圆明园作文

2022-09-19 圆明园

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的圆明园作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

圆明园作文 篇1

  今天,太阳没有前几天大了,比较温和,再伴着一丝丝凉风,使人感到很舒服,心情很舒畅。而今天,我们也要去中国遗址公园圆明园看看了。

  圆明园是由圆明园、绮春园和长春园三园组成,原来非常漂亮,可是1900年八国联军侵略圆明园,让圆明园遭遇了这灭顶之灾。好了,现在让我们进去看看吧。

  一进来,我们来到了涵秋馆,咦,怎么那么大一块地,就只有一块石头上写着“涵秋馆”三个字?我很奇怪,涵秋馆难道就是一片空地吗?妈妈告诉我说这里是遗址公园,代表这一片地就是涵秋馆。哦,原来是这样,我还以为圆明园跟故宫和颐和园一样,也是有很多富丽堂皇的宫殿,我这才知道“遗址公园”的意思呢!

  里面的众多地方,我比较喜欢仙人乘露台,那是一个被石头包围的仙人。我和爸爸站在假山上,可以很清楚地看见仙人乘露台。只见一个漂亮的仙女向上托着手中的盘子,向上天乞求甘露。她的动作很优雅,做工也很精致,栩栩如生。

  接着又来到了一个有趣的地方——迷宫。我看到地图上写着“迷宫”两个字的时候,都怀疑自己是不是看错了,那个时候还有迷宫?到了那里我才傻了眼:那个真的是迷宫呀!是这样玩的:绕着走,走到中间的宝塔就算赢。我看看像一条盘旋着的蛇一样的熍,感觉就是小菜一碟,顺着走不就可以到吗?可是一走才知道,迷宫并不是我想的那么好走,好几次我都走进了死胡同。还是妈妈带我东绕西绕才绕到了宝塔中间,我真服了当时设计迷宫的人了。

  这次圆明园之旅,还让我重新认识了一个人——法国著名作家雨果。开始我因为不熟悉雨果写的小说,使我在语文期末考试中丢了分,所以有点“讨厌”他。但我在这里才知道,他还是我们中外友好使者,他还写了一封信控诉八国联军来烧中国的圆明园。这不但使我不讨厌他了,而且还使我万分的敬佩他。

  这次游圆明园,使我非常痛恨当时的八国联军,但这也只能怪我们当时的政府太无能了,才受到了外国人的欺侮。现在我们中国发达起来了,世界也和平了,但我以后一定要努力学习,保卫我们的祖国,让我们的祖国更加强大!

圆明园作文 篇2

  步入圆明园的大门,顿时有一种步入里历史陈迹的感觉。最引人注意的是那残缺不全但仍高高挺立着的石柱,从石柱上雕刻着的图案,我看到了一座座富丽堂皇的殿堂;从石壁上黑色的痕迹,我闻到了旷日以久的烟火味。我伸手抚摸着它,似乎听到了沉痛的诉说,他把我带到了烟火弥漫的一百多年前:八国联军闯入园中,他们见到那么多珍贵的宝物,就如饿狼一般,疯狂抢夺。能拿得都拿走了,不能拿的干脆统统烧掉,一场大火足足烧了三天三夜。

  这园子似乎也在诉说清廷的无能;中国人的隐痛一次又一次地在这里诉说。园子里栽满了许许多多松树和柏树,它们苍翠挺拔的气势给人极大的鼓舞。一簇簇的花朵,美化了这一片废墟。

  圆明园作为历史,告诉人们:中国要强大。

圆明园作文 篇3

  此次探究活动,我们不仅仅是展示了师达中学的文明懂礼,拓宽了眼界、增长了知识,更是在用心与圆明园——曾经的辉煌——的灵魂进行交流,倾听她的伤与痛。

  活动过程中,每一位小导游讲解完毕之后,同学们都会热烈鼓掌,不管他的解说是否完美。无论走在哪里,看见老师,必定鞠躬问“老师好”,甚至比在学校做的还好。小组活动时,每个小组都积极完成个性任务单,在遇到不会的问题时,也懂得灵活应对,如:寻找介绍牌,询问工作人员或路人等。

  我们第一小组在遇到困难时及时找到一名路人,并在他的指引下成功解决问题,完成了个性任务单。后来在与他闲聊时才得知,眼前这位衣着朴素的和蔼的老人竟是清华大学的教授,这着实让我们组的所有人都吃了一惊。所以,我们不仅是来增长知识的,还可以在这个过程中结交各式各样的人,这不也是一种收获吗?

  其实,完成任务时,从眼前经过的这些残垣断壁也同样在刺痛着我们每一名学生的心,每一位游客的心,每一个中国人的心。谁又能想象得出圆明园曾经的绝世容颜呢?是的,我们无法回味曾经的辉煌,我们看到的们只有经受过的耻辱和颓废。所以我们唯一能做的,就是好好读书,争取在不久的将来,也能为祖国的富强出一份力。

  缭乱的签名横幅上,明显得摆着一行“勿忘国耻,振兴中华。”我望着它,圆明园也望着它……

圆明园作文 篇4

  我曾经到过圆明园遗址公园。那是一个初春的傍晚,当我走在那些断墙残壁边,看到那些支里破碎的建筑,心里有一种悲凉的感觉。现在读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我心里产生的,是更多的愤怒。

  即使现在的圆明园只剩下几根断柱,但是你依然能想象出当初的它是如何的辉煌。可是那些英法联军却让这些辉煌毁于一旦。他们就像一群贪婪的魔鬼,把圆内拿得动的珍宝统统装进自己的口袋;拿不动的就用车运走,实在运不走的,就任意破坏。为了销毁罪证,他们干脆一把火把圆明园烧成了灰烬!多么丧心病狂的行为呀!

  更令我愤怒的是当时的统治者——清政府,他们不但软弱无能,还贪得无厌。为了保全自己的势力,他们还不惜割地、赔款,弄得国库空虚,民不聊生,导致丧失了抵抗外来侵略者的能力。

  从圆明园的残迹,让我深深地体会到:国不强,则民不富。一个国家落后了就要挨打。圆明园的残迹就象一面镜子,映出了曾经的国耻,也映出了后人的奋发。

圆明园作文 篇5

  圆明园坐落在北京城西郊,与颐和园毗邻。它是我国历史悠久的文化遗产,也是一个著名的皇家园林。它由圆明园、万春园和绮春园组成。此外,还有许多小园,星罗棋布地环绕着圆明园。这里的一切都展现着古代劳动人民的勤劳和智慧。

  可是1860年,英法联军闯入北京,来到了圆明园,看到了这样一座精美的园林,不禁生起了嫉妒之心。他们把园内凡是可以拿走的东西,统统掠走;拿不动的.,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意地破坏、毁掉。为了销毁罪证,1860年10月18日,三千多名侵略者在园内放火。大火一连烧了三天三夜,烟雾笼罩了整个北京城。我国这一园林的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。我想,圆明园一定在伤心地哭泣吧!

  自从我读了《圆明园的毁灭》这篇课文之后,我一直有着好奇心,想看看如今的圆明园究竟被破坏成什么样了。所以,今年暑假,爸爸妈妈带着我去了圆明园玩。刚走进园内,映入眼帘的是到处断壁残垣。那伤痕累累的残桥,仿佛在呻吟着,向人们诉说着心中的愤怒和痛苦。那被破坏的西洋楼遗址景观,好像在说:“可恨的英法联军,你们不要再破坏中国历史上璀璨的文明和悠久的文化了!”

  啊!圆明园在呻吟,在哀叹,在哭泣!它的泪水,积着,积着,渐渐地,积成了一条大河,河上开满了伤心的荷花,常年源源不断地流淌着,从不停歇。

  圆明园始建于1709年(康熙48年),康熙一点一点地造着圆明园,直…到它极为精美、令人满意。有许多美丽的风景点,如:蓬台瑶台、花港观鱼、九狗逐鹿、十二生肖之首……因此,从康熙起花了一百五十多年才造成的圆明园,成了一座举世闻名的皇家园林。

  看了圆明园的悲剧,我的心中感到了无比的愤怒和惋惜。圆明园哭了,我们也为它的毁灭而哭泣。

圆明园作文 篇6

  北京的圆明园是一个古老的大公园。

  走进圆明园的大门,经过铺着闪闪发光的花岗岩地砖,就来到世界闻名的十二生肖喷泉池池口。老池是用灰白色的长方形大理石造成,上面还略带些金的橙的花纹。石头一块压一块,排成了一个大大的拱桥形。据说,以前有十二个铜红色的生肖,组成了一个壮观的大喷泉。而且,这个美丽的大喷泉还可以用来计时,俗称“水力钟”。

  再往前走,就来到了宫殿遗址。只见许多纹路清楚的大方石横七竖八地倒在地上,只有几块是立在地面上的。这些大石头摸上去很粗糙,但是所有纹路几乎都顺着一个方向伸延过去,在阳光的照耀下散发出几颗银白色的小点点。在几百多年前,这些大石块曾经是一座座金碧辉煌的宫殿。

  再往前,就是几条高大的方形柱子。这几条柱子上面也有一道道的纹路,就像一把把的胡须。这几根柱子被树丛环绕着,在阳光下,显得绿油油的。

  圆明园,一个美丽的地方。

圆明园作文 篇7

  圆明园于我而言,是一所不可多得的学校。

  春日的圆明园,是一所学校。春风掠过,万物生长,但圆明园中,却是一片废墟。放眼望去,除了后人修剪的,从当时的那把大火中幸存下来的,是一片土灰色。尽管如此,但阳光与春日却不会在意这一切。阳光与春风毫无偏见地,毫无保留地照耀着大地,吹拂着园中万物。

  是圆明园,教会了我什么是“公平”。世界不会因你过去的错误而亏待你,也不会因你曾经的辉煌而偏袒你。正所谓“天生我材必有用”大抵就是如此。

  秋夕的圆明园,亦是一所学校。秋风飒飒,夕阳透过零零散散的树叶射向地面。但大火前圆明园的胜景却永远不能重现,只能在记忆中重现:江南名园,西方园林的建筑,金碧辉煌的宫殿,玲珑剔透的楼阁亭台……

  是圆明园,教会了我什么是“曾经”。如果不倍加珍惜,曾经不懈努力换来的辉煌成就可能在一场浩劫后灰飞烟灭。

  黑夜的圆明园,同样是一所学校。黑夜,剥夺了其他的色彩,黄黄绿绿的灌木丛,灰褐色的“大水法”,淡蓝色的小丘,悠长的灰色石板路,还有,水流拐角处紫色小野花。徜徉在无尽的黑色中,忽然觉得自己就是这黑夜的一部分。一天的快乐与烦恼都在此时此刻被抛在九霄云外。

  是圆明园,教会了我什么是“重生”。无论你的白天多么华美,多么璀璨,只要来到黑夜,一切的一切,都会不复存在,只需一个黑夜,便铅华散尽,重归宁静。

  不同时刻的圆明园,教会了我不同的道理。

  这圆明园,何尝不也是一所学校呢?

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