无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的有趣的游戏作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏作文 篇1
星期五下午，第三节课，老师走进教师说：“今天我们放松一下，做一个游戏。”我们高兴的欢呼起来。
游戏开始了，老师在黑板上写了四个大字：“看数猜词：”老师解释说：“我写两个数，你们根据这两个数说出一个成语。”接着老师写了一个1和一个2，我们班的精灵鬼举起了小手说：“独一无二”.老实说对了，还有什么？王明亚说：“一心二意".听王明亚一说惹得全班哄堂大笑，老师说错了，后来大家有的皱着眉头想，有的托起下巴想，还有的正翻成语词典呢。正在我们思索的时候，卢佳乐说：“一刀两断。”接着，我后面的吴佳说：“一穷二白."还有的同学举起了手说：“一清二楚。”一分为二.一干二净.一举两得.一不做二不休.......
第二轮猜词开始了，老师在黑板上写了3和4，我还没想起什么成语的时候，我们班的林娜说：”不三不四。“接着又是我们班的机灵鬼说：“挑三拣四。”后来有好多的同学举手班里的气氛越来越浓。
第三轮猜词开始了，老说说：“这一轮猜词有一定难度，你们有信心吗？同学们齐声回答：“有。”老师在黑板上写了三个数1.2.和5.有人举起了手，这回可不是我们班的机灵鬼啦，是胡雨晴，她说：“丢三落四。“老师说：“为什么是丢三落四。”因为1.2.5之间少了3和4，老师表扬了她。大家想了半天也想不出来，这时老师提示到，你们也可以用加减法的方法呀！我顿时想了出来说：“5+2+7 ，7+1=8”。听我这么一说，大家明白了，杨柳青说：“七上八下”。
我们正玩得高兴的时候，下课了，我们依依不舍地离开了教室
有趣的游戏作文 篇2
老师抱着一个箱子走进教室，说：来，我们今天来玩快乐恐怖箱的游戏！同学们一个比一个激动，连连呼喊：太好了，太好了！
我将手慢慢伸进箱子里，咦，这个东西的表面有很多凹凸不平的小珠子，有一个开着的拉链，还有一串长长的珠子，有可能是一个小包之类的；再摸，形状似长方形，有一种冰冰凉凉的感觉，我确定这是小包之类的东西。老师说：来，答案揭晓了是一个：Kitty猫的珍珠小挎包！我很开心，因为和我
的答案很相近。
老师小心地从口袋里拿出来个东西放进箱子里，让我们继续摸。这不一下子又轮到我了，我怀着好奇的心，在箱子里左摸右摸，摸了个半天，啥也没有。不会是这个吧！好小啊，我心里呵呵的想着。这个物品边缘凹起，反面和中间还有几个洞都是光滑的，我猜不会是个盘子吧，可它又是塑料的，像一个玩具盘子之类的。老师说：这是一个：白色的迷你型调色盘。又和我的答案很接近呢！
第三个物品是用一个圆形盒子装的，顶面是封住的，有点重，有点像是果冻之类的。老师说：这是一个：芒果味的果冻。
第四个物品，是一个圆柱形的物品，很光滑，可能是口红或者是唇膏之类的。老师说：这是一个：黑色外表的口红。
第五个物品，外面有一个长方形的长条包装袋，顶上有一个圆形的小洞。里面装着一个又长又细的东西，我猜可能是笔芯之类的东西。老师说：这个是全新的红色中性笔笔芯。
游戏过后，我才知道快乐恐怖箱其实根本不恐怖。
有趣的游戏作文 篇3
星期天的晚上，我.刘浩天大哥哥.胖胖的胖圆圆和高晓雨坐在生活区门口的大电视屏幕下商讨玩什么游戏，我们冥思苦想，最后高晓雨说玩吹电棒，高晓雨的主意像雪中送炭，随后我们便大声说“好”。
我们石头.剪刀.布，最终胖圆圆败下阵来，成了抓我们的人，我们对胖圆圆说，数300秒，然后抓，1.2.3......，开始了，我们像一群石头一样躲在石像后面，等待时机，可胖圆圆围着电棒转了十几次，硬是不离开，我们只能冲刺过去，“呼”胖圆圆还没反应过来，我们便已经摸到电棒了，结果还是胖圆圆抓，这次她学聪明了，她每个地方都找找，最终电棒了刘浩天大哥哥。
就这样我们就玩了十几次吹电棒，到最后，我.刘浩天大哥哥.高晓雨和胖圆圆还说这个游戏百玩不腻，我们听了自己说的话，高兴地跳了起来。
有趣的游戏作文 篇4
今天下午，天气很好，可可和郑郑到我家来玩了。郑郑是我的同学，其实她叫郑勤，我喜欢这么叫她；而可可呢，是我的好朋友，她上三年级。我家里现在只有爷爷一个大人在楼上，我们三个就 在楼下玩。
我们决定玩捉迷藏，经过排除，是可可来找我和郑郑。时间是20秒，游戏开始了，我和郑郑立刻找地方躲，这时，我看到了妈妈房间的窗帘没有拉开，于是就立即跑到窗帘后面躲起来，郑郑见状 ，就躲到另一边的窗帘后面。”时间到！“可可说着就开始找我们。随着脚步声越来越近，我屏住呼吸，怕可可发现我。突然，可可大叫：”哈哈，你们在窗帘后面，看到你们啦！“唉，被发现了，我 走出来问可可：”你怎么找到我们的？“可可回答：”我看到你们的脚了。“哦，原来如此。
开始第二局，是我找。我边数边听她们的动静，我听见郑郑小声对可可说：”去卫生间。“我想：这会不会是声东击西？或者是真的？管他呢，我宁可信其有，不可信其无。时间到了，我立刻奔 向卫生间，找来找去也没看见她们。哎呀！中计了，我立即奔往妈妈的房间，心想：她们一定不会躲在窗帘后面，照我看，应该在门后面。于是，我往门后面看了看，哈哈，可可在这。我又想：可可在 房门后面，那郑郑应该在房间里卫生间的门后面吧。我又往卫生间的门后面看了看，呵呵，郑郑就在这里。我把她们都找了出来，心里很高兴。
接着开始第三局……
捉迷藏不仅好玩，而且还能开发智力，我喜欢玩捉迷藏。
有趣的游戏作文 篇5
周三下午，邵老师说，今天有常州大学的三位大学生来给我上课，我们都特别开心，有的和同学击掌，有的鼓掌，还有的边说“奥耶”，边举出了“二 ”的手势，特别开心。
在老师和同学耐心等待下，三位大姐姐终于来了，我们都用最好的态度来表现，三位大姐姐先做了自我介绍，我知道了她们的名字：武姐姐。岳姐姐。孔姐姐。武姐姐说：我们都特别开心，孔姐姐在黑板上写了拷贝不走样，并说了游戏规则：请九个人上去，排成一排，一次排开，第一个同学看了小字条上的成语，做动作，把动作表演给第二个人，第二个人再把动作表演给第三个人。。。。。以此类推，到最后一个人的时候，把答案说出来，猜对获胜。
游戏开始了，排在第一个的是戴昊，只见他偷偷的看了看老师手里的纸条，笑了笑，又想了想，他把手高举在头顶，左手放在嘴边，仿佛是一只正在啄食的大公鸡，差点摔了下来，让同学们哈哈大笑。第二位同学沈阳看了戴昊做的动作傻眼了，过了好一会儿才回过神来，转过去，拍了拍下一位，便把两只手放成喝水的样子，仿佛是在喝水，把戴昊的动作给走样了，第三位更夸张了，他把两只手高高举起来，把两只手分开，仿佛在吹喇叭，到第九个朱梦杰了，他猜了乌鸦喝水，有的说公鸡打鸣，王宇说金鸡独立，大姐姐终于点了头，我们都为王宇鼓掌。第一排的拷贝不走样走样了。
时间过得真快，不知不觉的流走了。这个游戏让我学到了，要多读书，多学成语，学习是多么重要啊！
有趣的游戏作文 篇6
成语是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。
活动开始了，刘洋上台由于紧张而忘了怎么表演了，这时，刘洋绞尽脑汁地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句：老师，这是呆若木鸡！老师问刘洋：刘洋，他说的对吗？刘洋却说：老师，我还没有想出来呢！这一句话，逗得我们哄堂大笑。更有趣的还在后面呢！
张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在脖子上咔嚓一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最后，他说出了答案：这是兔死狐悲！哈哈哈，哈哈哈！
我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提醒我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴高采烈地说出了这个成语，这就是省吃俭用！他那样子，怎能说成省吃俭用呢？他好像倒是有花不完的钱！车
这节课过得可真快呀！这节课既锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了许多知识！