得很慢呢?

阅读的作文 篇4

  我有特别长的时间在读书,每一次都将我读过的好书送给大家,接下来就让我给大家介绍一下吧!

  我从二年级开始就和同学们一起在微信群中分享各自读过的好书,就像我四年级时说的:“读好书,读书好。”其实“读好书”就是让我们明白读好书特别好,能让我们增加更多知识,并且在那本书里面还能知道好词好句,让我们的作文有所提高,在我上一年级的时候,作文就是打水仗,后来在妈妈和老师的帮助下,我的作文终于有所提高,原因是老师让我们班所有同学一起在一个老师建的群里发语音,必须每个人每天发,因为只有这样才能让我们的作文有所提高。

  我记得有一次四年级的时候,妈妈给我买了一本叫《装在口袋里的爸爸》,我花了一天就看完了,但是我没有发语音。还有一次,妈妈在网上给我买了一套——八本的书。八本书到了之后我就把包装拆开看一看,都是对我的学习和学习状态有帮助的,其中我最喜欢的是《坏习惯,快走开》因为这本书名让我明白只要从小养成一个很好的习惯,就能实现我们的梦想。其实《坏习惯,快走开》这本书,很好看,它让我明白了一个道理,同时也让我知道21天是一个好习惯的养成。

  这一次“讲述我的读书故事”不仅让我告诉大家一些书,还让我在其中领悟了很多。

阅读的作文 篇5

  又到了我们非常喜欢的阅读课。上课了,老师说:《西游记》这本书已经读完,这节课是读书交流会,把我们读完的这本书做汇报交流,总结我们学到的知识。”

  上课前老师在电子白班上给我们播放《西游记》这部电视剧的片尾曲,熟悉的歌声总是那么令人难忘,我们不由自主的跟着唱了起来。

  播完以后,老师让我们每一个人选择一个自己喜欢的人物,99%的人选择了孙悟空,因为孙悟空是我们理想的英雄。全班同学只有两个人的选择与众不同,一个是我们班的大学霸李傲凯,他喜欢的是沙和尚,因为沙和尚不喜欢战争,并且能忍辱负重,顾全大局。另一个是我们班的“捣蛋鬼”刘宇轩,他喜欢唐僧,因为唐僧是一个目标坚定的人。

  同学们陈述完理由后,只剩猪八戒这个人物没有入选,老师把猪八戒的面具拿了出来,说“谁想戴猪八戒的面具?”刘宇轩很快举起了手,当刘宇轩戴上面具的时候,全班人都哈哈大笑起来。因为面具太大了,而刘宇轩的脸太小。他站在讲台上做了几个搞笑的动作,逗的全班同学笑出了眼泪。我走上讲台,握住“猪八戒”的手说:“我想带上面具,咱俩一起表演猪八戒背媳妇儿。”

  这时下课铃响了。老师说:下节阅读课,期待你俩的精彩表演。”

  我们都喜欢上阅读课,因为我们在快乐中学习知识。

阅读的作文 篇6

  小的时候,总是会模仿大人看书的样子,自己也不爱看书,只会依样画葫芦般的翻动书本,一页页认真的翻阅着,看着色彩鲜艳的插图,心里就有一股莫名的快乐。

  渐渐长大了,懂得认字,也开始会运用拼音,不喜欢阅读的我常常被周围环境所影响。如:妈妈或是学校老师要求要交阅读护照等等。从那时候开始我就很喜欢阅读。每次拿到一本书,就会很想知道最后的故事情节,比如是悲伤。开心。兴奋。生气等等。遇到好看的书籍,就会寝衣忘食常常耽误了功课。

  阅读它就像老师般教导你,待人处事的道理,使你人际关系更圆融;当你遇到问题时,它能帮你解决难题,使你经验更加丰富;当你失志时,它会让你对人生充满希望和梦想。

  "贫者因书而富,富者因书而贵",阅读就是开启知识的大门,就算不出门,也能知天下事。从小培养阅读的习惯,就会找到阅读的乐趣。

阅读的作文 篇7

  书籍是人类进步的阶梯,这是高尔基说的。我从这句名言中,感悟到了许多深刻的道理。

  这几天,我特别无聊。看电视看腻了,看手机看没电了。就在这时,我想找点事做做,就想到了看书。来到妈妈帮我买的书前,一看这么多书,心想:妈妈明明知道我不喜欢看书,还帮我买这么多书干什么呀?

  在我找书的时候,我发现有一本书的名字很吸引我,我拿来一看,是一本名叫《火车上可怕的女巫》。心想世界上难道真的有女巫?当我打开后,聚精会神地看每一个字。我来给你们讲讲里面的内容吧!

  有一天,爱丽丝和他的妈妈坐火车回老家。就在这时,一个蓬头垢面的老婆婆就坐在爱丽丝的对面,还一直打喷嚏,边打喷嚏还边打电话说:“阿尔法,你怎么还不来?”她说话声越来越大,妈妈就说:“这么大声,就没教养。”女巫听见了就挂了电话,拿了一个小瓶子念了一个咒语。妈妈就被吸了进去,爱丽丝看见后害怕极了,就趁女巫去上厕所的时候把妈妈救了出来。

  女巫回来后,并没有发现妈妈不见了。就又打起了电话,大声说:“阿尔法,你赶快把我的感冒药送过来,我的神力没有了。”就在女巫刚挂电话时,一个人就拍打着窗户,女巫看见了,喊道:“阿尔法,阿尔法。”啊!这又是一个女巫。到站了,这个叫阿尔法的女巫跑了进来说:“快把这个药吃了,你就又有神力了。”

  爱丽丝想拥有神力,就跑上前自己吃了下去。这时,爱丽丝脑海中出现了一个咒语,她念了出来,女巫就变成了苍蝇。

  这个故事让我明白了:我们要像爱丽丝一样,不怕困难,勇敢解决困难。

阅读的作文 篇8

  以前,我总以为课外阅读是件麻烦事,而且所获甚微。现在,我看书如获至宝,没有书的陪伴就等于生活无滋味。我好想大声对大家说:“课外阅读真快乐!”

  刚读三年级时,学校规定下午要阅读课外书半小时。我心想:读课外书有什么好?反正考试也是课本上的。起初,在那半小时里,我总是草草地翻翻而已,实际上一无所获。

  记得有一次考试,试卷刚发下来就把我弄呆了。一张试卷,课外的占三分之一。什么多音字、成语、名人名言……我课堂上都没学过。课外书没去看,怎么知道这些答案呢?老师经常跟我们说,课本上只是知识的小部分,而大部分的知识应该靠自己课外去积累。

  自从那次考试以后,我开始有选择地读课外书。我看了一本又一本,但谁也不知道,当时我是怎么读的。我在挑着多音字、成语之类的,目的是想让我考出的成绩有较大的提高。

  我真正体会到课外书能给予我快乐的,还是到了后来一本童话书开始的。

  记得一个星期天,爸爸给我买了一本新书——《格林童话》。只看见那本书的封面印着“格林童话”四个大字,但谁也不知道里面到底描写着多少引人入胜的故事。

  我原先漫不经心地走进书房,将书打开来浏览一下,却发现了一个个精彩的故事。那些故事,诱使我走进了那个村庄,身临那儿美好的境界。

  读了这本童话故事后,我才明白了课外阅读能给人带来无比的快乐。这种快乐却不同于往常的快乐,而是要进一步领会才能享受到的。每当阅读结束,你难道不觉得头脑中一片清新?这不正是一种阅读的快乐吗?

  我的生活再也离不开课外阅读了,特别是在睡前饭后。睡觉前,打开课外书看上两三页,便可以舒心地睡着了;吃完饭,再看上个十页,品味缕缕的书香。

  哦!原来课外阅读是一件这么让人快乐的事!是它,让我增长知识;是它,让我生活更有滋味;是它,让我不再寂寞!

阅读的作文 篇9

  对我来说,一天中最惬意的时光便是阅读了。端坐在椅子上,细细品味,一字一句,感受作者的心理,何尝不是一种快乐?

  我是从一年级开始迷上阅读的。我从绘本开始看起。那一幅一幅栩栩如生的精美图画,让我爱不释手,穿插在其间的文字也仿佛有了生命般跃然纸上。

  渐渐地,随着年龄的增长,我的读物从绘本变成了印满黑字的书。我看得很快,不求甚解,有时一天能看一两本。

  现在,阅读成了我每天的习惯。我没有看那么快了,而是慢慢品味,理解,享受……

  一次,我走进书店,随手从柜台上取下了沈石溪写的《第七条猎狗》,翻开细细阅读了起来。书中的故事把我深深地吸引了。我为猎狗的忠诚却遭人嫌弃而感到黯然神伤,也为作者的不理解是非而唉声叹气……跌宕起伏的故事,以至于让我忘了时间,忘了吃饭。后来,我实在是饥肠辘辘了,才被迫从深深的书海中冒出头来。而“第七条猎狗”的形象,仍清晰地浮现在我的脑海中,让我回味无穷。

  待在家里,有时我会因为书的精彩而熬夜。电灯被关了,我再开,如此反复。妈妈也奈何不了我。有一次,看到“大闹天宫”,我仿佛身临其境,挥舞着如意金箍棒,一斩,一敲,把天兵打得节节败退。我的样子,威风凛凛,充满了英雄气概。

  书籍是人类进步的阶梯。阅读是一种享受,让我深深着迷。在美丽的阅读时光里,我贪婪地贮存知识,增长见识。一想到那些日子。我就不禁笑意盎然。那些文字,散发着温暖、生动、可爱、亲切,呈现着夺目的光芒,值得我终身记忆。

阅读的作文 篇10

  昨天下午的两节阅读课,让我至今激动不已。

  下午,我们全班同学到阅览室阅读,伙伴们都不自主地赞叹起来:“啊,好安静啊!哇,好有阅读的环境啊!”

  我们在小组长的带领下,各自捧着手中的书,迫不及待地读了起来。我读的是《李白诗仙》。我一看乐了:“李白可是我最崇拜的诗人之一啊!”

  翻看着书,就忘了时间,忘了伙伴,仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地读着,被李白的童年趣事所逗笑,被李白的悲惨经历所痛苦。

  通过这本书,我知道了李白是有皇室血统的,可当时他们遭到李世民的杀害。父亲在胡地条支府隐姓埋名,才生存下来。李白叫木子白,他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不顺利,经常遭到当权者的冤枉、诬陷,流放到全国各地。

  “少年易老学难成”,我们拥有这么好的生活条件,应该好好珍惜。期待着下次的阅读课,让我继续阅读《李白诗仙》这本书。

  期待着,期待着……

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