在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的凤尾鱼作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
凤尾鱼作文 篇1
上个周五，老师让我们回家观察小生物，正好我爷爷养了许多凤尾鱼，于是我就准备观察这些小东西。顾名思义，这些凤尾鱼都长着长长的大大的漂亮的尾巴，五彩缤纷，所以被人们称之为具有凤凰一样的尾巴的鱼。
都说鱼是产卵的，而这些凤凰鱼是胎生，每次，爷爷看到那些肚子大大的鱼就会把他们捞出来，单独养着，很快就会生出一群小鱼，那么小，以至于像是水里的杂质似的。爷爷说，如果不捞出来，小鱼就会被大鱼吃掉。看来真是人们说的，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃沙子。
凤尾鱼很温顺，每天静静地游来游去，自得其乐。每次我给它们喂食的时候，它们都马上凑在一起，等着事物的到来。有时，他们也会很嬉戏。当我放贝壳进去的时候，他们就会把贝壳当成游乐场进去出来地玩耍。有时，他们还会叫上同伴做一些撞石头游戏，还有的时候，它们把小石头玩得团团转，真是可爱极了。
凤尾鱼繁殖非常快，每次都可以生一大群，而爷爷也总是忙着捞出那些怀孕的鱼，然后一个一个地放在小盆子里，常常是五六个小盆都盛满了刚生的小鱼，那些小鱼长得很快，过不几天，就已经有了大鱼的样子，等到长到可以单独生活了，也也就放进大鱼缸。就这样，我家大鱼缸很快就有很多的凤尾鱼，以至于每次家里来客人，爷爷都问人家要不要鱼，只要人家稍微感点兴趣，爷爷都很高兴地给人家装上一袋子鱼，让人家回家养着。
我非常喜欢这些小鱼，因为我常去看他们，好像认识我似的，只要我过去，它们就会围过来，好像和我打招呼。因此我也喜欢和它们玩，常常陪它们坐一会儿，或者给它们喂喂食，或者给它们放进去点花草、贝壳或者漂亮的石头。
这就是我家的凤尾鱼，很有趣的小生灵，如果你也喜欢养它，我可以让爷爷给你一些鱼苗。
凤尾鱼作文 篇2
有一条小鱼生活在一条小河里，她很快乐。可是有一天，小鱼游啊游啊，不小心，尾巴被一棵带刺的.水草挂掉了。小鱼又着急又伤心。
小鱼游啊游啊，遇到了一只小狐狸，她对小狐狸说：“小狐狸，我的尾巴掉了，能把你的尾巴借给我吗？”小狐狸说：“不行啊，我的尾巴可以帮我迷惑敌人，当它向左的时候，敌人会往左追，但其实我是向右跑，它能帮我逃命，不能借给你。”
小鱼继续游啊游啊，遇到了一头小牛，她对小牛说：“小牛，我的尾巴掉了，能把你的尾巴借给我吗？”小牛说：“不行啊，我的尾巴要用来赶走讨厌的苍蝇，不能借给你。”
小鱼只好继续游啊游啊，遇到了一只小兔，她对小兔说：“小兔，我的尾巴掉了，能把你的尾巴借给我吗？”小兔说：“我的尾巴太短了，借给你也没有用啊，你等等，我到森林去里帮你想办法。”小兔从森林里采来了一朵凤尾菇，把它丢到水里，对小鱼说：“你把它装到你掉了尾巴的地方，你就会有一个漂亮的尾巴了。”
小鱼拿起凤尾菇，把它装到了掉尾巴的地方，它真的变成一条漂亮的尾巴，从此小鱼就变成凤尾鱼了。
凤尾鱼作文 篇3
我家养了很多可爱的小不点——凤尾鱼，别看它们小，它们每人都有自己独特的花纹，一条大尾巴，两只水灵灵的小眼睛，游起来速度很快。
它们的耳朵比我们灵很多。有一次我很长时间没给它们喂食，每当有人走近时，它们就一窝蜂地围在鱼缸旁，好像在急切地说：“饿死了，快给我食吃呀！”后来我把食拿来，正要往缸里放，突然发现有一条在鱼群中比较小的鱼正在被大鱼欺负，咬它的鱼鳞，我看见那条可怜的小鱼正用一双充满期待的眼睛盯着我，好像在说：“快救救我吧！”我连忙拿出鱼食往鱼缸里一倒，鱼儿们看见了，便放弃追咬小鱼，快速窜到鱼食旁，狼吞虎咽地争夺，一会儿就把鱼食吃光了。从这件事上，我明白了强者生存的道理。
凤尾鱼不仅听力超强，跳跃能力也是独一无二的。有一天我刚回家就发现我困水用的鱼缸里多出一条鱼来，而养鱼缸里却少了一条鱼。我想：是谁把那条鱼移走的呀？后来我问爸爸和妈妈谁动过鱼，他们都说不知道。我想了很长时间才明白，它一定是“鲤鱼跳龙门”跳过来的。
我喜欢这群可爱的小精灵，它们不仅有超强的跳跃能力和听力，还让我明白了适者生存的自然法则。
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