无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的游戏作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
游戏作文 篇1
今天,孙老师带领我们进行了一场激烈、有趣的游戏。
这个游戏叫“你来比划我来猜”。全班分成两队,再起上霸气的队名,最后选出两名“司令”。我队的名字是“王者必胜队”,对方的名字是“无敌战斗队”。两队的队长分别是我和杰杰。游戏的规则是:每方派出两名选手,在一分半钟内,一人比划动作,另一人根据比划的意思猜词语。比划的同学不能说出词语中的任一字,猜的同学不能看词语。
激烈的“战斗”开始了。首先上场的是“王者必胜队”的我和帅帅。帅帅只要稍一点拨,我就对答如流,这令在一旁观战的大家钦佩得五体投地。像“对牛弹琴”、“守株待兔”这些词语,我只要几秒钟就能答出来。忽然,帅帅一个人扮演两个角色,一会儿在前,一会儿在后,这下可把我难住了,我绞尽脑汁,冥思苦想,可就是想不出答案,只见我队的队员都焦急万分,我使劲拍拍自己的.脑袋,对了,是“狐假虎威”!我刚说完答案,时间就到了,真险啊!我们夺得了宝贵的8分。
接下来出场的是“无敌战斗队”的杰杰和林林。杰杰一上场就捧腹大笑,那可爱的样子把全班逗笑了。开始计时了,词语是“抓耳挠腮”,他上蹦下跳地抓着耳朵,而小林却一点反应都没有。
游戏结束了,我队以17:16险胜对方,敌队队员摇摇头说,要是我们再努力一点就好了。
这真是一次难忘的游戏。
游戏作文 篇2
“哦,这是我的强项!”“不会吧?MY SHY!”咦?作文班在干什么?噢,原来在玩英语单词接龙啊。看看,大家欢呼雀跃,个个跃跃欲试。有的双手不停地摩擦,有的急忙拿英语书不停地翻着,有的倒悠闲自在,好像胜券在握……我则左顾右盼,心急如焚地想着,生怕落下一个单词。
游戏开始了,丁老师出了第一个单词:girl,并且让我们女生先来往下接。时间一秒一秒地过去了,我的'额头上渗出汗珠。幸好在这时,坐我后面的吕安琪提醒了我:“长头发的长呀!”我听了,立马脱口而出:“long,long长!”原本洋洋得意的男生,立刻换了一副脸,冥思苦想着。突然,就在倒计时还有3秒时,黄文俊龙大喊一声:“good,good好!”男生们立刻欢呼叫好!他们得意了几秒钟,我就冒出一个:“doctor。"他们个个垂头丧气的。“really!”哼!又是那姓黄的,讨厌!我暗暗地想。正在我冥思苦想时,吴泽峰叫道:“young!”原本得意的男生立刻安静了下来。丁老师喊道:“10,9,8,……3,2,1,。”噢!胜利了!女生眉开眼笑,手舞足蹈。
这次别开生面的英语单词接龙比赛,令人难以忘怀!
游戏作文 篇3
一天晚上,我和同学玩撕名牌游戏。贝壳、秦同学和我是一组,辛巴达、许同学和段同学是一组。
我们把写着自己名字的便利贴贴在后背当名牌。贝壳竟把秦同学的名字写成“秦土匪”。秦同学脸一仰,目一斜,坚定地大声说:“我是正义的土匪!”妙啊!
游戏开始,段同学一手按自己的名牌已防我攻其不备,一手伸过来要撕我的名牌。我一边用手按住名牌躲闪、倒退,一边找机会出击。可眼疾手快的她左绕右绕、频频进攻,头次玩这种游戏的我只有防备的份儿。眼看招架不住,秦同学跑来救援,竟激动地碰倒一辆自行车,逗得我们哈哈大笑,他也不好意思地笑起来。一向热情助人的辛巴达帮秦同学扶起车子,就像他们是一队的。辛巴达,棒啊!
游戏再次开始,许同学和贝壳激烈交战。这回轮到辛巴达慌着去救援。哈哈,到手的机会来了!我悄悄跟上,他全然不觉、毫无防备,只要我愿意,他的名牌可谓手到擒来,我突然不忍心让正玩出好兴致的救助者突然就被“out”,提醒他:“辛巴达,小心!我快撕掉你的名牌了。”他一听,又是急着捂名牌又是迅速转身大声说:“冷静,冷静!”我当然冷静,不然早把你的名牌撕下来,你就“out”了。错失一次机会,我不会再手软。我一直寻机会绕到他身后,他哪里肯给我机会,不但不给,还不时伸手主动出击。
这时,贝壳的名牌被许同学撕掉,被“out”。听到好消息的辛巴达一时格外兴奋,临时改变作战计划:“再让你多玩会儿,我先去撕秦同学的名牌。”算是谢我刚才放他一马吗?!我趁机养精蓄锐,一番较量后,善战的秦同学也输了。许同学兴奋欢呼:“太好了!他们队就剩简凝了!”
辛巴达又笑嘻嘻地跑来,灵魂主力真够忙啊!毫不轻敌的他,依然一手死死捂住名牌。我也捂住名牌与他对视,我们的'动作好搞笑啊!他不停地说:“冷静!冷静!”我只想笑,关键时刻,你冷静吗?转念一想,这或许是他转移我注意力、赢得变换战术的时间、瞅准时机好让我措手不及,我得冷静。僵持一段时间,辛巴达说:“你还挺有战斗力!”“那当然!”突然,他撒腿就跑,我不明就里地立马去追,这才瞥见许同学趁机来偷袭,我紧捂住名牌不放手使劲转过身,他仰天长啸:“悲啊!我竟然没撕掉!”
我的体力渐渐不支,名牌被撕掉,我们组失败。我们嚷着再来一局,他们组情绪高涨地接受挑战。这时来接我的爸爸说已十点,得走了。玩兴正浓的辛巴达说:“很可惜啊!”我们的感觉——一样!
游戏作文 篇4
你有听说过天气心情吗,就是根据天气的好坏来判断人的心情。可我老爸偏偏独具一格,他可是容易引起极度愤怒的游戏心情。
第一种心情:兴奋
症状:如果玩游戏赢了的话,就会发出一种高兴的笑声!
事例一:有一回,他在玩“黄金岛”,他在当庄家,经过几分钟的极地战斗后,打赢了,于是他发出了一种又可笑又可怕的'笑声,当时我正站在他的身旁,他就拉着我一边笑一边说,看看,我有赢了把,我打的是5分,只是5分呀!就把他们打败了。接着,又是一真毛栗骨寒的笑声。
第二种心情:一般(好象不怎么好啊)
症状:也许是玩游戏赢了点儿小钱,但是别人叫他一般不会回答。
事例二:上次,他也是在一玩黄金岛。这时我 又悄然来到他的身边,只见他动也不动地坐在那里,活像个胡夫金字塔里的木乃伊。有时脸上稍带微笑,但他不说话,有点儿怪吓人的!
第三种心情:愤怒
症状:这种心情是在他玩输了的时候出现的(也是最容易“引暴”的哦)。
事例三:这次,他玩输了,但是最倒霉的还是我,我又来到了他的身边,我拍了一下他的肩膀,本来是想劝劝他的,但没想到,我话音未落,反而骂了我一顿。害得我不敢再靠近他了。
诶!可真是出门看天色,进门看脸色啊。哈哈!你可不要轻易地靠近他啊,他可是最容易发脾气的游戏心情哦!
游戏作文 篇5
今天下午,碧空万里、阳光明媚,作文班的刘月老师告诉我,今天玩的游戏是"张冠李戴"。我不明白什么意思,感觉应该很好玩。
游戏规则是这样的,刘老师给每个人发三张小白纸片,第一张写谁,第二张写在什么地方,第三张写在干什么。游戏快要开始了,我怀着紧张的心情接过了老师给我的纸,我是这样写的:"刘嘉轩大笨蛋在臭水沟中玩耍。"心里狂笑不止,交上去的.时候还在偷偷笑。
游戏正式开始了,第一个上去抽的是陈诗颖,她随随便便地抽了几张,拼出来的句子是:"余晓琳在男厕所内脱衣服做运动。"一读完,全班就发出了雷鸣般的笑声,就连陈诗颖也忍不住笑了出来。接着又到张琬慈上去抽了,我心里特别激动,因为第一句
就要笑死我了,这次不知道又会抽到什么。她抽到的是"刘嘉轩在窗户上面要跳楼"。我们都沉浸在一片欢乐的气氛之中,还有人在大声喊道:"别再读了,都快要笑死我了!"我脑子正在拼命地记下这些超级搞笑的句子。
怎么样?这就是我们拼成的句子,你想玩吗?我们等着你的到来!
游戏作文 篇6
俗话说“团结就是力量。”午休时间,一个“巧站报纸”的游戏让我们深深地认识到这一点,现在大家就随我去现场看看吧。
来到现场,王老师正在宣布游戏规则:“每组六人,必须全部同时站在报纸上,看哪组坚持的时间最长。”“这倒挺有意思!”“肯定好玩!”……大家听完都摩拳擦掌,跃跃欲试。
游戏开始了,每个小组都使出了各自的高招:有的单脚站,有的抱成团,有的叠罗汉……总之都顺利通关了。终于轮到我们组了。按照事先的`约定,我们每人用一只脚“占领”报纸的一小片领地,另一只脚勾住旁边同伴的身后。可是出乎意料的是,我们在摇摇晃晃中宣告失败。回到座位上,大家开始商量新的对策。我们总结了第一次失败的原因是每人都只想着自己可以站上去,没有考虑小组力量的平均分配。所以大家决定改变方法,争取第二次一定要成功。
在全班半信半疑的目光中,我们组从容镇定地上台了。瞧!这回块头最大的小刘和小王作为中流砥柱最先单脚站上了报纸,然后我们四个小块头依次围着他俩站成一圈,并相互抱紧……开始计时了:一秒、两秒、三秒……终于,我们组挑战成功!
最后,王老师宣布游戏结束,评选第五组为“优胜奖”,而我们组意外获得了“最佳创意奖”,大家高兴得欢呼雀跃。
这个游戏既锻炼了大家的智慧,又考验了大家的团结精神,真是个有意义的游戏!
游戏作文 篇7
“哈哈哈……”从教室里不断传出阵阵欢笑。原来,同学们正在玩一个有趣的游戏——巧吹乒乓球过河。
今天下午,范老师拿着几个杯子和两个乒乓球,不慌不忙地走进教室,对同学们说:“今天我们玩一个吹乒乓球过河的游戏。”教室顿时炸开了锅,同学们纷纷举起手来,大声喊:“选我,选我……。”范老师经过一番思考后,在每组分别选了两个队员。
第一回合是我和陈妍希PK。别看陈妍希个子小,以前可是吹过乒乓球,很有经验。只见她兴奋地走上前去,一副胜劵在握的样子。我变得更紧张了,慢慢地走到杯子面前,双腿半蹲,双手扶着桌子,弯下腰,眼睛紧紧地盯着乒乓球,嘴巴凑近杯子。随着老师的一声令下,我撅起嘴巴,小心翼翼地吹。乒乓球像是和我作对似的,在杯子里转了几圈,就赖在水里不动了。我的心儿砰砰地跳,急得像热锅上的蚂蚁!突然,耳边传来了一阵欢呼声。原来陈妍希的`乒乓球已经跳到终点了。我简直不敢相信自己的眼睛,这也太快了吧!
第二回合开始了,我方队友深吸了一口气,仿佛要把所有的空气都吸进肚子里,鼓起腮帮,使劲一吹,乒乓球就像长了翅膀一样,直接飞到第三个杯子,队友一鼓作气,轻轻一吹,乒乓球像个听话的娃娃,轻松地跳到终点了。对方的乒乓球还躺在第二个杯子里悠闲地游泳呢!教室里又是一阵尖叫声。
随着一阵阵开心的笑声,有趣的游戏结束了,同学们还在议论纷纷,似乎还沉浸在游戏的快乐中。
游戏作文 篇8
在我的记忆长河中,有许多快乐的事。那天,姑妈、爸爸、妈妈、我、表弟做了一个有趣的小游戏,我玩得心花怒放。
“嗨,今天我们做个游戏吧”!爸爸见我写完了作业,童心大发,提出这样的`建议。“就玩‘萝卜蹲’吧!”我说。“好,这个游戏能提高我们的反应能力,还很有趣!”姑妈赞同道。“我们就去院子里玩吧!”表弟说。
来到院子,我说:“爸爸当‘茄子’,妈妈当‘青菜’,姑妈当‘香菇’,表弟当‘菠菜’,我当‘西红柿’,就这么定了啊!开始,西红柿蹲,西红柿蹲,西红柿蹲完青菜蹲。”我一边蹲一边说。“青菜”反应得很灵敏,也跟着蹲。我们一直很顺利,于是表弟喊:“应该愈来愈快啊!不然总是输赢不定,就没意思了。”有道理,重新开始!这一局就不像刚才那样了。说“菠菜”蹲时,“西红柿”蹲了,说“茄子”蹲,茄子却无动于衷。
“哈哈,爸爸犯规了!”我叫。“姐姐你也是!”表弟说。“那这局就是青菜、香菇、菠菜赢!”姑妈宣布。“啊啊啊?你们想吃青菜炒香菇和菠菜汤?”奶奶过来叫我们吃饭,听到这些菜的名字,还以为我们想吃呢!“哈哈哈……”我们大笑起来!“菜好了?我们……在玩一局!”姑妈憋住笑对奶奶说。“哦,快点啊!”奶奶也笑着回厨房了。
这次的游戏不像以前那样吵吵闹闹、追追打打,不仅增添家庭的乐趣,还锻炼了我们的反应能力。我建议大家:以后要多做些对自己有益的游戏,这样就能在玩中学习,让生活充满情趣!
游戏作文 篇9
今天,我去学英语的时候,老师说要和我们玩几个游戏,我们爽快地答应了。
老师先说了第一个游戏的规则,那就是:“当老师说[g]的时候,我们就要马上站起来,当老师说[k]的时候,我们要坐下,老师说[e]的那一刻,我们就要站在自己坐位上转圈,老师说[ae],我们要和别人换座位,老师说[ei],我们要回到自己的坐位上。老师还说只玩10次,在10次里,谁的动作最慢,这个同学的名字就要被记在黑板上,谁记得最多,就会得到惩罚。
游戏开始了,老师先说了[g],我们大家都迅速站起来,只有一个同学依然坐着,我们都哈哈大笑,他自己也不好意思地笑了。于是,这个同学的名字就被英语老师记在了黑板上。接着,老师又说了[ae],我马上和旁边的同学换了座位,只有一个同学站在一个已经坐下的同学的前面,老师立刻把这个同学的`名字记在了黑板上,这位同学不服气,说自己明明和同学说好要坐在这儿的,是别人抢了自己的位置!可是那个同学不服气,说:”明明是我先说要坐这儿的!“站着的同学也不服气,两个人就吵了起来。后来,经过教师再三劝说,他们俩才和好了。
不知不觉中,放学了,我们才依依不舍地离开。
游戏作文 篇10
“转转转”又在玩什么游戏呢?就让我带你们去看一看吧!他们是在玩抢板凳的游戏呢!游戏开始了,同学们有的大叫加油,加油,有的唉声叹气,还有的高兴地叫“我赢了!”
有的`同学迈着小碎步慢慢地移动,准备随时坐下来,有的同学用一只手护着凳子,生怕被别人抢走了。 只见小颖像凶猛的老虎盯着猎人一般,她突然一坐,却不知为何感到屁股下面软绵绵的。低头一看,原来是坐到徐蔚琦的腿上了。大家都捧腹大笑起来了。
我刚转起来不一会儿,三两圈下来我就转得东倒西歪,“停!”老师说。我慌了,连忙坐下来。还好我抢到了,正当我放松下来,准备喘口气,强大的气流正在向我冲来,一下手就把我挤得从凳子上摔了下来,我坐在地上看着我的对手正哈哈大笑呢! 这真是一个斗智斗勇的游戏。
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