在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的一起过元宵作文（精选6篇），欢迎大家分享。
一起过元宵作文1
每年都会过很多节日，有中秋节、春节、端午节。，我最喜欢过的节是元宵节。
元宵节是每年的正月十五，家家户户都要吃元宵。
妈妈说：“等吃完晚饭我们就去看花灯”！
走到大街上，路边放起了爆竹和礼花。我和弟弟拍手叫：“快看！快看！多漂亮啊！”
过了一会我们到公园看到了花灯。那场面最热闹啊！人山人海的。有的人还拿起照相机拍起照了，我拿出手机也拍了起来。这一盏盏灯真是形象各异，一会拍个兔年送福，一会拍个灯照吉祥。我们一路上又是唱歌又是说笑，高兴得不得了！
就在我拍最后一张照片时手机里出现一个小怪物！我仔细一看原来是弟弟的小脸蛋！弟弟把香蕉皮放在头上做鬼脸逗我玩呢！弟弟真是又淘气又可爱！啊！真希望每天都能这样开开心心的！
一起过元宵作文2
有些人觉得，过元宵节嘛，烟花爆竹放得越多就越喜庆，就越能带来好运气，这年，就过得越带劲。而其实呢，相信稍有些常识的人都很清楚明白，燃放烟花爆竹再多、再猛，也和有没有好运气毫无关联。元宵节期间不加限制、无所顾忌地燃放烟花爆竹，除了似乎可以“营造”些喜庆的“气氛”外，让人更实实在在地感受到的。
爆竹最早是古人用来驱赶怪兽的，应该是顺应历史而产生，与当时出于农业社会的人类思想意识和文明程度相适应的。元宵节燃放烟花爆竹，也可算是一种历史文化传承。但步入21世纪，居住在人口稠密、建筑鳞次栉比城区的我们，恐怕最需要传承的，是过好一个祥和、文明和安全指数很高的元宵节这一老祖宗的夙愿。而不应该是传承年复一年地在元宵节不管不顾地、哪怕冒着人身伤害危险也要继续大肆燃放烟花爆竹。
元宵节中的民俗不仅仅是燃放烟花爆竹吧，有意义有情趣的活动和内容多了去了。比如象征着热热火火、团团圆圆地吃元宵；比如扶老携幼游地走在“东风夜放花千树”的观灯的璀璨场景；还有那“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫爱意——元宵节又被称为“灯节”和“中国的情人节”，其美好的内涵和寓意本该让当下的我们推陈出新地传承下去并发扬光大的。但也没见当下的我们多么地讲究过，甚至还淡忘了很多、失传了许多。怎么单单把火药传下来并继续“发扬光大”呢？把这个习惯改一改不好吗？至少，在即将到来的兔年元宵节，我们少燃放些烟花爆竹，或严格遵守有关禁放烟花爆竹的规定，让我们的左邻右舍能清净些、让周边的空气洁净些、让我们所居住的城市的“安全指数”高一些。
从你我做起，过一个低碳元宵节。这，应该是不难做到的吧。
一起过元宵作文3
开学第一天是农历正月十五日，是中国的'传统节日——元宵节。校园里处处洋溢着欢乐的气氛。每个跨进学校的同学都不难发现，教学大楼的大厅中，挂着两个大红灯笼，多么喜气洋洋啊！软木版上还张贴了元宵节的图案与知识。在电子屏幕上还滚动着新学期的祝福：在新学期里，大家辛勤愉快喜洋洋，合家幸福暖洋洋，学习进步美洋洋，千万不要懒洋洋！恭喜你牛一扭，happy 牛 year你最牛！
在开学典礼上，从主席台上望下去，每个同学都很认真，全神贯注地听着校长对我们新学期的寄语。当属牛的老师们和大家互动时，同学们更加兴奋了，个个都跃跃欲试。
教室里也是一片喜气。在软木板上用纸做的大红灯笼显得格外显眼。上面还钉有大红色的中国结和牛气冲天的彩色牛头。黑板报上画着四个五彩缤纷的灯笼，内容丰富多彩。
班会课上，同学们许下了自己在新学期的心愿，还给老师和其他同学们送出了最真诚的祝福。
新学期有新气象，在热闹的元宵中，同学们给自己定下了目标，朝着自己定下的目标努力奋斗。
一起过元宵作文4
农历正月十五是元宵节，我们家组织了一次热闹的活动，包汤圆，煮汤圆，吃汤圆！
妈妈准备好面粉、水和磨好的芝麻。妈妈先把面粉揉好，我在刚揉好的面团里挖出一点，揉成圆圆的小球球，再把小球球压平，里面放进芝麻，香喷喷的芝麻裹进面团里，我已经快要流口水了。我学着妈妈的样子把汤圆搓圆，小球球在我的手心里不停地滚来滚去，真好玩！
汤圆做好了，妈妈开始煮汤圆了。妈妈把水烧开，放下汤圆，白白胖胖的汤圆像一个个小胖娃扑通扑通跳进锅里。我们就在旁边焦急地等待汤圆浮出水面。我看汤圆都浮上来了，正想吃，妈妈说，还不可以，又往锅里添了点冷水，又煮了一会儿，汤圆终于煮好了。
妈妈把汤圆端上桌子，我们全家一哄而上，个个吃得狼吞虎咽，丑态百出。前两个我都没吃出味来，妈妈还一个劲儿地说：“小心烫！”甜甜的芝麻在嘴里化开，软糯香甜，好吃极了，我的心情也随之飞扬。
一起过元宵作文5
今天是正月十五元宵节，我和爸爸妈妈一起去了书圣故里看花灯。
一到那里就看见了一个人坐在正中间，他就是蔡元培。然后就出现了一头大象灯，好像在说：“欢迎你们来到书圣故里！”往后走就会看到四个大大的字—书圣故里。后面就有一条小道。这里的人真是人山人海，我们和拥挤的人群来到了题扇桥上，这里今天有一把特别大的扇形花灯，格外引人注目。为什么叫它题扇桥呢？原来有一天王羲之路过这座桥，一个老婆婆在桥上卖扇子，王羲之看她可怜就在每一把扇子上写上了他的名字。结果不到一天一篮扇子都抢卖光了。于是老婆婆又要找他写，后来这座桥就成了题扇桥，他躲老婆婆的地方也成了躲婆弄。
后来我们又去了另外的地方，那里有龙灯、马灯、兔灯……还有许许多多我叫不出名的灯等着你去呢！
这次元宵看花灯我很开心！
一起过元宵作文6
今天是二月六日元宵节，晚上我吃饭就和爸爸、妈妈、二大娘去泉城广场看花灯。到了泉城广场，人是很多，可是花灯却没有一个。我们又往北走，来到护城河的桥上，站在桥上我看到了趵突泉东门门口的两个花灯，于是我们有往西边走去。
来到趵突泉东门门口我就看到了在桥上看见的两个花灯，原来这是一个人像，它手里拿着两个棍子，身上披着一副铠甲，好像在看守大门。接着我们往南走，看到了一个花灯，它是一个柱子，上面盘旋着一条龙，那条龙好像在找柱子顶上的一个珠子。这时妈妈让我们回去，我们只好往回走，当我们路过泉城广场时，喷泉正好开始了，那景色很美：喷泉随着音乐舞动、各种灯光照着喷泉让它五颜六色。这时候已经八点多了，我们只好走了。
【一起过元宵作文（精选6篇）】相关文章：
1.过元宵优秀作文
2.【热】过元宵作文
3.过元宵作文【精】
4.过元宵作文【热】
6.喜过元宵的作文