在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的友谊的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
友谊的作文 篇1
彩笔和铅笔是两个冤家,两人经常吵吵闹闹。
一天,彩笔去买菜。彩笔一边数钱一边走,怕带的钱不够，结果“咚”的一声被什么撞了一下,倒下了。他快速站了起来，抬头一看原来是铅笔，铅笔也气愤地爬了起来，一看是彩笔就破口大骂：“小猴子，要数钱回家去数，在这数小心被人偷。”
彩笔听了不服气回答道：“我数钱管你什么事，被人偷了也不管你的事，真是冤家路窄，我到哪都能碰到你，真倒霉。”两人说完，谁也不让谁走。这时铅笔说：“我们来比试比试，谁胜了就让对方先走。”彩笔一口答应说：“可以。”
“第一回比速描”，铅笔拿来一张白纸，对彩笔说，“速描不准上色。”两人又把准备去散步的笔盒请来当评判员。铅笔速描的速度很快，当铅笔速描完成时，彩笔还再慢慢地涂色，笔盒发现立即叫到：“犯规！”铅笔看到这一幕不经偷笑起来。
笔盒对彩笔和铅笔说：“下面你们比画彩画.”铅笔一听,心想:完了.彩画是彩笔的本领.彩笔画到一半时，觉得要找一支笔勾线, 彩笔第一反应就是铅笔,心想:要是有铅笔帮忙多好啊!彩笔往铅笔那边看了看,铅笔的'画纸上什么也没有,只有一条一条的线段,彩笔心想:铅笔也是需要我帮忙,要是我与铅笔共同合作画一幅画,他勾线我上色，那不是两全其美吗?彩笔就对铅笔说:“你先勾好线，我来上色怎么样?”铅笔一听,开心地又蹦又跳,开心极了.笔盒看见这一幕点了点头,微笑地走了.当彩笔与铅笔共同完成这幅画时,满意地看了看对方.彩笔对铅笔说:“以前我总是与你作对,有时不太礼貌,我这样不好,我对不起您.”铅笔很感动地说:“我也不好,也有对不起你的地方。”
从此,两人非常团结地去家家户户收购白纸,一起做起了画画和卖画的生意,而且生意一直很兴隆,还因名气大被报纸报道过.
友谊的作文 篇2
友谊是美酒，年份越久越醇香浓厚；友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽；友谊是鲜花，送之于人手有余香。
不知道什么时候起，我有了一个好朋友，好闺蜜，这让我很开心，欣慰。这个好朋友，她带给我快乐和悲伤。
每当我伤心事，她会和我一起伤心。每当我想倾诉一些事时，她会安静地洗耳恭听。每当我因为那些难堪的成绩发愁时，她会安慰我，或者使出他的十八般我以来都笑我。每当我被人欺负时，她会出来给我解围。她的好说也说不完。我哭，她也哭。我笑，她也笑……在我眼里，有我就应该这样天长地久，但他有时也会带给我一些悲伤。
升入初中时，我发现我和她的关系渐渐疏远了。他不再像以前一样。我碰一下他的.辫子，迎来的已不再是昔日我和她打打闹闹的样子，而是狠狠的责备。我们貌似没有太多的共同话题了，我说着我的事，她则有点不乐意分享她的故事。终于，她有了新朋友，整天和他又说与笑的，我则是默默地冲着他们看着，心了有点难受。不知道是他变了，还是我对她的眼光发生了变化。友谊就是这样子，会变的吗？
友谊像一杯白开水，平淡无味却解百毒；友谊像一瓶冰红茶，看似苦涩却透彻心扉；友谊像一盅茶水，虽有点苦，但细细品味，就有另一种甜丝丝涌上心头，我发现，天地不变，友谊不变，愿天下间的友谊天长地久。
友谊的作文 篇3
相约，去友谊村高宇寒的家。
艰辛的路途
午后，一天最热的时候。虽然在冬天，却还是那么热。
我们上了一辆充斥着油烟味的公交车，让人有一种反胃的感觉。打开窗户，风仿佛夹着刺一般向我射来。不过，也只有这样，才会冲散那难闻的油烟味。我靠着车窗，静待着终点站的到达。20分钟的车程，却像二个世纪般的漫长，难熬。车上只剩下我们三个。这一站该是终点站了吧！车停住了，我第一个冲下了车。“啊，我终于又找到土地的感觉了”
走在路上，我唧唧喳喳讲个不停，与同伴争论着田地里种的.到底是卷心菜还是大白菜，还在空旷的田野上大呼小叫，只是这一切的好心情在反反复复“快到了么？”“还远着咧！”的问答之间荡然无存。
腿已经开始有了酸软的感觉，虽然两脚踩在地上的枯叶发出十分悦耳的沙沙声，却没有心情去仔细聆听；尽管脚她在酥软的泥土那种感觉实在是妙不可言，只是双腿却在一片麻木之中。
走到快虚脱的时候总算见着了那绿树掩映的红砖瓦房了。
爷爷的辛酸
高宇寒家的新房映入了我的眼帘。多高的台阶哟，多威风的房子哟！
爷爷从人群中走回来，脸上还挂着老人特有的笑意。短短的白发已经从爷爷的头上冒了起来，眉毛很长而且十分杂乱，胡须也像雨后春草一般疯狂地蔓延。爷爷插在荷包里的手微微颤动着，说话时扯出的几个字眼也十分不清楚。爷爷的菜依旧没有营养，清汤白饭，除了这又有什么呢？就算是有，爷爷又怎么做呢？
“三伯没端菜来么？”一阵茫然的摇头。
“那姑妈没给送钱来么？”又一阵茫然的摇头。
多么辛酸的老人呀！自己辛辛苦苦在这农村里一辈子，好不让仪把子女拉扯大。自己老了，却没有人能够照顾他了，有的子女是条件不允许，有的子女也许是不想尽心吧。三儿子可就住在旁边哪！这一切都压在高宇寒身上，尽孝，心痛。
可爱的小学生
才三四点钟，友谊小学的学生们却都已经排着队站好准备回家了。看见高宇寒都高兴地围过来，叫着“宇寒姐姐”。
他们向高宇寒述说着学校的新鲜事，讲述着老师的种种不好，高宇寒也在和他们疯玩着。
我们的小学也应该是这么开心吧，每天迎着朝阳，背着书包，哼着小曲去上学，放学时，踏着夕阳高呼“动画片我来了”冲进了家门。只是现在，早晨晚上都仅仅有满天的繁星而已。
归途：迷惘
真是不知道今天是该快乐还是该悲哀。想，应该是快乐的吧！因为在同样的一辆车和同样的油烟味中，感到舒服了许多哩！只不过呼啸的寒风却还是那么那么的刺骨。
友谊的作文 篇4
流星划破夜空的寂寥，宝石折射出月亮的光辉，正青春的我像一只刚刚学飞的小鸟，面对外面的世界既向往又害怕，怀揣着美丽的梦想，常常想展开“翅膀”飞向高空，常常又因为害怕而畏畏缩缩，面对已经“高高在上”的其他鸟儿，既羡慕又自卑，所以只敢仰望蓝天，放弃高飞。而她，一个美丽善良、高洁勇敢的姑娘，告诉了我“俯瞰森林，仰望宇宙”的勇气。
刚融入新班级的我，因为胆怯，错过了许多表现自我的机会。而机会一次又一次的降临在我身旁，我却一一退却。再一次的，机会降临了：当场画画比赛。是的，美术是我的梦想，像一片飘逸的云彩，而我就站在一把由星藤编织成的天梯上，明明一伸手就触摸得到，却始终无力地垂下抬起的手。
我十分喜欢安静的气息，渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息。被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的'精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。而我，就在这小森林中，拥抱大自然的小清新，在此写生。静静的，静静的森林里，只有风拂过树叶的沙沙声;哗哗声，哗哗的小溪，缓缓的演奏着它的乐曲;轻轻地，轻轻地用指尖的语言，描绘这如果美丽的景致。
“咔嚓”一声，打破了树林里的寂静，我向受惊的小鹿般，画笔从指间落下。我急忙捡起，扭头一看，一个女孩拿着相机在对着我拍。“嘿，你好，清新的女孩，不好意思啦，打扰你画画了。可是我忍不住嘛，这个画面太美好了！”她一脸感叹的说，两眼放着金光，直直盯着我看。我顿时有点害羞，出于礼貌，我微笑回答：“没……没事。”她仿佛看见了什么，向我小跑而来：“哇塞，好好看啊！你这水平参加一些比赛是绝对没问题的啊，你肯定拿过奖吧！”“我的画真的行吗？！可是……没有，我……胆小，没什么信心参加比赛，”讲到这，我小脸暗淡无光，“我很恐慌，我担心我的画不被认可。”那个热情的女孩，听到我这话，立马反驳道：“这么好的作品，怎么可能不被认可呢？”她拍了我的肩膀一下：“嘿，自信一点，OK？”我沉默不语。
她见我不说话，拉着我的手，把我的东西带上，就带我走了。我问她：“这是要去哪里？”她只是说：“带你去一个秘密美景圣地。”我一听，起了兴趣，乖乖的任由她拉着我走。许久，她突然停了下来，我触不及防的撞上了她的后背。“哎呦。”揉了揉鼻子，抬眸，就看见了一个湖，湖水清澈而明净，碧波荡漾，时不时还有蜻蜓点水飞过。这一美好的景致，让我立马拿起画板，弄好画架，立马画了起来。她见我如此，高兴的说道：“怎么样，好看吧。那么现在，你先听我说好吗？”我点了点头，不舍地放下画笔，看向她那干净的小脸。
她说：“我喜欢拍摄，在之前，我的作品是不被欣赏的，当我兴高采烈的拿着我拍摄的作品给老师看时，老师皱眉不语，她这一表情，答案已经不言而明了。我很灰心，我来到这小森林里，拿着相机走着，我看见的道路好迷茫，可是我还是一直无助地往前走。当我不经意走到这看见这片湖时，我和你一样，迫不及待的拿起相机拍摄起来。我拍出来的照片十分美丽，可是我只是着重的拍摄那些我自认为美好的景致，反而忽视了那些简单美的画面，因此我的作品太过华美，而脱离主题中心，使得作品一点感情都没有，一切东西都是死的。”她看了一眼我，又继续说着：“我甚至为了达到我心中的美感，而去挪移了一些景物。而我后来渐渐明白，拍摄追求的不是成功与奖项，追求的是自然、富有感情力度的画面。”她走向前一步，翻看了我之前画的画作：“画的十分不错，可是缺了点什么。”我急忙问道：“缺了什么？快告诉我！”她微微笑道：“缺了自信心，使得整幅画缺少感情因素。”我又陷入了沉默，只是盯着那些画。“嘿，自信点呐，美丽的女孩，你看啊，你还是有实力的啊，拿出点自信心出来！”她那双明亮的大眼睛，仿佛带着点什么，使我鬼使神差的想去听她的话，我用力点了点头：“嗯！”
我又拿起画笔，对自己灿烂一笑，然后就专心致志的画起来。过了许久，我画完之后，想跟那女孩说声谢谢，可是却不知踪影，只见脚边放着很多张相片，全是我画画的过程：自信一笑的我、专心致志的我、望着湖面的我……全是我！我想去寻找她，可是在森林找了许久，却不见她倩影。
我跑向那片湖，到后，我停下脚步，轻闭双目了一会儿，又睁开眼，架起画板又画了起来。我满带笑容的画完之后，在画的后面，又写了一篇文章，放在了这片小湖的草丛，然后我便与这片小湖依依惜别，还有那个美丽的女孩，再见！美丽的女孩，谢谢你！
我迈着缓慢的步伐，带着笑容，离开了这。当我在比赛中，作品被评为：最富有情感与意境美的称号时，我又一次来到了这片小湖，那张画已经不见了。我坐在小湖旁，又静静地画了起来。却不知道，有相机在我身后，记录下这一幕又一幕，她的身旁还有一张画：两个女孩在一起笑，在这美好的景致中，面带微笑的望着对方，手握在一起……微风吹过地面，翻起了那张画，醒目的标题映入眼帘：致美丽的你。
友谊的作文 篇5
我站在这熟悉的小路上，呆呆地寻找着她留下的踪迹，心中不禁倍感凄凉。如今旧景依然，故人却不知芳踪何处。那“物是人非事事休”的感觉，不涌上心头。面对着这旧景，我竟哭了出来。
那是几年前的事了。那时，她是个善良、单纯的女孩儿，她是所有老师心目中的好学生。然而，她这个好学生却出乎意料的和我这个不喜欢学习的.坏学生成为了好朋友。
好学生?坏学生?我不知道着定义着什么。但我却常常看见老师、同学们在窃窃私语，看见家长们斥责的脸，所有人都对她说：“她是个坏学生，她不喜欢学习，不要再和她做朋友了，你会跟她学坏的!”
尽管这样我们之间的友谊却依旧，但我疑惑了，考试分数的神通甚至能够断定一个人的好坏?我清楚地知道她是无私的，在下雨天，她，只有一把伞却借给我用。而自己却淋病了，她，总站在我这边，时时刻刻鼓励我，帮助我......
终于，我决心不让她“学坏”，不让她每天都面对着师长们斥责的脸，我想让她保持那好学生所谓的“纯正”。于是，我渐渐疏远了她，记不清多少次对她的冷漠，也记不清多少次见到她便匆匆躲开......总之，师长们如愿了。
后来，我要转学了，临走时，她对我笑了笑，那习惯的动作使我不禁难过的哭了。这一天，我们都哭了，我不明白，这一切的一切究竟是为什么?
我走了，却留下了我们之间一片真挚的友情。
如今，时光飞逝，已经几年过去了。我站在当年分手的地方，似乎从每一个角落都能看到那纯情的笑容。猛然回首，夕阳的光辉中依稀看见她的旧影。一阵风吹过吹散了这一缕香魂，于是，我在风中茫然立了很久......
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