描写鱼作文

2021-12-17

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的描写鱼作文7篇,希望能够帮助到大家。

描写鱼作文 篇1

  透明的玻璃板,将它与自由隔开成为两个世界。

  游来游去的尾,是对现世的挣扎,抑或完全藐视?

  我坐在鱼缸前,望着里面游来游去的鱼,常忍不住地这样问自己。因为哪怕是在市场最初的那一眼,我看到的也是被禁锢的生命与灵魂。

  因为于心不忍我将它带回,但我却无法还给它自由,还给它完整的世界。

  热带鱼的世界,我无法给予,我只能给它一片小小的水域,在这冰冷的钢铁的城市里。

  但,我向他们不会怪我的吧,至少我给予了它们可以存活的天地。这可会比冰冷冷的死去要好呢?

  大概吧,我不知道。

  只因我不是鱼。

  我喜欢每日坐在鱼缸前观望,看着人造的灯光洒满玻璃框住的世界,倾倒在游曳的鱼与荡漾的水上,那让我有些感触。有时是关于融洽的,有时却是关于封锁的。

  这,许是不能两全的吧。

  人工制造的玻璃鱼缸,人工加热的水,人工照亮的光明,却锁住了自由的生物不自由的生命。

  这是城市里的鱼,这是城市里的热带鱼。

  它们不例外的拥有漂亮的外表,它们不例外的拥有灵动的尾鳍,它们不例外的拥有柔软的环境。

  可那却将自由例外的隔绝了。

  所以我才要问,那些摇摆的尾,究竟做出了怎样的抉择?适应,抑或祈求摆脱?

  能否给我一个答案,关于鱼的秘密。

描写鱼作文 篇2

  今天,爸爸带我来到玉民生态园钓鱼。

  爸爸帮我穿上鱼钩,穿上鱼漂,就开始钓鱼了。第一次钓鱼,我迫不及待地从一旁的桶中挑出几粒“胖”麦子,穿到鱼钩上,站起身子,拉住鱼线,“嗒”,鱼线抛入了河里,瞬间下沉,只有鱼漂平静地浮在水面。

  几十分钟过后,只听爸爸大喊一声:“上钩啦!”我丢下自己的鱼竿,跑到爸爸身边,一看,果真有一条鲤鱼摇晃着尾巴上钩了。看到爸爸有收获,我好不服气,立马抓起鱼竿,继续钓鱼。一分钟、两分钟、三分钟……几十分钟又过去了,我还是一无所获,可爸爸那边收获满满。我心想:这些鱼偏心,只上爸爸的钩。“还不快上我的钩,我这边也有美食呀!”我心里默默嘀咕着。正当我快失去信心的时候,鱼漂动了下,猛得沉了下去。我急忙提起鱼竿,可还是晚了,估计鱼儿叼着麦子逃走了,提起的鱼竿既没了鱼饵,也没见到我所期待的鱼。我扫兴地坐下,沉着气,继续钓鱼。

  夕阳西下,别人都拎着渔网满载而归,而我却什么也没有钓到。这时,爸爸安慰说:“钓鱼是需要耐心的,听说过‘小猫钓鱼三心二意’的故事了吧!回去吧,这六条鱼够我们美餐两顿了。"

  头一次听说钓鱼能看出一个人有没有耐心,看来我的耐心不够,下次我还要钓鱼,锻炼自己的耐心。

描写鱼作文 篇3

  我家养了六条金鱼,它们的颜色有的红白相间,有的全身都是红色,有的全身都是白色,在鱼缸里,它们一会儿游到这边,一会儿又游到了那边。

  我发现鱼缸里的水不干净了,就跟爸爸说:“鱼缸的水已经脏了,我们要帮它们换水吧!”等我们换好水之后,它们就又好像游得更快了。

  它们一边游一边张着小嘴巴,好像向我们要吃的,这时的我马上拿出鱼食往鱼缸里撒了下去,只见它们立马就抢了起来,好不热闹哦!等它们吃好食物之后,就游得更悠闲了。

  过了不久,我发现它们的腹部底下拖着一条又黑又长的线。我就问爸爸:“怎么金鱼下面拖着一条线呢?”爸爸笑着说:“这可是金鱼的大便啊!”我听了之后,马上也笑了。

  这就是我家小金鱼的生活了。

描写鱼作文 篇4

  热带海洋中有一种庞大的鱼类,学名叫双吻蝠鲼,最大的重1300多公斤。由于它块头大、力气也大,所以常给潜水员带来麻烦。它要发起怒来,只须把双翅轻轻一拍,碰到人的身上,人就要丧命。这种鱼爱淘气,有时把头挂在小船的锚链上,拖着小船就在海里跑来跑去,使渔民们束手无策,以为海里“闹鬼”,因此为它起了个绰号叫“魔鬼鱼”。

  其实,经过观察,“魔鬼鱼”性格温和,根本不是魔鬼。它们不但不主动伤害人类,而且还常常与人和睦相处。

  一次,一个美国海下摄影组的成员彼得遇到一条大蝠鲼。只见这条大鱼停在水面一动不动。彼德突发奇想,他浮出水面,扳着大蝠鲼的上唇,翻身骑到大鱼身上。这条“魔鬼”不但不恼。反而背着他在海中游来游去,玩了很长时间。

  还有一次,女潜水员米歇尔看到一条受伤的大蝠鲼,使她产生怜悯之心。她试探着爬到“魔鬼鱼”的背上,为它包扎伤口。“魔鬼鱼”一动不动,非常温和,一直等到米歇尔为它包扎完毕。之后,它还轻轻拍了两下翅膀,稳稳地背着米歇尔游了起来,以表达“感激”之情。

描写鱼作文 篇5

  那充满幼稚和欢乐的童年是那么美好,那一件件有趣的往事,又是多么令人留恋啊!

  我们去买鱼竿和鱼饵,不一会儿我们就来到了“红房子垂钓中心”。只见这里和我们的足球场差不多大小,全用花瓷砖铺成的,这里的鱼池宽大,像一面镜子似的,有好几个鱼池。

  我们开始钓鱼了,我们先把鱼饵切成一条一条的,再把鱼饵挂在鱼钩上,接着把鱼钩扔进水里。过了一会儿,鱼钩沉进了水里。等了几分钟,我不耐烦了,把鱼钩拉了上来,没有鱼,就把鱼钩又放进水里。就这样提提放放,结果钓了五十分钟,就连一条小鱼也钓不着,爸爸语重心长地对我说:“钓鱼要有耐心,心急吃不了热豆腐。”

  于是我就耐着性子,静静地坐着,再提提放放了。过了一会儿,浮子动了几下,我连忙一提,谁知鱼没有上钩,鱼饵却没了,爸爸和颜悦色地说:“要等小鱼多咬一会儿,要等浮子完全沉在水之后再提起来。”

  我点了点头,大约过了十几分钟,浮子动了,我没有立即提上来,接着浮子开始慢慢地下沉的,我又等了一会儿,当浮子迅速往下沉时,我就用力,猛地往上提,哇!我竟然钓了一条小鲫鱼。我太激动了,大声一叫,像打雷一样响,把爸爸的鱼吓跑了,而且还把人家的`鱼也吓跑了。

  童年是多么快乐啊,童年的事又多么的有趣啊。我爱我的童年,因为它给了我美好的回忆。

描写鱼作文 篇6

  今天早晨,我迈着轻快的步伐走进了教室。今天,我格外高兴,因为我今天带了一条小鱼苗。这是一条小热带鱼,全身都是黑的。但是,由于它全身都是黑的,竟被同学们当成了小蝌蚪。我还为它做了一个美丽的小鱼缸,鱼缸是用一个小杯子做成的。我把小鱼苗放进它的“新家”里,你要费好大的劲才能看到它。

  早晨我来到学校后,看老师还没来,我就玩起了小鱼。突然,我一不小心把鱼缸里的水碰洒了,鱼也不见了,水洒了我一裤子。这时,同桌说:“鱼在你裤子上。”我把鱼放进鱼缸,又加了些水,鱼儿又游了起来。可不一会又不动了。这时,老师来了,我把鱼交给了老师。老师把鱼放到了窗台上。下了课,我赶紧去看鱼,还好,鱼没事。我把鱼放到自己位上,开始观察。数学课上,我无意间摸了一下裤子,才发现自己的裤子湿了一大片。

  第二节大课间,鱼又一次洒了出来。鱼先是在书上,后来水流到了桌子上,鱼也游到了桌子上。这时,张潇用手指死死地按着鱼。我赶紧用手指去打他的手,他才不按着鱼。中午,我把鱼送去了奶奶家,当时鱼儿已经快不行了,我垂头丧气地给它喂了一点食,就把鱼留在了奶奶家,等晚上再来拿。之后我就走了。

  晚上,我再来拿鱼时,以为它都死了。我不情愿地走去奶奶家,去听鱼儿死了的消息。当我走进奶奶家,看到鱼儿时,没有想到的是鱼儿的精神越来越好,活蹦乱跳的,我高兴得不得了。

  鱼儿的生命力真强,我越来越喜欢它了。

描写鱼作文 篇7

  哇塞,今天爸爸带我去喂鱼!“耶耶耶!太太好好了了!”我高兴地又蹦又跳又叫!

  终于来到了车站。悄悄地告诉你们:“我的老家就在福鼎呢!可是……我一直没空去老家啦!所以,我就让老爸带我去老家啰!

  公交车站离桐山大桥有点远,我们走啊走啊,突然,爸爸说:“桐山大桥到了。”我一眼就看见了活蹦乱跳的鲤鱼,有的大,有的小,有的多,有的少。我想着想着,妈妈的声音穿过了我的大脑:“干嘛啊?快点!我们要去买饼给鱼吃了!”我回过神来。向妈妈那边跑去。买了饼,我们来到桐山大桥下。我拿起饼就开始喂鱼了,一块一块又一块,大鱼小鱼都有到我这边来了,看见饼,急忙游过来了。一吞一吐地,不一会儿,我就把一块饼喂完了。

  我还使出了“无敌十一掌、八面射鱼……”

  我在那边玩了很久很久,妈妈说:“该回家了,天色已经很晚了。”我恋恋不舍地离开了福鼎。天,更红了,草,更绿了。

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