朋友友谊作文

2021-10-06 友谊

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的朋友友谊作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

朋友友谊作文 篇1

  我在学校结交了许多好友,也有许多好姐妹。但这些永远也比不上我和李欣仪之间的友谊!

  放学之前课间活动,我和李欣仪玩得很快乐。可没想到我数学作业上有一道题没订正好,订正半天也还是错的,但她没有。她准备回家了,走的时候突然想起了我,便来到我身边在我耳边悄悄说:“我在楼下等你,你快点!”她下楼了。

  我看着她远去的身影,相信自己一定会早早订正好的。我开始拼命的思考,加快写字速度,时间还是一分一秒地过去了,大约十分钟后,我终于忙完了,赶紧交给老师批改,通过了。我连忙收拾书包,准备下楼时心想:这么久了,李欣仪肯定早走了吧?便垂着头走出教室,走到楼梯口,我突然眼前一亮,那个穿粉色裙子的女生不就是李欣仪吗!我好高兴,连忙叫她名字:“李欣仪!”她听到了说:“你怎么这么慢呀?”我不好意思地问:“你怎么还在等我?”“因为我们是朋友呀!怎么能背信弃义呢?”她边说边用奇怪的眼神看着我。“知道了!”我答应道,便和她一起往校门外走去。

  走在回家的路上,我一直在回想那句:“因为我们是朋友呀!”虽然这件事已经过去了,但我和李欣仪之间的友谊却越来越深厚,我要与你做永远的好朋友!

朋友友谊作文 篇2

  “友谊”是为朋友准备的词汇,感情深厚的朋友才配得起“友谊”这两个字,我欣赏友谊,也为之努力。终于,我和朋友之间的友谊,成为人们注目的焦点,父母说:“你和朋友之间的友谊,让我多得了几个子女。”姊妹说:“你和朋友之间的友谊,让我们觉得应该让位。”老公说:“你和朋友之间的友谊,让我彻夜难眠。”同事说:“你和朋友之间的友谊,让我们羡慕不已。”认识我的人说:“你和朋友之间的友谊,让我们忌妒,哪一天也把我列入你朋友的名单。”

  我重视朋友之间的友谊,曾经在一篇有关朋友一文中写道:“我的东西,如果朋友比我还需要,请拿去。”这句话引来了一个不认识的网友的认同,他给我留言,欣赏我豪爽的个性,我们便成了网友,我也就知道了除了现实中的朋友,还有虚拟的网友可以做朋友。网友之间的友谊和现实中朋友之间的友谊是不同的。

  现实中朋友之间的友谊是经过岁月的洗礼,时间的考验,生活的磨难而根深蒂固地种植在朋友之间心灵的深处,他们之间不需要去用生动的语言去维系,也不需要有共同的爱好,更不需要互相的利益作为友谊法码。平时,一切顺水顺舟时,开一个幽默的玩笑,节日里发一个短信,让对方知道还有一个人记挂着他,就足已让朋友欣慰;在对方生病的日子里,一句问候,一次探视,就足已让朋友感动,在朋友遭难的时候,不离不弃, 用自己的行动是温暖朋友冰冷的心,就足已让朋友感激……

  而网络之间的朋友认识时间短,主要是通过方寸之间的荧光屏来交流的,有的可以通过屏幕看到对方的长相,有的是可以利用麦克风进行语言交流,交流的尽如人意时,便成了朋友。然后,就是更深层的交流,对方的爱好,对方的家庭,对方的自然情况,包括对方的隐私都毫不顾及地让网络朋友知道,反正互相之间隔着荧屏,这种友谊是倾听,是述说。心情好的时候,把好的心情带给网络朋友,让他听你述说,把一个快乐分成两个快乐;心情差的时候,把糟糕的事情说给网络朋友听,使自己的心里压力得到排解,把自己的烦恼由大化小,最后化为乌有。

  如果能够成为真正网络之间的朋友,互相之间要建立在有共同的语言,共同的爱好,共同感兴趣的话题的基础上,如果没有这些作为基础,何谈友谊。从这个意义上讲,网络朋友是通过“说”而建立起来的友谊。这种友谊是否能经过时间性的考验,这是每一个网络朋友很关注的问题。网络朋友也可能是在短时间内成为无话不谈的莫逆之交,他们互相欣赏,在网络这个虚拟空间里,通过语言和文字的交流,看到的都是对方的优点,而那些长期形成的缺点,在短时间内是难以暴露在网友们的面前,所以,网络朋友常常会陷入一个误区,只懂得欣赏对方的优点,而无从知道对方的缺点,这样就给网络朋友造成了一定的局限性,如果真正的是建立在友谊基础上的朋友,不仅要欣赏对方的优点,而且更主要的是要欣赏对方的缺点,正所谓人无完人,如果在你心目之中,对方是个完人,那么,友谊将不负存在,真正的完人是文人虚构出来的。

  不论是现实中的朋友还是网络中的朋友,对于我来说,都是一笔不小的财富,我珍惜友谊,如同我的个性,我也希望每个人都懂得去欣赏别人,无论是别人的优点还是缺点,把友谊的光环戴在每一个人的头上,我欣赏孟浩然和李白对朋友的态度 ,什么功名利禄,远不及朋友之间的友谊, 如果有人不懂得友谊,那么,他一定是一个不懂得欣赏别人的人,他也就没有真正的知心朋友。

朋友友谊作文 篇3

  晚上,和传祥一起读了绘本《好朋友的秘密———分享与友谊》。传祥总是非常喜欢读绘本的,每每读时总是放大了自己的声音来压住我的声音。这次,在读之前,我先要求传祥猜测一下故事的内容,因为封图上有一只小刺猬和一只小白免,他很快就根据书名判断说:“这个故事一定是讲小刺猬和小白兔友谊的。”也许,这就是绘本魅力之所在吧,简单到总是能让孩子们有信心去读它,直观到可以深入浅出的让孩子们自己去明白一些道理。

  想是为了求证自己的猜测是否正确,传祥读的特别认真、特别卖力,好像生怕我抢了他的头彩。同时,他还不忘用自备的笔去标注生字、圈点好词句,好认真呀!很快我们就读完了这本书,传祥的猜测没错儿,故事是:一天,小兔顶着浓浓的乌云和隆隆的'雷声,跑到好朋友刺猬家里,告诉它自己新发现的秘密“雷雨过后,白桦林里就会冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停,小兔和刺猬就赶紧跑到白桦林。他们果然采了满满一篮子蘑菇,回家后做了好多个蘑菇馅饼。第二天,刺猬也发现了一个秘密“一棵大粟子树下藏着许多颗大大的粟子”,因为知道小兔最爱吃粟子,刺猬就带着背篓,又急急地来到小兔家带着它去捡粟子。在回家去的路上,小兔带着刺猬走了一条秘密的路,它们很快就看见不远处的家了;刺猬又带着小兔去喝了玫瑰花丛里的秘密清泉,还用泉水洗了洗头和脚,可舒服了。小兔请刺猬明天早上去它家,它还要和刺猬分享一个小秘密;刺猬说明天也要给小兔一个秘密呢。大家猜猜看,它们的秘密是什么?呵呵,那天晚上,小兔忙着烤制了一个又香又甜的粟子蛋糕,刺猬炒了一大锅的粟子。

  读完了故事,刚刚合上书,传祥就说:“问吧,妈妈,你准备问什么问题?”好家伙,传祥直接反应到这儿了,他怎么没因为猜测事故情节准确而自我陶醉一会儿呢,我暗想。看来刚才那问题在他眼里就不算是问题。“问题来了,请听好!”我清了清嗓子说道。

  问题一:读完这个事故,你有什么感想?

  传祥答:最好的朋友就跟妈妈一样,可以把秘密告诉他。我要跟小兔和刺猬学习,在家要努力跟哥哥做好朋友,要把秘密和哥哥分享。

  (传祥的回答马上扯到哥哥,虽是意料之外,但也合情。他和堂哥总是“一天不见就想,见面一会儿就闹”,为此没少挨训,这几天我和他爸正针对这个问题对他进行教育呢。看来他已经学会了反思自己。马上进入第二个问题。)

  问题二:如果小兔和刺猬不分享秘密,会是怎样的?

  传祥答:如果小兔不告诉刺猬秘密,刺猬也不会告诉小兔秘密了,他们就不会知道别人是自己的好朋友了。我觉得小兔是最好的,它先告诉了刺猬秘密。

  (对这个回答不满意,于是说:“妈妈觉得,小兔和刺猬已经是好朋友了,只是在这个故事里说的是小兔先告诉刺猬秘密。要知道,好朋友是相互的,咱们用不着去在意是谁先告诉谁。”)

  问题三:好朋友之前可以分享的除了秘密还有什么?

  传祥答:还有好吃的、好玩的。(提示:可以和好朋友分享的还有喜怒哀乐。)我在电视里看到过一个动画片,一个小朋友叫西瓜,在幼儿园里老师让他给小朋友们分巧克力,发到最后一个小朋友时,他发现少了3块,于是他就从自己的巧克力中拿出了5块给这个小朋友。这个小朋友不要,老师说:“西瓜是真心分给你,你就拿着吧!”结果,下课了,班上的小朋友都围着西瓜说西瓜真棒,还争着往西瓜的兜里塞巧克力呢。对了,他们每人是5块巧克力。

  (传祥马上就想起了这个故事,讲的还特别的清楚,立即夸奖。这时,传祥突然又想到要请同学来家里玩,这事儿从放假前他就在同我商量,因为双休日是不是家里有事就是我加班,至今仍未满足他的心愿。得赶紧满足他了。)

  最后,引导传祥明白舍得———有舍才有得的道理。

  明知故问:“如果小兔和刺猬不分享秘密,它们每个人能吃到好几种好吃的吗?”传祥回答不能。我接着说:“你看两个人就有两种做粟子的方法,如果不分享,它们每个人只能吃到自己会做法的那一种,就吃不到另一种了。是吧?所以,有舍才有得。咱们现在就查查字典什么是舍得。”无奈,他这会儿已经满脑子请同学来家玩的事,我只好自己查了字典,大声地念给他听:“舍得:愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密说出就是舍,然后他们有得,得到了更多好吃的。所以,儿子要记得要有舍才有得。”

  “舍得”理论的灌输很失败,传祥可能根本没听进去多少。因为,接下来他就使劲地围着我,给我讲起学校里的事情,商量请同学到家里坐客的事情。不过,没有关系,相信慢慢地孩子自己会悟出处世之道,目前重要的是帮他搞好这次假期里的同学小聚,让孩子们开开心心的放松一下。

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