在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的欢乐闹元宵作文,希望对大家有所帮助。
欢乐闹元宵作文1
“圆又小,甜不腻,香而滑……”听着欢乐的童谣,我们走进了热闹非凡,喜气洋洋的元宵节。
周五中午,我们迈着轻快的步伐来到食堂,参加“欢乐做元宵”活动。刚一走进食堂,耳边便传来悠扬悦耳的歌声。我们怀着激动的心情来到二楼,瞧,早早来到的家长们已经为我们布置好了现场,红红的灯笼,漂亮的福纸,优美的音乐……一片欢乐祥和!
我们分好小组,开始准备。张运鹤妈妈提前帮我们备好了水和糯米粉,并开始指导我们做元宵:先将芝麻馅放入糯米粉中滚动,再放入水中浸没三秒,再拿出来放到糯米粉中滚动,如此往返五次。杨欣儿、王梦珂和我为一组。瞧,王梦珂快速地将一个又一个的芝麻馅放入糯米粉中,抓住盆的边缘,小心翼翼地摇动起来,仿佛给黑色的芝麻球穿上了一件白色大衣,动作有条不紊。再看看杨欣儿,她把糯米面团捏下一小块,十分麻利地搓成一个小圆球,既快又好,不愧是“手艺小能手”。再回过头来看看我的作品,圆不圆,方不方的,还大小不一,我自己看着都觉得可笑。“没有对比,就没有伤害”,好吧,重新开始。我长舒一口气,学着杨欣儿的动作,重新做起来。我拿起一小块面团,双掌合在一起,按顺时针方向不慌不忙地搓起来,这回好多了,面团在我的手中变成了一个圆溜溜、雪白透亮的元宵。再放眼望去,大家都在热火朝天地进行着,简直是一片欢乐的海洋。过了一会儿,许多作品完成了,这些元宵多可爱啊!有的如玉般白,有的像麦般青,有的如海般蓝,还有的似南瓜般黄……有的是圆球形,有的是宝塔形,有的居然成了一个手掌形。真是奇形怪状、颜色各异、大小不一!同学们好有想象力啊!
振奋人心的时刻到了,可以吃元宵了,大家的喜悦之情溢于言表。大家争先恐后地品尝元宵,吃一口,香香的,糯糯的,个个狼吞虎咽,百吃不厌。元宵的馅也是多种多样:有豆沙味,有芝麻味,有肉的,还有蔬菜味的……每一种都各具特色!
做元宵,品元宵,闹元宵,我不仅收获了动手的乐趣,更感受到了老师、家长们、同学们之间深厚的情谊。我们班还被评为了“最佳造型奖”呢!
欢乐闹元宵作文2
正月十五,也就是元宵节。虽然今年的元宵节我们是在学校度过的,但也照样过得有声有色。你若是有兴趣,就跟我再一次走进我们学校开展的“元宵游园活动”吧!
那天我六点半回到课室时,看见里面是一片沸沸扬扬的景象:许多同学在高兴地聊天,预测着晚上游园活动的亮点;有的是三五成群聚在一起组队,结伴去玩。每个人脸上都布满笑容,心情高兴得难以用语言来形容了。
六点五十分,我们从课室狂奔到了体育馆。一进到体育馆,就看见了许许多多的人和听见悠扬的音乐声。许多人在活动区内走来走去,等待级长宣布活动开始。最常见的就是几个好友勾肩搭背地边走边聊天,或是围拢在某一个项目前看游戏规则,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,脸上浮现出紧张而又愉快的笑容。
啊!钟表上的指针终于指向七点了,级长一声令下,活动开始!顿时体育馆里传来雷鸣般的掌声和欢呼声,许多人涌向各个游戏项目,有夹心球啦,投篮啦,踢毽球啦等等。我走到我们班的营地一看,不到两分钟竟排起将近十米的队伍!我们班的游戏项目是“夹心球”,即两人背对背夹着一个篮球穿过障碍物再回到起点。我看着正在进行比赛的同学们,他们夹着篮球向前绕过障碍物,走在后面的那个人不断提醒前面的人走慢些,一旁的观众也在扯着嗓子为正在比赛的他们加油鼓劲,而我们的老师也在为他们喊加油,脸都涨红了。我再走到踢毽球的地方,发现那也是人满为患。在踢毽球的同学有的速度利索,脸上欢笑着;有的压根不会踢,三十秒下来捡球的时间比踢球的时间耗费得还要多,现场笑声、掌声及欢呼声此起彼伏,好不热闹!
八点多了,晚会接近尾声,我走到兑奖处,发现这儿人山人海,每个人都高举奖券,拼命向前挤着喊着。前面一批同学刚领完奖,后面又涌上来一批,每个人看着手里满满的奖券,脸上十分自豪。兑奖的老师手忙脚乱,东拿一包饼干,西拿一包薯片,手中的活没有停过,但他们的脸上的笑容十分灿烂,每个人都开心极了。
看,我们学校的元宵游园活动是不是充满了一种欢乐的气氛呀?虽然说没有在家过元宵,可相比起在学校过显然后者更快乐,因为有同学的玩闹声和嬉笑声陪伴着我,这个元宵过得更有意义!
欢乐闹元宵作文3
“每条大街小巷,每个人的嘴里,见面第一句话,就是恭喜恭喜,恭喜恭喜,恭喜你呀,恭喜恭喜,恭喜你……”
在我看来,过年的半个月里,最热闹的便是正月十五——元宵节。
正月十五,是一年之中的第一个满月,是过年的最后一天,所以这一天我们就要过得热热闹闹,给今年的春节画上一个完美的句点。在我们村,每年的元宵节都会组织舞龙灯,村里有经验的叔叔、伯伯和爷爷都聚在一起,早早的.就开始准备——做龙灯、安排线路、彩排等。我们一家也早有计划——元宵节去村里的街道上看龙灯、游灯会。我的心中充满着幻想和期待。
盼着盼着,元宵节终于来临了。晚上,我们吃完了汤圆,整理好着装,经过3分钟的车程,到达了目的地——龙灯经过的街道——我们在这儿等待龙灯的到来。这时,夜幕已经降临,圆圆的月亮从云层的后面探出脑袋,星星也眨起了眼睛。月光下,整条街灯火通明,店铺摆起了摊子卖各种小玩具,有手提的塑料灯笼、红红绿绿的荧光棒和会闪光的塑料头花。街上的人家也将大门敞开,站在门口迎接龙灯的到来。来看龙灯的人很多,街上人头攒动,你拥我挤。忽然,不远处传来了脚步声,火光若影若现——龙灯来啦!大家都退到了街道边上,为龙灯让道,我站在一个大大的石头墩上,踮起脚眺望龙灯。近了,更近了,街道最前头的几乎人家放起了鞭炮——他们是在迎接龙灯的到来。接着,鞭炮声不绝于耳,龙身出现在了我眼前。
我看到,龙灯是由轻而薄的油皮纸做成的,里面点着蜡烛,每一节龙身上面都用毛笔写着表示祝福的四字成语,有四季平安、福如东海、健康长寿……龙灯被安在长板凳上,舞龙灯的人将长板凳扛在肩上,握住凳脚,喊着号子,左右摆动着龙的身躯。我们跟着鞭炮的声音,追随着龙灯的脚步,想一睹龙头的风采。转过几个弯,抄了几条小道,我们终于找到了龙头。龙头真是可爱极了,大大的眼睛一眨一眨的,左右晃着脑袋。在龙头的左右两边有两员大将护体——是两只活灵活现的狮子,甩动着脑袋上的长毛,左蹦蹦右跳跳。在龙头的前面,有一个大珠子,举珠子的人前后左右摇晃着珠子和龙在玩耍。
夜空中绽放着美丽的烟花,在月亮婆婆和星星姐姐的陪伴下,我们乘车返回,一路上我还在回味着刚才的所见所闻,留恋着这热闹非凡的民俗活动。元宵——作为春节的最后一天也是如此的年味十足,“闹元宵”中的“闹”一字用的也是惟妙惟肖啊!
欢乐闹元宵作文4
一缕缕香气飘香四溢;一个个灯笼飞上屋檐;一道道烟火划破夜空;一声声欢呼响彻天地;一声声祝福口耳相传……踏着浓浓的年味,我们迎来了元宵佳节。
张灯结彩迎佳节
街道远处,连串的花灯像两条五颜六色的长龙,直朝街道的尽头游去;像彩链,缠绕在两旁的“圣诞”树上,发出夺目的光彩,照亮了全世界;像银河,望不到尾,而我们只是岸边的绿叶,静静地欣赏着映在河面上闪烁的星星……看那十二生肖灯,勤恳的老牛低头吃草;勇猛的巨龙直奔云霄;矫健的骏马肆意奔跑,威武的老虎正冲着一只白兔大吼,唯有那傲慢的孙猴耀武扬威地举起一个仙桃。更惹人喜欢的还是星星灯,它全身金黄,十分耀眼,时不时的闪烁着奇异的光芒,在夜空也是如此,它总是站在月亮旁,虽然没有月亮那样亮,却给月亮陪衬出更加绚烂的色彩。五彩缤纷的花灯让我如痴如醉。
锣鼓喧天闹元宵
广场上,伴着震耳欲聋的锣鼓声声,摩肩接踵的人们手舞足蹈热情洋溢。舞龙的,耍狮的,踩高跷的,扭秧歌的,忙得不亦乐乎。瞧,耍狮的人们一会向上蹿;一会往下跳;活灵活现,栩栩如生,让人又欢喜又害怕,足足为他们捏了一把汗。看,舞龙的队伍浩浩荡荡的开过来了,只见一条金黄色的长龙腾空飞来,闪闪发光的大眼睛炯炯有神地眺望着天空,血盆大口露出一排锋利的牙齿,甚是威风。它时而在空中飞舞,时而绕地面盘旋,忽左忽右,忽上忽下。踩高跷更是看得我心惊胆战,一根根高跷在半空颤颤巍巍,抬头却看那上面的人神色坦然,动作更是花样百出,赢得了一浪高过一浪的掌声。绚烂多彩的表演让我大开眼界。
四溢飘香笑开怀
小院里,来自五湖四海的亲戚朋友围成一桌,每人来一碗气腾腾的元宵,寓意着来年万事如意,阖家幸福。孩子们早已等不及了,伸长脖子等着元宵出锅。细看那一锅元宵,圆溜溜,雪白雪白地在清水里翻滚,沉浮,犹如一个个小精灵追逐嬉戏;仿佛一粒粒硕大的珍珠,又好像婴儿的脸蛋,又圆又胖,又白又滑……我拿起勺子迫不及待地舀起一个汤圆,那香气扑人的味道让人禁不住直流口水。一层糯米皮晶莹剔透,怀抱着乌黑的芝麻馅。轻轻放入口中,嫩滑柔软的元宵在舌尖不安分地蹿来跳去,一口咬下去,甜滋滋的芝麻会流出来,和清透的糯米皮一同吞入肚中。甘甜香醇的元宵让我回味无穷。
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”元夕之夜,不仅代表着亲人﹑爱人团圆相聚,更是我们对美好生活的一种期许。
欢乐闹元宵作文5
正月十五闹元宵。这一天,我和全班同学一起过了一个欢天喜地的元宵佳节。
“叮铃铃”下课了,同学们一进教室,竹都惊呆了!只见,平时颜色很单调的课室,被语文老师布置地别有一般风趣。教室的天花顶上挂着红红的带子,还有几个又红又大的灯笼。窗户、门、墙上贴满了可爱的窗花,还写着“欢乐闹元宵”,整个教室充满了年的味道、元宵的味道。同学们个个惊叹道:“哇!我们好久没有聚在一起搞活动了!”
仔细一听,上课响了,老师大声宣布道:“20xx年闹元宵活动开始了。”“我们一起玩游戏,谁集齐一个“正”字,就会有一封大红包等着你!”话音刚落,同学们一竹像一支支离弦的箭似的,飞出教室,冲往游戏地点。我走出课室,来到了我最爱的一个游戏“串诗句”的地点。只见,这里挤满了人,队伍排地像一条蜿蜒盘旋的龙。我心想:“天哪!这次闹元宵闹地真厉害。”大约排了几分钟,终于快到我了。在我前面的一位同学可真逗,轮到他了,同学让他看了看题目,只见,他目瞪口呆地看着几道题,挠了挠头,像一只猴子似的,把同学逗地哈哈大笑。他不紧不慢地说:“秦时明月……。”在他认为自己全对时,只听,出题的人说:“错了!”他回想了一下,说:“可爱的小姐姐!你今天可真好看,再给我一次机会吧!”出题员一本正经地说:“谢谢你!但,你要重新排队。”可见,出题员根本没有领他的情,他只好垂头丧气地走了,这可把我们逗地捧腹大笑,他走之前,还摆出一个有趣的动作,这下让许多紧张的同学,都眉开眼笑了。
离开了“串诗句”的地点,我又来到了让我非常感兴趣的“猜字谜”的地盘。老师把想了两天的字谜挂在了一根红红的绳子上,同学们一个个挨着看,可见,这次的字谜可真有难度,猜到的同学眼睛里闪着一道光,有的一蹦三尺高,有的在别人面前炫耀,而猜不到的同学,便深深地叹了一口气,沮丧地去看下一道题。
随着时间的流逝,这次闹元宵的活动结束了。回到家里,我尝着汤圆,脑海里回想着今天的活动,不禁感叹道:“今年,我们一起闹元宵,过了一个很有意义的元宵,我品味到了中国传统文化的习俗。
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