在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的丝丝春雨作文，欢迎大家分享。
丝丝春雨作文1
丝丝春雨,?育着刚刚从昏睡苏醒的大地.种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了,包含着快乐的泪水;柳条醉了,摇动着千揉的腰支;小溪乐了,荡起了笑的涟漪...... 春雨是彩色的,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦. 春雨是香甜的,你可闻到稻麦瓜过成熟的气息。小花,春雨是仙女撒下的花瓣，蜜蜂说,春雨是天上落下的蜂蜜;我说,是花瓣,也是蜜蜂,更是辛勤的人们流下的汗滴.20xx年2月18日厉泽稷
丝丝春雨作文2
丝丝春雨，育着刚刚苏醒的大地。种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，包含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着千揉的腰支；小溪乐了，荡起了笑的涟漪......春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。春雨是香甜的，你可闻到稻麦瓜过成熟的气息？小草说，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶说，春雨是天上落下的蜂蜜；我说，是花瓣，也是蜜蜂，更是辛勤的人们留下的'汗滴。
丝丝春雨作文3
春风，唤醒了世界；春雷，惊醒了大地；春雨，滋润了种子。那一道道银丝，无声无息地从天空中落下来，柔柔的、细细的，如同一根根绒毛、一串串珍珠、一缕缕银丝。它不停地拥抱大地，汇入河流。
仔细一听，那“淅沥沥”的雨声显得格外优美；雨点敲在雨伞上，雨伞“乒乒乓乓”打起了鼓；雨点落在树叶上，树叶“啪啪啪”敲起了锣。
透过蒙蒙细雨，雨中的一切都显得朦朦胧胧，好像戴上了一层神秘的面纱。花朵笑了，酝酿着甘甜的花蜜，饱含着快乐的泪水；绿草醉了，打扮着碧绿的草坪，分泌出晶莹的汗珠；嫩芽张开了小嘴儿，品味着甘露的甜蜜，流出了感动的泪水。
丝丝春雨作文4
“冬去春来三月绿，丝丝春雨润万物。”今年的春天比以往年来得稍晚些，但区区雾霾怎能挡住春的脚步呢？就这样年的第一场春雨很快来临了。
早在凌晨时分，大风呼啸之后，一声春雷便伴着闪电来到大地，奏响了春雨来临的前奏。紧接着，和风伴着细雨轻拂着大地的每一个角落。渐渐地，雨越“哭”越猛，风越“吹”越急。时不时一道闪电撕开暗夜的晨空，还把天空炸了一个“洞”，却又迅速的复原了。
风雨拂过花草，花儿笑，草儿乐；风雨拂过树梢，树枝净，嫩芽钻；风雨拂过水面，鱼儿跃，碧波漾；风雨拂过田野，麦苗壮，泥土沃……瞧，大地一派勃勃生机的景象，真美啊！
丝丝春雨作文5
丝丝春雨,?育着刚刚苏醒的大地.种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了,包含着快乐的泪水;柳条醉了,摇动着千揉的腰支;小溪乐了,荡起了笑的涟漪......春雨是彩色的,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦.春雨是香甜的,你可闻到稻麦瓜过成熟的气息?小草说,春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶说,春雨是天上落下的蜂蜜;我说,是花瓣,也是蜜蜂,更是辛勤的人们留下的汗滴.
丝丝春雨作文6
丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。
种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞小笑了，包含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪了，漾起了笑的涟漪
春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。
春雨是香甜的，你可闻到稻麦瓜果成熟的气息？
小草说，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶说，春雨是天上落下的蜂蜜；我说，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人们流下的汗滴。
丝丝春雨作文7
“滴答，滴答……”一阵急雨把我从梦乡中吵醒，我向窗外看了看，如豆子般大小的雨点从空中哗哗地落下来。春姑娘正呼唤着沉睡的大地；冬眠的动物……这是入春以来第一场雨。
“下雨啦！下雨啦！”一群孩子开心地叫着，他们打着小伞，光着小脚丫，使劲地踩着脚下的积水，撒着欢儿地欢笑，呼喊，索性坐在地上用手掌拍打地上的水坑。
雨淅淅沥沥地下着，小麦仰着头，贪婪地吮吸着春姑娘的及时雨；玉米喝足了，又向上蹭蹭；高粱尽情地沐浴着这美好的时光……雨停了，农民一个个眉开眼笑。
春雨无私地滋润着田野，给孩子们带来了欢乐，陶醉了“面朝黄土，背朝天”的农民……
丝丝春雨作文8
丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。
种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟漪。
春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。
春雨是香甜的，你可闻到稻麦瓜果成熟的气息？
小草说，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶说，春雨是天上落下的蜂蜜；我说，是花瓣，也是蜂蜜，更是辛勤的人们流下的汗滴。
丝丝春雨作文9
阵阵秋风，给世间送来一丝凉意。
小草冷了，缩起身子瑟瑟发抖：青蛙困了，钻进洞中睡了起来；桂花笑了，欣然怒放喷吐芬芳；稻谷乐了，乐得它都笑弯了腰……
秋风是神奇的，描金了小麦，染红了枫叶，带走了残叶，托起了风筝。
秋风是香甜的，你可闻到稻麦瓜果成熟的气息？
麻雀说，秋风是最厉害的魔法师；石榴说，秋风是妈妈哼唱的歌谣；我说，是法师，也是歌谣，更是秋日美景的缔造者。
教师点评：作者以一连串排比句写出了秋风的特点：神奇、香甜。表现了作者对秋风的喜爱。
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