在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的元宵乐作文，希望对大家有所帮助。
元宵乐作文1
“嗖,咻,嘣!”人们在火树银花般的烟花中,迎来了一年一度的元宵佳节。
“妈妈,元宵煮好了吗?”我怀着期待的心情进了厨房。呵！那些白白胖胖的小汤圆好似一只只小白猪正在享受地泡温泉，不断在清汤里“翻着筋斗”，真是“身手不凡”呐！彩色圆子一会儿沉下去，一会儿又浮上来，就如钓鱼时沉浮不定的鱼漂。“咕嘟噜，咕嘟噜。”看着这些令人垂涎三尺的美味，我原本胀鼓鼓的肚子瞬间变得空荡荡的。不一会儿汤圆和彩色小圆子就煮好了。我急不可待地舀了一满勺塞进嘴里，软糯香甜，味道美极了。再来几个汤圆，细腻的红豆沙嚼在嘴里，真值得好好品味一番。黑芝麻馅的汤圆，味道也很不错，那独特的芝麻醇香留存嘴里，久久不散。
吃过了元宵节必吃的美食，我们一家又守在电视机前，一边看元宵喜乐会，一边猜灯谜。
我显得格外兴奋，迫不及待要将谜面告诉爸爸妈妈：“一头小牛把头低，身高只有一尺一．”打一个字．你们猜是什么字？只见爸爸妈妈不约而同地用手比划起来。“‘中午’的‘午’？”妈妈率先说出了一个答案，用充满期待的眼神瞅着我。可惜，我摇摇头。瞬间，妈妈放光的眼神收敛了起来，继续冥思苦想。过了一会儿，爸爸妈妈实在想不出其它答案，异口同声地讲了声：“不知道！”我笑嘻嘻地分析道：“‘一头小牛把头低，身高只有一尺一’中的‘一头小牛’是指‘牛字部，’再将‘一尺一’转化为‘十一寸’．十一寸再加牛字部是—一”
“噢，是‘特别’的‘特'！”爸爸妈妈这才恍然大悟。全家人其乐融，好不热闹。
虽然已是深夜，但热情而绚烂烟花仍在绽放……
元宵乐作文2
元宵节，古代有猜灯谜，吃汤圆的习俗。我们学校为了让我们感受节日的气氛，
学校组织了一个活动——猜灯谜。
在元宵节隔夜，家委会的爸爸妈妈们就准备了很多谜语，还把我们的教室和走廊布置的绚丽多彩。老师让我们中午可以去其他班猜他们出的谜语，不可以在自己班猜，猜对了盖一个章，不管猜对几张，都有奖品。因为中午有活动，所以，姚老师就让我们早点吃午饭了。
我吃完饭，上去的.时候，‘猜灯谜’活动已经开始了，整个五楼被人群记得水泄不通，热热闹闹的，熙熙攘攘的真有过节的感觉,我在人群狂找李明智，我被挤得东走，西走的，好不容易走出人群，一眼就看到了李铭智，会合后我们相互怪罪了一会，就开始加入猜灯谜大军，我们来到七班门口，用了一些“非常手段”，第80号纸是他朋友出的题，我们先不劳而获，就问她答案是什么，她提示我们：你**脸，我们冥思苦想了好一会，还是没有猜到答案，便放弃了。于是我们继续下一个目标，我们挤到了三班门口，在这里我们有了收获，我在重贴岗里找到一张，谜面是“两点天上来”打一个字，我脑袋里第一个冒出来的是：“关”.于是先去排队，在去猜其它的谜语，排了好一会队，我一直在想为什么这么简单的谜语会放在重贴岗，终于轮到我们了，给盖章的同学说了我们的谜底，居然答对了，我们兴奋不已。
在三班门口猜灯谜，我们猜的不亦乐乎。我在最边上的墙上，又找到了一张相对比较简单的谜底，谜面是：“什么地方进去后就就出不来”我们脑袋里想到了太平间，去问一下，说不对，我们根据序号看了一答案纸背后，看到一个坟字我们就直冲到盖章处，“是坟墓吧”。答案居然对了，我们怎么想也想不到太平间和坟墓有什么区别。我们边猜边玩，穿梭在5楼，最后停在了我们班门前，我们在抱怨：“只有两张，什么也换不到”.这是潘老师走过来说：”一张都可以换，”我和李铭智跑跑跳跳的过去换了礼物。我们如愿以偿了。
这次的猜灯谜是学校第一次开发的节日活动，效果很不错，我们超愿意参加这样的活动哦！
元宵乐作文3
每年正月十五的元宵节是我最为期盼的佳节，因为这一天我可以吃到甜滋滋的汤圆，可以放爆竹，看烟花，观游灯。
“吃汤圆啦！”妈妈手里端着热腾腾的汤圆，嘴里高兴地叫着。汤圆象征着一家人团团圆圆，寓意生活就像汤圆一样甜蜜。我嚼着软绵绵的黑芝麻汤圆，真是甜在嘴里，美在心里。
吃完汤圆，我们一家人便欢快地来到大街上。街上人山人海，一眼望不到人流的末尾，每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。过了一会儿，游龙灯开始了。首先出来的是金光闪闪的龙头，接着就是各式花灯：有如来佛祖、十二生肖、观音菩萨……琳琅满目，令我应接不暇。举灯的师傅们绕着广场小跑几圈，接下来就到了我最喜欢的环节了，只见一节节“龙身”慢慢跃动起来，一条长长的巨龙盘踞在广场上腾飞起来，硕大的龙头在广场的中央，上面五彩的电灯发射出一道道光芒，闪闪烁烁，使得龙显得更加精神焕发。“哇！好漂亮，好壮观啊！”我情不自禁地欢呼起来。
游龙灯接近一小时，师傅们才停下来，他们的脸上时不时流下豆大的汗珠，但他们没有人喊累，没有人喊着要休息，我想，此刻的他们心里有的全是对元宵佳节满满的祝福与新的一年许下的希冀。
游灯结束了，但此时的天空开始上演了一场烟火盛宴。一个个烟花带着红红的火星窜上天空，“轰”的一声绽开了晶蓝晶蓝的花瓣儿。天空中烟花形状和颜色各不相同：有五颜六色的满天星，火红的玫瑰花，银色的百合……所有昂首观望的人们都陶醉在这五彩缤纷的世界里。
闹元宵、煮汤圆，骨肉团聚满心欢，男女老少围桌边，共祝新年添华彩。
元宵乐作文4
“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”教室里传来了一阵阵欢笑声。咦？这是怎么回事呢？噢，原来今天是元宵节，大家都在一起做花灯呢，下面就让我来说说精彩的过程吧。
卢旻宇妈妈给我们精心准备了制作花灯的材料：有四根方形的粗木棒，还有八根圆形的细木棒和一张说明书……
在卢妈的耐心指导下，我们开始制作了。为了确保正确，我先看了看说明书，然后着手准备完成第一步——拼花灯的骨架子。我拿起一根方形的粗木棒，左瞧瞧，右瞧瞧，发现了两个小洞，细木棒正好插进去，我想，这应该就是要把我所有的粗木棒通通用细木棒连接起来。说干就干，我不一会儿就做完了，而且还做得十分成功。一股成就感油然而生。看见别人还在“孤身奋战”，我十分得意。
第一步做完了，我又看了看说明书。这一步一点也不难，此时的我胸有成竹。我麻利地把一张白色的细卡纸用双面胶，在骨架下方中间，再在蜡烛下面贴上一片圆形海绵胶，粘在卡纸中间，第二步完成了。此时，看着我的劳动成果已初见雏形，我的心里有说不出来的高兴，比吃了蜜还甜！
第三步要我们用红绳把圆木棒和骨架连接起来，可是我却怎么也打不了结。我的心里开始有点焦急。不服输的我灵机一动，偷偷地喵了几眼同桌，终于“偷”学到了打结的“本领”。最后，我们把画着可爱的猴子的画贴在骨架上，这样，一个花灯就大功告成了。我环顾了一下四周，同学们的花灯也陆陆续续地“完工”了，真漂亮啊！花灯上的猴子活灵活观，有的拎着灯笼，似乎是在问好，让人感觉到一种亲切感；有的小猴脸上露出了笑容，似乎十分开心；还有的小猴正在玩要，活蹦乱跳的，让人以为这只小猴是真的一样。
这次的元宵灯制作虽然过程中遇到了一些难题，可是我最后依旧完成了，这让我深深地体会到：遇到困难，不要退缩，勇敢面对它，成功就在前方等着你。
元宵乐作文5
常言道，“过了十五才算年”。今天正是这正月十五元宵佳节，所以，让我们欢欢喜喜，元宵乐起来！
“去年元夜时，花市灯如昼。”元宵，自然少不了花灯。一走入学校的大厅，映入眼帘的是大红灯笼的世界，红色，红色，还是红色，这儿成了红色的海洋，令人感受到浓郁的节日气氛。一排排灯笼静静地悬着，似乎注视着每一个来来往往的同学。细心一点的同学也许会发现，每一个小灯笼下面都有几张小纸条，这上面便是灯谜的谜面。
元宵节元宵节，元宵是必不可少的。中午，我们吃到了美味的酒酿桂花汤圆，其中，有米酒的醇，有桂花的香，更有汤圆的软糯可口，吃起来无比美味，真是甜在嘴里，乐在心中！
下午，我们班展开了猜灯谜活动，不过呀，出谜的方式却独具特色。原来，老师为我们播放了《中国谜语大会》，让我们与选手同步答题。第一条谜语是“有头小牛一尺一”，我立马想到了一点：肯定有“牛”的部分。虽然我当机立断，但“一尺一”又是什么呢？这时专家分析道：“……‘一尺一’不就是‘十一寸’嘛……”恰好在这时，答案出来了，是“特”！对呀，“十一寸”也就是“寺”，“牛”加上“寺”那就是“特”字了！我十分懊悔：“自己怎么没猜上来呢……”
正当我懊恼不已的时候，另一条谜语传来了：“刚刚惹恼了他”。这回，大家可就一个个面面相觑、抓耳挠腮，成了小猴子——没法子，那个急呀！还得听专家分析：“刚刚”就是“才”，“惹恼”就是“气”可是仍然无济于事，这有什么关系呢？时间到，答案出来了——“才气过人”。我恍然大悟，拆开来不正是“才——气过人”吗？我不由对场上选手产生了敬佩之情，我们听过分析都不一定能猜对，而他们听不到分析也依旧能猜对，真是太厉害了！相比之下，我就相形见拙，不过“别灰心！继续努力……”我来不及多想，便投入到下一条谜语中了。
哈哈，这个元宵，真是乐翻了天！
