关于庆元旦的作文

2021-04-09 元旦

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的关于庆元旦的作文(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  关于庆元旦的作文1

  今天是今年的最后一天,学校为了庆祝元旦,举行了新年运动会及联欢会。

  10点钟一到,同学们排好队,随着运动员进行曲的音乐,踏着整齐的步伐,个个精神抖擞,进入操场。我们喊着:“四二四二团结友爱,四二四二独一无二”通过主席台时赢得了阵阵掌声。比赛的过程,我们班的运动员发挥的特别出色,得到了第二名的好成绩。下午过得特别的开心。我们班可真是藏龙卧虎,人才济济呀!首先是我们“怡青菲宇”组合给大家带来的舞蹈“热情的沙漠”,由于准备时间太短,做乱了很多动作,但同学们还是给予了热烈的掌声。接下来大家表演了相声、歌曲演唱、古筝、二胡……整个教室淹没在掌声的海洋里。当然了,学生们各自露了一手,老师们也没闲着。来自新疆的居里老师给我们带来了精彩的新疆舞。音乐李老师唱起了动听的歌曲……同学们都大声叫好。在游戏的环节大家玩的最high,争先恐后都想参加,玩输的人还受到了小小的惩罚。最后,大家一起为张佳景过生日,唱生日歌,把美好的祝愿送给他。张佳景的脸上简直笑开了花。是呀!这是一个多么有意义的生日纪念啊!同学们美滋滋地分享着他的生日蛋糕,热闹的海洋有了片刻的安静。

  崭新的一年快要来临,希望新的一年更加美好!

  关于庆元旦的作文2

  星期五的下午,同学们忙得满头大汗。瞧,这不,黑板的中间写了四个彩色大字呢:“欢庆元旦。”下面还挂了两个笑脸气球,气球的两边还画了两个烟花。

  我们的老师还准备了许多的奖品,有刨笔器、笔、本子、糖……那是给表演节目获胜的同学的奖品。

  王译询是节目主持人,她宣布元旦庆祝活动开始了。节目有哑剧、抢椅子、唱歌、跆拳道表演……其中,我觉得抢椅子最有趣。我、张彤淋、王子豪、孙琦和赵顺心参加表演!第一轮我们围着椅子转、转、转。“停!”赵顺心淘汰了,他失望地走了。第二轮,四位同学又围着椅子转、转,“停!”王子豪被淘汰了,他不情愿地走了。第三轮,我心里想:这次可不能把我淘汰了,我一定要加油!“开始”随着主持人一声令下,我们又围着椅子转来转去,“停!”慢一拍的孙琦,没有抢到椅子,灰溜溜地下去了。这时,同学们大声喊道“王欣瑶加油!张彤淋加油!”听到这振奋人心的呐喊声,我想:“一定要赢!”主持人又喊道“开始!”我和张彤淋就围着椅子转、转,转了几圈,我的心“扑通扑通”快速地跳着。“停”张彤淋抢先了一步,坐到了椅子上,我只坐到了椅子的一个角,只是慢了几秒钟啊!

  在这次游戏中,我懂得了一个道理:我们要想成功,就要认准一个目标,争分夺秒,集中精神,积极努力。

  今天的庆祝活动,真有趣啊!

  关于庆元旦的作文3

  今天,是元旦节。同学们都早早地来到了学校。一进教室,就可以到“欢庆元旦”这四个大字落在黑板的正中央。教室的桌子也变了样,桌上摆满了好吃的,使我们的教室更加美丽,更加有气氛了,“现在,联欢会正是开始!”主持人讲到。

  有说笑话的,有唱歌的,有说相声的,真是应有尽有。但令我印象最深的,还是弹古筝的节目,“接下来由姚嘉蕾同学为大家演古筝,姚嘉蕾迈着步子走到教室中间,并坐下来静静地弹,当她弹到第一首曲子时,那声音好像百鸟争鸣,那曲子真是清脆动听。她弹的时候,仿佛融入到了里面。弹得既流畅又优美,我的身心都陶醉歌声中了。不一会儿,姚嘉蕾的演奏完毕了。啊,听这一首歌,我的脑海中所有的烦事,烦恼都抛到九霄云外去了。听着这一首曲子,我仿佛获得了无数精神上的粮食,真是百听不厌。我们班每表演完一个节目,台下的小观众都回想起一阵热烈的掌声。终于轮到我上场了,我的心怦怦直跳,心里想:千万不要演砸了,没有想到竟然一次成功。

  轮到卢一铭和侯富元的相声表演,只见他俩双手放进口袋,小声地说:“我们表演一个小品。”他俩便开始了默契地配合,他们表演时那丰富的表情,搞笑的动作,滑稽的腔调把我们的肚子都笑疼了。

  不知不觉2个小时过去了,联欢会也结束了。元旦结束后,我们还是意犹未尽。虽然我们装饰的不好,但我们那种活泼的歌声,同学们的友谊别的班是不能比的!

  关于庆元旦的作文4

  我今年上6年级了,快必业了。今年是我在我的母校里过的最后一个元旦了。我想,已经是最后一个元旦了,我应该表演几个节目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什么。

  终于,我们决定表演唱歌和手偶戏。每到下课,我们就排练节目。有时上厕所我们都拿着剧本练习练习。在家时我会缠爸爸妈妈,让他们来听我唱歌。体育课时我们放弃了玩的时间专心的排练。有的笑话我们练习了好多遍已经不觉得好笑了。有的我们唱了好多遍,已经不觉得好听了。我们放学迟一点走,上学早一点来。在元旦中午我们在我家又练了十几遍,就回到学校。我们不想再练练了。便放松放松,玩了一会。

  元旦联欢会开始了,我十分紧张。害怕讲到一半我忘了词,我没有心情看节目了,便又拿出稿子又背了一会。我的心怦怦的跳着,因为随时都有可能到我。我又想到了爸爸,他明知到自己不会成功,可还是做了。失败和成功并不重要,重要的是你有没有这个勇气,你能站在这个舞台上你就成功一半了。我又看到了一个新来的同学,虽然他表演的不是很好,可他有这个勇气。加油。这么快,就到我了,我和她上了台,只有前十几秒紧张,后来就不紧张了。最后表演的十分成功,我的心终于不紧张了。

  这次元旦表演,让我知到了,失败与成功并不重要,重要的是你有这个勇气。一个有知识的人未必年能走远,一个有信心的人,可以走遍天涯海角。

  关于庆元旦的作文5

  今天,是我最高兴的一天,因为我们四年级全体师生要在阶梯教室里度过元旦联欢会这段美好的时光。

  下午,同学们高兴地不得了,老师费了好大得劲儿才让我们安静下来。等了一会,我们排着整齐的队伍安静有序的走进了宽阔、热闹非凡的阶梯教室。

  走进教室,我兴奋地左顾右盼,心里还想着:这里可真是人山人海呀!

  过了一会后,舞台前那到巨大的红色幕布,终于拉开了,一排排站得笔直的同学映入我们的眼帘,紧接着,他们就唱起了动听的歌曲。我正听得津津有味时,忽然发现舞台的最后一排竟是家长!我在心里默默的想:这些家长表演的动作真整齐呀,肯定是排练了很长时间才能如此整齐,他们可真辛苦呀。

  表演很好的还有一位女同学,她和几位男同学一起表演了武术,她的武术表演的最有特点,再加上她穿着鲜艳的红衣服,更让这位女同学与众不同。还有四位男同学表演了精彩的跆拳道,他们的动作都十分有力,让我十分赞叹这些表演。

  我们班还有三位女同学,她们分别是:肖泽林。吕文媛还有张莉萍她们演唱了一首好听的歌曲“最炫民族风”。她们表演的时候,不仅歌唱的好听,而且跳的舞还非常漂亮。如果我是一位评委,我一定会给她们打满分!

  这次表演十分好看,让我欣赏了许多漂亮的舞蹈和动听的歌曲,让我难以忘怀。

  关于庆元旦的`作文6

  大约在公元前三千五百年摆布,古埃及人已由游牧改为农耕,假如在尼罗河两岸,他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从历久的察看中发现,尼罗河泛滥的时间是有纪律的,他们就把这个时间每次都纪录在竹竿上,从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天;同时还发现,当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城四周的时辰,也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。于是,古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是元旦最早的由来。

  现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实,年和春节的起源是很不不异的。

  那么"年"事实是怎么样来的呢?民间首要有两种说法:一种说的是,古时刻,有一种叫做"年"的凶猛怪兽,每到腊月三十,便窜村挨户,觅食人肉,践踏糟踏生灵。有一个腊月三十晚上,"年"到了一个村庄,适逢两个牧童在竞赛牛鞭子。"年"忽闻半空中响起了啪啪的鞭声,吓得望风而逃。它窜到另一个村庄,又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳,它不知其为何物,吓得赶紧失落头逃跑。后来它又来到了一个村庄,朝一户人家门里一瞧,只见里面火树银花,刺得它头昏目炫,只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了"年"有怕响,怕红,怕光的弱点,便想到很多抵御它的方式,于是逐渐演化成今天过年的风尚。

  关于庆元旦的作文7

  今天是元旦放假的第一天,爸爸说朋友组织去环岛路采草莓,要带我一起去,我很高兴。所以我起了个大早,我很快地洗了脸、刷了牙、吃了早点,就跟着爸爸一起出发了。

  上车了,我坐在座位上欣赏沿途的风景,到了环岛路我们下车了,我很渴,爸爸给我买了一瓶绿茶,店里在促销,还送了我一个本子。我们继续朝前走着,我们看见爸爸的朋友他们提了一个好大的黑袋子,我们迫不及待地跑过去,大家一阵喧哗以后,准备往下一个地方出发。因人多,我们大家决定坐游览车到海边,大概坐了十分钟的车,我们来到了海边的草地上,我好奇的打开哪个大袋子,一看原来是拔河地绳子啊!活动开始了,我们把拔河地绳子拿出来,准备拔河了,爸爸拔得可起劲,我在一边大声喊加油,哪场面好不热闹。本来我们是要骑自行车游环岛路的,因为风太大,就决定先采草霉,到了草霉园,我们拿了蓝子就开始采草霉了。我很挑剔,只要有一点点坏了或虫子咬了的我就不摘,边摘我还边偷偷地尝了一个,我跟爸爸摘得很少,所以很轻,要称了,我们还出了点小意外,我爸爸朋友孩子他去踢卖草霉的看家狗,那只狗很生气就咬了他一下,那个小朋友又哭又闹,我看了心里害怕极了!

  终于开心的一天结束啦,我们各自坐车回家。我玩得累极了,一到家吃了妈妈准备的晚饭,洗了澡就睡觉了。

  关于庆元旦的作文8

  那天下午,学校举行了庆祝元旦的联欢活动。活动中,各个班级摩拳擦掌大显身手,十八般武艺样样上了。但是其中,最令我记忆深刻的莫过于我们六年级的扇子舞。

  只见十多名女生身着深绿色衣裙,手捧一面红扇,排成一个方阵,前排蹲下,后排站着,层次分明,随着美妙的音乐声摇摆着。忽然,一位张开了红扇,旁边的也依次张开,上下摆动着,好像一朵朵在微风中摇曳的杜鹃花,让人如痴如醉。

  音乐渐入高潮,而舞蹈最精彩的部分,也开始了。

  只见她们排成一排,扇子也并成一排,互相捏着对方的扇子,慢慢上举,慢慢下降,速度不一,时间控制得恰到好处,就像起伏的滚滚波涛,令人惊诧、佩服。瞬间,又分散开来,各自舞着扇子,踮着脚,弯着腰,曲着手臂,合着扇,握着扇柄,好像一棵棵纤纤细柳。她们时而下腰到地,时而举扇飞舞,时而弯腰踮脚,时而伸直手臂,好像一朵朵姹紫嫣红的花朵,好像一朵朵姿态各异的花朵,好像一朵朵傲立枝头的花朵!

  快到结尾了,只见她们围成一圈,原地转圈着,张着扇子,伸着手臂,上下舞着,让人眼花缭乱,好像见到了百花中最茂盛的一朵杜鹃花,令人浮想联翩,身临其境。

  “这舞蹈真是优美啊!”大家都在座位上不约而同地赞叹道。

  我想,在这么优雅的舞蹈后面,一定离不开刻苦的排练,正所谓台上一分钟,台下十年功。

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