捉鱼作文300字

2022-05-07 鱼

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的捉鱼作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

捉鱼作文300字篇1

　　记得小时候上一二年级时，一放暑假我就会回家乡疯玩个够，快开学了也不肯走。

　　在我家屋前有一条小溪，那里的水清澈见底。因此引来了不少鱼在这里安居乐业。通常，我也会和我的几个好朋友一起带上鱼叉去抓鱼，我们一般不用鱼叉，鱼叉是用来将抓来的鱼串在上面的。真正的工具是我们的双手，我们撸起袖子，走进河中一看见鱼就向前扑过去，如果没站好，头就会冲进泥中。不但让鱼跑了，还会搞得满脸泥巴。

　　有个朋友开玩笑地说：“要想最快抓到鱼的方法就是把身子潜入水中。”我按照他所说的方法来，先在水面上定好鱼所在的坐标，算好距离和速度，便一头扎进水里，结果因为水太浅，一头冲进了泥里。我的另一个朋友说：“太赞了，这个模仿得真生动形象！”“等一下！”我的另一个朋友说，“那里为什么会有一条死鱼？”我仔细一看，那条鱼还挺大的`。但为什么会死呢？我再仔细一看，原来那是刚刚被我撞晕的鱼，看来我这次“模仿”也是值得的。

　　一长段时间过去了，就算有再多的鱼，再多的“模仿”，我也不会再做了。如今的小溪也正在等待着下一代的小孩前来嬉戏、玩耍。

捉鱼作文300字篇2

　　今天，我找了几个小伙伴。我们来到小溪边，我对他们说：“我们去小溪里捉鱼，看谁的鱼捉得多。”他们异口同声地说“好”。

　　说干就干，我们来到小溪边，脱下鞋子，跳进小溪里，用泥工把小溪的两边封闭起来，让小鱼无法逃脱；我把衣衫挽了挽，弯下腰，两眼在水里搜寻着。这时，一条鱼游了过来，被我发现了，双手猛地捉过去。眼前，鱼捉住了。可是，它机灵地很，“哧溜”一声从手中溜走了。

　　我继续寻找目标，这下又游来了一条鱼，我猛地扑过去，鱼又溜走了，而我的衣服都被泥弄脏了。

　　我走上岸，想：“我可不信鱼比我还机灵，一定要比一比，看是鱼机灵，还是我机灵。可照原来的办法捉鱼是不行的。”我坐在小溪边想啊想，回头一望岸边放着一只篮子。“对，就要篮子。”我站起身来，一把拿起篮子，又下了小溪。我先用篮子挡住鱼的去路，再把篮子猛地提起来，篮子里只剩下了一条活蹦乱跳的鱼，哈哈。这条鱼乖乖地做了我的“俘虏”。我满心欢喜，把捉到的鱼放进鱼缸里，再按原来的方法，又捉了八条鱼，捉得最多的还是我。

　　通过这件事，我懂得了做事情要掌握要领，才能做得更轻松，更快乐。

捉鱼作文300字篇3

　　一天，我和慧慧去姥姥家东边的小河里捉鱼。

　　一到小河边，就看到几条活蹦乱跳的小鱼，我们便迫不及待地下河捉鱼了！

　　开始，我们不会捉，在那里乱捉一气。后来，我盯住一条大鱼，慢慢地向前移动，扑了上去。唉！不但没捉到，还溅了一身的水。

　　但我并不灰心，耐心地等待着。忽然，有一条鱼正提心吊胆地从我面前游过。真是机不可失，失不再来呀，我稳了稳情绪，静静地站在那里不动，好让让鱼儿以为没危险了，等了一会儿我猛地一抓，哈哈，就是这个样子。正如我盘算的一样，用这种方法我果然抓到了一条鱼。

　　慧慧看我捉到了一条鱼，嚷嚷着也能抓到一条。只见她学着我的样子抓起来。好长时间，她不光抓不到鱼，还溅得满脸都是水。我在旁边看着哈哈大笑，她生气地说：“还好朋友呢？我抓不到你就那么高兴？！”我一看她真的要生气了，就赶紧教她如何如何才能抓到鱼。果然，慧慧用我教的方法也抓到了鱼。

　　就这样，慧慧一条我一条的，我们抓到了好多鱼。

　　通过这次抓鱼，我明白了一个道理：做事要有技巧，更要有耐心。

捉鱼作文300字篇4

　　我一直想去水库捉鱼，可是爸爸妈妈上班很忙，都没空陪我去。今天爸爸难得有空，而且也愿意带我去桐溪水库去玩，我真高兴。我带上捉鱼的鱼网和水桶跟着爸爸出发了。

　　到了水库边上，爸爸停好车，和我拿着渔具一起找捉鱼的地点，我们来到了水库的游泳池边上，这里水浅，可以穿着鞋走进水里。当然这里的鱼也很多，虽然大人看不上这样的小鱼，可是我不管大鱼还是小鱼，只要是鱼我就喜欢。这里的鱼的颜色跟溪里的石头的颜色很像，而且它们一动不动的时候很难发现它们，它们停留在水底的大石头边，缓慢地游动，我弯着腰，睁大眼睛，拖着鱼网，在水里扫视。忽然，我看见了三条小鱼呈三角形状在石头边游，我悄悄拿起鱼网，蹑手蹑脚地向它们走去，完了，我的脚刚一抬，它们就溜走了。哎！爸爸说不能走来走去的，要有耐心。我和爸爸站在水里，拿着鱼网保持着一个姿势，等呀等呀，好一会儿一条小鱼晃晃悠悠地游到了鱼网的范围，我和爸爸一举鱼网，OK！成功网到一条鱼。哎呀！这捉鱼还真得有耐心。

　　今天捉到的鱼虽然不多，但是捉鱼真是件好玩的事，下次我还要带同伴一起来捉。