在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的同学的友谊作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学的友谊作文 篇1
深深朋友深深情，一滴雨表达了我们表彼此的情意，一句话代表了我们彼此之间的友好往来，有时只需要一句话，有时只需要一个行动，就可以体现出我们之间的同学间的友谊。
那是20xx年12月的一天，小a同学的一颗牙被别班同学扔的一个雪球打掉了。当老师要去调查，并问及有没有目击的同学来协助调查时，同学的表现并没有老师预料中的冷漠，而是知情的同学纷纷把手举了起来。虽然最后事情没有完全解决，但是这些同学的行为还是感动了全班同学。
同学们不但在别人有难是拔刀相助，在学习上也是互帮互助。
上三年级时，小b同学的英语很不好，英语老师让我们用课余时间帮他补补习，本来英语老师以为帮他补习的人寥寥无几。可是老师没想到，很多同学都牺牲大量的课余时间帮助他。付出总会有回报，小b同学同学的期末考试成绩从原来的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成绩后，小b热泪盈眶。
时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆……
同学的友谊作文 篇2
这是既快乐又痛苦的一段经历。痛苦的是，我因为骑自行车摔断了手腕;快乐的是，我得到了同学们的帮助，感受到了同学们真诚的友谊。
早上，我拎着沉重的石膏，绑着坚硬的绷带，一步一步走进了教室，心里像打破了五味瓶一样，不知滋味。同学们见到我这个样子，一定会捧腹大笑。但是，从我走进教室的那一刻开始，我的心便温暖了起来，同学们一个个争先恐后地抢着给我背书包，接二连三地问候我、安慰我，友谊便从此刻开始慢慢地融入了我的心中……
美术课上，我刚走出教室，旁边的同学——金王漱就“抢”走了我手中的美术工具，说：“史徐昊，你这块石膏已经够重的了，这些工具就让我来拿吧!”走进美术教室，旁边的同学一早就为我抽出了椅子，问候道：“你的手好点了吗?”我的心又再一次地温暖了起来。中午，我也同样被同学们所感动着，他们像照顾“小王子”一样照顾着我，有的帮我打饭，有的给我拿筷子，还有的端来了美味的汤饭。于海东同学为了给我减轻疼痛，还讲起了笑话。
终于，我度过了最艰难而又最美好的两个星期。在同学们的帮助中，我收获了友谊，感受到了同学们美好的心灵。当我脱掉石膏的那一刻，我真诚地对同学们说一声：谢谢!
同学的友谊作文 篇3
雨就像是一朵低语着的花，传达着一种思念，一句祝福，一种安慰，一份温馨，还有那深厚的同学情。
还记得小学毕业后的那个雨天吗?大家都去了不同的学校，而你，我最好的朋友，也是一样离我而去。六年的同学情难道就这样没有了?你连头也不回，看不见我眼中泛起的点点泪光，我一个人站在雨中，独自惆怅……
天空中的鱼有如神魔乱抛，丝丝雨线犹如一排排利剑，在风的指引下，深深地刺痛了我的心。想着在这六年的时光里，我们一起学习，一起嬉戏，这些曾经的美好回忆如今却成我心中最大的伤痕。伴随着声声响雷，我的心，彻底的碎了……
心灰意冷之际，你，却在教学楼旁，那个我们的老地方。记得那一年我考试失利，无比的伤心，放学后一直没有回家，独自蹲在教学楼旁抽泣。我爸妈一直找不到我，便给你打了电话。你得知了后，说：“我知道他在哪里!”便飞奔向学校，来到教学楼旁。我见到了你，终于抑制不住心中的沮丧，抱着你大哭起来。你一边安慰我一边帮我擦眼泪。那时候，我觉得我们不是同学，而是兄弟，是亲兄弟。从此以后，无论有什么事情，我们都会那个在老地方相见。如今离去的你，又再次出现在老地方。
你没有打伞，任凭雨水打湿了你平日中最在乎的头发，打湿了你的新衣，打湿了你的心。我简直不敢相信自己的眼睛，是你!绝对是你!我连忙跑上前去，心中的愤怒本想发泄出来，却轻轻地朝你的肩头捶了一拳，“没良心的!还知道回来啊!”你抽抽答答地说：“我——舍不得!”顿时，我们紧紧地拥抱在了一起，泪花与雨花交汇，一朵同学情谊之花悄然绽放。
雨势渐小，久违的阳光终于穿透那阴霾的云层，照耀在教学楼下的小水洼中。雨停了，风息了，但是留下来的却是那永不磨灭的同学情谊。瞧，在天边的彩虹也见证了我们真挚的友情，再为我们鼓掌呢!
风呵护，雨滋润，溢满同学情谊的花朵终于得以灿烂盛开!
同学的友谊作文 篇4
生如一场梦，很快就了。而这场梦会让我们懂得道理。在我一名初中生以后才知道友谊的可贵。
那次，我和我要好的朋友李斌一起去读书，到了班上我找了冬暖夏凉的地方坐了下来，便放下书包。无意间一位我没见过的谋生同学走了，便跟我介绍他，介绍他是怎样人，聊着聊着道聊起劲来了，下课一起聊天或玩游戏，中午就一起吃饭，放学就一起回家我的要好朋友李斌多次叫我，我都毫不理他。我只当是听不见。他叫我跟他回家，我就骗他说我还不想回家，其实我是在等我新认识的同学。
过了几天后，李斌渐渐和同学一起玩和聊天了，而我后来才知道，我认识的那个同学是不良少年，他除了上学之外去网吧上网，经常偷家里的经济，有时
甚至还骗同学的钱……我就用许多借口渐渐跟他分开。
在后来的两个星期里，我是平平淡淡的的。想起李斌和我小学一起去玩，一起回家，一起做作业，一起……我真后悔。可是现在后悔又有用呢?
直到月考前的个星期，李斌又像以前一样叫我去他家复习。我听后，不争气的眼泪流了。
从那以后，不但恢复了的友谊，而且还比以前的感情还要好。
那件事后，我懂的了有时候东西一但失去就在也回不来了，要珍惜友谊。
同学的友谊作文 篇5
友谊用金子是买不来的，用物品换不来的，但他却给我们力量，给我们温暖，这种友谊真是非常难得的。
在我们这个团队，都经历风风雨雨快五年了，我们有什么气不该往同学生上撒，但在昨天下午，孔老师要去开会，让读后感不过关的同学回家写，李竹钰心情不好，()拍着桌子哭，王可对李竹钰说自己的.作文补好了， 李竹钰走到王可桌子旁， 互相打了起来，一直打到走廊，李竹钰把王可头打伤了。自己伤害了别人也伤害了自己，俗话说得好：财富不是朋友，而朋友却是财富！因为自己不开心，拿气撒在别人身上，大家是好朋友何必动手呢？
朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。 朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友谊的东西去浇灌。
同学的友谊作文 篇6
从上学的第一天的语文课上，我的语文老师就告诉我们：“学习语文，要会说普通话，用好标准的语言文字。普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受”。
我听后感到非常神奇，从此，我记住了老师的话：“你们一定要学好汉语拼音，这是说好普通话的关键。”于是，每节语文课上我都认真学习，课上积极发言，我得到了老师和同学的表扬，在大家的赞扬声中，我就更喜欢学语文了。就因为我喜欢说普通话，我的读音标准，我还与同学增进了友谊。
记得在四年级的第一学期开学的第一天，吕老师领着张明走进教室，吕老师介绍张明是刚刚转到我们班的新成员，吕老师请张明作自我介绍，张明刚开口说自己的名字，就引来全班同学的捧腹大笑，原来张明刚从山东曲阜的一个小学转到我们这里来，浓重的山东口音引来了大家对他的嘲笑，我看到张明羞红的脸就站起来对大家说，请同学们不要嘲笑别人，你们知道曲阜是我国哪位圣人的故乡吗？张明听后，又用带着浓重的山东口音很郑重地说：“俺们曲阜是大圣人孔子的故乡。”说到这，张明挺起了胸膛，感到很是自豪。这时，吕老师用手扶着张明的肩膀说：“张明是一位活泼、性格开朗的同学，只是不能说普通话，我们大家要多帮助他好不好？”我们都说好。我站起来说：“吕老师，您让我和张明坐在一起吧，我愿意帮助他。”从此，我和张明成了同桌。看到他上课很少发言，他小声告诉我，他怕招来同学们的嘲笑。我听后，很是为他着急，为他的不快乐担心，我想帮助他，他又害怕读课文，这时，我想起了一年级语文老师的话：“你们一定要学好汉语拼音，这是说好普通话的关键。”对，就从拼音入手，我让妈妈找来一本一年级上册的语文书，我们俩课下就开始读拼音，每天我就像老师一样认真地教张明每个字母的发音，遇到他的地方方言很难纠正时，我就在放学后，把他带到我家帮助他。经过一个月的时间，张明的普通话大有进步，他变得开朗起来，再也没有同学笑话他了，当老师在课上听到他用标准的普通话回答问题时，老师惊喜极了，夸赞他的进步真大，听到他受到表扬，我心里高兴极了。同时也为张明的进步感到高兴，心里像吃了蜜一样甜。从此，我们俩的友谊就更深了。
学好普通话，使我感受到了读书的快乐，让我与同学增进友谊，真想不到一年级时，天天读a、o、e，对我后来学好普通话竟有相当重要的意义呀！
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