在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的鹦鹉鱼作文3篇，希望能够帮助到大家。
鹦鹉鱼作文 篇1
我最喜欢的动物是红鹦鹉鱼！妈妈一共给我养了六条红鹦鹉鱼。红鹦鹉鱼全身火红火红的，非常漂亮，但是红鹦鹉鱼体形不太大，只有巴掌般大小。
红鹦鹉鱼的脑袋是三角形的，眼睛又圆又大，黑溜溜的。嘴巴也是三角形的，撅撅的！嘴唇是肉色的，不停的`一张一合，好像在吩咐我给它喂鱼食。红鹦鹉鱼的鱼腮是橙色的，三角形的，有几条红色的条纹在装饰。鱼的身子是椭圆形的，上面长满了发亮的鳞片，像穿着一件绣满了珠片的毛衣。鱼的尾巴，也是三角形的，半透明的，装饰了些橙色的条纹，在游泳时，尾巴就有规律地左右摆动，像拿着扇子给人扇风。真漂亮啊！
红鹦鹉鱼可有趣了！因为我家的鱼缸放在我的钢琴旁边，每当我弹钢琴时鱼儿们就整齐地趴在鱼缸壁上，像在倾听音乐；当我弹到它们喜欢的歌曲时，它们就一对一的配成舞伴，好像在鱼缸里快乐地跳起舞来；当我弹完琴，走向书房时，它们都依依不舍地看着我，好像在请求我再弹一遍。
我家的红鹦鹉鱼既漂亮又可爱，我非常喜欢它们！
鹦鹉鱼作文 篇2
我们家有八只鹦鹉鱼。它们的身体是橙红色的，身体呈现三角形。身上的鱼鳞是透明色的，如果你不仔细看，还以为它们没有鱼鳍呢！鹦鹉鱼的眼睛圆圆的，随时都要掉下来似的。我给这些鹦鹉鱼起了个搞笑的名字，叫“老红”。
我家的鹦鹉鱼可笨了。有一次，我找了一小块太空泥，做成了一个“牛排”。我把这个“牛排”粘到了鱼缸上，然后悄悄地躲到了沙发后面，观察鹦鹉鱼的举动。大约过了二三分钟后，鹦鹉鱼们的“首领”悄悄地用头碰了一下那个“牛排”马上便往后“走”了几“步”。发现那东西不是活的生物后才游上前去。后面的那些鹦鹉鱼也跟着游上前。这时，我看见：一只鹦鹉鱼竟张开了嘴，一口咬了一下那个“牛排”，发现不是吃的后就沮丧地回去了。
鱼吃东西时很害羞，似一个腼腆的小姑娘。每当我去给它们喂食的时候，它们就害羞地躲到了一旁，不肯探出头来。我干等了五分钟，它们还是不出来吃东西。我不胜其烦，便走开去写作业了。过来一会儿，我回来一看，鹦鹉鱼们早把食物吃光了，正悠闲地散步呢！
鹦鹉鱼睡觉的时候更有趣。它们睡觉的时候是睁着眼睛睡的。它们永远也睡不香甜，有一点儿响声也会立刻醒来。
这就是我们家的鹦鹉鱼。听了我的讲解，你是否已经喜欢上了鹦鹉鱼？有空的时候，就来我家看看鹦鹉鱼的庐山真面目吧！
鹦鹉鱼作文 篇3
在我姥姥家，有一个大鱼缸，养着20多条热带鱼，它们的名字叫“鹦鹉鱼”。我每次去姥姥家都看望它们，我非常喜欢它们。
鹦鹉鱼非常 可爱。它全身都是金黄色的，胖乎乎的身体，黑黝黝的眼睛，又大又圆，一张小巧玲珑的嘴吐着泡泡，大大的腮有节奏地一张一合。腮的作用可大了，如果没有它， 鹦鹉鱼就不能呼吸。你看鹦鹉鱼的尾鳍在左右摆动，推动身体向前游动，背鳍能让它们保持平衡，它们那像扇子似的胸鳍在不停地扇动着，好像它们在跳舞，是多么 的漂亮啊！
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