在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的友谊的作文，希望对大家有所帮助。
友谊的作文1
友谊是什么？友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的疏解剂；是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所；是我们犹疑时的商议者，蒙混时的清新剂；是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。
我生活在快乐之中，从未感到孤独，是因为我有很多朋友。真正感觉到朋友的温情，是在我一次高烧之后。记得那天半夜我烧到四十度，在妈妈的细心照顾之下，才慢慢进入了梦乡。第二天我未能到校，同学看我下午没去上学，得知我生病之后，中午就来看望我。他们有的面膜我的额头，对我嘘寒问暖；有的牵着我的手，给我讲班上发生的趣事；有的忙着给我削苹果看着他们关切的目光。听着他们亲切的话语，一股暖流在我的身体里不断地冲撞。
去年我转到一所新学校，环境的变化让我感到急促，压抑，再加上天性内向在校内便难免形影孤单。再一次语文课，老师要求同学们讨论问题，而我坐在那里左顾右盼，不知该如何张口。正在我不知所措的时候，两位同学邀请了我，正是因为他们伸出了友谊之手，才使我很快融入到集体，让我交到了更多的朋友，走出了一个人的世界。
友谊是什么，友谊是寒冷时的暖流，是骄傲时的清风，是慌乱时的重心。友谊是什么，是那种海内存知己，天涯若比邻的相依，是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的深沉，也是那我寄愁心与明月，随风直到夜郎西的轻叹。让我们缔造友谊，共同走向美好的明天！愿友谊地久天长！
友谊的作文2
小羽是我最好的知己，我一有心事都会向她倾诉，她也一样，有心事时也会向我倾诉。同学们都知道，我们是最好最好的朋友。但这事实的确让人不敢相信。一件突如其来的事情改变了我们两个人，也拆散了我们的友谊……
我在学校是副大队长，在班上学习也还不错，很有人缘。小羽学习虽说不是那么得好，脾气也不是那么好，但是她为人特别好，也很有人缘哦！
那天大概是10号吧，天空是深灰色的，是阴天，数学老师突然找我谈话，我便莫名其妙地去了。来到办公室，老师严肃地对我说：“你看看，你和小羽的作业错得都一样，着是怎么回事？”我一看，果然，我是近视眼，是看错了题目，把“甲是乙”看成了“乙是甲”，真倒霉！那小羽又是怎么回事呢？她也是近视眼，但她毕竟是戴着眼镜写作业的，难不成她会抄我的？不可能的！我们是最好的朋友，我相信她！我对老师说：“也许是她也看错了吧！我会改的！”可是老师不听，硬说我们俩抄，我有理说不清，干脆对老师说声“再见”，走出了办公室。后来我听同学说小羽以前就喜欢抄作业，我不相信！最后老师也以为小羽抄了我的，把我们的座位编开了，还不许我们一起玩！小羽整整哭了半天，我也伤心了一上午，难道我们的友谊就只能维持到这里吗？我晚上躺在床上暗自哭泣，但这有能有什么用呢？我不能违抗老师的命令，小羽也一样，于是，我们的友谊就在这深灰色的日子里破灭了……
这件事在我心里形成了一次深灰色的记忆……
友谊的作文3
友谊是什么？有人说：友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。也有人说：友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；还有人说：友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。而我却说：友谊就是能够让你坚信有依靠的东西，它能够让你感到温暖，悲伤时可以找到诉说的人，开心时候能够找到分享的人，在你困难的时候，会有人坚定的帮你。在所有人都忽略你的时候，它总是能够找到你。
我的好朋友有很多，其中玩得最好的朋友是陈思尧和陈泽欣。虽然我们有时候会绝交，有时候会因为一件事而吵起来。正所谓人说的：男生的友谊一绝交就和好，女生的友谊一绝交多不知道什么时候才和好。
有一次，我和陈思尧绝交了，原因是我们的友谊是受到了妈妈的阻挠，无奈之下只好绝交。我们的友谊简单的说应该是一开始就不可以进行下去的，不过我们俩说是好朋友就是好朋友，我们绝不会反悔，这次，是他提出的绝交，我也同意了，因为我不想拖累他，我不想因此拖累其他妈妈对陈思尧的看法，我不想陈思尧的名声变坏。后来，我和陈思尧和好了，我们发誓我们的友谊，再也不受父母的干扰了。
那一刻，我明白了什么是友谊。
友谊的作文4
友谊是什么?是朋友对你的友好，还是对你的帮助?是的，友谊是一个无法描述的东西。他存在于人们的周围，存在于任何人之间。
那有人要问了，我说这么多要干什么?我想问一下，同学们，老师们，友谊能长久吗?很多人一定会毫不犹豫得对我说：“能。”但我认为，友谊不是长久的，能将他淡化的东西是有的。那是什么呢?是时间。
记得有人这么说过“时间是任何伤口的抚慰剂”而时间也是能带走所以东西的无底洞。时间是个可怕的巫师，你可以用时间来结交那些你曾经不认识但有快认识的朋友;你可以用时间来和那些你觉得不好的朋友绝交;但时间也会用自己的力量来淡化曾经你和你的那些朋友之间的感情。有人会说：“我不会啊。”不!我相信你会!但你一定会非常珍惜这段时光，我说的对不?
抓紧时间吧。和自己的朋友享受这段美好的时光;也和那些闹了矛盾的朋友和好吧，因为你们可能以后不会在向现在那样能一起玩耍，一起打闹，一起快快乐乐的度过一天……
此作文献给我曾经的朋友，谢谢你们和我度过了曾经那些快乐的时光。
友谊的作文5
有朋友者，不亦说乎。
我有一个让我又喜欢又讨厌的`好朋友，她是我的同学，也是我的邻居，她就是李雨熙。
李雨熙长得瘦瘦小小的。因为学习不好，她妈妈经常打她。看见她挨打，我心里很难过，就决心帮助她。每天我们一起坐校车回去后，我就让她到我家来写作业，有不会做的地方我就给她讲解。可她总是不好好写作业，还在作业本上一通乱画。我生气极了，把她赶了出去。可一想到她回去后她妈妈又要因为她作业没完成而打她，我就于心不忍了，便又耐着性子把她叫了回来，并苦口婆心地给她讲道理。
慢慢的，在我的帮助和影响下，李雨熙的学习成绩提高了一些。我俩每天形影不离，一起上下学，一起学习，一块玩耍。她妈妈也再没有打过她了。
突然有一天，李雨熙哭着到我家说，她要转学了，以后再也不能和我一起学习、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里难过极了。
李雨熙，你现在好吗？你的学习成绩又提高了吗？你在新学校有没有交到新朋友？你想我了吗？
友谊的作文6
小学篱笆旁的蒲公英，是记忆里一道绚丽的风景。窗前风铃的声音，见证了你我的约定。约定不会忘了你，更不会忘了我们的友情。说好要一起，要一起看大海的浪花，看浪花一朵一朵在我们的脚边嬉戏；说好要一起，要一起看流星，看流星一颗一颗在我们的身边划过；说好要一起，要一起看蜻蜓，看蜻蜓一只一只在我们的头顶飞舞，还说好要一起长大，永远地守着我们之间永远的约定。将愿望折成纸飞机，抛向空中，期待他们能够遇见流星，带上我们永远的约定和身旁这株蒲公英。
风轻轻的吹，怜爱的抚摸着我们的约定，却也拆散了这株蒲公英。天灰蒙蒙地、暗暗地。目送你远去的背影，就像、就像那飘飞的蒲公英，那样清纯、那样茫然。远方路漫漫，你是否会遇上另一株蒲公英？不过，我坚信：你会永远信守着我们的约定。风来了又走，走了又来，就连那时间，也毫不留情的一点一点悄悄溜走。蒲公英——长大了。
风中的蒲公英终于厌倦了飘荡，她带着这个永远的约定回来了！蒲公英知道，很多的梦正在等待着进行……好想好想，好想再看一眼校园里那株蒲公英。风带着我们一起长大的约定来到身边，一向坚强的蒲公英也落泪了。看着风中这株蒲公英，，憔悴了，苍白了，校园里的蒲公英心痛了。而她却笑笑，说：“想你的美，想你我之间不变的约定……”
雨静静地下着，滋润着这份约定，也滋润着蒲公英……
友谊的作文7
我和小红是一对形影不离的小伙伴。有一次，老师让我做友谊卡。我最喜欢小红赠我的那张，它样式别致，正面有许多正在怒放的牡丹，还写着“希望我们的友谊继续发展”几个大字。望着那友谊卡，我高兴极了。
当天下午，数学老师布置了几道应用题，原来热闹的教室顿时鸦雀无声，同学门都默默地做着习题。我刚做到一半，小红碰了我一下，示意让我给她抄。我并没有理她，仍然埋头做习题。小红火了，用手盖住我的本子，不让我做。我狠狠地把她推开了，小红怒气冲天地说：“你推我，我要打你100下。”于是，她悄悄地打起来了我的手臂。当她打到最后一下的时候，她使出了吃奶的劲。我也火了，拿起书本往她头上打去。刚好这与举动被老师发现了，老师狠狠地批评了我。小红高兴极了，在一旁幸灾乐祸。
放学后我气呼呼的回到家里，望这那别致的友谊卡大声喊：“小红，我不需要游戏卡，我需要真正的友谊。”并且，我还把这些字写在了友谊卡的后面，准备第二天退给小红。这时，妈妈走进我的房间，问清了事情的原委后语重心长地说：“孩子，友谊并非都完好的，有时难免有些摩擦，但是，只要以诚相待，尽可释前嫌。”不过，我还是要把友谊卡退给小红，让她意识到今天的行为已经伤害了我，破坏了我们的游戏。我要帮助她改正缺点，建里起真正的友谊。
友谊的作文8
光阴似箭，日月如梭。
一转眼六年级了，有很多东西我都舍不得，但我最舍不得的是那份友谊。
友谊是什么？友谊就是在你遇到挫折时，一句温暖的活。迷惑时，一个肯定的回答。干渴时，一杯清凉的水。倦怠时，一声惊蛰的春雷。
从我刚上学友谊就一直陪伴着我，一直到了六年级。毕业了，但我们的友谊还在。我们的友谊是神圣的。
从我们刚结为朋友的时候起我们就一起探讨，探讨人生，学习，同学。有不懂的问题时，我们一起讨论。有快乐的时候，我们一起分享。有困难的时候，我们一起分担。友谊是相互的。 在我下课的时候，我们一起在操场上玩耍，和同学一起追打。在操场上狂奔着，就像一匹马儿飞奔在草原。友谊是快乐的。在我迷惑的时候总有一个人指导我前进的方向。在我在困难面前低头的时候，总有一个人鼓励着我。在我成功的时候，有人比我还高兴，在我和病魔作斗争的时候，总有人会送上一句安慰的话语。友谊又是纯洁的。
友谊的力量多么伟大，友谊的力量可以越过一切，它陪伴着我走过这么多风风雨雨。它也会陪伴我走过一生。
啊！纯净的友谊，高山上的白雪，生命的蜜和盐，森林中的林松柏。
友谊的作文9
记得四年级时，有一次我没考好，说什么都不敢回家，是李晨和董洁两个人给予我勇气，让我回家“坦白”的。他俩陪着我在操场上一圈一圈的走，一遍一遍的骂，一声一声的哭。直到我们累得走不动时，他俩才开口说:“回家吧，或许，在你家里，正有等待你回去的妈妈呢!快回去吧!乖一点儿!”听了这好像我姐姐说的话，谁能不动心呢?每当我伤心，难过，寂寞时，我的脑海里，只有四个人，爸，妈，董洁和李晨!想到这两个活泼可爱，对生活充满信心，带给我快乐的“天使”时，总会痴痴的笑;想到她们和我一起考试迟到被打手时，总会对自己自责;想到我们一起站在桥上大喊大叫，被人看时，总会傻傻得跳;想到我们一起在校园追着打时，总会呆呆得看;想到……
在我和她俩相处得六年里，他们让我从“哑巴”走向活泼;他们让我从胆小走向勇敢;她们让我从自卑走向乐观。是她们让我的生活充满阳光，欢笑与鲜花。
在这即将毕业的日子里，更让我明白了友谊的珍贵，朋友的难得，更何况是这份死党的情。在这即将毕业的日子里，更让我明白了死党的意义，那就是不论你几天见不到她，一接上她的电话，兴奋得睡不着觉的那个人;是那个在雪天吃着啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那个人;是那个唯一有权知道被你压在书包底层的试卷上分数的那个人。
在这即将毕业的日子里，我们要在一起，大声地说出那憋了好久的话:
我们，要永远，永远，在一起!
友谊的作文10
我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过她的小木船，把它摔在地上，用脚使劲的踩着他的小木船，他的小木船也坏了。因为小木船的事，我们两个大打大闹起，这时，一位老师出现了，他把我们两个分开，我两个谁也不理谁，各自回了自己的家。我回到家里，生气的走回自己的房间，使劲的把门关起来，门砸到门框发出的响亮的声音，这声音把正在午睡的爸爸给震醒了，爸爸来到我的房间的门前说：“儿子，你干什么呢？又和同学闹别扭了吧？”我把门打开说：“你怎么会知道的呀？”爸爸说：“你这脾气，我还不知道吗，给人家道歉了，你们还是好朋友呀！不是吗？”听了这话，我觉得我今天的做法是错误的，我做了一个小木船，去给陈明道歉，想不到，陈明也做了一个木船，来和我道歉，我们互相把木船递给对方，说对不起，又到了河边去玩小木船。
从此，我们的关系更加密切。
友谊的作文11
这本书是精彩的，这本书是富有想象力的。《柳林风声》是一本讲述友谊的书。
在一座美丽的大森林里，住着许多动物。有的很友好，有的脾气古怪。蟾蜍也很令人讨厌。他迷上了汽车，开汽车，撞警察，抢汽车，逃抓捕。在大森林里，黄鼠狼占用了蟾蜍的家，一次次教训终于让森林里充满欢声笑语。蟾蜍不再侃侃而谈，不再夸夸其谈，黄鼠狼和鼬鼠终于被驯服，老獾不再脾气古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地挥霍浪费宝贵财产，终于不再猖狂。
得了这本书，我色和女友感触。这些友谊从何而来呢？正式因为鼹鼠的来访让河鼠认识了他，正式因为黄鼠狼占了蟾蜍的家，大家的齐心合力让每个人终于明白了什么是友谊，让大家明白了友谊的力量。蟾蜍是怎么改变的？因为它尝到了友谊的“甜头”。如今的大森林是怎么驯服的？这看似很简单，是老獾和其它几个动物，但实际是动物之间的友谊。这本书把动物比作人来写，主人公体态鲜明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼹鼠：聪明机智；河鼠：善于社交；老獾：喜爱小孩。这些并没有直接说出来，而食在对话中呈现。故事双管齐下，同时描写双方的进展情况，相互补充，更加突出了它们从互相不认识到结成深厚的友谊的过程。其中我最喜欢他们一起赶走黄鼠狼的情节，语言精彩连贯，生动有趣。
《柳林风声》，动物的友谊一会会飘然而散，一会儿好像又有无穷的粘力吸在一起，奋勇拼搏。蟾蜍，一个变了的主人公，永远吸引着大家，永远永远。
友谊的作文12
每当我看到放在柜子中的墨镜，我就能够想起周杰对我的友谊。
期中的时候，我们学校的活力小店开门了，里面的物品用活力币就能换。这半学期我获得了四张活力币。中午，我和周杰一起去活力小店，看看有什么物品。我边排队边看着橱窗里琳琅满目的商品，让我看得应接不暇。突然有一件商品把我深深地吸引住了，就像用了一种魔法把我深深地吸引住了而那个物品就是一个墨镜。
我看了一点价格，这个墨镜需要五个活力币。我不禁有点失望，这时周杰看完了物品，从前面走了过来，他拍了拍我的肩膀，问道：你想买什么？
我想买一个墨镜。我有点失望的说，只是只是我缺钱。我有四元，但是墨镜需要五元，我差一元。我刚好有一元，我可以送给你，反正我刚刚看了一下，一元也没有东西可以买。周杰满脸笑容地对我说。推托了几番后，我收下了这一元，我心满意足的换到了墨镜。这一副墨镜不是一副普通的眼镜。而是包含着友谊的一副墨镜。这幅墨镜会使我每天都很乐观，会使我的生活变得积极乐观。回到了教室，我向他承诺，我一旦转到了一元，我马上就还他。
我最亲近的同学就是周杰。每当我看到柜子里的这副墨镜，我就会想到周杰对我真挚的友谊。
友谊的作文13
友谊是什么？友谊是小鸟，叽叽喳喳的在一起唱歌，友谊是大树，一片一片得贴着说话，友谊是一盏灯，和它一起走出困难的路。
走找地皮菜的过程中，地皮菜抬着头望着我的时候，我却没有看到它，真的好像一个调皮的孩子，轻轻地阻止着我。当我听到有人说地皮菜是长在枯草里的时候，我就慢慢地弯下腰拨开草，地皮菜将一个一个地向我认输。
我把消息告诉同学的时候，有一些同学将不耐烦地说道：“知道了，知道了，我们还要采地皮菜呢！不过只有和我同宿舍的人不嫌弃我说的话。
然后，我们将一起采地皮菜了，在采地皮菜的过程中，我左思右想到底要交那一些朋友吗？大树摇晃着，小草摇晃着，好像世界万物都摇着头说：“不行。“
过了一会儿，刚才那些人又过来对我的朋友说我的不是，可我想让她们停止说我的不是，但我又变了，我就想考验一下她们会不会因为利益和我玩的，但这一次我又错了，她们说完话还是和我很要好。
友谊不是为了利益成为你的朋友，而是无论遇到什么困难都一直在一起的。
友谊的作文14
友谊，同学之间要友好相处；关爱，在别人遇到困难时给他鼓励；相爱，家庭互相帮助在我去领成绩单的时候，我就经历了一件友谊的事，让我感动不已！
考试的时候，同学们心里浸了一块沉甸甸的石头。考试后，这块石头总算落了地。当老师迈进我们的教室时，先跟我们说领成绩是哪天，随后老师对我们说：同学们，下学期李定武同学不在这里就读了，要转学去别的学校。什什么？同学们有的大惊小怪，有的沉默不语，还有的甚至想哭了，老师接着说：同学可以自愿送点礼物吧，同学们很多都大声叫道：我要送。这时我沉默了感动得快哭起来了，在那时刻里让我觉得同学的友谊是那么的珍贵。我也很舍不得我的老师和同学们但为了我们能和爸爸在一起，只能选择转学。
领成绩单的那天，我去了学校后，许多同学就纷纷跑过来，有的送笔，有的送日记本，有的还送我零花钱，有的送洋娃娃，有的还在礼物中写了一封信，他们的信，语言朴实而感人，看到同学们的礼物我心里有一种说不出来的感觉，平时在一起上学的时候感觉不到那一种同学之间的友谊是那么的深厚，同学们给我那份迟来的爱我会好好地珍惜的。
啊！友谊的力量多么强大，它超越了一切它比山还高，比海还深，比洁白无瑕的雪还要沌洁，在远方的深圳我会祝福我的同学们希望我们共同一起加油好好学习做一个有用的人才为国家作出一点贡献。
友谊的作文15
友谊是什么？是同学们互相帮助？是以和平的方式化解矛盾？还是“有福共享，有难同当”正在思考的我低下头，进入了联想的世界。
有一次，我和吕浩桐打排球时因他犯规而闹了点矛盾，直到放学还“怀恨在心”。第二天一早，我才来到学校，没想到吕浩桐居然主动找我和解。他说：“陈昊昕，对不起。昨天是因为我犯规而让你不开心了。”我见状，也马上向他说：“是我不好，你犯规了我可以好好跟你说，不该发火。让我们以后还是一起玩吧！”自此以后，我们俩之间发生在大的矛盾也会以这样心平气和的方式来解决。是什么力量感动了我和吕浩桐？对，是友谊的力量！
友谊的力量不仅在于让我们以和平的方式来化解矛盾，还在于好友之间的互相帮助。有一次，要数学考试了，，我在书包里找啊找啊，却迟迟不见铅笔盒的踪影。糟了！我心想：昨天晚上复习太久了，忘把铅笔盒放到书包里了！我无助地向四周张望，细心的吕浩桐问清了我的情况后，主动把他最心爱的钢笔借给了我，前后左右的同学也纷纷向我借来文具。他们让绝望的我看到了希望。那次考试我考了100分，我想这就是对于那些帮助我的人的最好回报吧！友谊的力量让我懂得了同学间应该互相帮助！
哦，我终于明白了友谊是什么。就是同学们互相帮助，就是以和平的方式化解矛盾？就是“有福共享，有难同当”！友谊在我们的生活中无处不在。友谊万岁！