在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的雨天的作文，希望对大家有所帮助。
雨天的作文1
从光转阴，雨滴洒落，下了场不息的雨。点点滴滴，点点滴滴，细细密密落了一天。
在一个窗子前，只见一位女子凝望窗外。女子手中握着笔，纸上写着密密麻麻的字。
一阵寒风袭来，吹向那女子的发丝。女子的头发飘于空中。她又看看纸上的作文，不禁皱起眉，叹了口气。而那女子便是我，近日我的灵感不是很好，作文于我而言——差了些。
听着窗外雨水滴答的声音，我心情舒畅了些。这雨沁人心脾，听着这一声声雨滴声，反倒有了灵感。我又提起笔。在纸上写了起来，我看着那密密麻麻的字。又抬头看着那窗外的雨，那雨滴顺着风斜着撒落。落在地上，那地上的积水泛起一圈圈水纹，只留下一声声“滴答滴答”与宁静。
同是白日，但今天的白日却不同于往日。平时多了几分杂闹，现在的白日是宁静，这份宁静是难得的。
雨水悠悠，流落人间，亦是静。雨天只能在家里，不可外出。但也是因此，才多那份静。
雨滴答滴答，虽然窗外平日偶尔会有几声杂声，但雨天是最安静的，所以世间只有雨的身影与声音。
雨是大自然的音乐家、画家和书写家。它在地板上书写着自创的文字，也一笔一划地画着一幅幅画，它用自己优雅的歌喉歌唱着自己喜欢的歌。
很多诗人好于雨，因此做下一首首诗，如杜牧笔下的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”可见当中的那种意境浮在眼前。
此时我拿起那杯茶，它脉出幽幽之香。爷爷说，茶是用一分热情，将沉睡的日子冲醒。看它重新绽放出绿叶，散发出脉脉记忆的幽香。此时饮上一杯茶，便如花园中蝴蝶翩翩起舞，如叶落湖面荡漾起的涟漪，如琴弦弹奏的琴入人心。
我边喝茶，一边写作，听着雨声渐渐沉迷。雨是清澈的，闪烁如水晶，多彩似琉璃。如今风雨俱进，一颗心淡到平静。虽然雨下了一天，但是那时人间是静的。
雨声潺潺，让人不经误以为住在溪边。此时的我似乎来到一条清澈见底的小溪边，看着那溪水中的倒影，看着溪边的树，看着那透澈的水……心倒是平静下来。
我喜欢雨天，因为只有雨天，才能品尝到另一种的滋味……
雨天的作文2
雨，淅淅沥沥，密密地斜织着……
我坐在教室里，有些不耐烦地望着手上的表。“快要下课了，外面的雨下得那么大，爸爸应该会来接我吧。”随着手表“滴、滴、滴……”的声音，我听不下去老师讲课了，用余光瞟了瞟窗外，已经有一些家长拿着雨伞，顶着风雨走来了，看着那些色彩斑斓的雨伞，我感觉那么温暖，又那么陌生。
“叮铃铃”下课铃声终究还是响了，看着同学们一个个被家长接走，心中便多了一份怅然与落寂。我在人群中寻找着熟悉的身影，却迟迟没有发现。“哎，这次又没来接我，真是的，雨偏偏又那么大，今天真是倒霉透了！”我这样想。记得从前就是这样，放学后，同学们都被家长接走了，只有我一个在那里孤单地等着，有时竟会等上半小时。春夏秋冬都是如此。“这就是我的父母啊！”我低声埋怨着。
不知过了多久，同学们都被接走了，先前还嘈杂热闹的走廊顿时变得空荡荡，冷冷清清的。我无奈地笑笑：亦是如此，我还是最后一个。望着那雨点纷飞的天空，听着那淅淅沥沥的雨声，我竟有种想冲进雨里的冲动，仿佛只有这雨水才能让我静下心来。我激灵灵地打了个寒战，伸向雨里的手也猛地缩了回来，冬雨还真是冷啊，仿佛冷到了心里。
当我绝望地打算一头冲进雨里跑回家时，看到了走廊尽头的一个人，打着一把浅蓝色的雨伞，他上身穿着大衣，裤子似乎淋湿了，他把雨伞压得很低，我看不见他的脸。我觉得一定是我爸，因为这里只有我一个人在等了。当我跑过去迎接他时，他抬起了雨伞，他不是我爸。我微微一愣，先前的喜悦顿时化为乌有，我扭过头去。那位叔叔似乎看出了我的心思，问道：“你父母还没来接你？”我机械地点点头，“那把这把伞借给你吧！”他拍了拍我的肩膀，我很是惊讶。“我那小子肯定已经到家了，这把伞就给你吧。”我接过雨伞问道：“雨伞我怎么还给你呀？”“不用还，你要是真想还，就给下一个没带伞是人吧。”
我撑开那把浅蓝色的伞，踏着雨跑回了家，脚下漾出一圈圈水花。看着手中的雨伞，思绪飘向远方：这把伞一定会传到他的手中，因为我会把这份暖意继续传递下去。
雨天的作文3
这天上午，炽热的骄阳烤着大地，我们在学校里上课，树上的知了“吱吱”地乱叫不停，我们虽然坐在教室里，却热得我们满头大汗，作文 雨天。可不一会儿，太阳公公却藏在一朵乌云中，天空变得阴沉沉的，狂风把校园里的树木吹得东倒西歪，一道闪电把天空劈成了两半，刚才还在晴朗的天自由空飞翔的小鸟也急急忙忙地飞回鸟巢，霎时间，倾盆大雨从天而降。陶醉在梦乡的我也被这大雨给吵醒了。
雨就这样下个不停，到了傍晚，同学们都纷纷离开了，只有没带雨伞的我还在课室里，我害怕极了，心想：难道今晚我就要留在学校吗？想着想着，一个熟悉的身影朝我走来，兴奋地我跑了过去，模糊的身影越来越清晰，原来是老师，我失落的叹了一口气，对老师说：“老师，您怎么还没走啊？”老师对我笑了笑，笑时她嘴边有一个很难被别人发现的酒窝：“这个问题应该是我问你才对，小学六年级作文《作文 雨天》。”我望着还下着大雨的窗外又叹了一口气：“雨下得那么大，我又没带雨伞，爸爸妈妈出差了，不能来接我，我怎么走啊。”老师听了我的话，毫不犹豫地把我拉走，一边走还一边说：“我送你回家吧！”我再三推辞，可老师却说：“不要紧。”我们打着一把伞，在风雨中行走着。很快，我回到家了，到家后，我发现老师的衣裳湿透了，而我的衣裳却一点也没湿。我疑惑地问老师：“老师，您的衣服怎么湿了。”老师又露出了她美丽的微笑：“大伞喜欢歪着打呀！”二年级的我不明白老师的话，现在，我明白了，老师为了不让我淋湿，将伞向我的那一边倾斜。
事后，每当我向老师说这件事时，老师总是用一个浅浅的微笑回答我，这个微笑真的很美，很美。
我已经六年级了，时隔四年，每当雨天的时候，我就会回忆起这件动人心弦的往事，回忆起那个美丽的酒窝，更回忆起那个幸福的雨天。
雨天的作文4
我之所以喜欢下雨天是因为我喜欢雨的柔情似水，刚烈如火，美丽如虹；喜欢雨后的清爽，干净。雨，从天而降，落在这布满尘埃的世界，是为了冲洗世间的浑浊，还我们一个洁净的天空。
柔情似水
轻风拂过，细雨绵绵，所有的一切都显得轻轻柔柔。“随风潜入夜，润物细无声”。绵绵的细雨飘飘洒洒的落在地上，它不喜欢轰轰烈烈，热热闹闹，它只是轻轻地来，再轻轻地走，挥一挥“雨衣”，不带走一片花瓣，默默的，无声无息的滋润着世间万物。树叶上，屋檐上，花瓣上到处都凝聚成一滴滴珍珠似的水珠，落在地上，溅起小小的水花，荡起一圈圈的涟漪。淅淅沥沥，沥沥淅淅，犹如轻柔的琴声，飘荡在天地之间。细细绵绵，滋润我们干渴的心田，抚平我们心灵的创伤，让我感到大自然的可爱、娇人。像这样可爱、娇人的下雨天又有谁会不喜欢呢？
刚烈如火
没有顾虑，没有担忧，没有保留。为了冲洗掉世间的浑浊，狂风暴雨倾盆而来，疯狂的雨滴毫无示意的从天上冲下来，它不理会那些残花败柳的哀求，该落的总会落。“不经历风雨，怎么见彩虹？”这种轰轰烈烈、潇潇洒洒，毫无顾虑犹如刚劲有力的鼓声，震人心肺。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，在这滚滚红尘中，人们总是沾上一层又一层的尘埃，掩盖了清净的本身。在狂风暴雨时我情愿冲出门外，让无情的雨水泼打在我的身上，冲去了身上的种种的不愉快。欢欢喜喜，快快乐乐谁会不喜欢？
美丽如虹
风停了，雨停了。一切都变得平静。天边浮现一道彩虹，那耀眼的光晕，美丽的让人都有些晕了。这无声的世界给人以清静与恰淡，给人以美丽与柔和，给人以沉思与遐想。
清爽
当一切都宁静了，你可以走到草地上，闭上双眼，张开双臂，深吸一口气去感受空气的清新，那带着泥土芳香的空气沁人心脾。那种感觉使人飘飘如仙子。
喜欢它的柔情似水，刚烈如火，美丽如火，好一幅美妙绝伦的风情画呀！下雨天寄情于景的画卷，着实让人心动啊！
雨天的作文5
下雨时，许多人都讨厌它，但在我眼里，它只是太调皮了。别人认为它是噩运的象征，而我却视它为我的幸运之神！我喜欢下雨，喜欢它的全部。
我喜欢下雨的气息。下雨了，大地的花草都被它唤醒了，泥土也被湿润了。空气中弥漫着泥土的新鲜气息。深呼一口气，那气息将沁入我的肺中，清凉我的肺，使得整个人都精神了起来。悲伤过后的人们呀，请呼吸一口这样的气息，它会使你的悲伤慢慢流走；骄傲的人们呀，请呼吸一口这样的气息，它会使你的傲慢渐渐消逝。
我喜欢下雨的景色。天空渐渐变得低沉，蓝蓝的天也被染得灰蒙蒙的一片。看！天空就像画家手中的画板！云朵没有理会天空，自顾自地将自己变得奇形怪状；看！那山，山的腰间仿佛披了一层洁白的纱，略显它的美丽姿态，时间的推移，云也在山的腰间千变万化；看！下雨的颜色，那是鲜艳的欢乐，是艳丽的色彩。
我喜欢下雨的声音。“滴——嗒——”“滴——嗒——”它们有节奏的为它们带来的景色而欢呼而奏乐。听——它那有节奏的声音中，带着丝丝的悲伤，应该是它为自己前途担忧的伤感吧！听——它那有节奏的演奏中，也有丝丝的快乐，应该是它为自己能到来这个世上而欢呼吧！看——天边的一道道彩虹，那是它们而创造下的美景。我又有什么理由不喜欢它们了？
下雨的时候，淘气的雨，四处游荡，像刚出生的小孩，对四周的环境如此好奇。我站在下着小雨的空地上，感受到它对我的爱。一点点湿润的感受爬上我的脸颊，一滴滴雨水仿佛亲吻着我的脸庞。扬起头，几滴调皮的雨进入了我的眼，远远望去，仿佛我在哭泣一般，但它们殊不知，这是我喜悦的泪花。
正是这如此多变化而带来的如此多景色的雨，更加让我喜欢，也更加喜爱下雨时的姿态。我喜欢下雨，不仅如此！
雨天的作文6
好好的活动课，被雨给打断了，热闹的气氛瞬间冷却。但是也不乏爱在雨中运动的人，雨中的故事更加动人。
细密雨下，天蓝色伞下，好友挽着胳膊开心的聊着，这雨似乎给她们添了无限乐趣，偶尔伸手触摸那些精灵，或在雨下追逐，离开雨伞的保护，享受雨的亲密，脸上灿烂的笑容从未离开。那么开心，那么快乐，令人好生羡慕！快乐是容易感染的，我也不禁露出微笑。要张玉洁也来同我玩，就是不肯，不然，我们也可以在雨下漫步的，无限愤恨中。
平常从二楼望生物园就别有一番情趣，而当这生物园又在接受雨的洗礼时，就更好玩了。俯视这些可爱的生灵时，心中不由的泛起一阵喜悦。那有这蒲扇一般的枝叶的树儿，被雨水冲洗的格外绿了，那种绿，充满活力，让人感受到无限的生命力。而它也开心的挥舞着那蒲扇一般的枝叶，仿佛在为雨的来临而欢呼，那各色的花儿在雨中现得分外可爱，让人有种想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的冲动。被雨洗礼后的大树儿十分有趣，仔细瞧瞧，发现了吧？它的一半树干是湿的，而另一半是干的，似乎那一半树干更受树叶儿的喜欢，以至树叶儿都来保护它，让它没有淋湿，想到这儿，不禁笑了起来，雨中的一切都是那么可爱。
雨下，我孤零零的漫步着，大家都躲在伞下，而我却躲在雨下。雨，多么可爱的精灵，为什么要拒它于千里之外呢？雨滴儿见我不躲在它，竟调皮的钻进我的脖子里，一股凉意开始蔓延，我开心的笑笑，却并没理睬它，偶尔望见实验大楼，很安静的感觉，是大家都在上课吧！一种沉重感从天而降，躲闪着将目光投向篮球场，仍旧有人在雨中打球，很有雅兴呢！心情稍微好了些，可却无心再漫步，“终究还是要去上课的呢！”喃喃自语着，并向教学楼走去，渐渐的离开了雨。
回到教室，准备下那些乐极生悲的奇妙心情时，教室里却歌声阵阵。大概是外面的温度没有内面的高，走进教室竟感到一股浓浓的暖意，可望着那一张张灿烂的笑脸，听着一阵阵爽朗的歌声，我却又不能这样解释，或许，其实一直待在教室里也没那么糟，只是呆在外面无拘无束，所以才感到快乐吧？
雨还在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴声，让我的微笑再次爬上嘴角。
雨天的作文7
积了一地雨水，已是六月。
雷，在耳畔炸响。不知何时，雨点悄然落下。闷雷不住地在天穹回荡，从极远的天边传来，仿佛古时开战前的军鼓声。千百年前，我就知帝王一怒，那战鼓隆隆敲响，便是血染沙场的结局。那一声声“留不得壮士归不得家乡”的雷声，亦是人间的无数母亲唤儿归乡的悲鸣。那样的声音无法用笔墨描绘，只觉它似一曲独属六月沙场的挽歌，激昂又绵长。悠悠然，恍恍然，我便出了神，把自己忘在了这在我耳边振奋的雷鸣之中了。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
风啸着，在窗外轻巧地玩弄着一株株弱柳，直至那树弓了腰微微地咳着，只觉平添几分萧索，却又似二十五弦弹清怨的潇湘妃子。风终是加快脚步绕过雨点，击在了教室的窗上。眼前是风，耳畔也是风，却仿佛眼前那斜了雨丝的才真正是雨中的风。
过江千尺浪，入竹万竿斜。那风，却真是诗人的风了。
不再吟着“好雨知时节，当春乃发生”。我抬头，看见了满眼浓浓的昏白。
真的，这窗外的那一端，什么东西如轻纱般的笼住了那景那楼那树。我不知它是什么。许是雾罢，春天它还是那样的扰人，转眼间便来得如此突然，阴沉沉的天更是染上了几分朦胧。
二月笼阳，六月笼雨，烟笼寒水月笼纱，也正是笼在了这几分朦胧。
雾越发地大了。远处的建筑已经看不见了，近处的朱红居民楼也蒙上了一层薄薄的白纱。
一抹幽然的朦胧被一窗斜斜的雨映衬着，似是一方雾琯雨结的深色丝帕，好看煞人。
我愿拥有那样一方精致的雨天。
我本想再看，然而同学的诵读声使我终是弃了窗外的雨。一盏茶的功夫，扭头再看，惊觉天已微亮，浓雾染上了些许微弱的日光。这轻纱般的幻象逐渐散去了，雨丝也越发细小，只余风声依旧萦绕耳畔。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
不觉，天已大亮，建筑的轮廓重新清晰起来。阳光添了几分暖意，从窗外撒了进来。
不见太阳的踪迹，阳光也不大刺眼，只见蓝天依旧，白云千载共悠悠。浩瀚的天穹让我不禁想到了一些虚无缥缈的东西。罢了，人类这样渺小，生活才是在天空下我惟一该做的事。
雨天的作文8
淅哩哗啦淅哩哗啦，又到了冷冷冰冰的下雨天，总是让人觉得很无趣，不过，下雨天也是会有一些乐趣，就让我们一起来看看吧！
走出家门，就看到红雨伞、绿植物，雨滴就像是大家的保姆，他会帮绿色植物洗澡、帮车子洗的焕然一新和帮大马路沖的一干二净，还有，让大家喝到干干净净的开 水，我们一定要好好的谢谢雨水才行。接下来，要跟大家讲关于我小时候的事，以前，什么都不懂的我，喜欢在下雨天跑出去玩，雨滴打到我的身体，感觉痛痛的、 痒痒的，好奇妙的一种感觉喔！下雨天，有时让人觉得很讨厌，有时让人觉得很开心，不过，妈妈常说：“下雨天不可以出去玩，小心滑倒喔！”可是，我就是喜欢在下雨天的时候，去外面踩水，让水溅起水花来，或者是趁雨停时，去外面装好几桶雨水，拿气球把里面装满，就开始我们的水球大战了！！正当我们玩的高兴的时候，没想到，下起了一阵大雨，害水球大战玩到一半就终止了，时在是很扫兴的下雨天呢！
下雨天，总是有一些小动物会跑出来，例如：小青蛙、小蜗牛和小蚯蚓，都是下雨天会跑出来的小动物。下雨天，最开心的应该是小蜗牛，因为小蜗牛总是慢慢的.走，很怕被人踩到，而且也可以出来淋淋雨，把身上脏脏的泥巴通通沖掉。下雨天最不开心的应该就是狮子，因为靠打猎维生的它，一碰到下雨就会肚子饿，只能让肚子咕噜咕噜叫。
有时我喜欢下雨天，因为下雨天比较凉快和舒服，而且平常看不到的生活用品，耶都会在百货公司或是大卖场里看见；有时我不喜欢下雨天，因为下雨不能和同学出去玩，只能待在屋子里头看看外面的风景。下雨天有好有坏，谁都不知道会发生什么事，像是雨后七彩缤纷的彩虹、恶心的烂泥巴，都为下雨天增添了不少的乐趣。
天气真的很顽皮，有时让天气好，有时让天气坏，不过不管是下雨天，还是大晴天，都各有各的好处和特别的地方，我爱大晴天也爱下雨天，因为不管是什么天气，都 有值得我们学习的地方，我每一天都充满了期待，期待和同学见面，期待去学校学习新东西，也期待着每一天会发生的新鲜事。
雨天的作文9
这是一个下午，我放学回家，在半路上，乌云密布，我发现马上就要下雨了。立即跑回家，刚到了家门口，天空就下起了倾盆大雨，过了一会儿又电闪雷鸣。路上的行人急匆匆的，突然一想：不好！妈妈还在学校听老师批评我的事情呀！怎么办？
我在家坐立不安一会儿摸摸这儿，一会儿摸摸那儿。嘴巴抿得很紧：这次老师说我不听话，老师说得是不是假的哟？真难猜。
突然，我听见钥匙开门的声音，妈妈回来了！她脱下高跟鞋，脸胀得红红的，眼睛暗淡无光，看起来妈妈冷冰冰的，真吓人。
那时，我看见妈妈之后动也不敢动，只是眼睛里惊恐万分，心想：妈妈生气得样子好吓人哟，我下次再也不犯错误了。然后我冲进房间里躲了起来。
在我冲进房间那一刻，我的心出现了两个小人，一个天使，一个恶魔。恶魔说：“在房间里等待着，不要出去，出去就会被你妈妈打的。”天使说：“不要听恶魔的话，他是错的，你应该主动去向妈妈认错。”我想了想，感觉听天使的正确，我就出去向妈妈认错。
我出去时恶魔说了一句：“你会后悔的。”我实在忍不住了，我冲出房间去向妈妈认错，我端正地站在妈妈面前，但眼睛不敢看妈妈一眼，说：“妈妈，我……我错了，你批评我……我吧。”妈妈听到我认了错，转过来，嘴巴一弯，妈妈笑了，说：“孩子，你虽然刚才做得不对，但知错就改就是好孩子。”说着竖起了大拇指，这是，妈妈的脸不红了，我看了看她的眼睛，发现妈妈的眼光中有无限的激动和无限的快乐，这下子，我看起来妈妈的身上不在那冷冰冰的了。
我认完错，天空阳光明媚，太阳高照，小鸟们出来玩，蝴蝶在花丛中嬉戏，而且，天空还出现了彩虹呢！
过了一会儿，我才发现太阳公公笑了。而且我也很开心，快快乐乐的和小伙伴出去玩了。经过了这次的批评，我懂得了做任何事情如果做错了就要改正，不要变得更严重。
雨天的作文10
在我的印象中，有许许多多的事情，但我都渐渐淡忘了，唯有一件事情，深深地刻在了我的脑海中。
那天，天色朦胧，雨哗啦啦地下着，路上行人不多，每个人都加快了脚步，路边已经有不少的小水洼。我加快了脚步，不经意间，回头一看，一位头发火红火红的少年紧紧跟着我，雨帘
中，我看不清他的面目，我当即判断他是个坏人。恐惧涌上心头，我一路小跑起来，回头，那个少年也跑起来，“啊！”我大叫一声，把伞都给扔了，一路狂奔起来，石头子跑到我的鞋子里
，扎着我的脚，顾不得了。泪水和雨水交杂在一起。痛，痛得钻心；冷，冷得发抖；怕，怕的痛哭。离家近了，近了推开那扇虚掩着的门，一转身，“砰”我用力的关上大门。
“你怎么回事啊？”妈妈见我全身湿透，一身狼狈，破口大骂，“不是带伞了吗？”“妈妈有坏坏人！”我带着哭腔气喘吁吁地说，妈妈说：“你说什么？说清楚点
啊！”“有坏人”我还没说完，就响起一阵敲门声，妈妈要去开门，我抓住妈妈的手，“不要去开，是坏人！”“什么坏人啊？”妈妈甩开我的手，去开了门，不出我所料，正是那个
红头发的少年。我再次大叫，妈妈转过身来，说：“别叫！”妈妈又转过身，对红发男子说，“你好，请问你找谁啊？”“太太你好，请问这钱包是您女儿的吗？”我停止哭泣，看向他手中
的钱包，“我的钱包！”“这是怎么回事啊？”妈妈问红发男子，红发男子淡淡一笑说：“是这样的，我刚刚看到这个小女孩的钱包掉了，就捡了起来，想要拿去还她，但她一见到我就跑，
我就追，但没想到，她连雨伞都不要了！”“你不是坏人？”我疑惑的问。“我很像吗？好了，物归原主，我该走了！”红发男子走了。
因为红发男子有爱，所以他拾金不昧，所以他愿意帮助人。这就是社会之爱！
雨天的作文11
雨是天空的使者，给大地带来滋润，雨是人与人之间的桥梁，联系着人们之间的亲情，雨是你我之间的纽带，传递着你对我的爱。
“快点！”这已经是你不知多少次的催促了，声音中夹杂着一丝急切。我在房间了整理这要带去学校的东西，东西太多了，我只能一遍一遍的数，希望不要遗忘什么才好。过了一会儿，我深深地叹了一口气，终于将所有的东西都装好了。我提着我的行李下楼，便看到你那急切却不耐烦的脸，而我却在心中抱怨你为我带的东西太多。你问我东西是否都带齐了，我点点头，你便接过我手中的行李放到电动车的前面，我也跟着上了车。
傍晚的天气并不好，天阴沉沉的，仿佛一张厚实的棉被。下了一天的雨终于停了，正是你送我去学校的好时机。高中的学习很辛苦，我常常抱怨却无济于事。星期天的愉快还没过去，便要离开我眷恋的家，迎来枯燥的校园生活。
你搭着我行驶在凹凸不平的小路上，天很暗，乌云密集的聚集在我们的头顶上，整片天仿佛要塌下来了。你突然大叫一声：“呀，我没带雨衣。”你停下车，准备调转车头回去拿，可看到我那不耐烦的脸，却说：“算了，或许不会下雨，还是快把你送到学校吧！”便又上车，继续向学校出发。天空越来越暗，连天边的一点余晖都看不见了，风呼呼的吹来，昭示这一场大雨的到来。半个小时的路程仿佛走了很久，看着阴沉沉的天，我不尤担心起来，若是下一场大雨，我们都会淋湿。
我们抵达学校的时候已经下起了小雨，你催促我赶进去，不要淋湿，我走了两步，想起背包中有一把伞，我拿出来递给你，你却说：“我骑车，不好撑伞。”便骑着车离开了，只留下雨中你那越来越模糊的背影和撑着伞站在原地的我。
整个晚自习都有些心神不宁，回了宿舍便给你打电话，我问你是否淋了雨，你回答：“我骑得快，下大雨之前就到家了，只淋了一点小雨，没事。”听着你略显沙哑的声音，我鼻头一酸，我一进教室就下起了大雨，你骑车再快又怎么能比的过雨下得快？我知道，这只是你的一个爱的谎言。