在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的友谊的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
友谊的作文 篇1
“最好的朋友之间是没有秘密的，哪怕是最尖锐的话也要说”只是一位作家所说的名言，这句名言对我来说是最值得赞赏的，因为我曾也有过这样的事情。
记得那是几个极普通的星期五下午，我如约和我的知心人一起回家，我很想给她讲讲我最后一节课所发生的事情，因为不管什么事情对会给她说，只有她才会理解我；我只说了我在自习课上和左邻右舍的同学聊天，刚说到这儿，她就说：“你上可不听讲还和别人聊天……"顿时我就在想：你上课听讲了吗，还在那写作业……当时我就把这话说出来了，他却反驳说：“虽然我没听但是我也干得是正事，而你却在干什么？”我更加的生气了，自己也没听讲好意思说别人吗？“我好歹也听讲了，我还能把主要内容说出来，可你呢，没做到上课听讲的纪律……”就这样我们吵了起来，有时还会把“旧账”翻出来，最后我实在说不过她也只能自暴自弃，她临走的时候说了一句：“再见。”
星期一我也没将这事放在心上，可是周一她尽然不着我了；算了不着就不着，等气消了就好了，可是一周，两周……仍不见好我真像去跟她和好，有怕她拒绝我，唉，还是犹豫不决……
为什么一对要好的关系，却成了如今的陌生人，因为童年的阴影我不想再重现。我不知道是我的问题吗？我的友谊好失败。
友谊的作文 篇2
一个阳光明媚的上午，小白兔要去拔萝卜，小刺猬要去摘水果。他们俩来到小河边，可是，小河上面唯一的一座桥被昨夜的暴风雨冲垮了。
没有桥，怎么过河呢？他们俩急得团团转。突然，长颈鹿正迈着轻盈的步子走过来，看见了他们愁眉不展的样子，就问：“你们有什么事呀？”小白兔忙上前说：“长颈鹿姐姐，我要到河对岸去，可是，我过不了河。你能帮我搭桥吗？”长颈鹿想了想说：“可以，但是我只能搭一半桥呀！”这时，对岸的小刺猬望见远处正在喝水的小象哥哥，心想：“小象哥哥有长鼻子，我可以去找大象伯伯来搭另一半呀。”小刺猬急忙跑了过去。问小象哥哥愿不愿意帮忙。小象哥哥爽快地答应了。于是，小象哥哥走过来，慢慢地向河中心伸出了自己的长鼻子，顶到长颈鹿的头上。一座友谊之桥就这样搭成了。小白兔和小刺猬高兴地跑上了桥，高兴得手舞足蹈。小鸟也在天上叽叽喳喳地叫着，好像在给它们伴奏。
小兔拔了好多又脆又甜的萝卜，小刺猬摘了好多又大又红的苹果，它们送给了长颈鹿姐姐和小象哥哥。从那以后，它们几个经常约在一起玩耍，成了形影不离的好朋友。
友谊的作文 篇3
在我们的日常生活中，有许多的事情发生，有的使我高兴，有的是我气愤，有的使我惭愧，有的使我难忘……其中，有一件事情令我至今也难以忘怀。
我和晓丽是一对要好的'朋友，我们之间从未发生过争吵，亲密的简直就像是一个人，其中，有一件事情让我们的友谊变得更加深厚。
那是一次期末考试，还有几分钟就要开考了，同学们都在做考前准备。我一打开文具盒，忽然发现我的尺子忘带了。没有尺子哪行呀，回家去一定来不及了。就在我急得快要哭的时候，这是我的好朋友晓丽看见了，便走了过来。她问我：“娜娜，怎么了？”我心急火燎的说：“都怪我，偏偏在这个时候忘带尺子啦。”晓丽看我急成这样，便说：“别着急，我借你。”
“你只有一把尺子，怎么借我呀？”正当我说话间，晓丽就毫不犹豫的跑回座位，只听“啪”的一声，我回头一看，只见晓丽手里拿着两截折断的尺子，她将另一截递到我的手里。我愣住了，多么漂亮的塑料尺啊！我申请的忘了忘晓丽，真不知道该说什么好。她呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时，考试铃声响了，我赶紧回到座位上，准备考试。
放学回家后，我又从文具盒里拿出那一截尺子，像欣赏一件珍品一样爱不释手，我决定把这把尺子珍藏起来。因为在那短短的半截尺子里凝聚着我俩之间的深厚友谊和晓丽那永远值得学习的助人为乐的好品质。
虽然这件事已经过去了好久，但我一想到仍然感动不已。
友谊的作文 篇4
材料：课间休息，我和同桌正写作业。这时，打扫卫生的同学把我的作业弄湿了，我很生气，马上用纸擦干，不慎碰到了同桌，他的本上留下了长长的一道印，可他却原谅了我。我感到惭愧不已。
要求：围绕材料写一篇不少于500字的记叙文，题目自拟。
这是一节作文课。
我双手托着下巴，望着黑板上的作文题《宽容》，竟一时不知从哪下笔。大半节课过去了，我才勉强写完了提纲；斜眼瞥了一眼同桌，他已经打好了草稿，正一笔一画地往作文本上誊写呢。
下课了，值日的同学已经着手做卫生了。突然，几滴水珠溅在我的桌子上，弄湿了我的草稿纸。我一下就来火了：“谁呀？真讨厌！”值日生王明赶紧放下水盆，连声对我说：“对不起，对不起。”我当时真是失去了理智，几乎是咆哮着冲他嚷道：“你咋这么不小心呢！”王明一脸的无柰，边向我赔礼道歉边掏出一沓面巾纸，小心翼翼地给我擦拭草稿纸上的水滴。我一把夺过他手中的面巾纸，没好气地嘀咕了一句：“真倒霉！”，便自个儿擦起来。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，他的钢笔尖立即在作文本上划了一道长长的黑印，稿纸也被弄破了。我心里不由“咯噔”了一下：坏了，这下他可前功尽弃了，又得重抄一遍。同桌不骂我才怪呢！我尴尬地站在同桌的面前，瞠目结舌，一时不知该说什么好，只是傻傻地等着挨他的指责。
出乎意料，同桌不但没有冲我发火，反而宽容地对我说：“不要紧的，大不了我重抄一遍，就当练练硬笔书法啦。”我被同桌诙谐的语言逗得“扑哧”一声笑了，更被他那宽容的品质所折服！回过头，我对正在洒水的王明不好意思地说：“对不起，我刚才有点冲动。”王明调皮地冲我扮了个鬼脸：“耶——”
事后，我深有感触，在日记本上工工整整地写下了这样一段话：宽容别人，就是善待自己。抱怨，只会淡漠同学间的友谊；而宽容，则像纽带一样，将同学间的友谊紧紧地连在一起。
友谊的作文 篇5
迎新辞旧，新的一年马上就要到了。为了让家里更有生机，我买了一对小吓和漂亮的陶瓷鱼缸。
我买的这一对小虾颜色各不相同。有一只小虾比较大，它的壳是红中带白的，我给它取了个名字，叫“迷火欢汇”；另一只小虾是淡青色的，我叫它：“晶晶蜜水。”
“迷水欢汇”的最前边，有一条长达一厘米的“刺”，这条“刺”上有六七个小弯口。在这条“刺”一厘米左右地方的两旁，镶嵌着一双“黑珍珠”。在虾头的最顶端，有三四根长长的胡须，你只要轻轻地拉一下它的胡须，它就会在水里活蹦乱跳，溅得你一脸水，可淘气了呢！
“晶晶蜜水”可是个淘气的“小娃娃”，平时在水里，它总是一会儿躬着腰，一会儿又把尾巴翘得高高的；一会儿侧着身子游，一会儿又拱着身子游，把水溅了一地，真是顽皮透了，害得我每天都得拖三~四次的地。
我在这个陶瓷花鱼缸里放了几个塑料珊瑚，这回，这个小小的陶瓷花鱼缸立刻变得这热闹了：这两个淘气的“小嵬子”在“珊瑚”丛中自由自在地穿梭其间，一个在使劲儿地逃，一个在使劲地追赶。
每次我站在陶瓷花鱼缸前观看两个“小嵬子”比赛时，它们斗了几个回合依然没有胜负。
在这一对小虾的比赛中，我终于悟出了一个道理：在种种比赛中，这对活泼可爱的小虾建立了深厚的友谊，它们觉得在比赛中夺冠只是一个展示自己能力的过程而已，如果在比赛中失去了珍贵的友谊，那么，即使在比赛中夺得了冠位，那自己的一生是那么的失败，告别了诙谐、多彩、欢乐，留给自己的将是乏味、单调、枯燥、无聊等------。
那么，我们的人生又何常不是这样呢？！在生活中，我们往往会碰到不顺心的事。这时，我们自己得学会自己去化解不顺心的事儿，千万不要把区、气撒在朋友的身上。这时，虽然你自己可能心理痛快了，可是你的朋友就会因为你的发泄而伤心的，这就可能让你变得形单影只。
同学们，抓好时机，一定要珍惜这份来之不易的友谊。
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