钓鱼500字_三年级作文_小学作文

2021-02-26

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的钓鱼500字_三年级作文_小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

钓鱼500字_三年级作文_小学作文1

  周末,我们一家人来到鱼塘钓鱼。

  鱼塘的景色美极了!水晶晶亮亮,仿佛一面巨大的镜子。对面绿意无限的草地和山都映衬在水中,好像水中也有一个美丽的世界。

  我和姐姐从外婆那里夺过来两根鱼竿,开始钓鱼比赛。

  第一轮比赛开始了!看谁先做好准备。我俩学着大人的样子把鱼线拴在鱼竿顶端,再把浮子系在鱼线的中间,然后把鱼钩挂在鱼线的末端,最后把蚯蚓挂在鱼钩上,姐姐以最快的速度赢了我一场。

  第二轮比赛开始了!看谁钓的鱼多。我俩不约而同地做好姿势:右手在前,左手在后,眼睛死死地注视着浮子,生怕漏掉一点细节。过了好久,我也不见我的浮子动,心里不禁起了好多个迷团。是位置不好?还是蚯蚓不好?还是鱼太少?等等。我边想边把鱼竿收掉,就看着姐姐钓鱼。她和我一样,什么也没钓到,可她却很有耐心。我不屑地想:老姐,难道你真的认为有耐心就能钓到起鱼吗?

  突然,她的浮子动了一下,她立刻把鱼竿扬了起来,可是仍不见鱼的踪影,鱼呢?我俩疑惑极了。姐姐和我不约而同的盯着鱼钩,“鱼呢?”。这时,外婆走了过来,亲切地、笑盈盈地对正疑惑的我们说:“傻孩子,只动一下,只证明鱼在闻味道,要多动几下才代表鱼在吃,那时再拉也不迟。而且要有耐心。

  听了外婆的话,我俩觉悟了。我又重新拿起鱼竿,认真地钓了起来。没过多久,浮子动了一下,我正想拉,又想起了外婆的话,就忍着一动不动。不一会儿浮子动了三五下,我使劲一拉,只见一条可爱的鱼随着鱼线一起飞出了水面。

  我激动得跳了起来。接着第二条、第三条……我以10条的好成绩战胜了姐姐,我自豪极了!

  虽然比赛平局,但我明白了:只要沉着、有耐心,一定能做好一件事。

钓鱼500字_三年级作文_小学作文2

  小时候我就喜欢钓鱼,不过那时我经常是半途而废[注:废:停止。指做事不能坚持到底,中途停顿,有始无终。]。

  有一次,我很想钓鱼就一直缠着爸爸说:"我要去钓鱼,去钓鱼。"爸爸被我缠得没办法,只好带我去钓鱼。到了池塘,我们就开始钓鱼了。

  可是鱼儿好像就在和我们做对一样,过了好一会儿我和爸爸都没有钓到一条鱼。我丢开渔杆说:"真没趣。"这时爸爸走过来说:"钓鱼就是和做事一样,不能半途而废,不然只能是失败。"我听了爸爸的话就重新拿起渔杆开始钓鱼。过了一会儿爸爸果然钓到了一条鱼。我也不甘示弱[注:示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。]静静地坐着等待鱼儿上钓。突然浮漂一沉我用力一提一条鱼终于被我钓起来了。这条鱼虽然还小,但是是我钓起的第一条鱼。那时我6岁。

  在这之后,爸爸又教会我用海杆钓鱼,那时我8岁。在这两年时我和爸爸钓过许多次鱼,每一次都是满载而归[注:装得满满地回来。形容收获很大。]。而这都要感谢钓鱼时爸爸对我的教导,让我明白了,钓鱼是要有耐心的,更明白了做任

  何事情都不能半途而废。

  同学们,我学会了钓鱼,你会吗?要不要我都你钓鱼呢?

钓鱼500字_三年级作文_小学作文3

  暑假的一天早上,我们一家三口来到小区附近的小河边晨练,看见许多人在钓鱼,我站在一边,也跃跃欲试。

  下午,我和爸爸也来到河边钓鱼。伸出鱼竿,绑上鱼线,调好浮标,最后穿上蚯蚓,一根完整的鱼竿就装好了。现在开始抛“米”引“鱼”,爸爸拿来一罐“引鱼宝”,倒出一把,用力一抛,刚好撒在浮标周围,沉了下去。这样,准备工作就做好了。

  开始钓了,浮标静静地浮在水上,偶尔有几只蜻蜓飞来,停在我的鱼竿,也来凑凑热闹。夕阳下,周围的建筑物的倒影倒映在这条中大河的支流上。起初我还有点好奇,后来就等不住了,时不时地把竿子提起来看一看。爸爸好像看出了的心思,意味深长地对我说:“钓鱼不能性急。你耐心等着,鱼儿总会上钩的。”听了爸爸的话,我耐着性子,等呀,等呀,等了好一会儿,只见水里冒起小泡,浮标也微微动了几下。“鱼上钩了!”我暗暗地说。我沉住气,紧紧握住鱼竿,盯着浮标。突然,四颗浮标一下子都沉到水里去了,我赶紧一拉鱼竿。顿时,鱼竿弯得像弓一样,还一抖一抖的,鱼儿在水面上不停地蹿来蹿去。好过瘾啊!我的心怦怦直跳,又高兴又紧张。“鱼儿,可千万别脱钩啊!”我心想。我又用力一拉,鱼儿被我提了上来,我小心翼翼地把它放进桶里。

  第一次钓鱼就有收获,我有种说不出的喜悦。

钓鱼500字_三年级作文_小学作文4

  从小到大,我吃过无数条鱼,但没有亲手钓过一条鱼。今天早晨,我就和外公去小河边钓鱼了。

  我和外公各拿着一根鱼竿,带上鱼食,拎着小桶,装备其全的出门了。外公骑车很快,一会儿工夫,就到达了目的地。温暖的阳光照在河面上波光粼粼,显得十分美丽。

  外公先找准一个地方坐下,外公再把鱼饵挂在鱼钩上,接着把鱼竿甩出去,让鱼钩快速沉入水底,然后坐在那里静静地等待着。随后,我也学着外公的样子,挂起鱼饵,把鱼竿甩出去。“十分钟,二十分钟”过去了,可我却始终看不见鱼儿上钩,我越等越急,恨不得直接到河里抓几条鱼上岸。再看看外公,桶里已经有几条鱼了,我心想:是不是外公的鱼饵比我的香啊!

  “外公,你给我几条鱼,好吗?要不然,你就给我挂上鱼饵!”“为什么?”外公问。“因为你有那么多条鱼了,可我还一无所获,我觉得你挂得鱼饵香。”外公笑了笑说:“钓鱼最基本的是要有耐心,要静下心来才能钓到鱼,我将方法教给你,你自己再试着做一次。”

  我尝试着外公告诉我的方法,嘿!这方法还真有效。不一会儿,鱼钩向下一沉,显然,是有鱼咬到了鱼钩,我心中一喜,急忙将鱼钩往上一提,可怎么也提不动。外公看见了,便立刻赶过来帮我,不一会就提上来了,我们睁大眼睛一看,哇!好大一条鱼呀!我兴奋地一蹦三尺高!

  最后,我们又钩了些鱼,我心里快乐极了!带着这些“战利品”回家了。

  从这件事中,我领悟到:做什么事情不能太过于着急,有时候,快要到手的东西,一着急可能就错过了。就像钩鱼一样,没有了耐心,怎么可能钩到大鱼呢!

钓鱼500字_三年级作文_小学作文5

  我第一次钓鱼是在贵阳。那是今年国庆长假期间,爸爸带我去贵阳玩,我们先到幺叔的住处,幺叔就带我们去钓鱼。起初,我还以为是去河边钓,不太感兴趣,因为我们学校的几个退休老师经常去钓鱼,常常是空手而归。让我没想到的是去一个鱼塘,来到鱼塘边,就看到鱼儿活蹦乱跳,好像在迎接我们的到来,于是我兴趣大增。

  幺叔拿出鱼竿,放好鱼饵,就向池塘抛去,还没有等到水漂“站”起来,鱼儿就把鱼饵吃完了。不知是鱼儿太多还是太饿还是我们没有经验,幺叔好不容易才钓到两条,我是第一次看到鱼儿被钓的样子。看到鱼儿在水中挣扎,我兴奋极了。我从幺叔手里抢过鱼竿,说:“让我来试试”。我学着放鱼饵,然后学着幺叔的样子,将鱼线抛向水里,不一会儿,发现水漂在上下抽动,我知道这是鱼儿上钩了,我使劲一拉。哎呀,空钩!原来是用力太大,鱼儿逃跑了。

  幺叔说:“鱼上钩后,你向上拉一下,钩住鱼嘴,用中等速度拉上来。”听完后,我按照幺叔说的做,结果还是一无所获。而幺叔却是接二连三地钓到大鱼。这时大伯打电话叫我们去吃饭,原以为我们可以喝鲜鱼汤了,谁知大伯开车把我们带到15公里以外的一家饭馆去吃饭,可到了那里,大伯让我们吃的还是鱼。我说家里不是有我们钓的鱼吗,为什么要到这里来吃鱼?大伯说:“这叫‘昆明鱼’,好吃”。可是,我想哪里有我们亲自钓的鱼好吃呢?

  想不到钓鱼真是好玩,可是我就搞不明白,鱼儿为什么会被钩住呢?它不是长眼睛吗?我想它大概就是太贪吃,如果它别太贪心,少吃一点,就不会被钩住了。于是,我想到现在社会上的一些人,他们完全可以靠自己的劳动生活,可是,他们只想不劳而获,贪得无厌,结果把自己送上绝路。

钓鱼500字_三年级作文_小学作文6

  在一个风和日丽的下午,我和爸爸还有爷爷一起去新郑市的双洎河钓鱼。一路上我们有说有笑,一副悠然自得的样子,大约过了一个半小时我们终于到达了目的地。

  下了车,一条宽敞的的大河映入眼帘。河两旁的树木郁郁葱葱,随风摇曳;水面中央的荷叶在微风中摇摆像似在为我们跳舞;水中的鱼儿不时跃出水面好像在为我们表演;两三只白鹭在空中翱翔,像是在欢迎我们的到来,我完全沉醉在这美丽的画卷之中。

  我们选好位置,拿出鱼杆,绑好鱼线,将和好的鱼饵挂在鱼钩上,用力一甩,就静静地等待鱼儿上钩了。只见爸爸一动不动地盯着浮漂,突然,浮漂开始缓缓下沉,我按捺不住激动地心情悄悄地对爸爸说:“要上鱼了,快提竿。”可是爸爸还是不动声色地坐在那里,眼睛一眨不眨地盯着浮漂。又过了一会儿,浮漂忽然猛地下沉,说时迟那时快,爸爸的手腕迅速地往上一抬,瞬间,鱼杆形成了一道美丽的弧线,哇!一条鱼儿上钩了!我请求爸爸让我钓一会儿,爸爸答应了。我学着爸爸的样子开始钓了起来,浮漂一动我就提杆,哎,没鱼!饵料还没化完呢。我再试一次,心里默默地数十个数,“提!”我自言自语道,还是没鱼。爸爸说钓鱼要有耐心,不能急。我又一次将鱼钩抛入水中,这次我屏息凝神耐心等待,过了好一会,浮漂突然从水面消失,爸爸说“快提!”好沉,一条大鱼被我钓起,爸爸帮着我把鱼弄上了岸。看着鱼儿我高兴地手舞足蹈!

  渐渐地天色暗了下来,向远方望去,河面和天空变成了一个颜色一轮明月倒映在水中不时晃动身影,像是在婆娑起舞。该回家了,路上我依然沉浸在这次快乐地垂钓当中。我也明白了无论做什么事只要有恒心、有毅力、坚持不懈就一定能成功!

钓鱼500字_三年级作文_小学作文7

  今天,我作业写好了,饺子也包好了。妈妈就开车带我去绣山公园玩,我感觉很高兴。 我和妈妈先去钓鱼。来到钓鱼的小溪边,我听见有个叔叔说这的鱼会喝奶。我觉得很好笑。我看见叔叔手里拿着一些小棒,小棒上有一个装着奶嘴的奶瓶,奶瓶里还有一些鱼食。我想鱼说不定还真会喝奶。 我和妈妈去租来钓鱼竿,还拿了一点钓鱼用的鱼食。本来鱼食是黑色的,为什么钓鱼用的鱼食是粉红色的呢?我没问叔叔,我觉得可能是草莓酱和鱼食一起搅拌做成的,所以是粉红色的。我和妈妈拿了工具就坐在小溪边开始钓鱼了。

  我们先掰下一小块鱼食插在鱼钩上,再把鱼竿一甩,鱼钩就放进水里了。小鱼闻到鱼食的香味就游过来想吃。我耐心地等着,等鱼一咬,要吃进去的时候,我就一拉,鱼就钓到了。没想到,鱼一松口,就掉进水里,逃走了。第二次,我又拿了一块鱼食放在鱼钩上并甩到水中。结果这个鱼食太大了,有条小鱼居然一小口一小口地吃,就是不吞下鱼钩。妈妈就叫我把鱼钩拉上来换一块新的鱼食。第三次,有条小鱼游过来,吃了两三口就游走了。有条稍大点的鱼游过来了,它咬住鱼钩吞下去了。我就往上一拉,鱼就钓到了。我们正想把它放进盆里,他自己就掉进去了。我感到很好笑。

  接着我又钓了一次,这次很快就钓到了一条。妈妈好不容易才把鱼钩从它嘴里拉出来。妈妈想把鱼放了,可我不肯。妈妈就说她有一个好注意:把鱼放到新家的池塘里。我同意了。 我们后来去玩了碰碰船,还去了“肯德基”吃晚餐。回来后,我和妈妈就把鱼带到池塘边给放了。小鱼一到水里就欢快地游走了。妈妈放鱼时还说:“小鱼,你自由了!”

钓鱼500字_三年级作文_小学作文8

  今天上午,我到爷爷家去钓鱼,因为我爷爷住在黄河边上,所以,每天都可以去那儿钓鱼。

  来到了爷爷家,我迫不及待的冲进屋里,拿起了鱼竿,拉着爷爷去钓鱼。爷爷一开始很不愿意,最后禁不住我的软磨硬泡法,他终于同意了。他拿起了鱼竿,带着我去钓鱼了。

  我兴致勃勃地来到了黄河边上,起初,我耐心的等待着鱼儿上钩,等来等去,没有一条鱼儿上钩,奇怪,是不是鱼儿见我来钓鱼都跑光了?我定睛一看,原来是我兴奋过度了,鱼钩还没进水呢,也没有放鱼饵。我赶紧把准备好的鱼饵放在钩上,使劲往远处一甩,鱼钩进到了水里。水中的鱼儿也受到了不小的惊吓,纷纷躲了起来。过了一回儿,鱼儿觉的没危险了,开始打量这到嘴的鱼饵。突然,一只大草鱼咬住了鱼饵。“钓到了!钓到了!”我快活地喊叫着。

  可是我发现我高兴的太早了,这么大的鱼怎么把它拉上来呢?鱼儿就像在跟我拔河,力气比我还大。

  “爷爷,快来帮忙!”我冲在旁边钓鱼的爷爷喊着。

  爷爷听到了我的声音,二话不说,跑过来帮忙。“一二,一二……”我和爷爷跟大草鱼来了场拔河比赛,最后,那鱼儿的力气好像用完了,我和爷爷趁机把大草鱼拉了上来。

  然后,我和爷爷开开心心地把大草鱼扛回了家。

  从这件事中,我悟出了一个道理:人心齐,泰山移。

钓鱼500字_三年级作文_小学作文9

  钓鱼是一种十分有趣的活动,如果亲身体验,可以让你乐此不倦。俗话说的好:临渊羡鱼,不如退而结网。于是我们马上出发。

  首先,买渔具:一根又细又长的鱼竿,长长的鱼线带着锋利的小鱼钩,还有浮标和鱼食,配上野外作业灯。

  当我们第一次到达水库时,已经夜幕降临。黑灯瞎火的,让我差点跌进湖里,吓得我魂飞魄散。我马上打开野外作业灯,才看的一清二楚。我先把鱼线稳稳地系在鱼竿上,再抓条蚯蚓。可蚯蚓东钻西钻得,又十分滑,我屏声敛息才抓住一条。那蚯蚓垂死挣扎,结果被我捏成了两半,一个钩子一半,刚好钩完。我把鱼线扔进湖里,刚开始只能扔一米远。我一次次的耐着性子把蚯蚓钩在鱼钩上,一次次的把鱼钩扔进湖里,鱼饵一次次被鱼群“偷”了。好狡猾的鱼啊!眼看两小时过去,我只好垂头丧气地打道回府。心里学灰太狼:“我一定会回来的!”

  第二次,我们调整时间,带上晚饭下午五点钟就来达水库,邀请爸爸当参谋,还选择鱼食做鱼饵。我仔细揉好,取两小块粘在鱼钩上;学大人的动作,左手拿杆,右手拿钩,用力一弹,右手放钩,左手一甩,鱼线抛出去老远。我耐心等待,想钓一条大鱼,眼看鱼漂被拉走,还没等我拉上来,上钩的鱼已火速逃跑。看来只有耐心是不够的,眼睛的锐利、动作的敏捷是非常重要的。

  呼啦啦……一下子狂风四起,原来是“苏力”来了。逃啊!虽然还是没有钓到鱼,可我还是很开心。

钓鱼500字_三年级作文_小学作文10

  今天,我和妹妹都起的很早,因为我们就要去池塘边钓鱼了,想想就开心。

  要钓鱼就要有鱼饵——蚯蚓。于是,我和妹妹就要去菜地里挖蚯蚓。我们一到菜地就疯狂的挖啊,挖啊……可是,我们都快要把整片地都挖遍了,竟然连一条蚯蚓都没挖到。突然,我们看到了一位叔叔,他竟然挖到了一堆蚯蚓,难道蚯蚓都被她挖光了。我跑过去请教他,那个叔叔告诉我们要到比较潮湿的松软的地方挖。我们按照叔叔的方法,果然也挖了一堆蚯蚓。看来挖蚯蚓也有学问呀!

  我们回到了家,带上了我最心爱的钓鱼装备来到了池塘。啊!池塘真是太美了!天空万里无云,池塘两边绿树成荫。还有那些站得高高的直直的松树,真像一个个站的笔直的军人。那池水非常的清澈,都能看见池里的小鱼了。

  开始钓鱼了,我先挂上鱼饵,再把鱼钩扔到了水里。因为我钓了很多次鱼,有了经验,所以我钓了一条又一条的鱼。但它们不是我想要的鱼,我想要的鱼是那种非常大的,我现在钓得鱼是很小的鱼,所以我还不是很满足。我决定放出我的大招了,就是用心钓。我再次放上了鱼饵,把鱼钩扔了出去。这次,我安静的坐在椅子上,闭上了双眼,手紧紧地拿着鱼杆。十分钟过去了,突然大鱼上钩了。可是,鱼太大了,我们怎么拉都拉不上来。后来,我们让大鱼给跑掉了。那条大鱼竟然把鱼钩都吃掉了,我们只好遗憾地回家了。

  妈妈听了我今天的钓鱼经历说:“你们别气馁,下次再加油就可以了。要知道失败是成功之母,我相信下次你们一定可以钓到那条大鱼的!”

钓鱼500字_三年级作文_小学作文11

  昨天,我在老家闲着没事做,就和我的爷爷一起去钓鱼。

  我们先准备好钓具——鱼竿,然后我们又去挖蚯蚓。

  我们到了池塘边,爷爷教我钓鱼,“第一步:把鱼竿上的钩子取下来。第二步:把鱼鳔里面的线给拉出来,但不要拉太长,不然鱼鳔就太重了。第三步:把挖的蚯蚓拿出一条来,把它分成两半,分别钩在两个鱼钩上。这样就可以钓鱼了。”爷爷细心地教我,生怕漏了什么没说。

  我又继续请教爷爷:“爷爷,那钓鱼不是要甩钩吗?那甩钩怎么做呀!”爷爷又温柔地回答我说:“想甩钩可没那么简单,我们先把鱼竿上的线拉住,然后再把鱼竿用力一甩,但千万不要钩到自己的手指,也不要钩到自己的衣服,把自己甩下去喽!”“记住了!”我说。我正准备钓鱼,爷爷又说:“鱼上钩了不要用力拉。”我点点头,重复了一遍爷爷刚才说的话,爷爷放心了。

  我先从盒子里拿出一条蚯蚓,分成两半钩在鱼钩上。我觉得似乎不对劲,就请爷爷帮我。爷爷一看,哈哈大笑,说道:“这蚯蚓要把钩子给全部遮住,不能留出一点痕迹,只要露出一点钩子,鱼儿们就不会吃你的蚯蚓了。”“哦,原来是这样。”我又学到了。

  我开始钓鱼了。我等啊等,爷爷那边已经钓到了一条鱼,还对我笑,我更着急了。突然,我看到有鱼在拉线,我用力一拉,结果鱼钩上空空如也。看到这一幕,我伤心地哭了。爷爷赶忙过来安慰我:“钓鱼不能急躁,要冷静对待。”我听了爷爷的话,又试了一次。这一次,我果然成功了!

  这次钓鱼的情景,过了这么久,我仍然历历在目,我从中学到了很多知识。

钓鱼500字_三年级作文_小学作文12

  我从小就喜欢去钓鱼,一到周末,爸爸妈妈就带我去游乐场钓金鱼,有时钓很多,有金色的、有黑色的、有白色的、有红色的……五彩斑澜,美丽极了。看着这些可爱的金鱼,我十分高兴。

  国庆放假期间,我又去湖边去钓鱼。我拿起鱼杆钩好鱼食,爸爸帮我把鱼杆的线往湖里一扔,我拿稳鱼杆开始去钓鱼了。我耐心地等着鱼儿上钩。突然,浮标沉了下去,我心想有鱼上钩了,心里又惊又喜,就怕鱼儿跑掉了,我连忙提起鱼杆,发现是一条又小又可爱的小鱼儿正在挣扎。妈妈见了,摇摇头说:“这条鱼太小了,快把它放了吧”。“可是……”我眼巴巴地看了看小鱼儿,又看看我那空荡荡的网兜。“好吧!”,我说,“不过钓中的第二条鱼我可不放过。”于是,我把小鱼放生后又开始钓了。嘻嘻!这次我钓到的可不是小鱼儿,是一条中等的鱼。

  我接着钓,一放下去,鱼杆弯了,而且弯得可厉害了。我使劲一拉,拉不上来,我立刻大叫:“爸爸妈妈快来帮我!”爸爸听见了叫声立即奔过来,我们合力一拉,啊!是一条罕见的大鲫鱼,这条大鲫鱼大约有两三斤重!当我再接着钓时,鱼儿们居然接二连三地上钩啦。我高兴极了,你知道吗,我钓了整整六条啊!晚上回到家,妈妈给我和爸爸做了一份鲫鱼大餐,我们一家三口美美地大吃了一顿,个个吃得肚子圆滚滚的。哈哈!

  这就是我,可爱的我,喜欢去钓鱼的我。去钓鱼不仅可以培养我们的耐心,还可以收获喜悦呢。

钓鱼500字_三年级作文_小学作文13

  每天去东湖冬泳,总会看到在东湖岸边,甚至在东湖的冰面上还有不少钓鱼者。我有一位老同事也特别喜欢在东湖钓鱼。他对我说:“我喜欢钓鱼已经有20多年了,为了钓鱼,我先后买了七次不同的钓鱼竿,一次比一次好,当然一次比一次贵。钓鱼看似简单,其实有许多深奥的技术需要认真掌握并不断提高。从钓鱼竿的.选择、鱼饵的配制到钓鱼地点的确定等等,那都是有许多讲究的。当然最重要的是必须有耐性,要耐得住寂寞,因为心急的人是无法钓鱼的。我钓鱼有瘾,因为我钓鱼并不是为了吃鱼,而是为了休闲娱乐,放松心情,不管鱼上不上竿,都觉得很愉快,因为钓鱼是我享受人生乐趣和生活幸福的最佳方式。”

  听到我同事的话,让我想起唐代文学家柳宗元的散文名著《捕蛇者说》。柳宗元是抓住蛇毒苛政与之毒的联系,巧用对比,通过捕蛇者与毒蛇之毒来衬托赋税之毒,揭示了当时社会的黑暗。文章笔锋犀利,文情并茂,堪称散文中的杰作,千百年来一直广为传颂。

  钓鱼者说则是抓住休闲与幸福的联系,通过钓鱼者与钓鱼之乐,反映出人们的业余生活丰富多彩。

  我是不适合钓鱼的人,若让我在那里钓鱼十分钟,我都会心急火燎,坐立不安。因为我是喜动不喜静的人,我更是心急的人,除了睡觉,我时刻都想动起来,在外骑行、游泳、跳舞,在家上网、做饭、收拾屋,不仅爱动,更强调速度,即效率,在单位时间里力争干更多的事。

  钓鱼者有许多长处是值得我学习的。

钓鱼500字_三年级作文_小学作文14

  “榆榆,走,我们去钩鱼!”这是谁的声音,我往旁边一看,啊,原来是爷爷!我想:我去吧,反正作业做完了,打发打发我的时间,顺便去训练耐力。让我们开始出发吧!

  我们来到河边,爷爷边拿着钓具嘱咐我:“榆榆,钩鱼可不是一件容易的事情,不仅仅需要你的耐力,还需要你用心,俗语说姜太公钩鱼——愿者上钩,那可不是一朝一昔的事,你懂吗?”

  我心不在焉的点点头,嘴里吃着零食,钩上诱饵,用力一拽,钓线被远远地抛了出去,鱼饵稳稳地落在湖中心,我得意的盘腿坐在地上,手中的鱼杆不停地来回动着。“这样鱼应该很快就会上钓了吧!”我乐滋滋地想着。结果,真是聪明反被聪明误,在我过去的一个小时中,我连一条鱼都没有上钓,再看看爷爷的桶,已经有两条大鱼了。可恶,王俊榆不发威当我是病猫啊!

  重新拿起鱼杆,重振旗鼓,鱼线平衡地放入水中。我挺直腰杆,举目探望,一动不动,生怕惊了水里的鱼儿,保持,保持,再保持,正当我想入非非的时候,鱼杆剧烈地抖动了一下,线珠下沉了一会又浮了上来,我心想:“来了!”就在这千军一发的时候,手一抖,只听“哗”地一下,鱼杆被我高高抬起,阳光下那耍动的尾巴、闪闪发光的鳞片,让我的脸因兴奋而微微发红,身上重新涌起一股劲,做到了,我做了!

  回到家,我神气的把桶拿到家人的面前,妈妈夸我厉害。通过这次钩鱼,让我明白通往成功的路上,磨难与挫折并行,但只要坚定必胜的信念,成功,早晚会到来,不急躁,不犹豫,随时准备着机遇的来临,就如等待鱼上钩,努力去学好知识,等待鱼跃龙门之时。

钓鱼500字_三年级作文_小学作文15

  那是一个阳光明媚的下午。我、妈妈、表弟和爸爸来到了一条美丽的小河旁边,这里有山、有水、有花、有草,还有很多有趣的景色。我笑得合不拢小嘴巴,因为这些地方把我迷住了。小鱼仿佛说:“下午好,朋友们,欢迎你们!”“小鱼儿,下午好!”我们微笑着说道。

  开始钓鱼了,爸妈负责教我们怎样钓鱼,他们教我们的方法是这样的:首先把蚯蚓弄在钩子上,然后放入水中,等待鱼上钩,最后,鱼上钩了,就快速地把线收进去,鱼就钓上了。在他们的指导下,我学会了如何钓鱼。在等待鱼上钩的过程中我有点不耐烦了,想看一下我妈妈的手机,可是,我看见表弟在那里认真的钓鱼,妈妈也在一边看书一边钓鱼,爸爸把烤炉拿出来,再把案板、牛肉、羊肉、年糕……,所有的东西都准备好了,就开始烤起来。看着我的家人,我决定要一心一意的钓鱼,正想着,忽然,鱼竿动了起来,我想起了爸妈的话,便快速地把线拉了上来,我惊讶地说:“哇!我钓到鱼了!”但是我并没有炫耀,因为妈妈钓到了很多鱼。过了一会儿,表弟也钓到了鱼,但是他不会拉线,我看到了,连忙帮了一下他,又钓到了一条鱼,我和表弟手拉着手转起圈圈,还唱着歌儿。小鸟听见了,飞到我们跟前一起唱歌,大树、花、草都跟着我们的节奏跳着舞,爸妈看见了,给我们鼓掌。我们唱完就大口大口地吃爸爸烤的肉和菜,吃完了,拍了一张照片,当做纪念。最后,我们恋恋不舍地回了家。

  那真是一件难忘的事!

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