在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的描写鱼作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写鱼作文 篇1
妹妹送给我一对接吻鱼,它们的家是一个白色的漂亮钢化玻璃杯。
接吻鱼是热带鱼,它的身体是白色的,只有一对眼睛是黑色的,身体呈长圆形,嘴唇又厚又大,它的身体虽不大却十分有利,打一下水,水能溅得好高,它十分不讲究卫生,自己的排泄物也吃。
接吻鱼十分贪吃,有一天早晨,我给他们喂了早餐:一大片鱼食(鱼食不能多喂,鱼吃起食物来没数,有多少吃多少,往往鱼不是饿死的,大多是胀死的),它们一闻到食物的香味,就立即冲上去,争夺着吃起来,没抢的也不会认输,会一直追着另一条鱼抢夺鱼食,一片吃完了,见我不再喂它们了,便会游到水底看看有没有残留的食物,如果没有,它们还拍打杯子表示抗议呢!有时因为争夺鱼食,它们俩斗得难分难解,结果那片鱼食被它们扯得都成碎片了,甚至在十分饥饿时,它们还吃自己的排泄物。
接吻鱼还十分笨,晚上,只要我不关灯,它们是不睡觉的,有一次我做了个实验,已经很晚了,我台灯还开着,我发现接吻鱼的眼睛还圆鼓鼓的,身体缓缓地摆动着,我关了台灯,借着门缝里传来的微弱的光线,我发现接吻鱼伏在水下不动了,然后我再打开台灯,它们像是感觉到了,身体又有些轻轻地摆动。
我喜欢我家的这对接吻鱼。
描写鱼作文 篇2
今天,爸爸带我来到玉民生态园钓鱼。
爸爸帮我穿上鱼钩,穿上鱼漂,就开始钓鱼了。第一次钓鱼,我迫不及待地从一旁的桶中挑出几粒“胖”麦子,穿到鱼钩上,站起身子,拉住鱼线,“嗒”,鱼线抛入了河里,瞬间下沉,只有鱼漂平静地浮在水面。
几十分钟过后,只听爸爸大喊一声:“上钩啦!”我丢下自己的鱼竿,跑到爸爸身边,一看,果真有一条鲤鱼摇晃着尾巴上钩了。看到爸爸有收获,我好不服气,立马抓起鱼竿,继续钓鱼。一分钟、两分钟、三分钟……几十分钟又过去了,我还是一无所获,可爸爸那边收获满满。我心想:这些鱼偏心,只上爸爸的钩。“还不快上我的钩,我这边也有美食呀!”我心里默默嘀咕着。正当我快失去信心的时候,鱼漂动了下,猛得沉了下去。我急忙提起鱼竿,可还是晚了,估计鱼儿叼着麦子逃走了,提起的鱼竿既没了鱼饵,也没见到我所期待的鱼。我扫兴地坐下,沉着气,继续钓鱼。
夕阳西下,别人都拎着渔网满载而归,而我却什么也没有钓到。这时,爸爸安慰说:“钓鱼是需要耐心的,听说过‘小猫钓鱼三心二意’的故事了吧!回去吧,这六条鱼够我们美餐两顿了。"
头一次听说钓鱼能看出一个人有没有耐心,看来我的耐心不够,下次我还要钓鱼,锻炼自己的耐心。
描写鱼作文 篇3
透明的玻璃板,将它与自由隔开成为两个世界。
游来游去的尾,是对现世的挣扎,抑或完全藐视?
我坐在鱼缸前,望着里面游来游去的鱼,常忍不住地这样问自己。因为哪怕是在市场最初的那一眼,我看到的也是被禁锢的生命与灵魂。
因为于心不忍我将它带回,但我却无法还给它自由,还给它完整的世界。
热带鱼的世界,我无法给予,我只能给它一片小小的水域,在这冰冷的钢铁的城市里。
但,我向他们不会怪我的吧,至少我给予了它们可以存活的天地。这可会比冰冷冷的死去要好呢?
大概吧,我不知道。
只因我不是鱼。
我喜欢每日坐在鱼缸前观望,看着人造的灯光洒满玻璃框住的世界,倾倒在游曳的鱼与荡漾的水上,那让我有些感触。有时是关于融洽的,有时却是关于封锁的。
这,许是不能两全的吧。
人工制造的玻璃鱼缸,人工加热的水,人工照亮的光明,却锁住了自由的生物不自由的生命。
这是城市里的鱼,这是城市里的热带鱼。
它们不例外的拥有漂亮的外表,它们不例外的拥有灵动的尾鳍,它们不例外的拥有柔软的环境。
可那却将自由例外的隔绝了。
所以我才要问,那些摇摆的尾,究竟做出了怎样的抉择?适应,抑或祈求摆脱?
能否给我一个答案,关于鱼的秘密。
描写鱼作文 篇4
今天早晨,我迈着轻快的步伐走进了教室。今天,我格外高兴,因为我今天带了一条小鱼苗。这是一条小热带鱼,全身都是黑的。但是,由于它全身都是黑的,竟被同学们当成了小蝌蚪。我还为它做了一个美丽的小鱼缸,鱼缸是用一个小杯子做成的。我把小鱼苗放进它的“新家”里,你要费好大的劲才能看到它。
早晨我来到学校后,看老师还没来,我就玩起了小鱼。突然,我一不小心把鱼缸里的水碰洒了,鱼也不见了,水洒了我一裤子。这时,同桌说:“鱼在你裤子上。”我把鱼放进鱼缸,又加了些水,鱼儿又游了起来。可不一会又不动了。这时,老师来了,我把鱼交给了老师。老师把鱼放到了窗台上。下了课,我赶紧去看鱼,还好,鱼没事。我把鱼放到自己位上,开始观察。数学课上,我无意间摸了一下裤子,才发现自己的裤子湿了一大片。
第二节大课间,鱼又一次洒了出来。鱼先是在书上,后来水流到了桌子上,鱼也游到了桌子上。这时,张潇用手指死死地按着鱼。我赶紧用手指去打他的手,他才不按着鱼。中午,我把鱼送去了奶奶家,当时鱼儿已经快不行了,我垂头丧气地给它喂了一点食,就把鱼留在了奶奶家,等晚上再来拿。之后我就走了。
晚上,我再来拿鱼时,以为它都死了。我不情愿地走去奶奶家,去听鱼儿死了的消息。当我走进奶奶家,看到鱼儿时,没有想到的是鱼儿的精神越来越好,活蹦乱跳的,我高兴得不得了。
鱼儿的生命力真强,我越来越喜欢它了。
描写鱼作文 篇5
前几天,和爸爸妈妈去买了几只热带鱼,那几只鱼那真叫漂亮。看那三角型的身体,长长的尾巴,还有白色、灰色、黑色和银色的斑纹。是我见过最美丽的条纹了。
在别人眼里我也是条鱼啊,所以我对我们家的鱼比对我自己还要好。那里的老板说,这种鱼要在两天之内不准喂食,不然回撑死。所以我格外小心。两天后,我害怕小鱼被饿死,所以拿了一大堆东西喂它们。这下我放心了。鱼儿应该不会死了。
可是第四天我去看,我哭了,鱼死了三条啊!我妈妈说它们一定是被我撑死的。我恍惚之中才反应过来。哇噻,我杀了我的鱼啊。
我哭的很伤心,毕竟鱼是我用我的心血养的啊。又过了一天,又死了四条鱼。我的心好沉,好沉。好象从喉咙一直落到了脚底。我知道了,鱼根本太小了,它们不懂得什么是正正好,什么是过量了。而我,太无知了,鱼不知道,难道我也不知道吗?
现在我清楚了,过度的爱会导致可悲的结局,人世间何尝不是如此呢?
只能对我死去的鱼说一声“喂死了你啊,对不起”。
描写鱼作文 篇6
为什么我会被大家说成魔鬼呢?说名老实话,都是人类惹的祸。
我的身长在在13.7-15.2米之间,体重可达吨。灰鲸之名是由身体颜色命名的,而魔鬼……我一想起来就怒火冲天!我虽然是魔鬼鱼,但与鲸的共同特点是一样的。
其实,我们以前是很温顺的,直到人类开始大量捕杀我们的时候,然后又听到鲸的数量正在急剧减少,特别是世上最大的蓝鲸,在20世纪就有近36万头被杀戮,目前仅存不到50头。在地球上生存了5000千多万年的鲸,许多种类已经濒临灭绝。后来我们再也压抑不住心中的怒火,就开始见人就咬,见船就撞,不惜自己的生命,也要为千千万万个同胞血恨。
人类呀!请停止你们那贪婪的行为吧!别在捕捕杀杀的了,你伤害我们,也只能有暂时的开心,天长日久你们也不会快乐的。这样下去也只能两败俱伤,倒不如来个吴越同舟,使我们化敌为友,共同生活在这美丽的地球上吧!
描写鱼作文 篇7
哇塞,今天爸爸带我去喂鱼!“耶耶耶!太太好好了了!”我高兴地又蹦又跳又叫!
终于来到了车站。悄悄地告诉你们:“我的老家就在福鼎呢!可是……我一直没空去老家啦!所以,我就让老爸带我去老家啰!
公交车站离桐山大桥有点远,我们走啊走啊,突然,爸爸说:“桐山大桥到了。”我一眼就看见了活蹦乱跳的鲤鱼,有的大,有的小,有的多,有的少。我想着想着,妈妈的声音穿过了我的大脑:“干嘛啊?快点!我们要去买饼给鱼吃了!”我回过神来。向妈妈那边跑去。买了饼,我们来到桐山大桥下。我拿起饼就开始喂鱼了,一块一块又一块,大鱼小鱼都有到我这边来了,看见饼,急忙游过来了。一吞一吐地,不一会儿,我就把一块饼喂完了。
我还使出了“无敌十一掌、八面射鱼……”
我在那边玩了很久很久,妈妈说:“该回家了,天色已经很晚了。”我恋恋不舍地离开了福鼎。天,更红了,草,更绿了。
描写鱼作文 篇8
动物世界里的鸟兽虫鱼,外形千差万别,奇特有趣;动作千姿百态,灵巧多变;习性千奇百怪,难以琢磨。因此,我们观察和描写鸟兽虫鱼,要学会三点:一是学会观察描写它们的外形特征;二是学会观察描写它们的动作特点;三是学会观察描写它们的生活习性。
1.学会观察描写外形。
鸟兽虫鱼,从外形上来说,一般都有头部、躯体、脚或翅膀,但又是千差万别的。同样是躯体,有的有羽毛,有的却是光溜溜的;有的有翅膀,有脚,有的却没有翅膀但有脚。而脚呢,有两只的,有四只的,有六只的,也有八只脚的',还有”千足虫”,脚多得很呢!鸟兽虫鱼的外形这样千差万别,要描绘出它们的样子来,必须通过仔细观察抓住它们外形的特征。看看下列例段是怎样抓特征描写外形的。
小白兔周身的毛雪一样白,两只又细又长的耳朵竖着,仿佛在时时侧耳倾听;一双又圆又红、水晶似的眼睛一闪一闪,仿佛在警惕地察看周围的动静;三瓣嘴抿得紧紧的,好像要笑,但又没笑出来;那条又小又短的尾巴稍稍向上翘起,显得有些调皮。
咪咪的四个爪子雪白雪白的,沾上水便在地上踩出一个个美丽的梅花印来。小爪子里藏着 16把”银钩”,平时缩在肉垫里,捉老鼠时,”银钩”才伸出来,显示出它的威力。咪咪还有一条挺帅气的长尾巴,镶着黑、黄、白三色茸毛环,尾巴尖尖是黑的。
在草坪中央几方丈的地面上,聚集着数以万计的美丽的蝴蝶,仿佛是密密地丛生着一片奇怪的植物似的,好像一座美丽的花坛。这些蝴蝶大多数是属于一个种族的。它们的翅膀的背面是嫩绿的,上面还有美丽的花纹,正面是金黄色的,翅膀扇动时,像是朵朵金色的小花在微风中抖动。也有少数翅膀是黑底带红花的,在绿草中飞起来特别显眼。
上述三个例段基本上是动物静态时的外形特点的描写。例段一是抓住小白兔全身各部分的外形特点来描写的。写了”又细又长的耳朵”,”又圆又红的眼睛”,”要笑未笑的三瓣嘴”,”又小又短的尾巴”;例段二则抓住小猫一个突出的外形特点--四只有肉垫、藏着”银钩”的爪子进行细致的描写;例三重点写蝴蝶翅膀的颜色和花纹。
上述三例告诉我们,观察描写鸟兽虫鱼的外形,除了抓住它们各自的特点外,还要注意一定的顺序。如例一,就是按从整体到部分的顺序写的。先写周身(整体)的毛是什么样的,再按耳、眼、嘴、尾巴(部分)一部分一部分地写。这样,外形特征就非常形象了。
2.学会观察和描写动态。
鸟兽虫鱼由于躯体结构、生理特点不同,因而动作也是千差万别、灵巧多变的。有的在天上飞;有的在地面跑;有的在水里游;有的在树上爬;还有的”能歌善舞”……,要写好鸟兽虫鱼的动态,就要注意仔细观察,抓住它们的动作特点,掌握它们的活动规律。描写的时候,要注意选用恰当的动词。如下面例段:
只见发起一阵狂风。一阵过去了,只听得乱树背后噗的一声响,跳出一只吊睛白额大虫(老虎)来……那大虫又饥又渴,把两只前爪在地下略按一按,和身往上一扑,从半空里窜将下来。……便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将下来。……吼一声,却似半天里起个霹雷,震得那山岗也动,把这铁棒似的虎尾,倒竖起来一剪。……再吼了一声,一兜兜将回来。
这个例段描写的是一场与老虎的搏斗。作者用了跳、按、扑、窜、搭、掀、吼、竖、剪、兜十个动词,把老虎搏斗时一连串的凶猛动作写得活灵活现。
那只狮子大得吓人,形状狰狞可怕。它原是躺在笼里睡觉,这时翻过身,撑起一只爪子,伸了一个懒腰,接着又张开嘴,从容打了一个呵欠,吐出足有两手掌长的舌头,来回舔眼圈上的尘土,干干净净洗了个脸;然后把脑袋伸出笼外,睁着一对火炭似的眼睛四面观看,那副神气,可以使大勇士也会吓得筋酥骨软。
这一段描写的是一只睡狮醒来后的动态,作者恰当地用翻、撑、伸、张、打、吐、舔、洗、伸、睁、看等11个动词,把狮子醒后的动作和神态写得栩栩如生。
嘿,机灵的花猫早就严阵以待,作好了捕鼠的准备。它用那特有的亮晶晶的眼睛看了看我,接着就警惕地注视着前方。只见它前脚趴着,后脚蹲着,腰脊微弓,把脖子伸得长长的,竖着耳朵,两只锐利的眼睛直盯着一个方向,好像老虎就将出现……
这里描写的是猫准备捕鼠的姿态,也用了八个动词,把猫的机灵动态描写得生动具体。
上述三例说明,要写好鸟兽虫鱼的动态,必须仔细观察它们动作、神态的特点,运用准确的动词进行描绘。
3.学会观察描写生活习性。
在大自然的影响下,鸟兽虫鱼各有各的生活习性。如有的爱吃肉食,有的爱吃草木,有的则喜欢吃小虫;有的不怕冷,可以生活在冰窟里,有的不怕旱,可以生活在沙漠里;有的离不开水,必须生活在水里;有的生活在高山,掉到水里就会淹死。……总之,鸟兽虫鱼的生活习性是千奇百怪的,要写出它们的习性,必须观察它们,认识它们,了解它们,从它们的动态和静态的规律中去熟悉它们。描写的时候,要注意抓住它们各自的习性特征。如下列例段:
乡村的夏夜,便是蛙的世界。
当太阳一落山,黄昏的薄雾象轻纱一样笼罩着田野的时候,蛙声便渐渐热闹起来。这时候,人要是从田塍上经过,就只听见路两旁扑通扑通的声音。蛙儿们纷纷跳入稻田里去了,蛙声也暂时停息;但是人刚一走过,它们又扯起嗓子,放肆地叫起来了:阁阁,刮刮,果果……
每天早晨,我打开鸭笼,那十几只麻鸭便”呷、呷、呷”地叫着,拍打着翅膀,争先恐后地向池塘奔去。傍晚,当夕阳的余辉把池塘涂红的时候,它们就自觉地蹒跚地从池塘里爬上来,朴棱朴棱地拍打着翅膀,抖掉身上的水珠,由领头的鸭领队,大摇大摆地走进村来,有顺序地回到鸭笼里。
虾吃食物时很小心,总是先用钳足去试探一下。然后赶紧后退,接着再试,再退,最后,它认定完全没有危险了,就放胆大嚼。吃东西的时候,用脚爪辅助,挠足快乐地划动着。有时,它仅仅用两只脚支地,其他的脚和整个身子都斜翘起来。
上述三段都是写动物的习性。写出了不同动物的不同习性特点。例段一写的是蛙叫的习性--夏夜黄昏时叫得热闹,人去叫声停,人走又叫起来;例段二写的是鸭子的习性--白天去池塘捕食、游玩,傍晚时,由领头鸭领队集体回鸭笼;例三是描写虾捕食的习性--总是要先用钳足去试探几次,认定没危险了,才大胆地吃起来。由于作者观察仔细,熟悉了这些动物习性的特点,描写时注意了静态和动态的变化,因而,给人留下了真实生动的印象。
描写鱼作文 篇9
今天,爸爸给我了一条小金鱼。我爱不释手,因为那条小金鱼是双色的,他的头和身子是红色的,只有尾巴是紫色的,看上去非常显眼。它有着世界上独一无二的光泽。它吃的鱼食非常的小,就像一粒芝麻那么大,甚至比一粒芝麻还要小,使人感到小巧玲珑。看着它可爱地在鱼缸里尽情地游来游去,我就什么烦恼都会忘记了。所以我为它取了个名字,叫“忘忧鱼”。
晚上,我把小金鱼放在床边的柜子上。但是第二天早上,不幸的事情发生了,小金鱼死了,我伤心极了。爸爸安慰我说:“没有关系,下次我再给你买。”我点了点头。悄悄地把它藏了起来。我要把它记在心里,它曾经带给我无限的快乐。我在心里默默地思念它,可是,我还是要成为一个快乐的女孩哦!
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