在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的写友谊的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写友谊的作文 篇1
我的同学龚妮洁也坐在我后面，但我们之间发生了一些不愉快的事情。
在三年级的第一学期，当我读到前几道题的时候，我很快就把它们写下来了——谢天谢地，这些题都这么简单，而且老师说他们在思考问题，这纯粹是惊吓!我成功地完成了前几道题，暗自庆幸，但下一道题把我的笔尖卡住了。这是一个思维问题。我的脑子还是空的。突然，我想起了身后的龚妮杰。她是我们班数学成绩好的同学。她一定能解出这道题。想到这里，我不禁回头一看，只见她满头大汗，笔还在写着，数着。最后，她脸上露出了笑容。我想她一定是问了最后一个问题。我想给她一个信号，但转念一想，我们俩的学习成绩差不多。她能告诉我吗?想到这里，我的手不禁缩回去了。啊，让我们自己数吧!但从左到右计算是不可能的。没有别的办法给她发信号了。但她看着我，没有发出任何声音。当她那样看着她时，我气得咬牙切齿，心想:“有什么了不起?这只是一个思考的问题吗?叮零，叮零下课铃响了，所以我不得不交作业。
放学后，学生们一个接一个地走出教室。教室里只剩下我和龚。四周很安静。我只想背着书包离开!她打电话给我，起初我很震惊，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她说:“你知道吗?”我淡淡地说:“不会，与你无关!”她没有生气，仍然笑着说:“我怎么能说这与我无关呢?”作为少先队干部，我能帮你吗?“关于她，我什么也不能说。就这样，我们坐在一起学习。她讲了很长时间，我才明白该如何理解这个问题。看着她满头大汗，我的眼泪不禁流下来。
是的，我应该考虑一下我同学之间的友谊。
写友谊的作文 篇2
南方又轻轻吹过，相聚的光阴匆匆。
唯有友情最美丽！
“西我来恩，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。”时光在我们的指尖上如流水一般抓不牢地溜走。小学一年级后的三年又一年，正是我遇见你的时候，你坐在教室靠窗旁的课桌上，正拿着一本书在那细细“品尝”，我微笑地朝你走去，你朝我打招呼，我也向你打招呼。
你有着中国人的标准黄色皮肤，眼睛一闪一闪地，像天上的星星，修长的手指，和那时的我一样高。我们无话不谈，过不了几日，我们都才成了彼此的闺中密友！但时间匆匆流逝，我们要分班了。你在10班，我在13班。我们的友谊渐渐褪色，估计你忘了我，但我是不会忘记你的。
不管未来有多遥远，请珍惜相聚的每一刻。友情是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到的东西，它可以在你最沮丧的时候给你鼓励；在快乐的时候给你祝贺。
唯有友情最珍贵！
记得妈妈常常对我和弟弟说：“人的一生最需要的是一个在生命中可以互相帮助，陪伴着自己的真心好友，而不是金钱所带来的物质生活。”我想大家至少都有一个关系密切的好友吧！那就应该好好的去珍惜他（她）！
我不知道有多少个星辰醉心其间，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去，一展笑颜，尽管人生告别寻常事，告别时却又难说再见。
写友谊的'作文 篇3
友情，是我们生活中常常会碰到的。就在我们充满诗情画意的小校园，也经常会发生，我也遇到过，就在那一刻，我便懂得了什么是友情。
到寒冬了，我们艰苦的总复习还没有结束，教室里的同学们都打着哆嗦，老师的教棍不停拍打着桌面……
“叮铃铃铃铃铃铃铃铃铃……”终于放学了，同学们像角马迁徒一般，蜂拥到走廊上排队。一会儿，教室里的人就寥寥无几了。我要在教室里写完作业再回家，因为，我们的家庭作业有奥数题，基础题是小菜一碟，奥数就有点难了，我当然应付不了，爸爸妈妈也只是抓抓脑袋，所以就留在教室里写完再走，不会的题目就问问老师。有一个好朋友，他和我住在一个小区里，他说他要等我一起回家，我拒绝了，但他总是要等我，我只好勉强答应了。他背着书包走到一棵魁梧的大树下，我快速地写家作，过了一会，我把数学写完了，我抬起头望望窗外，天快黑了，我想，他已经走了吧。我拿出了语文家作，埋头苦干起来。半个小时过去了，我写到了最后一道奥数题，我去问了老师，老师给我讲解了这道题，讲完后，我恍然大悟，把最后一道题也写完了，我慢吞吞地收拾东西，然后就走出了教师，我把头探出了栏杆，他竟然还在，他的脸已经被北风吹得红彤彤的，双手放在口袋里，双脚也使劲踏着地面，我的泪唰地流下来，那一刻，我懂得了友情，我飞快地跑下楼梯，双手不停地擦着眼泪，我跑到那棵树下，他一见到我就笑了起来，说：“唉，我等你等得好苦啊!”我也笑笑说：“不是你说要等我的嘛?”他说：“骗你的嘞。”我们都哈哈大笑起来。
这件事发生以后，我就再也没让他等我了……
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