捉鱼作文

2022-05-07 鱼

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的捉鱼作文6篇，欢迎阅读与收藏。

捉鱼作文篇1

　　今天阳光灿烂，涟水河露出了河床，我和爸爸，姐姐带上瓶子，准备去捉鱼。

　　来到涟水河中央，我把水装入瓶子里，这次捉鱼行动开始啦！爸爸把一块石头轻轻地搬开，用手小心翼翼地将污水排放出去，接着找来一片树叶，轻轻地把躲在下面的“猎物”打捞上来。“哎，真幸运，第一次就捉上来一群虾米。”表姐站在旁边激动地说。爸爸又搬开一块大石头，可里面除了两个河蚌外什么也没有，爸爸却像发现了新大陆一样高兴得手舞足蹈，眼睛激动得闪闪发亮。我顿时陷入了思考，就两个河蚌，值得这么高兴吗？“你们看，这里有个洞，一只小螃蟹正好可以钻进去。”爸爸喋喋不休地指导着，脸上露出孩子般天真的笑容，接着他又顺藤摸瓜捉到了一只小螃蟹。看着瓶子里的胜利品都是爸爸的功劳，我们姐妹俩真不甘心，于是，我们决定自己捉条鱼。我搬开石头，一条泥鳅的身影清晰可见，它还没有感觉到危险的来临呢!我费了九牛二虎之力，才把这条泥鳅捉上来。我激动地起身向姐姐走去，只见姐姐老远就喊住我;“琪琪，看我捉到了什么？”“不就一只虾么？有什么了不起。”“嘿嘿，你仔细看看。”姐姐把手抬得高高的。我走进一看，“呀”，一只小龙虾朝我张牙舞爪呢！

　　今天的收获真大！

捉鱼作文篇2

　　劳动节放假后的第一天，我和我阿姨、弟弟去捉龙虾。这个捉龙虾的地点在一个房子后平台底下的小水塘里，是一个同学带我去捉龙虾时我记住的。

　　事先我们做了充分的准备：一只塑料袋，一个玩具小勺子，我们在这个勺子后面系了一根长棍，为的是可以方便地捞在水塘中的小龙虾。一切准备完毕后我们便出发了。

　　来到那平台下，只见四周都黑不溜秋的，还好是白天，光照进来还看得见，如果是晚上，那杂草丛生的地方，想想都得吓死！再看水塘，用长棍试试，还好，最深不过10厘米。开始捉龙虾了，因为龙是一般藏在泥里，所以我先用勺子不停地击打水，这时，我忽然发现一只龙虾以迅雷不及掩耳之势窜了出来，我掩饰不住内心的喜悦，悄悄地靠近，阿姨也发现了这只龙虾，她也一再示意我们不要说话，我乘龙虾还没跑之前，用手悄悄伸进水里，快速一抓，可我的速度还是慢了一步，它一下子一蹦就跳出了我的“魔爪”，我只好另寻目标。好一会儿，我才发现一只超小型龙虾，为使这只微型龙虾不逃走，我决定换种方法，用勺子。我先把勺子慢慢靠近龙虾，等它还没反应过来时，我用力一扣，哇！捉住了，弟弟和阿姨激动地叫了起来。等把小龙虾拿上来一看，唉！真小，我的手指都差一点拿不住它了，不过这总算是我的一点劳动成果了，可以胜利班师了。

　　通过这次捉龙虾，我知道了：做任何事都要找到窍门，这样，就能事半功倍。

捉鱼作文篇3

　　暑假，我回到了乡村老家，“老朋友”又重新跃进我眼帘，久失的亲切感又回来了。我的心好像又回到一种原始状态，尽情地享受与我玩伴们一起嬉戏游玩的欢乐。

　　一天，碧空如洗，烈日当空，暑气逼人。可我们的玩兴不减，便邀约着拿上鱼篓、戴上草帽，去了一个山崖下的河滩上捉鱼。开始了一场看似简单，却蕴藏着智与勇，力与量的激烈搏斗。

　　我们准备好后，便开始倒数，“三、二、一”我们一齐跳入水中，寻找起了那爱与我们捉迷藏的鱼。我还是不愧当年的“捉鱼王”，一眼就看到了那条躲在石缝里的鱼儿，我小心翼翼走过去，双手一合，“嗖”地一下捉住了那条鱼。正当我刚要向伙伴们炫耀时，调皮的鱼，像脚底抹油似的一下子跳进了水中，真是气死我了！想想，还是欠缺了当年那份稳重与细致。

　　不知是不是鱼儿们都害怕离开水凉爽啊！让我们寻寻觅觅了很久，才微有收获。我越来越紧张，啊，明子已经捉到了6条了，华英也有5条，我却只有4条。咦，那边怎么有那么一大群鱼？哈哈，原来是因为大家都朝一个方向去捉，所以鱼都溜到一边，这下我就“有机可趁”了。我悄悄地离开“大部队”，轻轻地向那群鱼儿靠过去。我轻巧的捉起了那一大堆鱼中的一条，连捉了几次，终于捉到了那至关重要的第6条鱼，然后快速的放进了鱼篓，脸上洋溢着收获的笑容。也许是我的响动太大，伙伴们见我这边好捉，都一齐扑了过来……

　　最后，我以10条鱼的数量获得胜利，赢回了当年的荣耀与自豪，赢回了自己与伙伴们美丽的笑颜，赢回了已成过去的童年与回忆，赢回了乡村生活的情趣。

捉鱼作文篇4

　　我来到小河边，哇！河里有许许多多的小鱼在荷叶下自由自在的嬉戏，有的像吐泡泡就吐泡泡，想跳出水面就跳出水面，想游到哪儿就游到哪儿，我想:今天的晚餐要加菜了呢！

　　我悄悄的来到小河边，把诱饵准备好，轻轻一扔，静静地等待着小鱼上钩。

　　哎呀！鱼儿上钩了，我手忙脚乱的快速收线，可是就在千钧一发之际一一鱼儿摆脱了鱼钩，纵身跃回河中；一眨眼，没影了！唉，又失败了。

　　站在旁边的爸爸似乎看穿了我的心思，摸了摸我的头，说:“女儿啊！你可真是孔夫子搬家一一净是怗输(书)，没事，下次继续努力，总会有一条鱼上钩的！”

　　“嗯，我要继续努力，加油！”我坚定地喊道。我挽起衣袖，掀起裤脚，大步的向前冲去。就这样，我和鱼儿开启了一场没有硝烟的战斗。

　　“冲呀！兄弟们。”我大喊道，其实我只是在对自己喊，根本没有什么兄弟，我拿起自己的“武器”一一渔网冲向了鱼儿们的阵地，鱼儿们也不甘示弱，也拿出自己的传家宝一一“水弹大炮”。“呀！”我中弹了。我火冒三丈，把渔网一撒……

　　“哈！哈！哈！”我大笑道，"你们还是落入了我的手中，哈！哈！哈！哈！”

　　天黑了，我们满载而归地回到家中，向妈妈炫耀我们的战利品。

捉鱼作文篇5

　　在一个星期六的下午，我们一家四口准备去外婆家吃饭，听妈妈说是过七月半。

　　到了那里，看见大人们都在各忙各的，我们这些小孩也不闲着，忙着去河里捉鱼去了。

　　我拿了个鱼网，见有两条小鱼在岸边转来转去，好了就是你们了，我心里暗笑一声，拿起鱼网迅速地朝小鱼罩去，哈哈竟然被我捉到了，我连忙举起鱼网，把刚捞到的小鱼放到了小盆子里，表弟们一脸羡慕地看着盆子里的小鱼，哈哈，他们比我早来还没捉到一条呢，不羡慕才怪。

　　我们继续锁定目标，不一会儿翔翔高喊一声，我捉到一条大鱼了，我连忙跑过去一看，切，还大鱼呢，不就比我的大那么一点点吗，哼我都捉到两条了呢，呵呵。

　　后来阿布也捞到了一条，我们还想继续捞，可惜大人们在喊吃饭了，于是我们恋恋不舍的回家了，不过一想到外婆烧的菜这么好吃就跑的更快了。

捉鱼作文篇6

　　今天是六一儿童节，艳阳高照，万里无云。我和妈妈还有英语班的同学一起来到沣峪口启华火锅店。吃午饭时间还早，我们顺着小路散步，突然发现了一条清澈的小溪。

　　小溪里有各种各样的石头：有雪白雪白的圆形石头，有火红火红的三角形石头，有布满洞洞的方形石头，还有圆润的、青绿青绿的鹅卵石……

　　正当我们兴致勃勃地欣赏美景时，远处传来了一阵“咚咚”的声音。我们纷纷向那边望去，定睛一看，哦，原来是一位叔叔在用锤子敲打一块石头，然后又把双手伸到下面，像是在寻找什么东西。

　　这一下就引起了我们这帮“熊孩子”的注意力，我们不管三七二十一，直接冲进了小溪，争先恐后地到达了那块石头旁边，好奇地问叔叔：“叔叔，你在捞什么？”叔叔回答道：“哦，我在捞鱼。”

　　小赫又抢着问：“那你为什要拿锤子去敲石头呢？”“得靠石头的震动把石头下面的.鱼都震晕，然后再捉鱼，比用网子捞鱼快多了。”“原来是这样啊！”我们顿时豁然开朗。

　　“叔叔，我们也来帮您捉鱼吧！”我们各个跃跃欲试。

　　“好啊！”叔叔热情地回答。

　　于是，叔叔当起了我们的小老师，他耐心地讲解：“当我砸完石头，把石头翻开的时候，你们如果看见一些银色的小鱼时，得赶快下手，把它捏住，不能让它跑走了。”（语言描写很具体。）

　　我们立刻行动了起来，叔叔砸石头，翻石头，我们紧跟其后，只怕自己抓不到鱼。我紧盯着一条银色的小鱼，抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又悄悄地将右手伸向小鱼，张开的两个手指一合，一下子捏住了小鱼。（动作描写很生动。）

　　我高兴极了，大声喊道：“我抓到鱼啦！我抓到鱼啦！”小伙伴们都向我投来羡慕的眼神。我兴高采烈地把小鱼放进叔叔的水桶里。

　　“小鱼不会被砸死吗？”小桐担忧地问。

　　“当然不会，放进水里一会就活了，它们只是被震晕了而已。”叔叔自信地回答道。

　　其实我也有这样的疑问，只是我忙着捉鱼，忘了问叔叔了。

　　当我抓到小鱼的时候，感觉手里像拿了一条小泥鳅一样，滑溜溜的，手感很不错。不过还是得当心，因为一不留神，小鱼就从我手中滑落了下来，掉入水中逃跑了。有几次，我在长满水草和青苔的石头上摔了一个“狗啃泥”，差点就把我的门牙给崩掉了。不过正是“一分耕耘，一分收获。”我不仅是小伙伴中第一个抓到鱼的人，还是抓到鱼数量最多的人，这让我暂时忘记了疼痛，更加努力地抓起鱼来。（心理描写很真实。）

　　不过小桐就惨了，当她看到我们都抓到鱼而惊喜万分的时候，她再也忍不住了，嚎啕大哭起来，边哭还边喊：“你们为什么不给我留一点机会？为什么？”“扑通”一声，哭声更响了，原来小桐一不小心，跌进了水里，我们笑得直不起腰。不过还是飞快地跑过去，把她扶了起来，让她回到岸边，换身衣服后再回来捉鱼也不迟，她眉头紧锁，拉着脸，不情不愿地回到了岸边……

　　我们继续和叔叔一起合作捉鱼，水桶里的鱼越来越多。小桐换好衣服过来后，在我们的指导下也捉到了好几条鱼。

　　捉完鱼后，为了保护环境、保护大自然，我们和叔叔商量了一下，又把小鱼们又放回了小溪里。

　　希望下次我们还有机会“徒手”捉鱼，这个儿童节可真有趣。

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　　妈妈点评

　　孩子们在“专业捉鱼”叔叔的指导下，“徒手”捉鱼，真是一次难忘的经历。与众不同的体验，让儿子的作文有话可写。一个小时，儿子噼里啪啦打写了一千多字，我简单地修改了个别语句。生活是孩子们最好的老师，以后，要多带孩子体验生活，只有亲身经历，才能写出生动有趣的文字。