写元旦的作文

2021-07-12 元旦

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的写元旦的作文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　写元旦的作文1

　　今年的元旦是我最高兴的一天！那天，我和爸爸。妈妈。哥哥迈着轻快的脚步来到南宁看花灯。

　　我们来到南湖公园。四条红。黄颜色的火龙首先跃入了我的眼帘，火龙全身闪着金光，远远望去，仿佛四条出海蛟龙，飞腾在宽阔的鼓楼广场上。四周的彩灯五颜六色，简直就像灯的海洋，仿佛是银河落到了人间，我也如同步入了天堂。

　　我们穿过了熙熙攮攮的人群，好不容易挤到了前面，仔细观看，只见两条巨龙手舞足蹈，围着一个大火球舞着，跳者……他们昂首挺立，露出两排尖硬洁白的牙齿，舞弄着漂亮的身驱，在天空飞着。那晶莹透明的身子，又像水晶宝石一样闪闪发光。大扇子似的尾巴高高翘起，仿佛是为祖国巨大的成就而感到无比骄傲和自豪。远处还有一对双龙戏珠呢！四条龙载歌载舞，好相正和我们一起欢度着元旦佳节。啊！十亿人民的智慧和汗水汇成了滔滔奔腾的江河，我们伟大的祖国文化大业不正像这欢腾的巨龙吗？

　　看花灯，可真好看呀，每年的元旦我都要来看花灯！

　　这个元旦，我过得非常开心。

　　写元旦的作文2

　　今天是元旦节，晚上我正津津有味得听着主席发表的《共创世界和平与发展的美好未来》的新年贺词，不知不觉中，我联想到了我自己。

　　20xx年已经过去了，新的一年来到了。仔细想想，09年还真是有悲有乐，更多的是学习生活上的快乐。09年里，我已从一个6年级的小学生长成了7年级的初中生了，新环境代表了一个新的起点、新的开始。经过努力，我的成绩终于跨上了一个新的台阶，在同学中的地位也不断提高。回到家，迎来的也不再是无聊的询问，取而代之的是一张张笑脸。但是，人生不仅拥有快乐，还有悲伤。进入初中后，学业也不断加重，也没有那么多时间去做自己喜欢的事情，生活不免显得有些无聊。

　　但是俗话说：“新年新气象。”只有不断完善自己，才能迎接新一轮的挑战。新的一年里，我又长大了一岁，我已经成了大孩子，因此我能做的不仅仅只是成绩的保持与进步，还要学会对为人处事的思考，独立解决发生的问题。试着放松生活，让生活变得快乐。高尔基说过：“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的。”体会生活中的快乐同样非常重要。增强人与人之间的交往。相信自己在新的一年里会有新的收获、新的成功。

　　写元旦的作文3

　　元旦三天我回了苏州，去看我的爷爷奶奶。

　　我们12月31日放学就直接开车回去的，路上很堵，平时只要开一个半小时就到了，结果那天整整开了两个半小时，真是累死了，还好，我在路上睡了一觉。

　　到家了，终于见到爷爷奶奶了，奶奶下楼来接我，爷爷在厨房烧菜，他们见到我很开心，我也很开心。

　　吃完饭，我发现，爷爷在电脑上打牌，打得正起劲，我就跟过去看看，觉得好像很好玩，我就问爷爷可不可以教我。爷爷就说好的，可以先陪我打打，输赢没关系的，我就和爷爷一起打了纸牌，爷爷教我。我打了好几次，爷爷让着我，我还一直输。后来爷爷看我一直输，就让奶奶来教我，奶奶叫我“争上游”，我还学的蛮好的，爸爸妈妈也来打。奶奶爸爸妈妈和我一起打，我总是赢，奶奶说我牌太好了，手气不错，所以一直赢，她的牌臭的不得了。

　　这两天我觉得打牌很好玩，一直在家里学打牌，只去了博物馆看了唐伯虎的画，奶奶说我都成“小牌迷”了，我想难得过来一下就玩玩嘛！

　　写元旦的作文4

　　今年的元旦到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦发生的一件趣事。

　　那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆，奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这铜钱代表着平安谁吃到它，这一年就会很平安。”说完把铜钱包进了一个汤圆里，全部包好后。汤圆就下锅了。不一会儿，汤圆就煮熟了。“圆圆胖胖”的汤圆在锅中翻滚着，像在进行游泳比赛，奶奶给每人盛了六个汤圆，象征着“六六大顺”。看着一个个白滑软糯的汤圆，真是“口水直流三千尺”呀，恨不得一口全吞下去。突然我看到一个汤圆比其他的要大很多。心想：这里面不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给老妈吧，可是，妈妈这段时间正在减肥，于是又把汤圆给了爸爸。爸爸假装“悲愤”的样子，说：“堂堂男子汉大丈夫，怎会跟你们这些小女子斤斤计较，吃就吃，谁怕谁！”说完爸爸硬着头皮往下吃，吃到一半的时候，突然停住了，“啊，这谁放的铜钱？”“呀，这是象征平安的铜钱”随后又“悲痛欲绝”地说：“那是我的汤圆，可是却让你吃了，我不干！”爸爸风趣地说：“唉哟，不要那么小气吗，如果你真的想要的话，那就请爬到去噢的肚子里来找吧！”爸爸搞笑的语言都得大家捧腹大笑，我的眼泪都快要笑出来了。

　　我喜欢我家这快乐开心的美好气氛。

　　写元旦的作文5

　　为了庆祝元旦，迎接新年的到来，我们“小蓓蕾”中队在班队课上举行了热闹精彩的“元旦迎新”文艺表演。同学们个个热情高涨，使出了浑身的解数，积极踊跃的表演各自的拿手好戏。徐欧凯同学的的二胡表演；万欣然同学的小提琴表演；张智童同学的小号表演；潘柯予同学的单簧管表演；吴柏均的萨克斯表演；一下子把我们带入了音乐的海洋，那悠扬的琴声，洪亮的号声在耳边回荡，久久不能散去。黄佳缘同学的常州话表演也很有意思，他时而流利，时而磕磕绊绊讲不标准，惹得我们捧腹大笑。章涵琪同学的快板表演幽默搞笑，还要注意节奏手嘴并用，真是很不简单啊！我也表演了牛仔舞，还“臭美”的认为跳得不错呢！可有的同学说是“骑马舞”，还有的说是“扭秧歌”，真悲催啊！当然还有很多同学也表演各种形式的节目，有魔术、英语短剧等等，就不一一列举了，都很棒哦！

　　通过这次的“元旦迎新”文艺表演，同学之间又有了新的认识和了解，呵呵，我们班可真是“藏龙卧虎”、人才济济啊！

　　写元旦的作文6

　　今天好高兴呀！为什么呢？哦，哦，我忘了说原因，是这样的：在上个星期六，我们就不由自主地跳起了我们自编的“猩猩舞”，因为，这个周六我们不上英语课了，而是去狂欢呢！你肯定会说：逗大家玩吧！“No，No”，是真的，不信你随我来。

　　终于到下午了，闷了一上午的我，立刻开朗起来了。坐在老妈的电动车上，一路飞奔，终于到了目的地，下了电动车，在礼仪们热情的迎接下，我踏进了大厅。这里早已人山人海，热闹非凡。我好不容易找了个位置坐了下来，序幕在马校长抑扬顿挫的演讲和美妙的音乐声中拉开了，节目嘛，挺多的，也挺丰富的，有拉二胡的、表演魔术的，还有唱歌的、跳舞的；游戏嘛，也很丰富，可我就是没胆量参加。尤其是放映的'跪羊图，特别感人，让我们这些不知父母辛苦的孩子们，懂得了如何去报答和感恩。

　　正当我看得起劲，突然，想起看看有没有我班的同学，我四周环顾了一下，令我失望的是，竟然一个也没发现。时间过得真快，一晃三个小时过去了，节目也很快结束了。在临走时，我没忘跟李老师道别，令我惊喜的是，虽然我没有参加节目表演，可是李老师却给了一个可爱的小布猴，我高兴极了。

　　今天，我真的非常高兴，不仅观赏了丰富多彩的节目，还意外的得到了我喜爱的玩具布猴，嘻嘻，你说我幸运不幸运？

　　写元旦的作文7

　　今天是新一年的开始——元旦。一大早起来，吃过早饭，我们一家人就高高兴兴的来到街上玩耍。

　　街上的人可多呀！人们扶老携幼，三五成群，街道两边也摆满了来自四面八方的商品，小贩叫卖着，趁着这喜庆的节日，搞各种促销活动。

　　广场里张灯结彩，花团锦簇，人山人海，人们拎着大包小包在广场上闲逛着，欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃，叫人看着就直流口水，我也禁不住的坐在那里吃了一碗麻辣烫。

　　公园里更是热闹非凡，有玩空竹的，有打气球的，有放风筝的，还有玩碰碰车的。小孩们最可爱了，他们看到又大又圆的糖葫芦或印着卡通人物的气球，就拉着大人的手嚷嚷地闹着要，如果不满足他们的话，就愁眉苦脸，大人们无可奈何地掏腰包，把钱往小贩手里塞，孩子们手中拿着，嘴里含着，蹦蹦跳跳地高兴极了。

　　我们一直玩到了下午才回家，今年的元旦节可真快乐呀！

　　写元旦的作文8

　　一九四九年十月一日，是我们的祖国——中华人民共和国诞生的日子，每年的十月一日，我们国家全体人民都要庆祝它，就象过生日似的，大家都来纪念它。国庆，国庆，指的是开国纪念日。那么一月一日的，“元旦”又怎么解释呢？我坐在那，百思不得其解，只好又去请教爸爸了。

　　爸爸听了，想了一会说： “‘元旦’是一个合成词，如果拆开了， ‘元’就是第一或开始的意思， ‘旦’是早晨，引伸为‘天’，就是某一天，合起来就成了第一天了。因此， ‘元旦’就是开始之日。在我国，把这个开始之日定为哪一天，各个朝代也不一样。夏代定为正月初，一，殷代定为十二月初一；周代定为十一月初一；到秦始皇统一中国，又定十月初一为元旦；直到汉武帝时才恢复了夏历，也就是把正月初一定为一年的开始。以后呢，就一直这么用下去了，到辛亥革命以后，我国改用公历，把一月一日定为‘新年’。建国以后，使用公元纪年法，把阳历一月一日定为‘元旦’，农历正月初一改称春节了。”我听得简直入迷了！

　　我知道了元旦的来历了！

　　写元旦的作文9

　　为了迎接元旦佳节，我们学校开展了元旦游艺活动，到底都有做什么呢？跟着我去玩吧！

　　星期六一大早，我便去学校了。一走进教室我就看见五颜六色的彩带把教室装饰得漂亮极了。游艺活动开始了。我先玩xx班的“吹蜡烛”游戏。我第一次一口气就吹灭了蜡烛台上的那根蜡烛。第二次我一口气又把它吹灭了。于是我来到022班玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是一个人蒙着眼睛手拿假鼻子去贴在嘴巴上面。结果我轻松地赢得了胜利，每班各两张兑奖票。后来我来到025班玩猜谜语的游戏。我猜到了“两个老头一般高，一到吃饭就摔跤”是筷子，刘老师说对……这样我又赢了三张兑奖票。于是我兴高采烈地跑到四年级语文办公室用七张兑奖票兑了七个奖品。本来我还想去我们班和024班玩的。可是兑奖票都被人赢光了，我只好回教室坐在座位上玩。

　　这个星期六是我最快乐的一天，因为我既得到了诱人的奖品，又玩了许多好玩的游戏。元旦总能给人带来无限的快乐。我喜欢过元旦节。

　　写元旦的作文10

　　星期二，我们学校举行了庆祝元旦活动。

　　到了下午第二节课结束后，我们的活动开始了。第一个游戏是背诵《日有所诵》。游戏规则是老师把九张写有题目的纸片发给每个小组的组长，每人一张。然后第一个小组先上台表演背诵自己抽选的那一首。然后老师再抽两首给这组其他的同学背。如果这个小组都会背，而且有感情的背诵，可以得20分。到我们小组的时候，我们都很紧张。我们小组抽选的是《绿草地》，老师另外选的两首是《雨过山村》和《最难的单词》。虽然我们都会背，可是没有获得前两名。

　　这个游戏我们玩的很开心，又增长了知识。到了下午第三节课，我们开始吃自己带的零食，大家零食共享，吃的可开心了。最后我的好朋友——张崇彬表演了吹笙，我是他的左助手，我为他鼓励。

　　啊！元旦庆祝活动真好玩啊！

　　写元旦的作文11

　　元旦的喜悦当中。元旦早晨，我翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快不知不觉已经过去却披着新年的祝福悄然到来，每个人都沉浸在乐，有过悲伤，也有过感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前！

　　新年来了，虽然元旦这几天天空不作美，寒风刺骨，使人感到冷飕飕的，再加上零星细雨，冷得人直打哆嗦，但街道上还是人织如流、车水马龙。街道边摆满了来自四面八方的商品，地摊上有许多卖假花的，五颜六色的假花可谓巧夺天工；以假乱真，许多路人都驻足欣赏，买上一两束。小孩们最欢了，到处乱逛，看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球，就拉着大人的手嚷嚷地闹着要，如果不满足他们的话就愁眉苦脸，大人们无可奈何地掏腰包把钱往小贩手里塞，孩子们手中拿着，嘴里含着，蹦蹦跳跳地高兴极了！广场里更是张灯结彩，花团锦簇，人山人海，人们拎着大包小包在广场上闲逛着，欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃，叫人看垂涎三尺，卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情！

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