春雨润心作文

2021-03-08

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的春雨润心作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

春雨润心作文1

  我刚进塘栖二中708班学习。说起我的班主任以及各门任课老师,眼前反倒自觉不自觉地浮现出我小学六年以来的任教老师了。但是,我的现任几位初中老师,就因这么短短一个学期以来对我的教育和引导,马上先入为主地深深地印在脑海里。

  当然,先从“孩子王”的班主任——沈华瑛老师诉说起。半个学期下来,余杭区九校联合举行了“期中考试”。各门功课考试成绩即将揭晓,我几乎每天都忐忑不安、诚惶诚恐,生怕这次考试考砸了。沈老师很适宜地对我们说:“今天,期中考试各门试卷已下发。请你们的家长帮助你们分析一下这次考试失利的原因。考得好的同学不能骄傲,考得不好也不用灰心丧气。这只是一场测试。现在,分数已经不重要,要做的是:弄懂你所错的,下次不要再错。”当听到这句话时,心里有股暖流在涓涓地流动。我想:“教书育人”这几个字,正是淋漓尽致地体现了沈老师的这种教学精神吧!

  一学期下来,我想应该数英语老师——耿鸿老师最严格。每天的听写,变成我们这些学生最紧张的事。每听到下节是英语课,全班都在疯狂地记单词、复习知识要点。每当有听写不合格的同学,耿老师会一直陪伴着他们,直到能全部写出。每张考卷,耿老师必会细致地给我们讲评,哪些不该错,哪些是难点。耿老师忧我们的成绩不佳而忧,乐我们的优异成绩而乐。这,正如她的姓——“耿”一样,毫不掩饰、毫不保留地表现出来。这,不正是一位有责任感的老师,最好的体现吗?

  还有,我们每次上科学课都会亲切地说着:“雷哥......雷哥......”,这就是我们的'科学老师——雷宗阡老师。说着:异乎,朋友;异乎,学长。对于一个个像我们一样刚踏入中学校门的学生,一个个主观意识强烈,又稍带点叛逆的学生,和老师相处到亦师亦友的境界。这是一位何等亲切的老师啊!

  园丁辛勤地浇灌着我们,让我们在友爱的小世界里成长,在这个小世界里不断地汲取这阳光,汲取知识。老师的教导如春风化雨,滋润着我们成长。所以,阳光普照大地,春雨滋润心田!

春雨润心作文2

  今年的春天雨多,尤其最近这几天,隔三差五就淋点雨,在干燥的华北这可是非常难得的。站在满眼嫩绿的大园子里,呼吸着湿润的空气,有一种梦游南国的感觉。

  春天的雨来得低调,从不张扬,没有震撼心灵的前奏,也很少有电闪雷鸣的嚣张,稳稳地落地,悄悄地渗透,心浸在春雨里,润润的,柔柔的,偶尔也伴着丝丝凉意,但心底依然是软软的,那种感觉又像是把毛茸茸的小鸡雏捧在手心里,把刚出生不久才能睁开眼睛看世界的小猫咪,揣在心口窝儿上。

  平日里的忙碌在加剧,单位的一摊子事要处理,4000人次学生的培训,仅就安全问题都有可能让我寝食难安;楼北侧的积水,成为一个顽疾,一旦下中雨,北侧的通道就会立马变成一条河,到了那个时候,群众的情绪想控制都控制不住,后果不敢想,我在不停地打报告、写请示,争取在雨季之前解决这个问题,但是,我的愿望总是跟实际有距离,这不是我一个人着一点急就能奏效的,但愿尽快有回音。另外,我又接受了人事科的邀请,为青年教师和“265”骨干教师准备两个讲座(暑期),以前没搞过,心里没有绝对把握,但是,为了给教师队伍建设尽一分力,也为了回报局里领导们的信任,我必须专心做准备。

  在繁杂的事务面前,在随时出现的各种矛盾的交织中,我之所以能够心境平和,处乱镇定,并不是我有“三头六臂”,而是我有一群志同道合的合作伙伴,他们的德与才都不在我之下;我有一个支持我、信任我、欣赏我的丈夫;我还有众多的教育界同行的鼎力支持。即便在网络中,我也遇到了几个头脑清醒、心地善良正直、才能出众的挚友,每天的一句问候让我倍感温暖,每天一支红玫瑰,尽管不是鲜活的花朵,但却是一颗鲜活的心给予我的敬重与关爱,我倍加珍惜。

  这些来自方方面面的信任与关爱,让我感到自己的生命活得是那样有意义、有价值,大家给予我的爱如春雨润心,激活了我的生命活力,蓬勃了我的职业精神,净化了我的灵魂,我对你们充满了感恩,为了爱我的和我爱的人们,我会尽情释放自己的温暖……

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