在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的阅读让我长学问了作文，欢迎大家分享。
阅读让我长学问了作文1
阅读让我长学问了，这不，分享一下。
阅读名著《简爱》，主人公简爱自幼父母双亡，很早就寄人篱下，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈嫌弃，表姐蔑视，表哥侮辱和毒打。面对着生活的种种不幸，简爱表现出少有的坚强不屈。她对自己的命运、价值和地位有着自己的思考和努力把握，表现出一种强烈的自尊与自爱意识。她没有因为生活的荒芜而将生命随波逐流，自暴自弃。当她爱上了追求她的罗彻斯特，而发现其已有妻室时，毅然决然地选择了离开，直到罗彻斯特再次孑然一身，她才重新选择了属于她的真正爱情。用她的话说，我们的精神是平等的，在上帝面前。命运可以不公，但我们有追求自由的权利，一部《简爱》令我长学问了。
阅读《西游记》让我长学问了。在我看来小说不仅在于取悦孩子们的娱乐天性，还在于述说某种难言的苦衷。孙悟空是在师傅菩提祖师那儿修炼成仙的，可他一回来便开始了一系列的胡闹：大闹傲来国、龙宫、地府、天宫，甚至竖起了“齐天大圣”的旗帜。他无法无天、为所欲为的一切资本都拜师傅菩提祖师所赐，“七十二变”让他有机会干下坏事，“筋斗云”则让他在坏事干净后学会逃跑。菩提祖师这个人物在书中是作为道教人物的代表出现的。这其实是作者想借神话小说表达对道教的一种批判。
那么作者又为何要批判道教呢？这应和当时的社会现实相关。作者吴承恩所处的是明朝嘉靖皇帝的执政时期，此人为求长生不老，整日沉迷于道教，对道教的痴迷，几乎达到了一种无以复加的地步。而被他尊崇的道士也一个个享受着荣华富贵，先后官至一品，有的还成了礼部尚书。举朝官员只有攀附道教者才能得到重用，大家熟知的大奸臣严嵩就是典型。嘉靖皇帝的一片“道心”，给国家和百姓带来了巨大的灾难，几乎到了亡国的边缘。正是在这样的社会背景下，控诉无门、进谏无路的吴承恩，方写下了包含对道教和对崇道皇帝批判的《西游记》。一片拳拳的爱国之心，真是其心可鉴，用心良苦，令我长学问了。
阅读《水浒》我明白了，作为八十万禁军教头的豹子头林冲，手持一杆寒星冷月枪，上下翻飞，横握一把丈八蛇矛，能够出神入化。就是这样一位武艺高强，打遍武林难寻对手的硬汉，却有着苟且偷安的人性缺陷。妻子遭人“惦记”，自己被人暗算，却无意反抗和争取到底。似乎是天生的幼稚和不切实际的幻想，最终被残酷的现实击破，方才被逼上梁山，与幻想决裂。这里制约林冲反抗的固然有黑暗势力的强大与无奈，但自古就有杀父之仇、夺妻之恨不共戴天，是身为男人的为人底线。从林冲身上，我们明白即便是顶天立地的英雄也可能有他人格的不足，真的不必苛求。长学问了，为人之道。
一部《简爱》让我懂得了什么叫自尊自爱。《西游》让我明白了世道有时真的很无奈。《水浒》则告诉我英雄也有不完美。我爱阅读，尤其经典之作。因为阅读总能丰富我们的学识，增长我们的学问。
阅读让我长学问了作文2
樊老师：
您好！
老师，我是您的学生李佳涵。在我提起笔给您写这封信的时候，您那慈祥的面目已经浮在我的脑海里，不知怎么，我泪盈满眶，像十头牛都撞在我的心口上，“一日为师，终身为父”的诗句不知怎么就脱口而出。
老师，我想起了您对我的.信任。在五年级的时候，您才来教我们，您都不清楚我的为人究竟如何，11月份就让我当上了班里的第一班委——班长。我刚得知的时候，又激动，又想着必须十分谦虚。那时候，我的心里好似装有上万只小兔子在欢快地跳跃，谢谢您老师，谢谢您给我这次荣誉。73名同学，我给管住了。我特别珍惜这次机会。
老师，我又想起了您对我的关心。第二次练习升国旗的时候，我妈妈因为没有时间，接我的时候来晚了。您说：“你妈妈还没来吗？”我说：“嗯”！我怕妈妈来的时候太晚，就说：“老师，我跑着回家吧！我家离这儿一点儿也不远，一个大路口也不用过。”老师，那时您说：“到了家给我发个信息。”那时，我感受到有一股热流传遍全身，您的话语是多么温和，多么幸福，多么有家人的气息。谢谢您对我的关心，您辛苦了！
老师，我想对您说：未来，无论我成为苍天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福。老师，谢谢您，我一定会认真学，真想您也在我们的身边啊！
祝
身体健康，永远快乐！
您的学生：李佳涵
20xx年9月4日
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